Giáo án L4, Tuần 28 (NH 2009-2010)

- GV cho điểm - GV lưu ý: Những em nào kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết sau.. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gọi học sinh trả lời 2 câu hỏi ở cuối bài : Th

Trang 1

Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm 1

-Thứ hai, ngày 22 tháng 3 năm 2010

Tiết 2: ĐẠO ĐỨC

TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (T1)

A Mục tiêu :

- Nêu được một số qui định khi tham gia giao thông ( những qui định có Liên quan tới học sinh )

- Phân biệt được hành vi ton trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông

- Nghi chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày

* HS K, G: Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật Giao thông

B Tài liệu và phương tiện :

1.Kiểm tra bài cũ: ( 5’ )

- Gọi HS nêu những việc làm tham gia hoạt động nhân đạo

- Yêu cầu HS xem tranh Bài tập 1: Nêu nội dung tranh , nêu

việc làm đúng, việc làm sai

Tiết 3 : Tiếng việt

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1)

Trang 2

-* HS K, G : đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu bài : (1’)

+ Gọi từng HS lên bốc thăm - HS lần lượt lên bốc thăm

+ Cho HS chuẩn bị - Mỗi em chuẩn bị trong 2 phút

+ Cho HS đọc bài (học đọc thuộc lòng) - HS đọc bài + trả lời câu hỏi theo phiếu thăm

- GV cho điểm

- GV lưu ý: Những em nào kiểm tra chưa đạt yêu

cầu về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết sau

b Làm bài tập 2

- Cho HS đọc yêu cầu của BT2 - 1 HS đọc.

- GV giao việc: Các em chỉ tóm tắt nội dung các bài

tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là

hoa đất.

H: Trong chủ điểm “Người ta là hoa đất” (tuần 19,

20, 21) có những bài tập đọc nào là truyện kể? - Có bài: Bốn anh tài và bài Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa.

- Cho HS làm bài GV phát phiếu cho 3 HS - 3 HS làm bài vào giấy, Cả lớp làm bài vào vở

- Gv nhận xét + chốt lại lời giải - Lớp nhận xét

3.Củng cố , dặn dò : (3’) -GV nhận xét tiết học.

- Yêu cầu HS về nhà xem lại các bài học về 3 kiểu

câu kể (Ai là gì? Ai thế nào? Ai làm gì? để chuẩn

bị học tiết ôn tập tới

-HS lắng nghe

Tiết 4: TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

A Mục tiêu:

- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.Làm bài 1, bài 2, bài 3

- Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi

D Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Trang 3

-1.Kiểm tra bài cũ : (5’)

-HS quan sát và làm bài cá nhân vào vở

-GV theo dõi, chấm bài

a) PQ và SR không bằng nhaub) PQ không song song với PSc) Các cặp cạnh đối diện song song d) Bốn cạnh đều bằng nhau

- Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng long diệt chúa Trịnh (1786)

+ Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh ( năm 1786 )

+ Quân Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ thăng Long, mỡ đầu cho việc thống nhất lại đất nước

- Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mỡ đầu cho việc thống nhất đất nước

Trang 4

1 Kiểm tra bài cũ: (5’ )

- Gọi học sinh trả lời 2 câu hỏi ở cuối bài : Thành thị ở TK

- Dựa vào lược đồ , trình bày sự phát triển của cuộc khởi

nghĩa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long

+ Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc thái độ của Trịnh

Khải và quân tướng như thế nào ?

+ Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây Sơn như thế nào ?

- Gọi các nhóm trình bày

- Kết luận

- Tổ chức cho HS đóng vai? Quân Tây sơn tiến ra Bắc

- Gọi các nhóm trình diễn , nhận xét kết luận

d Hoạt động 3: Kết quả và ý nghĩa

- Hãy nêu kết quả và ý nghĩa thắng lợi của sự kiện Nghĩa

quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long

-HS lắng nghe

-HS thảo luận N4-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời

BUỔI CHIỀUTiết 1: HDTV: LUYỆN ĐỌC BÀI: CON SẺ

A Mục tiêu:

- Củng cố cho HS kĩ năng đọc bài to, rõ ràng, trôi chảy bài “Con sẻ” và có giọng đọc phù hợp theo đoạn văn

- Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin khi đọc bài trước tập thể lớp

* Đối với HS yếu: đọc câu, từng đoạn ngắn, to, rõ ràng, trôi chảy

- HS khá, giỏi đọc diễn cảm từng đoạn trong bài và có giọng đọc phù hợp với từng đoạn văn

B.Phương pháp và hình thức

- Phương pháp:luyện tập, thực hành, kiểm tra, đánh giá.

