giáo án tuân 30- lop1- chuân KT-KN

Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.. - Đánh giá tiết dạy và dặn dò hs đọc bài thuộc chuẩn bị bài sau: Mèo con đi học.. Biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.. - Hi

TUẦN 30: " Ăn vóc, học hay"

Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010

Tập đọc: CHUYỆN Ở LỚP

I/ Mục tiêu :

- HS đọc trơn cả bài Luyện đọc đúng các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu , bôi bẩn vuốt tóc Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.

-.Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào?

- Trả lời câu câu hỏi 1,2 SGK.

II/ Đồ dùng dạy học :

- Tranh vẽ minh hoạ như SGK

III/ Các hoạt động dạy và học :

Tiết 1

1 Bài cũ : Đọc bài Chú công

Trả lời câu hỏi 1&2/97

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn hs luyện đọc

- GV đọc mẫu ( hướng dẫn cách đọc)

* Đọc tiếng từ ngữ khó:

- yêu cầu hs đọc và phân tích một số tiếng khó

* Luyện đọc câu, đoạn, bài.

* Thi đọc theo đoạn:

Hoạt động 2: Ôn vần uôt, uôc ( HS khá, giỏi)

- Tìm tiếng trong bài có vần uôt:

- Tìm tiếng ngoài bài có vần uôc:

vần uôt:

Tiết 2

Hoạt động 3: Tìm hiểu bài và luyện nói

a.Đọc bài SGK (HD cách đọc)

b.Tìm hiểu bài

- Câu 1/101

- Câu 2/101

* Thi đọc diễn cảm toàn bài

c.Luyện nói: Hãy kể với cha mẹ: Hôm nay ở lớp con

đã ngoan thế nào ?

- Yêu cầu hs nói theo tranh bạn nhỏ làm được việc gì

ngoan ?

3.Củng cố, dặn dò :

- Gọi một số hs đọc toàn bài và trả lời câu hỏi SGK.

- Đánh giá tiết dạy và dặn dò hs đọc bài thuộc chuẩn

bị bài sau: Mèo con đi học.

- 2 hs đọc

- hs hội ý theo cặp nêu từ khó đọc

cô giáo, trêu con, vuốt tóc

- hs đọc và phân tích

- hs đọc tiếp nối từng dòng đọc khổ thơ, đọc cả bài ( cá nhân, nhóm, ĐT)

uôt

- đôi guốc, thuộc bài, bó đuốc

- con chuột, tuốt lúa, lạnh buốt

- Một số em đọc từ do GV chỉ

- hs đọc dòng thơ, khổ thơ, cả bài

- hs đọc 2 khổ thơ đầu bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực

- hs đọc khổ thơ cuối mẹ không nhớ chuyện bạn nhỏ kể Mẹ muốn nghe chuyện của mình và là chuyện ngoan ngoãn.

Tổ cử 1 em tham gia

- hs hội ý nhóm 2 nói theo tranh

- hs nói theo suy nghĩ của mình

- hs trình bày lớp nhận xét

Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C

Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100

I/ Mục tiêu :

- Biết đặt tính và làm tính trừ số có 2 chữ số ( không nhớ) dạng 65 - 30 và

36 - 4

II/ ĐDDH :

- Sử dụng các thẻ que tính và các que tính rời.

III/ Các hoạt động dạy và học :

1.KTBC : Bài 1b và 2b /158

2.Bài mới :

HĐ1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 65 -

30

a) HD bằng que tính

- Yêu cầu hs lấy 65 que tính

- 65 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?

- Lấy bớt đi 30 que tính

- 30 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?

- Số que tính còn lại là bao nhiêu ?

b)HD kĩ thuật làm tính trừ

- Đặt tính: 65

30

35

- Cách tính: Từ phải sang trái

* Ví dụ 2: 36 - 4 tiến hành tương tự như trên

HĐ2 Thực hành

Bài 1/159

Bài 2/159

Bài 3/159-cột 1,3( phần còn lại dành cho HS

khá, giỏi)

HĐ nối tiếp:

