1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo án Công nghệ lớp 9 - TH lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ( Tiếp ) ppsx

5 838 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 154,57 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.. - Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ th

Trang 1

Tiết: 21

Bài 8: TH lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều

khiển hai đèn ( Tiếp )

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

- Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật

- Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn

II.Chuẩn bị của thầy và trò:

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV

- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện

- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức 1 /:

Trang 2

Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng

2.Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra dụng cụ, vật liệu của học

sinh?

3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới

GV: Giới thiệu bài học

GV: Nêu mục tiêu bài thực hành,

nội quy thực hành

- Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm

4-5 học sinh Các nhóm trưởng

kiểm tra việc chuẩn bị hoặc nhận

dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài

thực hành

HĐ1.Tìm hiểu cách lắp mạch điện

GV: Cho học sinh mỗi nhóm

nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch

điện điện trong SGK

HS: Tiến hành và nêu ý tưởng

GV: Kết luận sau đó đưa ra quy

1 /

2 /

30 / 3.Lắp mạch điện

- Quy trình lắp đặt mạch điện được tiến hành như sau: Vạch dấu Khoan lỗ  Lắp

Trang 3

trình lắp đặt mạch điện

GV: Hướng dẫn học sinh nối dây

vào mạch điện

GV: Làm mẫu phân tích, thao tác

và yêu cầu kỹ thuật, sau đó chỉ định

một học sinh làm đồng thời phân

tích những sai hỏng thường mắc

phải và cách khắc phục

HS: Tiến hành thực hành theo

nhóm Trước khi các nhóm thực

hành lắp đặt

GV: Nhắc nhở học sinh về an toàn

lao động khi làm việc

GV: Kiểm tra và hướng dẫn chi tiết

cho các nhóm, yêu cầu làm đúng

quy trình và kỹ thuật, lưu ý về thời

gian và tiến độ chung giữa các

8 /

TBĐ của BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra

4.Kiểm tra đánh giá vận hành

thửi

- Kiểm tra mạch điện khi chưa

Trang 4

nhóm

HĐ2.Tìm hiểu cách kiểm tra và

vận hành

GV: Cho các nhóm học sinh sau khi

hoàn thành sản phẩm tiên shành tự

kiểm tra hoặc kiểm tra chéo trong

các nhóm

+ Lắp đặt đúng quy trình

+ Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ

đồ lắp đặt

+ Các mối nối chặt, chắc, gọn và

đẹp

+ Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp,

thuận tiện cho việc vận hành

GV: Kiểm tra lại sản phẩm, nối

nguồn, vận hành thửi mạch điện

xem có làm việc theo đúng yêu cầu

thiết kế không?

- Nếu sản phẩm không vận hành

đúng yêu cầu cần tìm nguyên nhân

2 /

nối nguồn

Trang 5

và sửa chữa lại

GV: Đánh giá, chấm điểm sản

phẩm

4.Củng cố:

- GV: Nhận xét, tổng kết giờ thực

hành: Kết quả thực hành, quy trình

tiến hành, thời gian hoàn thành và

thái độ tham gia thực hành của các

nhóm

5 Hướng dẫn về nhà 1 / :

- Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự

- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm

- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít,

Ngày đăng: 04/07/2014, 09:20

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm