Sinh học 7 - Tiết 7: Đặc điểm chung, vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh pdf

Tiết 7: Đặc điểm chung, vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh I- Mục tiêu bài học: - HS nêu được đặc điểm chung của ĐVNS, chỉ ra được vai trò tích cực của ĐVNS và những tác hại do

Tiết 7:

Đặc điểm chung, vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh

I- Mục tiêu bài học:

- HS nêu được đặc điểm chung của ĐVNS, chỉ ra được vai trò tích cực của ĐVNS và những tác hại do ĐVNS gây ra

- Rèn kỹ năng quan sát thu thập thông tin, phát hiện kiến thức.Rèn kỹ năng hoạt động nhóm

- Giáo dục ý thức học tập, giữ vệ sinh môi trường và cá nhân

II- Đồ dùng dạy học:

GV: Tranh vẽ 1 số loài trùng

- Tư liệu về trùng gây bệnh ở người và động vật

HS: Kẻ bảng 1,2 vào vở, học bài và ôn tập bài trước

III- Hoạt động dạy và học:

* hoạt động 1: Đặc điểm chung

GV: yêu cầu hs quan sát 1 số trùng

đã học

- Trao đổi nhóm, hoàn thành bảng 1

- Gv kẻ sẵn bảng 1 để hs ghi kết

- HS trao đổi nhóm, thống nhất, trả lời

- Đại diện các nhóm lên bảng ghi kết

quả GV ghi phần bổ sung của các

nhóm

- Gv yêu cầu hs quan sát bảng 1

kiến thức chuẩn

Gv: yêu cầu hs thảo luận nhóm, trả

lời:

? ĐVNS sống tự do có đặc điểm gì?

?

? ĐVNS sống ký sinh có đặc điểm

gì?

? ĐVNS có đặc điểm gì chung?

- yêu cầu hs rút ra kết luận

quả, nhóm khác bổ sung

HS trao đổi nhóm, thống nhất trả lời:

- Sống tự do: có bộ phận di chuyển và

tự tìm thức ăn

- Sống ký sinh: 1 số bộ phận tiêu giảm

* Kết luận: Đặc điểm của ĐVNS:

+ Cơ thể là 1 tế bào đảm nhiệm mọi chức năng sống

+ Dinh dưỡng chủ yếu bằng cách dị dưỡng

+ Sinh sản: Vô tính và hữu tính

* Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò thực tiễn của ĐVNS

GV yêu cầu hs nghin cứu sgk,

quan sát hình 7(1,2) sgk T.27

- Hoàn thành bảng 2

- GV kẻ sẵn bảng 2 để hs

chữa bài

- GV thông báo thêm 1 vài

loài khác nhau gây bệnh ở

người và động vật

- Cuối cùng cho hs quan sát

bảng kiến thức chuẩn

- Cá nhân đọc thông tin sgk T.26,27 > ghi nhớ kiến thức

- Trao đổi nhóm, thống nhất ý kiến, hoàn thành bảng 2

* Yêu cầu:

+ Nêu lợi ích từng mặt của ĐVNS đối với

tự nhiên và con người

+ Chỉ rõ tác hại đối với động vật và con người

+ Nêu được con đại diện

- HS theo dõi, tự sửa chữa

IV- Kiểm tra- đánh giá:

GV cho hs làm bài tập.( sách thiết kế)

V- dặn dò:

- học bài trả lời câu hỏi sgk

- Đọc mục "Em có biết" Kẻ bảng 1 T.30 sgk vào vở

- o0o -