Sinh học 7 - Tiết 17: Một số giun đốt khác Đặc điểm chung của ngành giun đốt doc

Một số giun đốt khác Đặc điểm chung của ngành giun đốt I - Mục tiêu bài học: - Chỉ ra được 1 số đại diện giun đốt phù hợp với lối sống.. Nêu được đặc điểm chung của ngành giun đốt.. -

Một số giun đốt khác Đặc điểm chung của ngành giun đốt

I - Mục tiêu bài học:

- Chỉ ra được 1 số đại diện giun đốt phù hợp với lối sống Nêu được đặc điểm chung của ngành giun đốt

- Rèn kỹ năng quan sát, tổng hợp kiến thức

- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật

II - Đồ dùng dạy học:

- Tranh: 1 số giun đốt phóng to như rươi, giun đỏ,róm biển

- HS: Kẻ bảng 1 và 2 vào vở

III - Hoạt động dạy và học:

* Hoạt động 1: Tìm hiểu 1 số giun đốt thường gặp:

- GV: Yêu cầu hs quan sát hình vẽ:

giun đỏ, đỉa, rươi, vắt, róm biển

- Yêu cầu hs đọc thông tin T 59 sgk

> Trao đổi nhóm, hoàn thành bảng

- Cá nhân tự quan sát tranh hình, đọc thông tin sgk, ghi nhớ kiến thức > hoàn thành bảng

1

- GV thông báo nội dung đúng và

cho hs theo dõi kiến thức chuẩn

TT Đại diện Môi trường sống Lối sống

Gv yêu cầu hs tự rút ra kết luận về sự

đa dạng của giun đốt

* Kết luận:

- Giun đốt có nhiều loại: Vắt, đỉa, róm biển, Giun đỏ…

- Sống ở các môi trường: đất ẩm, nước, lá cây…

- Giun đốt có thể sống tự do, định cư hay chui rúc

Gv cho hs quan sát lại tranh hình đại

diện của ngành Nghiên cứu sgk

trang 60 - Trao đổi nhóm

- GV kẻ sẵn bảng 2 => hs chữa bài

- Cá nhân tự thu nhận thong tin từ hình vẽ và thông tin sgk - T.60

- Trao đổi nhóm => thống nhất , trả lời

- Đại diện nhóm lên ghi kết quả

đất

Giun

đỏ

Đỉa Rươi

1 - Cơ thể phân đốt + + + +

2 - Cơ thể không phân đốt

3 - cơ thể xoang ( khoang cơ thể ) + + + +

4 - Có hệ tuần hoàn, máu đỏ + + + +

5 - Hệ thần kinh và giác quan phát

triển

+ + + +

6 - Di chuyển nhờ chi bên, tơ hoặc

thành cơ thể

7 - ống tiêu hoá thiếu hậu môn

8 - ống tiêu hoá phân hoá + + + +

9 - Hô hấp qua da hay bằng mang + + + +

Gv: yêu cầu hs tự rút ra kết luận về

đặc điểm chung của giun đốt

* Kết luận:Đặc điểm của giun đốt:

+ Cơ thể dài, phân đốt

+ Có xoang cơ thể

+ Hô hấp qua da hoặc mang

+ Hệ tuần hoàn kín, máu đỏ

+ Hệ tiêu hoá phân hoá

+ Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch và giác quan phát triển

+ Di chuyển nhờ chi bên, tơ hoặc thành cơ thể

* Hoạt động 3: Vai trò của giun đốt

GV yêu cầu hs hoàn thành bài tập

sgk T.61

? Giun đốt có vai trò gì trong tự

nhiên và đời sống con người?

- cá nhân tự hoàn thành => đại diện

hs trình bày , hs khác bổ sung

* Kết luận:

- Lợi ích: làm thức ăn cho người và

khí, màu mỡ

- Tác hại: Hút máu người và động vật => gây bệnh

* Kết luận chung: hs đọc kết luận cuối bài sgk

IV - Kiểm tra - đánh giá:

- HS trả lời câu hỏi:

1- Trình bày đặc điểm chung của giun đốt?

2- Vai trò của giun đốt?

3- Dùng những đặc điểm nào để nhận diện giun đốt?

V - Đặn dò:

- Học bài, trả lời câu hỏi sgk

- Làm bài tập 4 T 61

- Giờ sau kiểm tra 1 tiết: Nội dung: các ngành giun

-o0o -