Giáo án Hoá 8 - TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NƯỚC potx

Bài thực hành 6 NƯỚC I/ Mục tiêu bài thực hành: - Củng cố, nắm vững tính chất hóa học của nước tác dụng với một số kim loại ở nhiệt độ thường  bazơ + hiđro, tác dụng với một số oxit p

Bài thực hành 6

NƯỚC

I/ Mục tiêu bài thực hành:

- Củng cố, nắm vững tính chất hóa học của nước tác dụng với một

số kim loại ở nhiệt độ thường  bazơ + hiđro, tác dụng với một số oxit phi kim  axit, với một số oxit kim loại  bazơ

- Rèn luyện kỹ năng tính hành thí nghiệm với natri, với canxi oxit,

và với điphotpho pentaoxit, đó là những thí nghiệm có thể gây ra cháy, nổ, bỏng

- Học sinh được củng cố và các biện pháp bảo đảm an toàn khi học tập và nghiên cứu khoa học

II/ Đồ dùng dạy học:

- Dụng cụ: mỗi nhóm: chén sứ nhỏ, lọ thủy tinh có nắp, thìa đốt, bình nước, đèn cồn, diêm, giấy lọc, kẹp gắp, ống nhỏ giọt

- Hóa chất: kim loại Na, P đỏ (để trên bàn GV), vôi sống CaO, giấy quỳ tím, dd phenolphtalein

III/ Nội dung:

1) Ổn định lớp:

2) Kiểm tra bài cũ:

3) Nội dung bài thực hành:

Dụng cụ &

hóa chất

Cách tiến hành Hiện tượng

Giải thích & viết PTHH

1

Nước tác

dụng với

Natri

trong dầu hỏa, kẹp gắp, giấy lọc ướt, dao cắt

Lấy miếng kim loại

Na nhỏ bằng đầu que diêm, thấm khô dầu

và đặt mẫu Na lên tờ giấy lọc đã tẩm ướt nước Tờ giấy lọc đã uốn cong mép ngoài

Mẫu Na bị chảy ra và

tự bốc cháy

Na tác dụng với nước, tỏa nhiệt

2Na + 2 H2O

 2NaOH +

H2

2

Nước tác

dụng với

vôi sống

CaO, H2O,

(hoặc phenolphtale in), chén sứ, cốc thủy tinh

Cho vào chén sứ một mẫu CaO (bằng hạt ngô), rót một ít nước Cho mẫu giấy quỳ tím vào dd nước vôi mới tạo thành

Vôi sống sôi tỏa nhiều nhiệt Quỳ tím  xanh

CaO + H2O

 Ca(OH)2

3

Nước tác

dụng với

điphotpho

penta oxit

P đỏ, nước, quỳ tím, lọ thủy tinh có nút cao su

và muỗng sắt, đèn cồn, cốc thủy tinh

Cho vào muỗng sắt một lượng P đỏ (bằng hạt đỗ xanh), đốt trên đèn cồn cho P cháy ngoài không khí rồi đưa nhanh vào lọ Khi

P ngừng cháy đưa muỗng sắt ra khỏi lọ

và ko để P còn dư rơi xuống đáy lọ

Cho một ít nước vào

lọ, lắc cho P2O5 tan hết trong nước Cho quỳ tím vào dd trog lọ

P cháy  khói trắng trong lọ (P2O5)

Quỳ tím 

đỏ

4P + 5O2  2P2O5

P2O5 + 3H2O

 2H3PO4

4) Củng cố: Cuối tiết thực hành:

- HS rửa dụng cụ & sắp xếp dụng cụ, hóa chất

- GV nhận xét buổi thực hành

- HS hoàn thành bản tường trình

5) Dặn dò: Chuẩn bị bài mới

- Dung dịch là gì?

- DD chưa bão hòa? DD bão hòa?