Mỹ thuật 8 - Vẽ tranh Đề tài Gia đình doc

Tiết 12 - Vẽ tranh Đề tài Gia đình I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh nắm được nội dung đề tài gia đình, có kiến thức về mọi hoạt động trong gia đình.. - Bài vẽ thể hiện sinh động hoạt độn

Tiết 12 - Vẽ tranh

Đề tài Gia đình

I/ Mục tiêu bài học:

- Học sinh nắm được nội dung đề tài gia đình, có kiến thức về mọi hoạt động trong gia đình

- Bài vẽ thể hiện sinh động hoạt động hoạt động của gia đình Nêu được nét đẹp điển hình nhất

- Qua bài, giáo dục h/s ý thức hơn trong các việc làm giúp đỡ bố mẹ, Gióa dục tình cảm đoàn kết, yêu thương, gắn bó nhau trong gia đình

II/ Chuẩn bị:

1) Đồ dùng: - Tranh minh họa các sinh hoạt hàng ngày của gia đình, chân

dung thành viên trong gia đình

- Bài vẽ của h/s

2) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thuyết trình, gợi mở, vấn đáp,

nhóm làm việc

III/ Tiến trình dạy- học:

* Thu bài vẽ bìa sách

HĐ

Thời

gian

Hoạt động của giáo viên

Minh họa

Hoạt động của học sinh

Hoạt

động

1

(10’)

Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận

xét:

- Giới thiệu các đề tài khác nhau

- Gợi ý cho học sinh nêu các hoạt

động hàng ngày của gia đình

- Nêu vấn đề: " Em thể hiện mình

trong gia đình bằng những việc làm

như thế nào? ”

- Động viên h/s: đó là những việc

làm có ích, tình cảm Hãy thể hiện

nó bằng hình ảnh - tranh vẽ

- Bố cục, màu sắc của tranh này có

những chi tiết nào đẹp?

- Giới thiệu, kết hợp câu hỏi để học

Tranh gia đình:

Bữa cơm

; Dọn dẹp;

Chân dung

Để lại 1 minh hoa sinh

- Quan sát minh họa bảng

- Xem minh họa SGK

- Nêu các việc làm của mình, các hoạt động của gia đình

- Nhận xét và góp ý cho tranh

- Nhận xét về bố cục, hình ảnh, màu sắc

- Nắm được cách thể hiện đề tài:

+ Hình ảnh dáng tiêu biểu

sinh tìm hiểu: Nội dung, bố cục

Hình tượng, màu sắc trong tranh

- KL: Mỗi tranh đều có vẻ đẹp chứa

đựng tình cảm gia đình sâu sắc

hoạt gia đình

+ Có chính, phụ + Màu sắc có đậm nhạt, hài hoà

- Nêu cảm nhận của

em về tác phẩm

Hoạt

động

2

(5’)

Hướng dẫn học sinh cách vẽ:

- Gợi ý: Vẽ 1 tranh thể hiện việc

làm của em giúp gia đình em sẽ vẽ

ntn? (Cách vẽ đã thực hành tiết 9)

- Nhắc lại: Vận dụng cách vẽ tranh

đã học Chú ý bố cục và màu sắc

- Phác 1 số bố cục khác nhau

- Hướng dẫn tập trung vào bố cục

và màu sắc ở tranh

Minh họa cách vẽ các mảng màu

Vẽ trên bảng

3 bước

- Nêu việc làm của mình và các bước thể hiện việc làm đó trong tranh

- Học sinh quan sát Giáo viên vẽ trên bảng

- Học sinh nêu tiếp các bước hoàn chỉnh bài vẽ

Hoạt

động

3

(25’)

Hướng dẫn học sinh thực hành:

- Giáo viên cho học sinh tập trung

làm theo nhóm để học tập lẫn nhau

- Giáo viên nhắc nhở: Vẽ hình chú

ý bố cục tổng thể -> vẽ phác hình

- Nhấn mạnh: Bước đầu sắp xếp bố

cục rất quan trọng Quan sát, giúp

đỡ và nhắc nhở h/s chú ý tạo bố cục

hợp lí Lưu ý các em vẽ dáng

người

Một số bài thực hành của Học sinh khác

- Học sinh thực hành

vẽ trên giấy A4 một tranh về Gia đình

- Thực hành theo cách vẽ đã học ở bài học tiết 9

Hoạt

động

4

(4’)

Đánh giá kết quả học tập của học

sinh:

- Giáo viên chọn, thu 3 bài của học

sinh ở các mức độ khác nhau

- Cho học sinh khác nhận xét bài

vẽ của bạn và đánh giá

- Nhận xét, đánh giá của giáo viên

Động viên học sinh sửa hình, hoàn

Bài vẽ của học sinh

- Học sinh nhận xét về: Hình; Bố cục

- Học sinh nhận xét, đánh giá phần bạn trả lời của bạn Nêu ý kiến để hoàn chỉnh các bài vẽ trên

thành tốt mầu sắc để có một tranh

đẹp về Gia đình thân yêu

* Dặn dò - Bài tập về nhà:

- Vẽ màu hoàn thành tranh Xem nội dung bài 13 Tìm hiểu về tỉ lệ khuôn mặt người

- Sưu tầm tranh, ảnh chân dung người lớn tuổi, thanh niên, trẻ em