giáo án 4 CKT- KN, soan ngang.tuần 28 văn minh

Hoạt động dạy học chủ yếu: 1: GV giới thiệu bài GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học... 3: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Ngư

Trang 1

TUẦN 28

Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010

Toán Tiết 136 LUYỆN TẬP CHUNG

SGK/ TGDK: 40’

I.Mục tiêu:

- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi

- Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật; hình bình hành và hình thoi

- Làm BT1, BT2, BT3

II Hoạt động dạy học chủ yếu:

1: GV giới thiệu bài

GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học

Trang 2

Tập đọc Tiết 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

1: Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài

2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.

- GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL

từ đầu học kì 2 đến tuần 27)

- GV nhận xét cho điểm HS nào không đạt GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau

3: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất.

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất Hỏi HS Trong chủ điểm Người ta là hoa đất ( tuần 19,20, 21) có những bài tập đọc là truyện kể?

- GV cho HS làm bài vào vở

Cẩu Khây, NắmTay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng,Yêu Tinh

sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ

Trần Đại Nghĩa

5: Củng cố, dặn dò

-GV cùng HS hệ thống bài

-GV dặn dò, nhận xét

Trang 3

Bổ sung:

Chính tả Tiết 28 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 2)

III.Hoạt động dạy học chủ yếu:

2: Hướng dẫn HS nghe viết:

- GV đọc đoạn văn Hoa giấy, gọi 2 HS đọc lại

- GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS viết các từ khó ra bảng con

- GV nhận xét và cho HS nêu cách trình bày đoạn văn

- GV đọc cho HS viết bài

- GV cho HS viết bài

- GV thu bài chấm và nhận xét

3 Đặt câu.

Bài 2.

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- GV nhắc? Bài tập 2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đãhọc?

- Bài tập 2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?

- Bài tập 2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?

- GV cho HS làm bài vào vở

Trang 4

Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010.

KĨ THUẬT LẮP CÁI ĐU SGK/ TGDK: 35’

I Mục tiêu :

- Chọn đúng,ø đủ số lượng các chi tiết để lắp caiù đu

- Lắp được cái đu theo mẫu

II Đồ dùng dạy học:

Giáo viên :Mẫu cái đu đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

Học sinh :SGK , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

*Hoạt động 1:Hs thực hành lắp cái đu:

* Hs chọn các chi tiết để lắp cái đu:

- Hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo sgk và xếp từng loại vào nắp hộp

- Gv kiểm tra và giúp đỡ các em chọn đủ các chi tiết lắp cái đu

* Lắp từng bộ phận:

- Vị trí trong ngoài giữa các bộ phận của giá đỡ của đu

- Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nho ûkhi lắp ghế đu

- Vị trí của các vòng hãm

* Lắp ráp cái đu:

- Gv nhắc hs quan sát hình 1 để lắp ráp hoàn thiện cái đu

- Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu

*Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập:

- Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành

- Gv nên những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành

- Hs dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm của mình và bạn

- Gv nhận xét và đánh giá kết quả học tập của hs

- Nhắc nhở hs tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp

Trang 5

Bổ sung:

Toán GIỚI THIỆU TỈ SỐ SGK/ TGDK: 35’

I.Mục tiêu:

- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại

- Làm BT1, BT3

1: GV giới thiệu bài

GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học

2: Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5

- GV nêu ví dụ: Có 5 xe tải và 7 xe khách

GV vẽ sơ đồ minh hoạ như SGK

GV giới thiệu: Tỉ số của số xe tải và số xe khách là: 5:7 hay

7

5 Đọc là “năm chia bảy hay năm phần bảy”

Tỉ số này cho biết số xe tải bằng

Tỉ số này cho biết số xe khách bằng

5

7

số xe tải

3: Giới thiệu tỉ số a:b

GV cho HS lập các tỉ số của hai số: 5 và 7; 3 và 6

Trang 6

Khoa học

ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG

SGK/ TGDK: 35’

I.Mục tiêu:Ôn tập về:

- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt

- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe

II Đồ dùng dạy học:GV: Bảng nhóm viết sẵn câu hỏi 2

III.Hoạt động dạy học chủ yếu :1: Kiểm tra bài cũ.