- Dặn dò hs chuẩn bị bài sau luyện tập

- Nhận xét lớp

- 2 hs thực hiện

- hs lấy 6 thẻ và 5 que tính rời, .6 chục và 5 đơn vị

- hs lấy 3 thẻ để xuống bên dưới 3 chục và không đơn vị

- 35 que tính

- Viết 65 rồi viết 30 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị

- Viết dấu trừ

- Kẻ vạch ngang

- 5 trừ 0 bằng 5 viết 5

6 trừ 3 bằng 3 viết 3

- hs thực hiện b/con

- hs giải thích vì sao ghi s a.kết quả sai, b.đặt tính sai

- hs nhẩm nhanh và nêu kết quả

Toán : LUYỆN TẬP

I/Mục tiêu :

- Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100( không nhớ)

II/Đồ dùng dạy học :

- GV chuẩn bị nội dung bài tập

III/Các hoạt động dạy và học :

1.KTBC : Bài 1/159 và 3b

2.Bài mới :

HĐ1: Giúp hs làm bài tập 1/160

- yêu cầu hs đặt tính rồi tính

HĐ2: Giúp hs làm bài tập 2/160

- Yêu cầu hs tính nhấm

HĐ3: Giúp hs làm bài tập 3/160

- Yêu cầu hs điền dấu >, <, =

HĐ4: Bài 4/160( Dành cho HS khá, giỏi)

- hs đọc đề phân tích và tóm tắt

Bài 5/160 Tổ chức trò chơi

Thực hiện phép trừ nối với kết quả

HĐ nối tiếp

Dặn dò hs chuẩn bị bài sau; Các ngày trong

tuần lễ

- Nhận xét lớp

- 2 hs thực hiện

- hs thực hiện bảng con, hs biết cách đặt tính và cách tính

- hs nhẩm nhanh nêu kết quả

- hs thực hiện phép tính rồi lấy kết quả so sánh điền dấu thích hợp

Có : 35 bạn

Số bạn nữ: 20 bạn

Số bạn nam: bạn ?

- Mỗi đội cử 1 em tham gia

-Luyện Tiếng Việt: CHÚ CÔNG

- HS đọc trơn được bài Chú công

- Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK

- Làm được các bài tập trong vở BT Tiếng Việt 1- tập 2

- Thi đọc tốt trong nhóm

Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C

Tập viết: TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ

I.Mục tiêu:

- HS tô chữ hoa O, Ô, Ơ

- Viết đúng các vân: uôt, uôc, các từ : chải chuốt, thuộc bài

- HS viết chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, viết đúng khoảng cách theo

vở TV1- T2( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)

II.Chuẩn bị:

- Chữ hoa và các mẫu vần và từ

III Các hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ : Gọi hs viết các từ trong xanh, cải

xoong

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn hs tô chữ hoa O, Ô, Ơ

- Yêu cầu hs quan sát và nhận xét chữ hoa O

- Nhận xét số lượng nét và độ cao con chữ

- Quy trình viết GV tô trong khung chữ

HĐ2: Hướng dẫn viết vần và từ ngữ

- Giới thiệu mẫu: uôt, uôc, chải chuốt, thuộc

bài

HĐ3: HD - HS viết vào vở

- HD tư thế ngồi, cách cầm bút, kboảng cách

vần tiếng từ

C.Củng cố:

* Trò chơi: Thi viết đẹp từ thuộc bài

Dặn dò: hs về viết phần b

- 2 hs viết

- quan sát chữ hoa O

- O có 2 nét công khép kín

- Độ cao 5 ô li

- hs tô mẫu chữ

- hs viết bảng con

- hs phân tích cấu tạo vần từ

- hs viết bảng con

- hs viết vào vở theo mẫu

- HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV1-T2

-Luyện Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100

- HS biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ ) số có 2 chữ số

- Biết giải toán có phép trừ số có 2 chữ số

- Làm tốt các bài tập trong vở BT Toán 1- tập 2

Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010

Chính tả: CHUYỆN Ở LỚP

I/ Mục tiêu :

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại chính xác và trình bày đúng khổ thơ cuối trong bài

Chuyện ở lớp; 20 chữ trong khoảng 10 phút

- Làm đúng bài tập chính tả: điền vần uôt hay uôc, điền chữ c hoặc k ?

- Bài tập 2,3 SGK

II/ Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài viết và phần bài tập

III/ Các hoạt động dạy và học :

1.Bài cũ: Mời vào GV chọn một số từ

khó cho hs viết bảng con

2.Bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn hs tập chép

Đọc mẫu khổ thơ

- Khổ thơ nói lên điều gì ?

- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó

* HĐ2: Hướng dẫn viết bài vào vở:

- HD soát bài

- GV chấm bài nhận xét chung

HĐ3: Hướng dẫn hs làm bài tập

a.Điền uôt hay uôc ?

b.Điền chữ c hay k ?

HĐ nối tiếp :

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau

Mèo con đi học

- 1 hs lên bảng viết lớp viết bảng con

- vài hs đọc đoạn chép - mẹ muốn nghe bạn nhở kể chuyện mình và là chuyện ngoan ngoãn

- HS hội ý tìm tiếng khó viết: vuốt, chẳng, bảo, ngoan

- hs phân tích và đọc

- hs viết bảng con

- hs viết tên phân môn chính tả

- Viết đề bài cách 5ô

- Đầu dòng cách lề 2ô

- hs soát bài - dùng bút chì chữa lỗi

- hs quan sát tranh chọn vần thích hợp buộc tóc, chuột đồng

túi kẹo, quả cam

Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C

Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010

Tập đọc: MÈO CON ĐI HỌC

I/ Mục tiêu :

- HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ : buồn bực, kiếm cớ, cừu, be toáng, muốn Biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.

- Hiểu nội dung bài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà Cừu doạ cắt đuôi làm Mèo sợ phải đi học.

- Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK.

II/ Đồ dùng dạy học :

- Tranh vẽ như SGK

III/ Các hoạt động dạy và học :

Tiết 1

1.Bài cũ:

- Gọi hs đọc bài chuyện ở lớp và trả lời câu hỏi 1,

2/101

2.Bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn hs luyện đọc

- GV đọc mẫu ( hướng dẫn cách đọc)

* Đọc tiếng từ ngữ khó:

- yêu cầu hs đọc và phân tích một số tiếng khó

- buồn bực: buồn và khó chịu

- kiếm cớ là tìm lí do

- be toáng là kêu ầm ĩ

* Luyện đọc câu, đoạn, bài.

* Thi đọc theo vai

Hoạt động 2:Ôn vần ưu Ươu( HS khá, giỏi)

a)Tìm tiếng trong bài có vần ưu:

b) Tiếng ngoài bài có vần ưu, ươu

c) Nói câu chứa tiếng có vần ưu hoặc ươu

Tiết 2

Hoạt động 3: Tìm hiểu bài và luyện nói

a.Đọc bài SGK (HD cách đọc)

b.Tìm hiểu bài

- Câu 1/104

- Câu 2/104

Yêu cầu 1 hs đọc toàn bài

* Thi đọc diễn cảm toàn bài

c.Luyện nói Chủ đề vì sao bạn thích đi học

C.Củng cố, dặn dò :

- Gọi một số hs đọc toàn bài và trả lời câu hỏi SGK

Đánh giá tiết dạy và dặn dò hs đọc bài thuộc chuẩn

bị bài sau : Người bạn tốt

- 2 HS

- hs hội ý theo cặp nêu từ khó đọc buồn bực, kiếm cớ, cừu, be toáng, muốn

- hs đọc nối tiếp từng dòng thơ, đọc khổ thơ, toàn bài (cá nhân, nhóm, ĐT)

- cừu (phân tích) mưu trí, quả lựu, cửu chương, ốc bươu, con hươu

- hs đọc câu mẫu

hs đọc tiếp nối câu đọc khổ thơ, đọc cả bài

- hs đọc 4 dòng đầu Mèo kêu đuôi ốm xin nghỉ học

- hs đọc 6 dòng cuối .cừu nói muốn nghỉ học phải cắt đuôi Mèo, Nên Mèo vội đi học ngay

- hs đọc và kể nội dung

- hs hội ý theo cặp và trình bày theo tranh sau đó nói theo suy nghĩ của mình

Toán : CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ

I/ Mục tiêu :

- Biết tuần lễ có 7 ngày, biết gọi tên các ngày trong tuần

- Biết đọc thứ, ngày, tháng trên 1 tờ lịc bóc hằng ngày

II/Chuẩn bị :

- 1 quyển lịch bóc hằng ngày và thời khoá biểu

III/ Các hoạt động dạy và học :

1.Bài cũ: bài 1, 2 /160

2.Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu quyển lịch bóc hằng ngày.

- Hôm nay là thứ mấy ?

- Yêu cầu hs nêu tên các ngày trong tuần

- Một tuần lễ có mấy ngày ?

- Yêu cầu hs nhìn vào tờ lịch và cho biết hôm

này ngày mấy ?

