Mục tiêu - áp dụng công thức nghiệm để giải phơng trình bậc 2 - Biết cách sử dụng máy tính CASIO-fx-220, vào việc gải một số PT bậc 2 đơn giản.. - Nhớ và vận dụng đợc để giải BT thành t
Trang 1Giáo án đại số 9
Tiết : 63 ngày soạn : 06.04.2009
Thực hành sử dụng máy tính bỏ túi
I Mục tiêu
- áp dụng công thức nghiệm để giải phơng trình bậc 2
- Biết cách sử dụng máy tính CASIO-fx-220, vào việc gải một số PT bậc 2 đơn giản
- Nhớ và vận dụng đợc để giải BT thành thạo
II Chuẩn bị của GV và HS
- GV: Bảng phụ , MTBT
- HS : Bảng nhóm, MTBT
III Tiến trình dạy học
Thái Lam Long
Trang 2Giáo án đại số 9
Thái Lam Long
Hoạt động1:Kiểm tra
?/GV
- Hãy nêu công thức tính ∆,và cách giải phơng
trình bậc 2
- Gọi HS lên bảng giải PT
.3x2 +8x+4=0
GV nhận xét và cho điểm
Hoạt động2: Bài mới
Giáo viên: hãy dùng máy tính tính ∆ của PT:
0 4
8
3x2 + x+ =
?/ Hãy xác định hệ số a,b,c
?/Tính ∆
?/ Nếu kí hiệu trên giấy mỗi lần bấm phím nào đó
là:a thì cách tính ∆ đợc biểu diễn nh thế nào?
Giáo viên: vậy trong tròng hợp ∆ >0 hãy lu lại
trong máy tính bàng phím:
Min
Tiếp theo hãy tính nghiệm:
/ Tính x1 ta thực hiện nh thế nào ?
Giáo viên: tơng tự : Nếu kí hiệu trên giấy mỗi lần
bấm phím nào đó là:a thì cách tính x1,
x2 đợc biểu diễn nh thế nào?
x1, =a a( −a ba + V a a) : 2a a: aa =
x2=
( − b + ) : 2 : a =
a a a a a V a a a a a
Giáo viên: ∆ đã đợc lu trong máy tính khi cần
ding chúng ta chỉ việc gọi lại bằng cách:
a a
MIN
Giáo viên cho thêm các ví dụ
Ví dụ:
GiảI phơng trình bằng việc sử dụng MTBT:
5x2 + 2x = 4 –x
x2 + 8x =-4
2HS lên bảng làm BT
Học sinh:
∆ = b2- 4*a*c Hay: ∆ =82- 4*3*4 =64-48 ∆ = 16
Học sinh:
∆ =
a a a a a a a a a a
Học sinh:
x1=
( ) 2
b a
− +
∗
V
x2=
( ) 2
b a
− +
∗
V
học sinh:Thay số và tính
x1, =
x2=
a a a a a V a a a a a
Học sinh mô phỏng kết quả trên bảng phụ
áp dụng bằng số
Về nhà học thuộc