GIAO AN K L4 TUAN 32 DU BO

Kiểm tra: Gọi HS lên chữa bài về nhà.. GV nêu yêu cầu bài tập, HS: Đọc thầm câu chuyện vui,... - Về nhà làm nốt bài tập, học thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ.. - GV nhận xét, đánh giá kết

Trang 1

Tuần 32

Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010

Toán

ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tiếp)

I.Mục tiêu:

- Giúp HS ôn tập về phép nhân, phép chia các số tự nhiên: Cách làm tính, tính chất, mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, giải các bài toán liên quan đến nhân, chia

II Các hoạt động dạy - học:

4p

28p

3p

A Kiểm tra:

Gọi HS lên chữa bài về nhà

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu:

2 Hớng dẫn luyện tập:

+ Bài 1: Củng cố kỹ thuật tính nhân,

vở

- 2 HS lên bảng chữa bài

- GV cùng cả lớp nhận xét

+ Bài 2: HS: Tự làm bài rồi chữa bài

- GV yêu cầu HS nêu cách tìm 1

thừa số cha biết, tìm số bị chia cha

biết?

+ Bài 3: Củng cố tính chất giao

hoán, kết hợp của phép nhân và phép

cộng

HS: Tự làm bài rồi chữa bài

+ Bài 4: Củng cố về nhân chia nhẩm

cho 10, 100, 1000, nhân nhẩm với

11 và so sánh hai số tự nhiên

HS: Tự làm bài rồi chữa bài

+ Bài 5: HS: Đọc đề bài rồi tự làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng giải

Bài giải:

Số lít xăng cần đi quãng đờng dài 180km là:

180 : 12 = 15 (lít)

Số tiền mua xăng để ô tô đi là:

7500 x 15 = 112 500 (đồng)

Đáp số: 112 500 đồng

- GV chấm bài cho HS

3 Củng cố , dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về nhà làm bài tập

Tập đọc

Vơng quốc vắng nụ cời

I Mục tiêu:

1 Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi Đoạn cuối đọc nhanh hơn

2 Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài

- Hiểu nội dung truyện: Cuộc sống thiếu tiếng cời sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh họa SGK

III Các hoạt động:

4p A Kiểm tra bài cũ:

Gọi HS đọc bài giờ trớc

1 Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc:

Trang 2

7p

5p

2p

2 Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

a Luyện đọc:

HS: Nối nhau đọc 3 đoạn

- GV nghe, sửa sai, kết hợp giải

- 1 - 2 em đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b Tìm hiểu bài:

HS: Đọc thầm và trả lời câu hỏi

? Tìm những chi tiết cho thấy cuộc

sống ở vơng quốc nọ rất buồn - Mặt trời không muốn dậy, chimkhông muốn hót, hoa cha nở đã tàn

mái nhà

? Vì sao cuộc sống ở vơng quốc ấy

buồn chán nh vậy - Vì c dân ở đó không ai biết cời.

? Nhà vua đã làm gì để thay đổi

tình hình - Cử 1 viên đại thần đi du học nớcngoài chuyên về môn cời cợt

? Kết quả ra sao - Sau 1 năm viên đại thần trở về xin

chịu tội vì cố hết sức nhng học không vào Các quan nghe vậy ỉu xìu còn nhà vua thì thở dài

? Điều gì bất ngờ xảy ra ở phần

cuối đoạn này - Bắt đợc một kẻ đang cời sằng sặcngoài đờng

? Thái độ của nhà vua thế nào khi

nghe tin đó - Vua phấn khởi ra lệnh dẫn ngời đóvào

c Hớng dẫn đọc diễn cảm:

- GV hớng dẫn đọc phân vai HS: 4 em đọc phân vai

- Hớng dẫn cả lớp đọc và thi đọc

diễn cảm 1 đoạn theo phân vai - Luyện đọc cả lớp.

- Về nhà học bài

Chính tả: NGHE – VIếT

Vơng quốc vắng nụ cời

I Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài “Vơng quốc vắng nụ cời”

- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x hoặc âm chính o/ô/

ơ.

Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy – học:

4p

17p

12p

A Kiểm tra:

HS: 2 HS lên làm bài tập

2 Hớng dẫn HS nghe – viết:

HS: 1 em đọc đoạn văn cần viết

- Cả lớp theo dõi SGK

- Đọc thầm lại bài chính tả

- GV nhắc HS cách trình bày đoạn văn,

những từ ngữ dễ viết sai

- GV đọc từng câu cho HS viết HS: Gấp SGK, nghe đọc viết bài

vào vở

- GV đọc lại bài HS: Soát lỗi chính tả

- Chấm từ 7 đến 10 bài, nhận xét

3 Hớng dẫn HS làm bài tập:

III GV nêu yêu cầu bài tập, HS: Đọc thầm câu chuyện vui,

Trang 3

chọn bài cho lớp mình

- Về nhà tập viết bài để chữ viết

đẹp hơn

làm vào vở bài tập

- 1 số nhóm làm bìa vào phiếu dán trên bảng

- Đại diện nhóm đọc lại câu chuyện sau khi đã điền

a) Vì sao – năm sau – xứ sở – gắng sức xin lỗi – sự chậm trễ b) Nói cời, dí dỏm – hóm hỉnh – công chúng – nói chuyện – nổi tiếng

CHÀO CỜ

Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010

Khoa học

Động vật ăn gì để sống ?

I Mục tiêu:

- HS biết phân loại động vật theo thức ăn của chúng

- Kể tên 1 số con vật và thức ăn của chúng

III Hình 126, 127SGK, tranh ảnh những con vật

III Các hoạt động dạy - học:

4p

14p

15p

III Kiểm tra bài cũ:

Gọi HS đọc bài học

2 Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu thức ăn của các loài động vật khác nhau.

+ Bớc 1: Hoạt động theo nhóm

nhỏ

- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ - Nhóm trởng tập hợp các tranh của

nhóm

- Phân chúng thành các nhóm

VD: + Nhóm ăn thịt

+ Nhóm ăn cỏ, lá cây

+ Nhóm ăn hạt

+ Nhóm ăn sâu bọ

+ Nhóm ăn tạp

- Trình bày lên giấy khổ to

+ Bớc 2: Hoạt động cả lớp - Các nhóm trng bày sản phẩm của

nhóm mình

- Các nhóm khác nhận xét, đánh giá lẫn nhau

=> Kết luận: Nh mục “Bạn cần

biết”

3 Hoạt động 2: Trò chơi : Đố bạn con gì?

+ Bớc 1: GV hớng dẫn cách chơi

- Một HS đợc GV đeo hình vẽ bất

kỳ 1 con vật nào mà các em đã su

tầm mang đến lớp

Trang 4

- HS đeo hình vẽ phải đặt câu hỏi

đúng/sai để đoán xem đó là con gì

Cả lớp chỉ trả lời đúng hoặc sai

VD: + Con vật này có 4 chân phải không?

+ Con vật này ăn thịt phải không?

+ Con vật này có sừng phải không?

+ Con vật này thờng hay ăn cá cua tôm tép phải không?

+ Bớc 2: GV cho HS chơi thử

4.Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ, dặn dò học sinh về

học bài , chuẩn bị bài sau

Toán

Ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tiếp)

I Mục tiêu:

- Giúp HS tiếp tục củng cố về bốn phép tính với số tự nhiên

II Các hoạt động:

4p

28p

A Kiểm tra:

Gọi HS lên chữa bài tập

2 Hớng dẫn ôn tập:

+ Bài 1: - HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài và

chữa bài

- 2 HS lên bảng làm

- GV cùng cả lớp nhận xét

+ Bài 2: Củng cố lại thứ tự thực

hiện các phép tính trong biểu thức HS: Tự làm bài sau đó đổi vở chonhau để kiểm tra chéo + Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện

- 2 HS lên bảng làm

a) 36 x 25 x 4 = 36 x (25 x 4)

= 36 x 100

= 3 600 b) 215 x 86 + 215 x 14 = 215 x (86 + 14)

= 215 x 100

= 21 500

- GV nhận xét, cho điểm

+ Bài 4: HS: Tự làm bài rồi chữa bài

- 1 HS lên bảng giải

Bài giải:

Tuần sau cửa hàng bán đợc là:

319 + 76 = 395 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán đợc là:

319 + 395 = 714 (m)

Số ngày cửa hàng mở cửa trong 2 tuần là:

7 x 2 = 14 (ngày) Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán số mét vải là:

714 : 14 = 51 (m)

Đáp số: 51 m

- GV chấm bài cho HS

Trang 5

+ Bài 5: HS: Đọc đầu bài, suy nghĩ làm bài vào

vở

- 1 HS lên bảng chữa bài

- GV nhận xét, cho điểm

4 Củng cố - dặn dò:

Luyện từ và câu

Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu

I Mục tiêu:

1 Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu (Trả lời câu hỏi bao giờ? Khi nào? Mờy giờ?)

2 Nhận diện đợc trạng ngữ chỉ thời gian trong câu, thêm đợc trạng ngữ chỉ thời gian cho câu

Bảng phụ, giấy khổ to, băng giấy

III Các hoạt động dạy – học:

4p

10p

2p

16p

3p

A Kiểm tra bài cũ:

Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ lần trớc

2 Phần nhận xét:

+ Bài 1, 2: HS: Đọc yêu cầu bài 1, 2 tìm trạng

ngữ trong câu, xác định trạng ngữ đó

bổ sung ý nghĩa gì cho câu?

- Làm bài vào vở bài tập, 1 số em lên bảng làm

- GV nhận xét, chốt lời giải:

Trạng ngữ: Đúng lúc đó - bổ sung ý

nghĩa thời gian cho câu

+ Bài 3: HS: Đọc yêu cầu và phát biểu ý kiến

- GV nhận xét, kết luận

3 Phần ghi nhớ:

HS: 2 - 3 em đọc nội dung ghi nhớ

4 Phần luyện tập:

* Bài 1: HS: Đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ

làm bài vào vở

- 2 HS lên bảng làm bài

- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lời

giải đúng

a) Các trạng ngữ là:

+ Buổi sáng hôm nay, + Vừa mới ngày hôm qua, + …qua một đêm mqua một đêm ma rào, b) + Từ ngày còn ít tuổi,

+ Mỗi lần Hà Nội,

* Bài 2: HS: Đọc yêu cầu và tự làm bài vào vở

bài tập

- 2 HS lên bảng làm trên băng giấy, gạch dới bộ phận trạng ngữ

- GV cùng cả lớp chữa bài:

a) + Mùa đông,

+ Đến ngày đến tháng, b) + Giữa lúc gió đang gào thét

ấy,

+ Có lúc

Trang 6

- Nhận xét giờ học

- Về nhà làm nốt bài tập, học thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ

- Tự đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ thời gian

Kể chuyện

Khát vọng sống

I Mục tiêu:

1 Rèn kỹ năng nói:

- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, HS kể lại đợc câu chuyện phối hợp với điệu bộ, nét mặt

- Hiểu truyện, biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện

2 Rèn kỹ năng nghe:

- Chăm chú nghe thầy cô kể, nhớ chuyện

- Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

Tranh minh họa trong SGK

4p

13p

14p

4p

A Kiểm tra:

Gọi 1 - 2 HS kể về cuộc du lịch hoặc cắm trại mà em tham gia

2 GV kể chuyện:

- GV kể lần 1

- GV kể lần 2 kết hợp tranh minh

họa SGK phóng to treo bảng

HS: Cả lớp nghe

HS: Cả lớp nghe kết hợp đọc phần lời dới mỗi bức tranh

- GV kể lần 3

3 Hớng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện:

a Kể trong nhóm: HS: Kể từng đoạn trong nhóm 2 - 3

em

- Kể toàn bộ câu chuyện trong nhóm

- Cả nhóm trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

b Thi kể trớc lớp: - 1 vài tốp thi kể từng đoạn trớc lớp

- Thi kể cả câu chuyện trớc lớp

- Nói về ý nghĩa câu chuyện hoặc đặt câu hỏi để các bạn trả lời

- GV và cả lớp nhận xét về khả

năng nhớ, hiểu truyện

- Bình chọn bạn kể hay nhất

- Về nhà tập kể cho mọi ngời nghe

Thể dục

Môn thể thao tự chọn Trò chơi: Dẫn bóng

I Mục tiêu:

- Ôn 1 số nội dung của môn tự chọn Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- Trò chơi “Dẫn bóng” Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động

II Địa điểm – ph ơng tiện:

Sân trờng, bóng

7p

22p

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học

HS: Khởi động, chạy nhẹ nhàng, đi th-ờng theo vòng tròn và hít thở sâu

- Ôn 1 số động tác của bài thể dục

2 Phần cơ bản:

a Môn tự chọn:

- Đá cầu: - Ôn tâng cầu bằng đùi, tập theo tổ

Trang 7

- Thi tâng cầu bằng đùi

- Ném bóng: - Ôn cầm bóng, đứng chuẩn bị ngắm

đích

- Thi ném bóng trúng đích

b Trò chơi vận động:

- GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn lại

cách chơi HS: Cả lớp chơi thử 1 – 2 lần sau đóchơi thật có phân thắng thua và thởng

phạt

3 Phần kết thúc:

- GV cùng hệ thống bài - Một số động tác hồi tĩnh

- Trò chơi hồi tĩnh

- GV nhận xét, đánh giá kết quả

giờ học, giao bài về nhà

Thứ t ngày 21 tháng 4 năm 2010

Toán

Ôn tập về biểu đồ

I Mục tiêu:

