Sinh học 6 - NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM pot

NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM I.. Kiến thức: Thông qua thí nghiệm, HS phát hiện ra các điều kiện cho hạt nảy mầm.. Hoạt Động Dạy Học: TG Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học

§35 NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM

I Mục tiêu :

1 Kiến thức: Thông qua thí nghiệm, HS phát hiện ra các điều kiện cho hạt

nảy mầm Giải thích cơ sở khoa học của một số biện pháp kỹ thuật gieo trồng

và bảo quản hạt giống

2 Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thiết kế thí nghiệm, thực hành

3 Thái độ: Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn

II Phương pháp :

III Đồ Dùng Dạy Học:

- HS làm thí nghiệm trước ở nhà, theo phần dặn dò b

- Kẻ bảng tường trình theo mẫu SGK tr113 vào vỡ

IV Hoạt Động Dạy Học:

TG Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh

Hoạt động 1 : thí nghiệm về những điều kiện cần cho nảy mầm

- GV yêu cầu HS ghi kết quả thí - HS làm thí nghiệm 1 ở nhà điền kết

nghiệm 1 vào bảng tường trình

- Gọi các tổ báo cáo kết quả, GV ghi

lên bảng

- GV yêu cầu HS

+ Tìm hiểu nguyên nhân hạt nảy

mầm và không nảy mầm được?

+ Hạt nảy mầm cần những điều kiện

gì?

- Tổ chức thảo luận trên lớp, khuyến

khích HS nhận xét bổ sung

2 Thí nghiệm 2:

- GV yêu cầu HS nghiên cứu thí

nghiệm 2 SGK trả lời câu hỏi mục 

- GV yêu cầu HS đọc mục  trả lời

câu hỏi ngoài 3 điều kiện trên sự nảy

mầm của hạt còn phụ thuộc yếu tố

nào?

- GV chốt lại các điều kiện cần cho

hạt nảy mầm HS ghi nhớ

quả thí nghiệm vào bảng tường trình

- Chú ý phân biệt được hạt nảy mầm với hạt chỉ nứt vỏ khi no nước

- HS thảo luận trong nhóm để tìm ra câu trả lời yêu cầu nêu được; hạt không nảy mầm vì thiếu nước, thiếu không khí

- Đại diện số nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

- HS đọc nội dung thí nghiệm yêu cầu nêu được điều kiện nhiệt độ

- HS đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi

Yêu cầu nêu được: chất lượng hạt giống (điều kiện bên trong)

Kết luận: hạt nảy mầm cần đủ nước, không khí và nhiệt độ thích hợp, ngoài

ra cần hạt chắc, không sâu, còn phôi

Hoạt Động 2 : Vận Dụng Kiến Thức Vào Sản Xuất

- GV yêu cầu HS nghiên cứu, tìm cơ

sở khoa học của từng biện pháp

- GV cho HS các nhóm trao đổi

thống nhất cơ sở khoa học của mỗi

biện pháp

- Học sinh đọc nội dung W thảo luận theo từng nhóm nội dung (chú ý vận dụng các điều kiện nảy mầm của hạt)

- Thông qua thảo luận, rút ra được cơ

sở khoa học của từng biện pháp

Kết luận: gieo hạt bị mưa to, ngập lúng, tháo nước để thoáng khí

+ Phải bảo quản tốt hạt giống, vì hạt

đủ phôi mới nảy mầm được

+ Làm đất tơi xốp, không đủ khí hạt nảy mầm tốt

+ Phủ rơm khi trời rét giữ nhiệt độ thích hợp

Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK

IV Kiểm Tra Đánh Giá:

- GV cho HS trả lời câu hỏi tại lớp, HS nào trả lời tốt, GV cho điểm

- GV hỏi: Hạt nảy mầm cần những điều kiện nào?

V Dặn Dò:

- Học bài trả lời câu hỏi SGK

- Đọc mục “Em cần biết”

- Ôn lại kiến thức các chương II, chương III

- -