Giáo án Công nghệ lớp 9 - Nguyên lý chuyển động của xe đạp ( Tiếp ) pot

Mục tiêu: - Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh biết: - Biết được nguyên lý chuyển động của xe đạp.. - Hiểu được nguyên lý làm việc của bộ truyền động.. - Xác định đư

Tiết: 40

Bài 3: Nguyên lý chuyển động của xe đạp ( Tiếp )

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh biết:

- Biết được nguyên lý chuyển động của xe đạp

- Hiểu được nguyên lý làm việc của bộ truyền động

- Xác định được tỉ số truyền của bộ truyền động xích

- Thích tìm hiểu nguyên lý làm việc của các bộ truyền và biến đổi

chuyển động

II Chuẩn bị của thầy và trò:

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và sách GV

- GV: Tranh: Bản vẽ bộ truyền động xích, líp

- Vật thật: 1 chiếc xe đạp,1líp xe đạp

- HS: Đọc và xem trước bài học

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức 2 /:

2.Kiểm tra bài cũ:

GV: Em hãy nêu nguyên lý chuyển

động của xe đạp?

3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới

HĐ1.Tìm hiểu bộ truyền động của

xe đạp

GV: Đặc điểm của cơ cấu truyền

động đai và truyền động xích là gì?

HS: Truyền động quay giữa hai trục

cách xa nhau

GV: Em hãy kể tên các chi tiết của

bộ truyền động xích ở xe đạp? Chi

tiết nào dẫn động, chi tiết nào bị

dẫn?

8 /

30 /

Lực từ chân người đạp  Bàn

đạp  Đùi xe  Trục giữa 

Đĩa  Xích  Líp  Bánh xe

sau  Xe chuyển động

II Bộ truyền động của xe đạp

- Đĩa, xích và líp

1 Nguyên lý của bộ truyền động xích

- Đĩa  Xích  Líp

HS: Trả lời

GV: Em hãy nêu công thức tỉ số

truyền của bộ truyền động xích đã

học?

HS: Trả lời

GV: Thông thường, đường kính đĩa

to hơn đường kính líp và số răng

của đĩa nhiều hơn số răng của líp (

Z1 › Z2 ) Tại sao như vậy?

HS: Trả lời

GV: Tại sao ở các xe đạp đua và xe

2.Tỷ số truyền của bộ truyền động xích

D1 đường kính của đĩa ( mm )

D2 đường kính của líp ( mm )

Z1 Là số răng của đĩa

Z2 Là số răng của líp

N1 Là tốc độ quay của đĩa (

Vg/ph)

N2 Là tốc độ quay của líp (

Vg/ph )

- Líp có số răng ít hơn, đĩa sẽ

quay nhanh hơn

- Khi tốc độ quay của đĩa là n1

thì bánh xe quay nhanh hơn i lần

( n2 = i.n1) giúp cho người đi xe

đạp giảm tốc độ đạp xe

đạp địa hình lại có các bộ đĩa - líp

với đường kính và số răng khác

nhau?

HS: Trả lời

4.Củng cố:

GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi

nhớ SGK

GV: Khái quát lại nội dung bài học,

nêu câu hỏi củng cố bài học

3 /

5 Hướng dẫn về nhà 2 / :

- Về nhà học bài và trả lời toàn bộ câu hỏi cuối bài, làm

bài tập cuối bài

- Đọc và xem trước bài 4 chuẩn bị xe đạp để giờ sau thực

hành

………

………

………

………

………

………