Vật lý 9 - SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU DÂY DẪN potx

SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU DÂY DẪN I/ Mục tiêu: - Bố trí và tiến hành thí nghiệm kiểm tra chứng tỏ rằng điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài, tiết diện & được làm từ

SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU DÂY DẪN

I/ Mục tiêu:

- Bố trí và tiến hành thí nghiệm kiểm tra chứng tỏ rằng điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài, tiết diện & được làm từ các vật liệu khác nhau thì khác nhau

- So sánh được mức độ dẫn điện của các chất hay các vật liệu căn cứ vào bảng giá trị điện trở suất của chúng

- Vận dụng công thức: R= p l/s để tính được 1 đại lượng khi biết các đại lượng còn lại

II/ Chuẩn bị:

- Một cuộn dây bằng inox S = 0.1mm2

- Một cuộn dây bằng Nikêlin l = 2 m

- Một cuộn dây bằng Nicrôm

- Một ampe kế có GHĐ = 1,5A, Một vôn kế có GHĐ = 6v Một nguồn điện 6v

- Một công tắc, 7 đoạn dây nối, 2 chốt kẹp

III/ Các hoạt động dạy & học

*Hoạt động 1: Khởi động

THỜI

GIAN

SINH 5’ a/ kiểm tra bài cũ: Qua tiết 7, 8 ta đã

biết điện trở của 1 dây dẫn phụ thuộc

* Gọi HS nhận xét

vào các yếu tố nào & phụ thuộc như

thế nào?

b Đặt vấn đề: Muốn kiểm tra sự phụ

thuộc của điện trở vào cật liệu làm dây

dẫn ta phải tiến hành thí nghiệm như

thế nào?

*Hoạt động 2: Tìm hiểu xem điện trở có phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn hay

không

15 ‘ - Cho HS quan sát các đoạn dây

dẫn có cùng chiều dài, cùng tiết

diện nhưng làm bằng các vật liệu

khác nhau & cho HS trả lời C1

- Giúp các nhóm HS vẽ sơ đồ

mạch điện, lập bảng ghi các kết quả

đo & quan sát tiến hành thí nghiệm

của mỗi nhóm

Giáo viên cho HS nêu nhận xét &

rút ra

* Kết luận: Điện trở của dây dẫn

có phụ thuộc vào vật liệu

- Cho HS quan sát & trả lời C1

Kết qủa đo Loại dd

H Đ T (V)

CĐDĐ (A)

Đ T (r)

R

*Hoạt động 3:Tìm hiểu về điện trở suất

10’ -Sự phụ thuộc của điện trở vào vật

liệu làm Dây dẫn được đặc trưng

bằng đại lượng nào?

-Điện trở suất của một vật liệu là

gì?

-GV giới thiệu kí hiệu điện trở suất?

-Đơn vị điện trở suất?

GV treo bảng điện trở suất của một

số

chất ở 200 C

-Yêu cầu cá nhân HS trả lời các câu

hỏi:

-HS đọc SGK trả lời

=>Điện trở suất

- HS nêu định nghĩa

-Rô: p

- m

- HS biết cách tra bảng

-Hợp kim lớn hơn kim loại -Một dây dẫn hình trụ làm bằng đồng có chiều dài 1m và tiết diện 1m2 thì điện trở của nó là

làm dây hay không?

- Từng nhóm lần lượt tiến hành TN ghi kết quả

đo trong mỗi lần TN

Kết luận: Điện trở của dây dẫn phụ thuộc

vào vật liệu làm dây dẫn

+Hãy nêu nhận xét về trị số điện trở

suất

của kim loại và hợp kim trong bảng

1

+Nói điện trở suất của đồng là

1,7.10-8m Có ý nghĩa gì?

-Trong số các chất được nêu trong

bảng thì chất nào dẫn điện tốt nhất?

-Từng HS trả lời C2

1,7

=>Chất nào có điện trở suất càng nhỏ thì dẫn điện càng tốt

*Hoạt động 4: Xây dựng công thức tính điện trở

10’ -Hướng dẫn HS trả lời C3,thực hiện

theo các bước hoàn thành bảng

2=>rút ra công thức R

-Yêu cầu HS ghi công thức tính R

và giải

Thích các kí hiệu, đơn vị từng đại

lượng

-HS hoàn thành bảng 2

Kết luận:

P: điện trở suất (

m)

R = pl / S l:chiều dài (m) S:tiết diện (m 2 ) R: điện trở ()

*Hoạt động 5: Vận dụng-củng cố ( 10 phút )

-GV hướng dẫn HS hoàn thành C4 d=1mm=10-3m

S= d2/4=3,14.(10-3)2/4

R=1,7.10-8.4.4/3,14.(10-3)2 R=0,087()

- Về nhà làm bài tập 9.1 9.5 SBT

* Bài tập : Một cuộn dây dẫn bằng đồng với khối lượng của dây dẫn là 0,5 kg và dây dẫn

có tiết diện 1 mm2

a Tính chiều dài dây dẫn,biết khối lượng riêng của đồng là 8900 kg/m3

b Tính điện trở của cuộn dây này,biết điện trở suất của đồng là 1,7.10-8m