HĐ2: Thực hành

Bài 1/161 Trong mỗi tuần

a) Em đi học vào các ngày

b) Em được nghỉ vào các ngày

Bài 2/161 yêu cầu hs đọc tờ lịch của ngày hôm

nay và viết lần lượt tên ngày trong tuần ngày

trong tháng, tên tháng

Bài 3/161 Yêu cầu hs đọc thời khoá biểu của

lớp em

HĐ nối tiếp :

Củng cố: 1 tuần lễ có mấy ngày ? Là những

ngày nào ?

Dặn dò: hs tập xem lịch hằng ngày và xem

trước bài : Cộng, trwf9 không nhớ ) trong

phạm vi 100

- 2hs thực hiên

- thứ tư .chủ nhật, thứ hai thứ bảy 1 tuần .7 ngày là chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư

- hs nhắc lại ý trên

- hs ghi được các ngày trong tuần

em học và các ngày nghỉ học

- hs biết ghi đúng thứ ngày tháng

- hs biết thời khoá biểu của lớp

Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C

Tập viết: TÔ CHỮ HOA P

I.Mục tiêu:

- HS tô chữ hoa P

- Viết đúng các vân: ưu, ươu, các từ: con cừu, ốc bươu

- HS viết chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, viết đúng khoảng cách theo

vở TV1-T2

II.Chuẩn bị:

- Chữ hoa P, các mẫu vần và từ

III Các hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ : Gọi hs viết các từ nải chuối, thuộc

bài

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn hs tô chữ hoa P

- Yêu cầu hs quan sát và nhận xét chữ hoa P

- Chữ P gồm có mấy nét ?

- HD cách tô chữ P

HĐ2: Hướng dẫn viết vần và từ ngữ

- Giới thiệu mẫu: ưu, ươu, con cừu, ốc bươu

HĐ3: HD - HS viết vào vở

- HD tư thế ngồi, cách cầm bút, kboảng cách

vần tiếng từ

C.Củng cố:

* Trò chơi: Thi viết đẹp từ con cừu

Dặn dò: hs về viết phần b

- 1 hs viết

- quan sát chữ hoa P

- P có 1 nét

- Độ cao 5 ô li

- hs tô mẫu chữ

- hs viết bảng con

- hs phân tích cấu tạo vần từ

- hs viết bảng con

- hs viết vào vở theo mẫu

- HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng quy định trong vở TV1- T2

-Luyện Toán : CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ

- HS biết tên các ngày trong tuần, biết kể tên các ngày đi học và ngày nghỉ

- Làm được các bài tập trong vở BT Toán -tập 2

- Biết đọc thứ, ngày, tháng trên các tờ lịch

Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010

Chính tả: MÈO CON ĐI HỌC

I/ Mục tiêu :

- Nhìn sách hoặc bảng, HS chép lại đúng 6 dòng đầu bài thơ Mèo con đi học.

- Làm đúng bài tập chính tả: điền vần iên, in và các chữ r, d, bay gi vào chỗ trống

- Bài tập 2a hoặc 2b

II/ Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài viết và phần bài tập

III/ Các hoạt động dạy và học :

1.Kiểm tra bài cũ: Bài Chuyện ở lớp

- GV đọc một số từ khó yêu cầu hs viết

bảng con

2.Bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn hs tập chép

Đọc mẫu bài chép

Mèo kiếm cớ gì để trốn học ?

- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó

* Hướng dẫn viết bài vào vở:

- Trình bày đúng khổ thơ

- HD soát bài

- GV chấm bài nhận xét chung

HĐ2: Hướng dẫn hs làm bài tập

a)Điền chữ r, d hay gi ?

b)Điền iên hay in ?

