Mục tiêu: - H làm quen với kiểu chữ nét đều, nhận ra đặc điểm và nét đệp của nó - H biết sơ lợc về cách kẻ chữ nét đều, vẽ đợc màu vào dòng chữ.. - Học sinh quan tâm đến các khẩu hiệu và
Trang 1Tuần 24 – Giáo án mĩ thuật – Khối 4
Mĩ thuật Bài 24 : Vẽ trang trí Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét đều
I Mục tiêu:
- H làm quen với kiểu chữ nét đều, nhận ra đặc điểm và nét đệp của nó
- H biết sơ lợc về cách kẻ chữ nét đều, vẽ đợc màu vào dòng chữ
- Học sinh quan tâm đến các khẩu hiệu và biểu ngữ ở trờng, lớp
II Chuẩn bị: Một số khẩu hiệu dới dạng chữ nét đều.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 ổn định tổ chức lớp.
2 Bài mới.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Giới thiệu một số kiểu chữ nét đều và nét - H quan sát và tìm hiểu thanh nét đậm cho H quan sát tìm hiểu theo hớng dẫn của G
- So sánh hai kiểu chữ có đặc điểm gì giống - H so sánh theo ý hiểu khác nhau
- Giới thiệu bảng chữ nét đều và hớng dẫn H - H tìm hiểu theo hớng tìm hiểu về đặc điểm, kích thớc và ứng dụng của nó dẫn
- Chữ nét đều thờng dùng để làm gì
* Hoạt động 2: Cách kẻ chữ nét đều
- Giới thiệu cách kẻ chữ nét đều, kẻ bảng cho - H chú ý tìm ra cách kẻ
H xem chữ
- Yêu cầu H chú ý các nét vẽ phải đều bằng - H chú ý những sai sót nhau thờng gặp
- Lu ý H cách tô màu
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Yêu cầu H làm bài trong vở tập vẽ - H làm bài
-Bao quát lớp nhắc nhở H làm bài
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Chọn một số bài cho H nhận xét:
+ Tô màu đúng cách cha
+ Tô đã đều tay cha, màu nền và chữ đã phù hợp
cha
- Yêu cầu H nêu lại đặc điểm của chữ nét đều - H nêu các đặc điểm của
- Giáo dục thái độ của H chữ nét đều
- Dặn dò H chuẩn bị bài sau
Giáo viên – Hoàng Mạnh Tùng