Giáo án Hoá 8 - Nguyên tố HOÁ HỌC potx

Nguyên tố HOÁ HỌC I/ Mục tiêu bài học: 1 Kiến thức: - Hiểu được nguyên tố hoá học là những nguyên tử cùng loại, có cùng số proton trong hạt nhân - Biết được KHHH dùng để biểu diễn n

Nguyên tố HOÁ HỌC

I/ Mục tiêu bài học:

1) Kiến thức:

- Hiểu được nguyên tố hoá học là những nguyên tử cùng loại, có

cùng số proton trong hạt nhân

- Biết được KHHH dùng để biểu diễn nguyên tố, mỗi ký hiệu

còn chỉ một nguyên tử của nguyên tố

- Biết cách ghi và nhớ ký hiệu của một số nguyên tố

- Biết được khối lượng các nguyên tố có trong vỏ trái đất không

đồng đều, oxi là nguyên tố phổ biến nhất

2) Kỹ năng: rèn luyện kỹ năng viết KHHH, biết sử dụng thông tin,

tư liệu để

phân tích, tổng hợp, giải thích vấn đề

3)Thái độ: tạo hứng thú học tập

II/ Đồ dùng dạy học:

- Ống nghiệm đựng 1g nước cất

- Tranh vẽ (hình 1.8 trang 19 SGK) Bảng 1 trang 42 SGK

III/ Nội dung:

1) Ổn định lớp:

2) Kiểm tra bài cũ:

- Nguyên tử cấu tạo như thế nào? Vì sao nói nguyên tử trung

hoà về điện?

- Những nguyên tử cùng loại có cùng số hạt nào trong hạt

nhân? Vì sao khối lượng hạt nhân được coi là khối lượng

nguyên tử?

3) Nội dung bài mới:

Trên nhãn hộp sữa  trong thành phần sữa có nguyên tố hoá học

Canxi Bài này giúp các em một số hiểu biết về nguyên tố hoá học

Hoạt động 1: Nguyên tố hoá học

HS: đọc phần 1/I trang 17 SGK

( Trên thực tế …… NTHH kia)

GV: cho HS xem 1g nước cất

- Trong 1g nước có những loại ngtử nào? Số

lượng ngtử từng loại là bao nhiêu?

- Nếu lấy một lượng nước lớn hơn nữa thì số ngtử

H và O ntn?

I/ Nguyên tố hoá học là gì?

1/ Định nghĩa:

Để chỉ những ngtử cùng loại, người ta dùng từ

“ngtố hoá học” Ng tố hoá học là gì?

HS: trao đổi và phát biểu

GV: sử dụng bảng 1 trang 42 SGK

HS: - đọc tên những ngtử có số proton là 8, 13, 20

- Nêu số proton có trong hạt nhân của ngtử

Magie, Photpho, Brom

GV: Đối với 1 ngtố số proton có ý nghĩa thế nào?

HS: đọc SGK (trong Định nghĩa)

GV: Em hiểu gì khi nhãn hộp sữa ghi hàm lượng

canxi cao?

HS: trả lời và làm BT 1 trang 20 SGK

Hoạt động 2: Ký hiệu hoá học

GV: Làm thế nào để trao đổi với nhau về ngtố

một cách ngắn gọn mà ai cũng hiểu?

HS: đọc câu đầu tiên trong phần 2/I trang 17 SGK

GV: Nhận xét gì về cách viết KHHH của ngtố có

số p là 8, 6, 15, 20?

HS: tham khảo bảng 1 trang 42 SGK trả lời và

làm BT 2 trang 20 SGK

Nguyên tố hoá học là tập hợp

những ngtử cùng loại, có cùng số

proton trong hạt nhân

- Số proton là số đặc trưng của

một ngtố hoá học

2/ Ki hiệu hoá học:

Kí hiệu hoá học biểu diễn

nguyên tố và chỉ 1 nguyên tử của

nguyên tố đó

GV: NTHH cacbon và canxi có cùng chữ đầu 

phân biệt?

HS: thảo luận nhóm trả lời

GV: Số ngtử khi nhìn vào KHHH trên?

Biểu diễn 3 ngtử oxi, 5 ngtử sắt?

HS: làm BT 3 trang 20 SGK

Hoạt động 3: Có bao nhiêu ngtố hoá học

HS: nghiên cứu phần III trang 19 SGK

GV: sử dụng (H.18) gắn lên bảng

- Hiện nay đã biết được bao nhiêu ngtố?

- Sự phân bố ngtố trong lớp vỏ trái đất thế nào?

- Nhận xét th.phần % về khối lượng của ngtố oxi?

- Kể tên những ngtố thiết yếu cho sinh vật?

HS: thảo luận nhóm và viết ra phiếu

II/ Có bao nhiêu nguyên tố hoá học?

- Có trên 110 nguyên tố

- Oxi là nguyên tố phổ biến nhất

4) Củng cố: Củng cố từng phần

5) Dặn dò:

- BT 1, 2, 3, 8 trang 20 SGK

- Học thuộc KHHH các nguyên tố bảng 1 trang 42 SGK

- Đọc trước nội dung phần II SGK