- Giúp HS rèn kỹ năng đọc, phân tích và xử lý số liệu trên biểu đồ

II Đồ dùng:

Bảng phụ vẽ 2 biểu đồ trong bài 1 SGK

III Các hoạt động dạy học:

4p

28p

3p

A Kiểm tra:

Gọi HS lên chữa bài tập

1 Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn ôn tập:

+ Bài 1: GV treo bảng phụ HS: Quan sát và tìm hiểu yêu cầu của

bài toán trong SGK

- Lần lợt trả lời các câu hỏi trong SGK

- GV nhận xét, sửa chữa những câu

trả lời sai (nếu có)

+ Bài 2: HS: Đọc và tìm hiểu yêu cầu của bài

- Đứng tại chỗ trả lời câu hỏi phần a

- 1 HS lên bảng làm ý 1 câu b

- Cả lớp làm vào vở rồi cả lớp nhận xét bài trên bảng

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng:

Diện tích thành phố Đà Nẵng lớn

hơn diện tích Hà Nội là:

1255 - 921 = 334 (km2) + Bài 3: HS: Đọc và tìm hiểu yêu cầu của bài

toán

- GV chia lớp thành 2 nhóm

Nhóm 1 làm câu a

Nhóm 2 làm câu b

- GV nhận xét, cho điểm mỗi

nhóm

- Về nhà học bài, làm bài tập

- Làm bài theo nhóm

- Đại diện mỗi nhóm lên bảng giải

- Cả lớp nhận xét và sửa chữa

Tập đọc

Ngắm trăng - Không đề

I Mục tiêu:

Trang 8

1 Đọc trôi chảy, lu loát hai bài thơ, đọc đúng nhịp thơ.

- Biết đọc diễn cảm hai bài thơ

2 Hiểu các từ ngữ trong bài:

- Hiểu nội dung bài thơ: Tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống của Bác

3 Học thuộc lòng bài thơ

Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

4p

28p

3p

A Kiểm tra:

Gọi HS đọc bài giờ trớc

2 Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài:

Bài 1: ngắm trăng

a Luyện đọc:

- GV đọc diễn cảm bài thơ HS: Nối tiếp nhau đọc bài thơ

b Tìm hiểu bài: HS: Đọc thầm và trả lời câu hỏi

- Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn

cảnh nào?

- Bác ngắm trăng qua cửa sổ phòng giam trong nhà tù

- Hình ảnh nào cho thấy tình cảm

gắn bó giữa Bác Hồ với trăng?

- Hình ảnh: Ngời ngắm

nhà thơ

- Bài thơ nói lên điều gì về Bác

Hồ?

- Bác yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, lạc quan trong cả những hoàn cảnh rất khó khăn

c Hớng dẫn đọc diễn cảm và học

thuộc lòng bài thơ:

- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm và

thi đọc diễn cảm bài thơ HS: - Nhẩm học thuộc lòng bài thơ.- Thi học thuộc lòng bài thơ

Bài 2: không đề

a Luyện đọc:

- GV đọc diễn cảm bài thơ HS: Nối tiếp nhau đọc bài thơ

b Tìm hiểu bài:

- Bác sáng tác bài thơ trong hoàn

cảnh nào? Những từ ngữ nào cho

biết điều đó?

- Bác sáng tác bài này ở chiến khu Việt Bắc trong kháng chiến chống Pháp rất gian khổ Những từ cho biết

điều đó là: đờng non, rừng sâu quân

đến, tung bay chim ngàn

- Tìm những hình ảnh nói lên lòng

yêu đời và phong thái ung dung

của Bác?

- Hình ảnh khách đến thăm Bác trong cảnh đờng non đầy hoa; quân đến rừng sâu, chim rừng tung bay Bàn xong việc quân, việc nớc, Bác xách

b-ơng, dắt trẻ ra vờn tới rau

c Hớng dẫn đọc diễn cảm và học

thuộc lòng bài thơ:

HS: Nhẩm học thuộc lòng bài thơ

- Thi đọc học thuộc lòng bài thơ

- Về nhà học cho thuộc

lịch Sử

Kinh thành Huế

I Mục tiêu:

- HS biết sơ lợc về quá trình xây dựng, sự đồ sộ, vẻ đẹp của kinh thành Huế và lăng tẩm ở Huế

- Tự hào vì Huế đợc công nhận là một di sản văn hóa thế giới

Trang 9

Hình SGK phóng to.

III Các hoạt động dạy - học:

4p

15p

13p

3p

Gọi HS lên đọc bài học giờ trớc

2 Giảng bài: GV trình bày quá trình ra đời của kinh đô Huế.

a Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.

