Giáo án Hoá 9 - CHƯƠNG II : KIM LOẠI TÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA KIM LOẠI potx

Kiến thức: Hs biết:  Một số tính chất vật lí của kim loại như: Tính dẻo, tính dẫn điện, dẫn nhiệt và ánh kim.. Kĩ năng:  Biết thực hiện thí nghiệm đơn giản,quan sát mô tả hiện tượng,

CHƯƠNG II : KIM LOẠI TÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA KIM LOẠI

A: MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

Hs biết:

 Một số tính chất vật lí của kim loại như: Tính dẻo, tính dẫn điện, dẫn nhiệt và ánh kim

 Một số ứng dụng trong đời sống

2 Kĩ năng:

 Biết thực hiện thí nghiệm đơn giản,quan sát mô tả hiện tượng, nhận xét và rút ra kết luận về từng tính chất vật lí

 Biết liên hệ tính chất vật lí, tính chất hoá học với một số ứng dụng của kim loại

B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:

 Máy chiếu, giấy trong, bút dạ

 Các dụng cụ thí nghiệm bao gồm:Một đoạn dây thép dài 20 cm,đèn cồn, bao diêm, một số đồ vật khác: Cái kim, ca nhôm, giấy gói bánh kẹo, một đèn điện để bàn, một đoạn dây nhôm, một mẩu than gỗ, một chiếc búa đinh

C TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:

Hoạt động 1

I.TÍNH DẺO (10 phút) Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

Gv: Hướng dẫn Hs làm thí nghiệm:

- Dùng một đoạn dây nhôm

- Lấy búa đập vào một mẩu than 

quan sát, nhận xét

Gv: Gọi đại diện nhóm Hs nêu hiện

tượng, giải thích và kết luận

Gv: Cho Hs quan sát các mẫu:

- Giấy gói kẹo làm bằng nhôm

- Vỏ của các đồ hộp

Hs: Làm thí nghiệm theo nhóm

Hs: Hiện tượng:

- Than chì vỡ vụn

- Dây nhôm chỉ bị dát mỏng Giải thích:

- Dây nhôm chỉ bị dát mỏng là do kim loại có tính dẻo

- Còn than chì bị vỡ vụn là do than không có tính dẻo

 kim loại có tính dẻo Kết luận: Kim loạị có tính dẻo

Hoạt động 2

II TÍNH DẪN ĐIỆN (10 phút) Gv: Làm thí nghiệm 2-1 (sgk)

Gv: Nêu câu hỏi để Hs trả lời?

- Trong thực tế, dây dẩn thường làm

bằng kim loại nào?

- Các kim loại khác có dẫn điện

không?

Gv: Gọi một Hs nêu kết luận

Gv: Bổ sung thông tin:

- Kim loại khác nhau có khả năng

dẫn điện khác nhau Kim loại dẫn

điện tốt nhất là Ag, sau đó đến Cu,

Al, Fe

- Do có tính dẫn điện, một số kim

Hs: Quan sát và nêu hiện tượng,

đồng thời trả lời câu hỏi của Gv

Hiện tượng : Đèn sáng

Hs: Trả lời câu hỏi của Gv

- Trong thực tế, dây dẫn thường được làm bằng đồng, nhôm

- Các kim loại khác có dẫn điện( nhưng khả năng dẫn điện thường khác nhau)

Hs: Nêu kết luận:

Kim loại có tính dẫn điện

loại được sử dụng làm dây điện, ví

dụ: Cu,Al

Chú ý: Không nên sử dụng dây điện

trần, hoặc dây điện đã bị hỏng để

tránh bị điện giật

Hoạt động 3 III TÍNH DẪN NHIỆT (10phút) Gv: Hướng dẫn các nhóm Hs làm thí

nghiệm

- Đốt nóng một đoạn dây thép trên

ngọn lửa đèn cồn

nhận xét hiện tượng và giải thích

Gv: Làm thí nghiệm với dây đồng,

nhôm ta cũng thấy hiện tượng

tương tự Gọi một Hs nêu nhận xét

Gv: Bổ sung thông tin:

- Kim loại khác nhau có khả năng

dẫn nhiệt khác nhau.Kim loại dẫn

Hs: Làm thí nghiệm theo nhóm

Hiện tượng: Phần dây thép không

tiếp xúc với ngọn lửa cũng bị nóng lên

Giải thích: Đó là thép có tính dẫn nhiệt

Hs: Nhận xét:

Kim loại có tính dẫn nhiệt

điện tốt thường cũng dẫn nhiệt tốt

- Do có tính dẫn nhiệt và một số tính

chất khác nên nhôm, thép không gỉ

(inox) được dùng để làm dụng cụ nấu

ăn

Hoạt động 4

IV ÁNH KIM (10phút) Gv: Thuyết trình:

Quan sát đồ trang sức bằng : bạc,

vàng ta thấy trên bề mặt có vẻ sáng

lấp lánh rất đẹp các kim loại khác

cũng có vẻ sáng tương tự

Gv: Gọi Hs nêu nhận xét

Gv: Bổ sung

Nhờ tính chất này, kim loại được

dùng làm đồ trang sức và các vật

trang trí khác

Gv: Gọi một Hs đọc phần "Em có

biết"

Hs: Nghe và ghi bài

Hs: Nhận xét:

Kim loại có tính ánh kim

Hs: Nghe và đọc sách giáo khoa

Hoạt động 5

LUYỆN TẬP - CỦNG CỐ (4 phút) Gv: Gọi Hs nêu lại nội dung chính

của bài

Hs: Nêu lại nội dung chính của bài

Hoạt động 6 (1 phút)

Bài tập về nhà 1,2,3,4,5,(SGK 48