- Cho HS nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài sinh vật có nhu cầu về nhiệt khác nhau

- GV nhận xét, ghi điểm

2: Trả lời các câu hỏi ôn tập:

- GV cho HS làm các câu hỏi 1,2 SGK

- GV cho HS đọc các câu hỏi 1, 2 sau đó làm bài vào vở

- Cho một vài em trình bày

Nước ở thể lỏng Nước ở thể khí Nước ở thể rắn

Có nhìn thấy

bằng mắt thường

không?

Có nhìn thấy bằng mắt thường

Không nhìn thấy bằng mắt thường

- Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách Ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt

và mắt nhìn thấy được quyển sách

- Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc mước lạnh làm chúng ấm

lên Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc được khăn bao bọc còn lạnh hơn so với cốc

kia

Câu 2: GV cho HS vẽ vào vở, một vài em vẽ trên bảng nhóm.Sau đó cho HS trình bày.

- GV cùng HS nhận xét

Câu 3: Tại sao khi gõ tay xuống bàn, ta nghe thấy tiếng gõ?

Câu 4: Nêu ví dụ về một vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt.

Câu 5: Giải thích tại sao bạn trong hình 2 lại có thể nhìn thấy quyển sách?

Câu 6: Rót vào hai chiếc cốc khác nhau… Giải thích lí do lựa chọn của bạn?

Trang 7

3 Củng cố, dặn dò

- GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét

Bổ sung:

Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010.

Toán TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

SGK/ TGDK: 40’

I Mục tiêu:

-Biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”

- Làm BT1

1: Kiểm tra bài cũ:

- GV cho HS nêu tỉ số của số HS nam với HS cả lớp trong lớp

-GV nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Giải các bài toán.

- GV hướng dẫn HS có thể làm gộp bước 2 và bước 3

Bài toán 2:GV hướng dẫn HS tương tự.

3: Thực hành.

Bài 1:- GV cho nêu bài toán.

- GV hướng dẫn HS các bước giải:

- Vẽ sơ đồ minh hoạ.- Tìm tổng số phần bằng nhau

Trang 8

Bổ sung:

Kể chuyện Tiết 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 3)

SGK/ TGDK: 40’

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗitrong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát

GV : phiếu bốc thăm

III Hoạt động dạy học :

1:Giới thiệu bài

- GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì

2 đến tuần 27)

3: Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính.

- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2, tìm 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu đồng thời

nêu nội dung chính của mỗi bài

HS mở lại các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu sau đó tìm các bài TĐ : Sầu riêng,

Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ về cuộc sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá

HS nêu nội dung của từng bài

GV cho HS làm bài vào vở

4: Nghe viết: Cô tấm của mẹ

- GV đọc bài thơ cô Tấm của mẹ

- GV nhắc HS chú ý cách trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát; cách dẫn lời nói trực tiếp

- GV? Bài thơ nói điều gì?

- GV đọc cho HS viết bài

- GV thu một số bài chấm và nhận xét

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV dặn dò, nhận xét

Trang 9

Bổ sung:

Luyện từ và câu Tiết 56 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2( TIẾT 4)

II.Hoạt động dạy học chủ yếu :

2: Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1,2:

- GV chia cho mỗi tổ lập bảng tổng kết vốn thành ngữ, tục ngữ thuộc một chủ điểm

- HS mỗi nhóm mở SGK, tìm lại lời giải các bài tập trong 2 tiết MRVT ở mỗi chủ điểm, ghi từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vào cột tương ứng

- Đại diện từng nhóm lên trình bày

VD: Người ta là hoa đất

Từ ngữ Thành ngữ, tục ngữ

Tài hoa, tài giỏi Người ta là hoa đất

Tài nghệ, tài ba Nước lã mà …mới ngoan

-tập luỵên, đi bộ… khoẻ như vâm

- GV cho đại diện mỗi nhóm lên trình bày.- GV cùng HS nhận xét

Bài 3:

- GV: ở từng chỗ trống, thử lần lượt điền các từ cho sẵn vào sao cho tạo ra cụm từ có nghĩa

Vẻ đẹp muôn màu

- đẹp, đẹp đẽ, xinh đẹp,… Mặt tươi như hoa

- thuỳ mị, dịu dàng, hiền Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

dịu…

Những người quả cảm

gan dạ, anh hùng, anh vào sinh ra tử

dũng, can đảm, can Gan vàng dạ sắt

trường…

HS làm bài, phát biểu:

Lời giải:

Trang 10

a tài đức- tài hoa

Thứ năm ngáy 25 tháng 3 năm 2010

Tập đọc

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 5)

SGK/ TGDK: 40’

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm

Những người quả cảm.

