Tiết 6 - Vẽ trang trí Cách sắp xếp bố cục trong trang trí I.. Mục tiêu bài học: - Học sinh biết cách sắp xếp trong trang trí, làm quen với một số bài trang trí tiêu biểu.. - Học sinh vẽ
Trang 1Tiết 6 - Vẽ trang trí
Cách sắp xếp (bố cục) trong trang trí
I Mục tiêu bài học:
- Học sinh biết cách sắp xếp trong trang trí, làm quen với một số bài trang trí tiêu biểu
- Học sinh vẽ được bài trong trang trí có vận dụng trong các cảnh hoặc tổng hợp các cách sắp xếp Bài vẽ hợp lý, màu sắc hài hoà
-Qua bài các em thêm yêu thích nghệ thuật trang trí
II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng:
-Tranh trong bộ đồ dùng lớp 6, tranh minh họa các họa tiết khác
-Bài vẽ của học sinh lớp trước, bài sưu tầm của học sinh
2 Phương pháp: Trực quan, gợi mở, giảng giải, vấn đáp, nhóm làm
việc, luyện tập
III Tiến trình dạy - học:
Trang 2HĐ
Thờ
i
gian
Hoạt động của giáo viên
Minh họa
Hoạt động của học sinh
Hoạt
động
1
(5’)
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái
niệm sắp xếp trang trí
- Giáo viên đặt vấn đề:
+ở các hình này có các hoạ tiết gì?
+Nhận xét của em về mầu sắc (gợi ý
hoạ tiết) giống nhau có màu như thế
nào?
- Giáo viên vẽ phác các trục, nêu vấn
đề:
+Các em có nhận xét gì về 2 hoạ tiết
này?
Một
số bài
vẽ họa tiết, bài trang trí
-Quan sát minh hoạ -Nêu được:
+Đường nét
+Hoa lá, chim, thú,… +Màu có đậm nhạt +Mảng lớn nhỏ
+Cân đối hài hoà
- Kết luận được:
Sắp xếp trong trang trí
là sắp xếp các hình mảng, hoạ tiết, màu sao cho hợp lý
- Học sinh đọc bài
Trang 3Hoạt
động
2
(15’)
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các
cách sắp xếp:
- Học sinh xem minh hoạ yêu cầu trả
lời các quan sát các hoạ tiết
-Gợi ý: Chú ý sự giống nhau giữa
các họa tiết
Vẽ bảng Minh hoạ 4 cách sắp xếp
- Quan sát minh hoạ
- Mỗi HS nêu nội dung một cách sắp xếp
1.Nhắc lại 2.Xen kẽ
3.Đối xứng
4.Cân đối
Hoạt
động
3
(5’)
Hướng dẫn học sinh cách làm bài
trang trí cơ bản:
- Giáo viên gợi ý HS vẽ qua minh
hoạ
-Cho HS ghi tóm tắt
B1 Kẻ trục đối xứng
B2.Vẽ mảng hình
B3 Vẽ hoạ tiết
Giáo viên
vẽ minh hoạ b1, b2 Bài
vẽ trang
- HS làm bài thực hành vẽ đề tài tự chọn + Học sinh vẽ phác hình
+ Vẽ phác đậm, nhạt
- Học sinh quan sát tranh minh hoạ và quá trình vẽ trên bảng
- Học sinh đọc nội
Trang 4B4 Vẽ màu phù hợp
trí dung phần 3
Hoạt
động
4
(15’)
Hướng dẫn học sinh thực hành:
Lưu ý HS: Thực hiện bước phác
hình Học sinh vẽ phác khung hình
đúng tỉ lệ Phác hình vẽ bằng kỉ hà,
tránh vẽ đậm.Không vẽ các nét
thẳng bằng thước kẻ
Vẽ trang trí hình vuông cạnh 14 cm hoặc hình tròn đường kính 14 cm
Hoạt
động
5
(5’)
Đánh giá kết quả học tập của học
sinh:
- Chọn 3 bài, cho học sinh nhận xét
về: Bố cục, đường nét, hình dáng
họa tiết
- Nhận xét và kết luận của giáo viên
cho điểm đánh giá bài
Bài
vẽ của học sinh trên lớp
- Nhận xét các nội dung
+Mảng hình
+Hoạ tiết
+Màu sắc
+Bố cục
Trang 5* Dặn dò - BTVN:
- Về nhà vẽ trang trí một hình tròn đường kính 14 cm
- Mỗi nhóm chuẩn bị một vật có dạng hộp, một vật có dạng cầu (như trái bóng) Mỗi em hãy tìm và quan sát 2 vật này ở nhà trước, xem nội dung bài 7 trước khi đến lớp
- Chú ý đủ đồ dùng học tập ( bảng, chì, tẩy, ….)