- Hình thức:tổ, cá nhân, lớp

C.Hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài:

- HS đọc nối tiếp 3- 4 lượt

- HS đọc những tiếng hay sai

Trang 5

- Củng cố cho HS về cộng, trừ, phân số, tính diện tích hình thoi

- Rèn cho HS kĩ năng cộng, trừ phân số, tính diện tích hình thoi đúng, nhanh

- GD cho HS: Có tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin ,hứng thú trong học tập và thực hành toán

* HS yếu làm được các bài tập 1(a,b), 2(c,d), 3

1 Giới thiệu bài

2 Luyện tập: GV hướng dẫn lài bài tập

Bài 1: Tính diện tích hình thoi, biết :

a)Độ dài các đường chéo là 14cm và 12 cm

b) Độ dài các đường chéo là 10cm và 6 cm

chéo là 6cm Tính độ dài đường chéo thứ hai

-GV HS HS cách làm

- GV nhận xét

3 Củng cố:

Nhận xét tiết học

- HS lắng nghe, nhắc lại đề bài

-1HS nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài vào vở 2 HS lên bảng làm

- HS nhận xét

- Phép tính (a,c) học sinh làm vào giấy nháp

- 2 HS lên bảng làm bài

- HS dưới lớp làm vào vở câu b,d

- HS làm bài vào vở HS lên bảng làm bài

- Lớp nhận xét

- HS nêu yêu cầu đề bài

- HS làm bài vào vở(HS yếu chỉ làm câu c,d)

MÔN TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “ DẪN BÓNG“

Trang 6

-A Mục tiêu

-Biết cách thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi, đỡ chuyển cầu bằng mu bàn chân

-Trò chơi “Dẫn bóng”, yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động

B Địa điểm , phương tiện :

- Địa điểm : Sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Phương tiện : Chuẩn bị 1 HS 1 cái cầu, dụng cụ để chơi trò chơi, bóng

C.Phương pháp và hình thức

- Phương pháp:quan sát, thực hành, kiểm tra, đánh giá, trò chơi, luyện tập,

- Hình thức:nhóm, cá nhân, lớp, tổ

D.Nội dung và phương pháp lên lớp

-HS thực hiện -HS thực hiện

-Tập theo đội hình hàng ngang do tổ trưởng điều khiển

-HS theo dõi-HS chơi thử sau đó chơi thật-HS chơi

-HS thực hiện-HS thực hiện-Giao bài tập về nhà

Thứ ba, ngày 23 tháng 3 năm 2010

1.Kiểm tra bài cũ : (5’)

-GV kiểm tra 1 số vở BT

Trang 7

+Tỉ số này cho biết số xe tải bằng

7

5

số xe khách -GV gợi ý cho HS tìm tỉ số của số xe khách và số xe tải

b)

b

a

= 4

7, c)

b

a

= 3

6 , d)

b

a

= 104a) Tỉ số của số bạn trai và số bạn của

cả tổ là: 5

11b) Tỉ số của số bạn gái và số bạn của

cả tổ là: 6

11

Tiết 2: Tiếng việt

A Mục tiêu

- Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả

- Biết đặt câu theo kiểu câu đã học( Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?)Để kể, tả hay giới thiệu

* HS K, G viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15phút); hiểu nội dung bài

B Đồ dùng dạy -học:

- GV: Tranh, ảnh họa giấy minh họa cho đoạn văn ở BT1.3 tờ giấy khổ to để HS làm BT 2.

- HS: SGK

C.Phương pháp và hình thức

Trang 8

- Phương pháp: nhóm, giảng giải, trực quan, quan sát, kiểm tra, đánh giá, cá nhân.

- Hình thức: nhóm, cá nhân, lớp

D.Hoạt động dạy học

+ Cho HS đọc thầm lại đoạn văn - HS đọc thầm lại đoạn CT

+ GV nêu nội dung bài chính tả

+ Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai - Cho HS luyện viết từ ngữ

- GV đọc cho HS viết - HS viết chính tả

+ GV đọc từng câu hoặc cụm từ cho HS viết - HS soát lại bài

+ GV đọc lại bài 1 lượt

- Cho HS đọc yêu cầu của BT2 - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe.

H: Câu a yêu cầu các em đặt các câu văn tương

ứng với kiểu câu hỏi nào các em đã học?

- Kiểu câu: Ai làm gì?

H: Câu b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với

kiểu câu nào?

- Kiểu câu: Ai thế nào?

H: Câu c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với

kiểu câu nào?

- Kiểu câu: Ai là gì?

