Mỹ thuật 8 - Vẽ trang trí Trình bày bìa sách potx

Tiết 11 - Vẽ trang trí Trình bày bìa sách I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh nắm được đặc điểm bìa sách, biết cách sắp xếp, trang trí bìa sách hoặc truyện, SGK, sách tham khảo, tạp chí… -

Tiết 11 - Vẽ trang trí Trình bày bìa sách

I/ Mục tiêu bài học:

- Học sinh nắm được đặc điểm bìa sách, biết cách sắp xếp, trang trí bìa sách ( hoặc truyện, SGK, sách tham khảo, tạp chí…)

- Rèn kuyện kĩ năng lựa chọn các yếu tố trang trí cho phù hợp, khả năng vận dụng màu sắc trong trang trí

- Giáo dục các em ý thức giữ gìn cái đẹp và ham thích tạo ra cái đẹp

II/ Chuẩn bị:

1 Đồ dùng:

- Tranh minh hoạ trong bộ ĐDDH

- Sách các loại: SGK, thiếu nhi, đầu báo, ảnh các công trình kiến trúc

- Minh họa các bố cục bìa sách, các bươc trình bày bìa

- Bài vẽ của h/s lớp trước

2 Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nhóm làm việc

III/ Tiến trình dạy- học:

* Trả bài vẽ tranh đề tài 20/11

* KT : Kể vài nét về tác phẩm mà em biết khẳng định những thành tựu của

Mĩ thuật cách mạng Việt Nam ?

HĐ

Thờ

i

gian

Hoạt động của giáo viên

Minh họa

Hoạt động của học sinh

Hoạt

động

1

(10’)

Hướng dẫn học sinh quan sát – nhận

xét:

- Đặt vấn đề: Em hãy kể tên các loại

sách mà em biết

- Cho h/s xem các cuốn sách

- Kết luận: hệ thống 1 số loại sách

để h/s dễ nhớ

- Cho h/s quan sát kĩ 1 minh họa

- Yêu cầu nêu:

Các loại sách minh hoạ

- Quan sát SGK

- Quan sát minh hoạ

ở bảng

- Kể tên các loại sách

- Nắm được 1 số loại: + Sách giáo khoa + Sách văn học: Thơ, truyện, tiểu thuyết … + Sách chuyên ngành

+ Đặc điểm bìa sách

+ Màu sắc, trình bày ntn?

- Kết luận nhấn mạnh:

+ Phần chính: Tên sách

+ Hình minh họa: Có thể có, hoặc

không

+ Sách chính trị…

- Nêu được đặc điểm sách bao gồm:

+ Tên sách + Tên tác giả, NXB + Hình minh họa

Hoạt

động

2

(5’)

Hướng dẫn học sinh cách trang trí

bìa sách:

- Em hãy thử nêu cách trình bày bìa

SGK Mĩ thuật 8 em đang học

- Gợi ý h/s chọn các cách trình bày

đẹp theo mẫu SGK

- Cho học sinh xem các bài vẽ đẹp

Các bước trang trí

Bài vẽ mầu hoàn chỉnh

- Nêu được các bước theo minh họa

- Ghi nhớ:

1/ Xác định vị trí, kích thước các phần tên sách, tác giả, NXB, hình minh họa 2/ Vẽ minh hoa, kẻ chữ

3/ Vẽ mầu

Hoạt Hướng dẫn học sinh thực hành:

Lưu ý với học sinh:

- Thực hành: Trình bày bìa sách tự chọn,

động

3

(25’)

- Bước đầu yêu cầu h/s chia dòng,

viết chữ kích thước hợp lí

- Vận dụng đúng phương pháp

- Không làm tắt các bước

kích thước 17cm x24cm

Hoạt

động

4

(4’)

Đánh giá kết quả học tập của học

sinh:

- Cho học sinh tự đánh giá bài mình

và đánh giá bài khác

- Kết luận:

+ Nhận xét mang tính động viên,

khuyến khích là chính

+ Chú ý khắc sâu việc kẻ chữ ngay

ngắn hoặc viết, vẽ chữ phải rõ ràng

- Bài

vẽ của h/s

- Bài

vẽ của h/s lớp trước

- Nhận xét, đánh giá bài (theo các nội dung đã tìm hiểu về bìa sách Học sinh khác n/x phần bạn trả lời.)

- Thử xếp loại bài

- Nêu ý kiến về hướng sửa chữa, chỉnh bài tốt hơn

* Dặn dò – BTVN:

- Vẽ màu hoàn chỉnh bài vẽ trên lớp

- Chú ý quan sát 1 số hoạt động của gia đình em Vẽ phác hình tượng để ghi nhớ các hoạt động đó

- Chuẩn bị cho bài sau: Xem trước nội dung bài 12 Có đủ giấy, bút, màu vẽ…