HĐ nối tiếp:

- Dặn dò hs xem trước bài Ngưỡng cửa

- Nhận xét lớp

- 1 hs thực hiện lớp viết bảng con

- vài hs đọc đoạn chép .đuôi ốm

HS hội ý tìm tiếng khó viết: buồn bực, kiếm, đuôi, cừu, toáng,

- hs phân tích và đọc

- hs viết bảng con

- hs viết tên phân môn chính tả

- Viết đề bài cách 4 ô

- Dòng đầu cách lề đỏ 3 ô, chữ đầu dòng phải viết hoa

- hs soát bài - dùng bút chì chữa lỗi

- hs quan sát tranh chọn âm thích hợp Thầy giáo, nhảy dây, cá rô

đàn kiến, bảng tin

Trường TH Hứa Tạo Lớp 1C

Toán : CỘNG TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100

I/ Mục tiêu :

- Biết cộng , trừ các số có 2 chữ số không nhớ;

- Cộng, trừ nhẩm

- Nhận biết bước đầu về quan hệ giữa hai phép tính cộng và trừ

- Giải được bài toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học

II/Chuẩn bị :

- Tranh vẽ như sgk

III/ Các hoạt động dạy và học :

A.Kiểm tra bài cũ:

Bài 1/161

B.Bài mới

HĐ1: Giúp hs làm bài tập1/162

- Yêu cầu làm vào vở hoặc tổ chức hs chơi

trò chơi đố bạn

HĐ2: Giúp hs làm bài tập 2/162

- HD hs thực hiện 1 phép tính đầu tiên và

dựa vào đó ghi kết quả các phép tính sau

- Khi chữa bài cho hs nêu đặt tính và cách

tính

HĐ3: Giúp hs làm bài tập 3/162

- Yêu cầu hs làm bài giải vào vở

HĐ3: Giúp hs làm bài tập 4/162

- Tiến hành tương tự như trên

HĐ nối tiếp:

- Dặn dò hs chuẩn bị bài sau luyện tập

- Nhận xét lớp

- 1 hs thực hiện

- hs nêu yêu cầu

- hs nhẩm nhanh và ghi kết quả

- hs làm bảng con

36 + 12 =

48 - 36 =

48 - 12 =

- hs đọc đề, phân tích đê

- hs tìm số que tính của hai bạn

- hs tìm số bông hoa của Lan

Tập đọc: NGƯỜI BẠN TỐT

I/ Mục tiêu :

- HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ: bút chì, liền đưa, sửa lại ngay ngắn, ngượng nghịu Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.

- Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và chân thành.

- Trả lời câu hỏi 1,2 SGK.

II/ Đồ dùng dạy học :

- Tranh vẽ như SGK

III/ Các hoạt động dạy và học :

Tiết 1:

1 Bài cũ: Bài: Mèo con đi học

2 Bài mới:

HĐ1: Luyện đọc

GV đọc mẫu lần 1

Nêu cách đọc

Kết hợp giải nghĩa từ khó

Ngay ngắn: dây cặp thẳng 2 bên vai

Ngượng nghịu: có cử chỉ dáng điệu thiếu tự nhiên

- Luyện đọc câu, đoạn, cả bài

- HD đọc phân vai

* Thi đọc toàn bài

HĐ2: Ôn vần uc, ut( HS khá, giỏi)

a Tìm tiếng trong bài có vần uc, ut.

b Nói câu chứa tiếng có vần uc, ut.

Nói thành câu là nói đủ ý, trọn nghĩa để người

khác nghe và hiểu được

Tiết 2:

HĐ3: Luyện đọc

- GV đọc mẫu, HD cách đọc

HĐ4:Tìm hiểu bài

Câu 1/107

Câu 2/107

Câu 3/107( HS khá, giỏi)

* Luyện nói: Kể về 1 người bạn tốt của em

- Gợi ý: + Trời mưa to Nam rủ Tuấn cùng khoác

áo mưa đi về.

+ Việt ốm, Hoa đến thăm và chép bài giúp bạn

Hoạt động nối tiếp:

- Củng cố gọi vài hs đọc bài và trả lời câu hỏi sgk

- Dặn dò hs về nhà đọc bài và chuẩn bị bài

Ngưỡng cửa

-2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi1,2( SGK)

HS nhẩm tìm tiếng từ khó: gãy, tuột, ngay ngắn, ngượng nghịu

- HS đọc phân tích

- hs nhẩm đọc từng câu, đoạn và cả bài

- hs hội ý nhóm 2 và đặt câu cúc, bút

- hs đọc câu mẫu và hội ý nhóm nói câu ngoài bài.

HS luyện đọc câu - đọc đoạn - đọc toàn bài ( CN+ ĐT)

Hà hỏi mượn bút.Cúc từ chối, Nụ cho Hà mượn.

Hà tự đến giúp Cúc sữa lại dây đeo cặp sãn sàng giúp đỡ bạn lúc khó khăn

- hs hội ý kể theo tranh và kể theo thực tế.