Kiến thức: - Củng cố các kiến thức cơ bản và một số kỹ năng về: + Các kiểu khí hậu của đới ôn hòa qua biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa.. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, bảng phụ.. PHƯƠN
Trang 1Bài 18: THỰC HÀNH
NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA
1 MỤC TIÊU:
a Kiến thức: - Củng cố các kiến thức cơ bản và một số kỹ năng về:
+ Các kiểu khí hậu của đới ôn hòa qua biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa
+ Các kiểu rừng ở đới ôn hoà qua ảnh
b Kỹ năng: Vẽ, đọc và phân tích biểu đồ
c Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn
2 CHUẨN BỊ:
a Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, bảng phụ
b Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk,
3 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hoạt động nhóm
- Phương pháp đàm thoại
4 TIẾN TRÌNH:
4.1 On định lớp: Kdss (1’)
4.2 Ktbc: (4’)
+ Nêu nguyên nhân và hậu quả của hiện tượng ô nhiễm không khí ở đới ôn hòa?
- Nguyên nhân: Do sự phát triển công nghiệp và các phương tiện giao thông
Trang 2- Hậu quả: Hiện tượng mưa axít làm chết cây cối, ăn mòn các công trình xây dựng, gây bệnh về đường hô hấp, làm tăng hiệu ứng nhà kính
+ Chọn ý đúng: Hậu quả của hiện tương ô nhiễm nước:
a Thủy triều đen
b Thủy triều đỏ
c a, đúng
@ a,b đúng
4.3 Bài mới: (33’)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu bài mới
Hoạt động 1
** Hoạt động nhóm
- Đọc yêu cầu bài 1
- Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động
từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên
chuẩn kiến thức, ghi bảng
* Nhóm 1: Phân tích biểu đồ A ( 55045’B)
TL: + Mhạ: nhiệt độ không quá 100c, 9 tháng
T0< 00c; Mđông lạnh -300c
+ Mưa: Ít, tháng nhiều nhất không quá
Bài tập 1:
Trang 350mm có 9 tháng mưa tuyết nhiều Mhạ
= ÔĐLĐ gần vùng cực
* Nhóm 2: Phân tích biểu đồ B (36043’B?
TL: + Nhiệt độ mùa hạ >250c, đông ấm áp
+ Mưa: Mhạ khô hạn, mưa thu đông
= B – khí hậu ĐTH
* Nhóm 3: Phân tích biểu đồ C (51041’)B?
TL: + Nhiệt độ: Mđông ấm không xuống quá
50c
Mhạ mát
+ Mưa: quanh năm thấp nhất 40mm –
250mm
= ÔĐHD
Chuyển ý
Hoạt động 2
** Phương pháp đàm thoại
- Đọc yêu cầu bài thực hành
+ Rừng gì của Thụy Điển vào mùa xuân?
TL:
+ Rừng gì của Pháp vào mùa hạ?
- Biểu đồ A: ÔĐLĐ gần vùng cực
- Biểu đồ B: Khí hậu ĐTH
- Biểu đồ C: Khí hậu ÔĐHD
Bài tập 2:
- Rừng lá kim – Thụy Điển
Trang 4TL:
+ Rừng gì của Canađa vào mùa thu?
TL:
Chuyển ý
Hoạt động 3
** Phương pháp đàm thoại
- Đọc yêu cầu bài
+ Nhận xét lượng CO2 qua các năm?
TL:
+ Nguyên nhân?
TL:
- Giáo dục tư tưởng
- Rừng lá rộng – Pháp
- Rừng hỗn giao – Canađa
Bài tập 3:
- Lượng CO2 ngày càng tăng
Trang 5- Nguyên nhân: Do sản xuất công nghiệp và tiêu dùng chất đốt ngày càng tăng
4.4 Củng cố và luỵên tập: (4’) - Đánh giá tiết thực hành
+ Nhận xét lượng CO2 qua các năm? Nguyên nhân?
- Lượng CO2 ngày càng tăng
- Nguyên nhân: Do sản xuất công nghiệp và tiêu dùng chất đốt ngày càng tăng
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3’) - Học bài
- Chuẩn bị bài mới: Môi trường hoang mạc
- Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk
5 RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
………
………
………
………
Trang 6………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………