II Đồ dùng dạy học:GV : phiếu bốc thăm

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài

- GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì 2đến tuần 27)

3: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm

Những người quả cảm.

GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Những người quả cảm Hỏi HS Trong chủ điểm Những người quả cảm, có những bài tập đọc nào là truyện kể?

- GV cho HS làm bài vào vở GV nhận xét KL:

Tên bài Nội dung chính Nhân vật

Khuất

phục tên

cướp biển

Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ

Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn, khiếnhắn phải khuất phục

Bác sĩ Ly, tên cướp biển

Ga-vrốt

ngoài

chiến luỹ

Ca ngợi lòng dũng cảm của chú bé Ga-vrốt, bất chấp nguy hiểm, ra ngoài chhiến luỹ nhặt đạn

Ga-vrốt Ăng-giôn raCuốc-phây -rắc

Dù sao trái

đất vẫn

quay

Ca ngợi hai nhà khoa học Cô-péc ních và Ga li lê dũngcảm , kiên trì bảo vệ

Cô-péc ních Ga

li lê

Trang 11

chân lí khoa học.

Con sẻ Ca ngợi hành động

dũng cảm của con sẻ

mẹ, xả thân cứu sẻ con

Con sẻ mẹ, Nhân vật tôi, Con chó

Bổ sung:

II.Đồ dùng

Bảng phụ

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

2: Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1:

- GV chia lớp thành nhóm 4 và cho các nhóm tự làm bài

- GV nhắc HS xem lại các tiết LTVC đã học về các kiểu câu kể Ai làm gì?; Ai thế nào?; Ai là gì? để lập bảng phân biệt cho đúng

-VN trả lời câu hỏi :Thế nào?

VN là TT,ĐT, cụm TT,ĐT

-CN trả lời câu hỏi :Ai (con gì)?

-VN trả lời câu hỏi :Là gì?

VN là DT, cụm DT

Ví dụ Các cụ già nhặt

cỏ đốt lá

Bên đường , cây cối xanh um

Hồng Vân là học sinh lớp 4A

Bài 2:HS làm bài:

Câu Kiểu câu Tác dụng

Câu1 Ai là gì? Giới thiệu nhân vật tôi

Câu 2 Ai làm gì? Kể các hoạt động của

Nhân vật tôi

Trang 12

Câu 3 Ai thế nào? Kể về đặc điểm, trạng

Thái của buổi chiều

ở làng ven sông

Bài 3:

- HS viết đoạn văn

- HS đọc đoạn văn của mình

I.Mục tiêu

- Giải được bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”

- Làm BT1, BT2

1:Kiểm tra bài cũ:

- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số

- GV nhận xét ghi điểm

b Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1:

- GV cho nêu bài toán

- GV hướng dẫn HS các bước giải:

- Vẽ sơ đồ minh hoạ

GV tiến hành tương tự bài 1

Vẽ sơ đồ minh hoạ

Trang 13

Khoa học

ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (T2)

SGK/ TGDK: 35’

I.Mục tiêu:Ôn tập về:

- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt

- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe

GV chuẩn bị trò chơi: Đố bạn chứng minh đựơc

III.Hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động dạy của thầy

1:Giới thiệu bài.

2 HD HS tìm hiểu bài:

Hoạt động 1: Trò chơi đố bạn chứng minh được.

Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan

sát thí nghiệm

Cách tiến hành:

- GV chia lớp thành 3-4 nhóm và hướng dẫn cách chơi: Mỗi nhóm đưa ra câu đố (mỗi nhóm đưa ra 5 câu thuộc lĩnh vực GV chỉ định ) Mỗi câu có thể đưa nhiều dẫn chứng Các nhóm kia lần lượt trả lời, mỗi lần trả lời đúng được 1 điểm

VD về câu đố: Hãy chứng minh rằng :

- Nước không có hình dạng nhất định

-Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt

- Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra

HS : Mặt trời, ngọn lửa, bàn là đang hoạt động

Vai trò: Giúp để sưởi ấm, đun nấu, sấy khô

- GV theo dõi các nhóm chơi và giúp đỡ thêm cho HS

GV tổng kết xem nhóm nào đưa ra nhiều dẫn chứng thì nhóm đó thắng

• GV cho HS kể tên các nguồn nhiệt và nêu vai trò của của các nguồn nhiệt

3 Củng cố, dặn dò

Trang 14

Bổ sung:

Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010

Toán

LUYỆN TẬP SGK/ TGDK: 35’

I Mục tiêu

- Giải được bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”

- Làm BT1, BT3

II Hoạt động dạy học

1: Kiểm tra bài cũ:

- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số

- GV nhận xét ghi điểm

b Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1:GV cho nêu bài toán.

GV hướng dẫn HS các bước giải:Vẽ sơ đồ minh hoạ.Tìm tổng số phần bằng nhau

Tìm độ dài mỗi đoạn

Tổng số phần bằng nhau là:

5+1=6(phần)

Số bé là:

72: 6= 12

Trang 15

Số lớn là:

72-12=60

Đ/S: Số lớn: 12 ; Số bé: 60

* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại

3: Củng cố,dặn dò

- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

Bổ sung:

Luyện từ và câu Tiết 56 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ 2( BÀI ĐỌC) - Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII (nêu ở tiết 1, ôn tập) - GV nhận xét chung: + ………

+ ………

*******************************************

Tập làm văn Tiết 56 Kiểm tra định kì giữa học kì 2 (Bài viết) - Nghe- viết đúng bài chính tả - Viết được bài văn tả đồ vật - Điểm HS đạt được: + ………

+ ………

- GV nhận xét chung: ……….

……….

Trang 16

SINH HOẠT CUỐI TUẦN

I Mục tiêu :

-Đánh giá hoạt động trong tuần qua về những việc đã làm những việc chưa làm

-Kế hoạch và biện pháp cho tuần tới

II Nội dung và hình thức tổ chức:

1 Đánh giá tình hình hoạt động trong tuần qua:

* Các tổ trưởng báo cáo về học tập

+ Tích cực xây dựng bài : Thiện, Đ Anh, Cương, Bảo, Thảo Vi, Thúy Vi, Đạt,

Diễm…

+ Chưa học bài và làm bài đầy đủ : khơng cĩ

+ Chưa nghiêm túc trong giờ học : Nhật Anh

* Lớp phó lao động báo cáo về vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân, trang phục

+ Vệ sinh trường lớp sạch sẽ

+ Ăn mặc gọn gàng, sạch se õđúng quy định

+ Vệ sinh cá nhân tốt

+ Thực hiện tốt phòng chống dịch cúm

.* Lớp trưởng báo cáo về sĩ số, tỉ lệ CC, hàng ngũ ra vào lớp, các hoạt động khác : + Sĩ số đầy đủ, Tỉ lệ CC : 0 vắng

+ Học tập trong tuần qua còn vài bạn chưa chú ý bài còn ngồi nói chuyện( NhậtAnh)

+ GV đánh giá chung về những việc đã làm được và những việc chưa làm được

- Nhiều bạn có tinh thần xây dựng bài tốt, song bên cạnh đó còn một số HS học toáncòn yếú (Phú, Huỳnh, Nhật Anh)

2 Phương hướng hoạt động tuần tới :

- Tiếp tục củng cố nề nếp lớp học

- Xây dựng tổ tự quản, lớp tự quản

- Duy trì việc tra bài 15 phút đầu giờ

- Thực hiện tốt việc giúp đỡ bạn cùng tiến : như giúp đỡ bạn trong giờ học chínhkhóa cũng như trong buổi ra chơi

- Ơn tập kiểm tra giữa HKII

- Thi đua học tập tốt giữa các tổ

- Học bồi dưỡng HS gioiû vào thứ 2 và thứ 4

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	739 KB