1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo án Công nghệ lớp 9 - TH chỉnh phanh, cổ phuốc ( Tiếp ) pptx

5 304 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 152,21 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục tiêu: - Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh biết: - Biết phương pháp kiểm tra phanh xe đạp.. - Có ý thức thực hiện các công việc theo đúng quy trình kỹ thuật, biế

Trang 1

Tiết: 49

Bài 5: TH chỉnh phanh, cổ phuốc ( Tiếp )

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh biết:

- Biết phương pháp kiểm tra phanh xe đạp

- Biết những nguyên nhân hư hỏng của phanh và biện pháp khắc phục

- Điều chỉnh được phanh xe, cổ phuốc

- Có ý thức thực hiện các công việc theo đúng quy trình kỹ thuật, biết

tự kiểm tra, đánh giá

II Chuẩn bị của thầy và trò:

- GV: Chuẩn bị hộp dụng cụ sửa chữa xe đạp, xe đạp

- Nguyên vật liệu: Giẻ lau, dầu hoả, mỡ công nghiệp

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức 2 /:

Trang 2

Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng

2.Kiểm tra bài cũ:

GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học

sinh

3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới

HĐ1 Giới thiệu bài thực hành

GV: Nêu mục tiêu bài thực hành,

những điều kiện cụ thể để thực hiện

bài thực hành Chia lớp thành 4

nhóm nhỏ, chia dụng cụ cho mỗi

nhóm, các nhóm trưởng kiểm tra

dụng cụ của nhóm mình

HĐ2.Tìm hiểu phương pháp kiểm

tra và điều chỉnh cổ phuốc

GV: Chuẩn bị sẵn một chiếc xe đạp

cổ phuốc bị rơ, chỉ cho học sinh

thấy đây là chiếc xe có cổ phuốc bị

2 /

3 /

34 /

I Chuẩn bị

- SGK

II Quy trình thực hành

1 Kiểm tra và điều chỉnh

phanh

2.Kiểm tra và điều chỉnh cổ

phuốc

a) Kiểm tra cổ phuốc

Trang 3

rơ và đặt câu hỏi

GV: Làm thế nào để biết được chiếc

xe đạp này cổ phuốc bị rơ?

HS: Trả lời, nhằm kích thích tư duy

học sinh

GV: Thực hiện thao tác kiểm tra và

đồng thời giải thích

GV: Cho một số học sinh thực hành

thửi

GV: Giải thích quy trình theo sơ đồ

đã chuẩn bị trước, quy trình gồm 4

bước

GV: Thực hiện từng bước kết hợp

giải thích, chú ý nhấn mạnh cách sử

dụng, dụng cụ

GV: Yêu cầu học sinh phải nhìn rõ

- Hai tay cầm lái, nhấc lên hạ xuống nhiều lần để kiểm tra độ

rơ, nhấc bổng bánh trước và quay nhẹ tay lái sang hai bên để kiểm tra độ chặt

b) Điều chỉnh cổ phuốc

Nới lỏng đai ốc hãm cổ phuốc

 siết chặt bát phuốc  siết chặt đai ốc hãm  Kiểm tra

Bước 1: Dùng mỏ- lết vặn (

hoặc đột và búa) để nới lỏng đai

ốc hãm cổ phuốc ( hình 26)

Bước 2: Dùng kìm mỏ quạ hoặc

đột siết dần nắp bát phuốc vào tới khi hết rơ và quay tay lái

Trang 4

các thao tác của giáo viên

4.Củng cố:

GV: Nhận xét đánh giá về sự chuẩn

bị dụng cụ vật liệu, vệ sinh an toàn

lao động

-Có bao nhiêu học sinh thực hiện

đúng quy trình, chất lượng sản

phẩm tốt

Có bao nhiêu học sinh chưa thực

hiện đúng quy trình

2 /

được nhẹ nhàng ( hình27)

Bước 3: Siết chặt đai ốc hãm

Bước 4: Kiểm tra

- Xoay thửi tay lái về cả hai phía, nếu thấy nhẹ nhàng, không lỏng hoặc quá chặt là được

- Về nhà thực hành, tiếp tục luyện tập, thực hành cho thành thạo

Trang 5

- Chuẩn bị: hộp đồ sửa chữa xe đạp, rẻ lau, mỡ công nghiệp để giờ sau thực hành tiếp

Ngày đăng: 04/07/2014, 09:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm