1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo án Sinh 7 - MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN DẸP pptx

4 3,3K 3
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 142,08 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài : MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN DẸP A.. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs nắm được hình dạng, vòng đời của một số giun dẹp kí si

Trang 1

Bài : MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA

NGÀNH GIUN DẸP

A Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm:

- Giúp hs nắm được hình dạng, vòng đời của một số giun dẹp kí sinh & thông qua các đại diện nêu được những đặc điểm chung của ngành giun dẹp

- Rèn luyện cho hs kĩ năng quan sát, phân tích so sánh, hoạt động nhóm

- Giáo dục cho hs ý thức vệ sinh cơ thể & môi trường

B Phương pháp: Quan sát, phân tích, hoạt động nhóm

C Chuẩn bị:

1 GV: Tranh 1 số giun dẹp kí sinh

2 HS: Kẻ bảng vào vở BT

D Tiến trình lên lớp:

I ổn định: (1’) 7A: 7B:

II Bài cũ:

III Bài mới:

1 Đặt vấn đề: (1’) ? Sán lá gan sống kí sinh có đặc điểm gì khác so với sán lông sống tự do  Nghiên cứu tiếp 1 số giun dẹp kí sinh

Trang 2

2 Triển khai bài:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

HĐ 1: ( 16’)

- GV y/c hs đọc sgk & qs hình 12.1,

12.2, 12.3  Thảo luận nhóm theo

câu hỏi  mục I SGK ( T45): ? Kể

tên 1 số giun dẹp kí sinh

- HS: Bộ phận kí sinh chủ yếu: máu,

ruột, gan, cơ

+ Vì những cơ quan này có nhiều

chất dinh dưỡng

+ Gĩư gìn vệ sinh ăn uống người,

ĐV, VS môi trường

- GV cho các nhóm phát biểu ý kiến

chữa bài

- GV cho hs đọc mục: Em có biết &

trả lời câu hỏi: ? Sán kí sinh gây tác

hại ntn.( hs: Nó lấy chất dinh dưỡng

của vật chủ, làm vật chủ gầy yếu)

? Em sẽ làm gì để giúp mọi người

I Một số giun dẹp khác

- Sán lá máu trong máu người

Trang 3

tránh nhiễm giun sán.( Tuyên truyền

vs an toàn thực phẩm, kh ăn lợn gạo,

bò gạo)

- GV cho hs tự rút ra kết luận:

HĐ 2: (15’)

- GV cho hs ng/cứu  sgk (T45) 

thảo luận hoàn thành bảng 1

( hs: chú ý lối sống liên quan đến 1

số đặc điểm cấu tạo)

- GV gọi hs chữa bài: tự điền thông

tin vào bảng 1 ( nhiều nhóm)

- GV ghi phần bổ sung  nhóm khác

theo dõi

- GV cho hs xem bảng 1 kiến thức

chuẩn

- GV y/c các nhóm xem lại bảng 1 

thảo luận tìm đặc điểm chung của

ngành giun dẹp

- Y/C hs tự rút ra kết luận:

- Sán bã trầu  ruột người

- Sán dây  ruột người & ở cơ trâu,

bò, lợn

II.Đặc điểm chung

- Cơ thể dẹp có đối xứng 2 bên

- Ruột phân nhánh, chưa có hậu môn

- Phân biệt đuôi, lưng - bụng

3 Kết luận chung, tóm tắt: (1’) Gọi hs đọc kết luận sgk

Trang 4

IV Kiểm tra, đánh giá: (10’) Hãy chọn những câu trả lời đúng:

Ngành giun dẹp có những đặc điểm sau:

1 Cơ thể có dạng túi 3 Ruột hình túi chưa có

lỗ hậu môn

2 Cơ thể dẹp có đối xứng hai bên 4 Ruột phân nhánh chưa

có lỗ hậu môn

5 Cơ thể chỉ có 1 phần đầu để bám 7.Cơ thể phân biệt đầu, lưng, bụng

6 Một số kí sinh có giác bám 8 Trứng phát triển thành

cơ thể mới

9 Vòng đời qua giai đoạn ấu trùng

V Dặn dò: (1’)

- Học bài và tìm hiểu thêm sán kí sinh, tìm hiểu giun đũa

    

Ngày đăng: 04/07/2014, 21:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w