- GV yêu cầu HS: - Đọc SGK đoạn “Nhà Nguyễn các

công trình kiến trúc” và yêu cầu 1

số em mô tả lại sơ lợc quá trình xây dựng kinh thành Huế

b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.

- GV phát phiếu cho mỗi nhóm 1 hình

ảnh (chụp 1 trong những kinh thành

Huế)

- Yêu cầu các nhóm nhận xét và thảo

luận để đi đến thống nhất về những

nét đẹp của công trình đó

- Đại diện các nhóm lên trình bày

- GV hệ thống lại để HS nhận thức

đ-ợc sự đồ sộ và vẻ đẹp của các cung

điện, lăng tẩm ở kinh thành Huế

-> GV kết luận: Kinh thành Huế là

một công trình sáng tạo của nhân dân

ta Ngày 11/12/1993 UNESCO đã

công nhận Huế là một di sản văn hóa

thế giới

=> Ghi nhớ (SGK) HS: 3 - 4 em đọc lại ghi nhớ

địa lý

Khai thác khoáng sản và hải sản

ở vùng biển Việt Nam

I Mục tiêu:

- HS biết vùng biển nớc ta có nhiều hải sản, dầu khí, nớc ta đang khai thác dầu khí ở thềm lục địa phía Nam và khai thác cát trắng ở ven biển

- Chỉ trên bản đồ Việt Nam vùng khai thác dầu khí, đánh bắt nhiều hải sản

- Một số nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản và ô nhiễm biển,

- Có ý thức vệ sinh môi trờng biển

Bản đồ địa lý, bản đồ công nghiệp, tranh ảnh

III Các hoạt động dạy học:

4p

16p

Gọi HS đọc bài học giờ trớc

2 Khai thác khoáng sản:

* Hoạt động 1: Làm việc theo cặp.

+ Bớc 1:

- GV nêu câu hỏi: HS: Dựa vào SGK, vốn hiểu biết của

mình trả lời câu hỏi:

? Tài nguyên, khoáng sản quan

trọng nhất của vùng biển Việt

Trang 10

3p

Nam là gì

? Nớc ta đang khai thác những

khoáng sản nào ở vùng biển Việt

Nam? ở đâu? Dùng để làm gì

? Tìm và chỉ trên bản đồ nơi đang

khai thác các khoáng sản đó

+ Bớc 2: HS: Trình bày kết quả trớc lớp

3 Đánh bắt và nuôi trồng hải sản:

* Hoạt động 2: Làm việc theo

nhóm.

+ Bớc 1:

- GV nêu các câu hỏi nh (SGV) HS: Các nhóm dựa vào tranh ảnh, bảnđồ SGK, vốn hiểu biết của mình để

thảo luận

+ Bớc 2: - Các nhóm lên trình bày kết quả lần

l-ợt theo từng câu hỏi

=> GV chốt lại, kết luận (SGK) HS: 3 - 4 em đọc lại

Thể dục

Môn thể thao tự chọn: Nhảy dây

I Mục tiêu:

- Ôn và học mới 1 số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực hiện cơ bản

đúng những nội dung ôn tập và mới học

- Ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng

động tác và nâng cao thành tích

II Địa điểm - ph ơng tiện:

Sân trờng, dây nhảy

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

6p

21p

8p

1 Phần mở đầu:

- GV tập trung lớp, phổ biến nội

dung yêu cầu HS: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầugối, hông, vai

- Một số động tác khởi động

2 Phần cơ bản:

a Môn tự chọn:

- Đá cầu: - Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân

- Học chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

- Ném bóng: - Ôn 1 số động tác bổ trợ

- Ôn cách cầm bóng và t thế đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném

b Nhảy dây:

- Ôn nhảy dây kiểu chân trớc,

chân sau HS: Tập cá nhân theo đội hình hàngngang hoặc vòng tròn

- Thi vô địch tổ tập luyện

HS: Thi theo hàng ngang hoặc vòng tròn

3 Phần kết thúc:

- GV hệ thống bài HS: Đi đều và hát

- Tập 1 số động tác hồi tĩnh

- GV nhận xét, đánh giá kết quả

giờ học và giao bài về nhà

Thứ năm ngày 22 tháng 4 năm 2010

Kỹ thuật

Lắp ô tô tải (2 tiết)

I Mục tiêu:

- Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ô tô tải

- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ráp xe đúng kỹ thuật

- Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn khi thao tác, lắp các chi tiết của xe

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	387,5 KB