Tiết 19 - Vẽ theo mẫu Vẽ chân dung bạn I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh biết cách vẽ chân dung, nắm được đặc điểm đối tượng mình quan sát, nhất là đặc điểm của khuôn mặt: vị trí, đặc điể
Trang 1Tiết 19 - Vẽ theo mẫu
Vẽ chân dung bạn
I/ Mục tiêu bài học:
- Học sinh biết cách vẽ chân dung, nắm được đặc điểm đối tượng mình quan sát, nhất là đặc điểm của khuôn mặt: vị trí, đặc điểm chung của các bộ phận trên khuôn mặt người và tỉ lệ giữa các bộ phận
- Bài vẽ thể hiện được đặc điểm đối tượng vẽ – bạn cùng lớp Khuôn mặt có trạng thái biểu cảm nhất định
- Qua bài kích thích thú vẽ chân dung Học sinh thích thể hiện chi tiết hơn,
cụ thể hơn tình cảm của mình và của người được vẽ (người mẫu)
II/ Chuẩn bị:
1 Đồ dùng:
- Tranh vẽ tỉ lệ mặt người Tranh chân dung toàn thân, bán thân
- Tranh chân dung nhỏ (cho các nhóm)
- Tranh và ảnh chân dung: Em Thúy, Monaliza, tự họa Vangốc, …
2 Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nhóm làm việc
Trang 2III/ Tiến trình dạy- học:
HĐ
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên
Minh họa
Hoạt động của học sinh
Hoạt
động
1
(10’)
Hướng dẫn học sinh quan sát -
nhận xét:
- Cho quan sát hình dáng khuôn
mặt bạn
- Nhìn vào khuôn mặt, em thấy bạn
đang có trạng thái nào?
- Em thấy trên khuôn mặt có các
bộ phận nào? Đặc điểm của
chúng?
- Bộ phận nào gây chú ý nhất trong
tác phẩm vẽ chân dung
- Mầu sắc được thể hiện ntn ?
- Kết luận: sự đa dạng, phong phú
Học sinh làm mẫu
- Quan sát khuôn mặt các bạn
- Nêu đặc điểm khuôn mặt: vuông, tròn, trái xoan, tam giác …
- Nắm được vị trí và đặc điểm mắt, mũi, miệng…
- Nét chính cần vẽ khai thác ở chân dung: Đôi mắt, miệng, khuôn mặt,
…
- Nêu đúng trạng thái tình cảm của nhân vật:
Trang 3trong phong cách thể hiện đặc
điểm nhân vật tạo nên những tác
phẩm đẹp về nội dung và cả hình
thức
suy nghĩ, vui, buồn, đăm chiêu, …
Hoạt
động
2
(5’)
Hướng dẫn học sinh cách vẽ:
- Gợi ý: Xác định đúng đặc điểm
cần dựa và các đường nét nào trên
khuôn mặt?
(Nhắc lại kiến thức về: Trục mặt;
Tỉ lệ chia theo chiều dài khuôn mặt
( 3,5 phần); Tỉ lệ chia theo chiều
rộng khuôn mặt ( 5phần) – tiết 13)
- Em hãy nêu cách vẽ chân dung
bạn em đang ngồi trên lớp
- Chú ý: Tả trạng thái nhân vật
Tranh chân dung
Các bước
vẽ chân dung
- Quan sát tranh chân dung
- Quan sát chân dung bạn cùng lớp Nhận xét
- Nêu và nắm được các bước:
+ Vẽ hình khuôn mặt,
vẽ trục mặt
+ Vẽ phác đường tỉ lệ khuôn mặt chia theo chiều ngang 5 phần, chiều dài 3,5 phần Xác định vị trí các bộ phận + Vẽ phác các bộ phận trên khuôn mặt
Trang 4+ Vẽ chi tiết ( Vẽ mầu)
Hoạt
động
3
(25’)
Hướng dẫn học sinh thực hành:
- Cho học sinh tập trung làm theo
nhóm
- Quan sát, giúp đỡ học sinh trong
quá trình vẽ phác dáng khuôn mặt,
vẽ tỉ lệ các bộ phận
- Vẽ chân dung bạn cùng lớp ( giấy A4)
- Chú ý: Tỉ lệ các bộ phận sẽ thay đổi khi mặt ngẩng lên, cúi xuống và khi góc quan sát của người vẽ thay đổi
Hoạt
động
4
(4’)
Đánh giá kết quả học tập của học
sinh:
- Yêu cầu học sinh nêu các nội
dung cách vẽ đã học
- Chọn 3 bài vẽ cho học sinh nhận
xét
Bài
vẽ của học sinh
- Nêu những điểm cần chú ý khi vẽ chân dung
- Quan sát bài vẽ và nhận xét
- Đánh giá: Giống mẫu, hay chưa giống Phân
Trang 5- Kết luận, đánh giá kết quả bài vẽ tích được nét giống và
nét chưa được
* Dặn dò – BTVN:
- Xem lại nội dung bài 13 và bài18 Quan sát tranh, ảnh chân dung, tập vẽ các trạng thái tình cảm; Vui, buồn, giận dữ, suy nghĩ, …Tập vẽ chân dung người thân trong gia đình
- Tìm hiểu nội dung bài 20 Sưu tầm tranh, ảnh minh họa tác phẩm hội họa phương Tây