- Cho HS làm bài GV phát giấy cho 3 HS làm

(mỗi em làm một yêu cầu) - HS làm bài vào vở hoặc vở BT.- 3 HS làm bài vào giấy

- Cho HS trình bày - 3 HS làm bài

- GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng

3.Củng cố, dặn dò : (3’)

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vỡ BT2 -HS lắng nghe

* HS K, G : đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ

- Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát

Trang 9

2.Bài mới : (30’)

a.Kiểm tra : - Số HS: 1/3 số HS trong lớp

- Thực hiện như ở tiết 1

-HS lắng nghe

b.Làm bài tập 2

- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2 - HS đọc yêu cầu.

- GV giao việc: Các em đọc tuần 22, 23, 24 và tìm cho cô

các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.

H: Trong chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu có những bài tập đọc

- Cho HS trình bày nội dung - HS phát biểu ý kiến

- GV nhận xét + chốt lại lại lời giải đúng - Lớp nhận xét

c.Nghe - viết :

- Hướng dẫn chính tả

- 3 HS đọc

+ GV đọc bài thơ Cô tấm của mẹ một lượt. - HS theo dõi trong SGK

+ Cho HS quan sát tranh - HS quan sát tranh

+ Cho HS đọc thàm lại bài chính tả - HS đọc thầm

+ Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai - HS luyện viết

- GV nhắc HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút…

- GV đọc cho HS viết

+GV đọc từng câu hoặc cụm từ - HS viết chính tả

+ GV đọc một lần cho HS soát bài - HS soát lại bài viết

- Dặn HS về nhà xem trước 3 chủ đề đã học trong sách

Tiếng Việt 4, tập hai để học tốt tiết ôn tập sau.

Tiết 4: KỸ THUẬT

LẮP CÁI ĐU (Tiếp theo)

A.Mục tiêu :

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu

- Lắp được cái đu theo mẫu

- Với HS khéo tay:

-Lắp được cái đu theo mẫu Đu lắp được tương đối chắc chắn ghế đu dao động nhẹ nhàng

1 Kiểm tra bài cũ : (5’)

- Kiểm tra dụng cụ tiết học

-Giáo viên nhận xét

Trang 10

-GV nêu tiêu chuẩn đánh giá thực hành

-HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm của mình và

của bạn

-GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS

-GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp

- HS trưng bày sản phẩm

Tiêu chuẩn -Lắp cái đu đúng mẫu và đúng quy trình -Lắp chắc chắn, không xệch

-Ghế đu dao động nhẹ nhàng -HS lắng nghe

-HS lắng nghe

Tiết 5: KHOA HỌC

ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (tiết 1)

A.Mụctiêu:

Ôn tập về:- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt

- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe

* Vẽ sơ đồ về điền từ: Bay hơi, đông đặc, ngưng tụ, nóng chảy

- HS trình bày

Trang 11

-b Trưng bày tranh , ảnh

-Mục tiêu : Củng cố các kiến thức về phần vật chất

và năng lượng và các kĩ năng quan sát , thí nghiệm

- Yêu cầu các nhóm trưng bày tranh ảnh về việc sử

dụng nước, âm thanh, ánh sáng… sao cho đẹp, khoa

-HS thuyết trình -HS lắng nghe

BUỔI CHIỀU

Tiết 1 : BD TOÁN.

CÁCH TÍNH DIỆN TÍCH HÌNH THOI, GIỚI THIỆU TỈ SỐ

A Mục tiêu :

- Củng cố cho HS về cách tính diện tích hình thoi, nhận biết về tỉ số

- Rèn cho HS kĩ năng tính diện tích hình thoi, nhận biết về tỉ số đúng, nhanh.

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác

* HS yếu làm bài: 1(a); 2(b); 3

* HS giỏi: Làm thêm bài 3

B Phương pháp và hình thức dạy học

- Phương pháp: thực hành, luyện tập, kiểm tra, đánh giá

- Hình thức: lớp, cá nhân

C Các hoạt động dạy học

1.Giới thiệu bài

2.Luyện tập

Bài 1:Tính diện tích của:

a) Hình thoi ABCD, biết:AC = 9cm ; BD = 5cm

b) Hình thoi MNPQ, biết:MN = 12cm ; NQ =

10cm

Bài 2:Tính diện tích hình thoi , biết :

a)Độ dài các đường chéo là 7cm và 5 cm

b) Độ dài các đường chéo là 9dm và 86 cm

- GV HD cách làm

Bài 3 :Một miếng kính hình thoi có độ dài các

đường chéo là 16 dm và 14 dm Tính diện tích

miếng kính đó:

GV HD cách làm

Bài 4:Một vườn cây có 12 cây chanh, 25 cây cam

Tính tỉ số của số cây chanh so với cây cam:

- GV HD cách làm

3 Củng cố:

-Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

- HS lắng nghe, nhắc lại đề bài

-Học sinh nêu yêu cầu bài tập

-2 HS lên bảng làm bài.Lớp làm bài vào bảng con

-HS nhận xét bài của bạn trên bảng lớp

Giải:

Tỉ số của số cây chanh so với cây cam là: 12

25

Trang 12

Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm 12 Tiết 2 HDTV: LUYỆN VIẾT

BÀI: HOA GIẤY

A Mục tiêu

- Rèn chữ viết cho HS, giúp HS viết đúng chính tả, đúng tốc độ Chữ viết tương đối đẹp và trình bày cẩn thận bài bài “Hoa giấy ”

* HS yếu nghe GV đọc và viết tương đối chính xác, trình bày khá rõ ràng bài viết.

- HS viết chữ đẹp biết trình bài viết sạch, đẹp

B Lên lớp.

1 Giới thiệu bài

-Chuẩn bị bài sau

- Hai HS đọc bài cần viết

- HS nêu các từ ngữ hay viết sai (nắng gắt, bỗng, rực rỡ, thoảng)

-Lớp viết vào bảng con

- HS đọc lại các từ vừa viết

- HS trả lời

- HS viết bài vào vở.(GV giúp đỡ HS yếu)

- HS đổi chéo vở kiểm tra lỗi

Tiết 3: HDTV ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

A Mục tiêu:

- Củng cố cho HS về cách tìm câu khiến, tìm chủ ngữ, vị ngữ trong câu Viêt5s được 1 đoạn văn

có sở dụng câu kể Ai thế nào, Ai là gì?

- GD cho HS tự giác làm bài

*HS yếu bước đầu nắm được cách đặt câu khiến

B.Hoạt động dạy học :

1.Bài mới

2 Giới thiệu bài

a) Ôn kiến thức về cách đặt câu khiến

b) Hướng dẫn làm bài tập

Câu 1: Những câu nào là câu khiến ?

a Cho bác đứng chờ đây một tí nhé

b Ông lão nhìn Hoa trìu mến và cảm ơn rối rít

c Ông ơi, ông mặc áo mưa về nhà đi kẻo

muộn

Câu 2:Gạch một gạch dưới bộ phận chủ ngữ và hai

gạch dưới bộ phận vị ngữ của câu sau:

Một màu xanh tràn ngập sự sống và mang lại một

cảm giác dễ chịu thoải mái mỗi khi nhìn vào

Câu 4: Viết một đoạn văn tả một loài cây mà em

* Câu khiến là câu a,c

- 1 HS nêu yêu cầu của bài

- 1 HS lên bảng làm bài Lớp nhận xét bài trên bảng

- HS làm bài cá nhân, HS cùng bàn đổi vở nhận xét bài nhau

Trang 13

-thích?

3 Củng cố dặn dò

- GV: Nhận xét tiết học

- 1 số HS đọc bài làm của mình cho lớp nghe

- HS làm bài vào vở, đọc bài của mình

Thứ tư, ngày 24 tháng 3 năm 2010

1.Kiểm tra bài cũ : (3’)

-Gọi 1HS lên làm bài tập 3

-Nhận xét

2.Bài mới: (30’)

a Giới thiệu bài :

b Bài toán 1

-GV giới thiệu , phân tích đề , vẽ sơ đồ

-GV hướng dẫn HS các bước giải

-GV mời 1HS lên vẽ sơ đồ

-GV hướng dẫn các bước giải

- Dựa vào bài toán 1

-GV mời 1 HS khá lên giải

Số bé là : 333 : 9 × 2 = 74

Số lớn là : 333 – 74 = 259

Trang 14

A Mục tiêu

- Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ

đẹp muôn màu, Những người quả cảm.(BT1, BT2);biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để

tạo các cụm từ rõ ý(Bt3)

- Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ

B Đồ dùng dạy -học:

- GV: -Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT1,2 viết rõ các ý để HS dễ dàng điền nội dung.

- Bảng lớp (hoặc một số tờ phiếu) viết về nội dung bài tập 3a,b,c.

2.Bài mới : (35’)

a.Làm bài tập 1,2

- Cho HS đọc yêu cầu Bt1,2

-HS lắng nghe

- Cho HS đọc yêu cầu

-GV giao việc: Cô sẽ phát bảng mẫu cho các nhóm

Mỗi nhóm mở SGK tìm lại lời giải các bài tập trong

tiết MRVT ở mỗi chủ điểm, ghi từ ngữ, thành ngữ, tục

ngữ vào các cột tương ứng Mỗi nhóm chỉ làm một

- Cho HS đọc yêu cầu BT - 1 HS đọc, lớp lắng nghe.

- GV giao việc: Các em chọn các từ có trong ngoặc

đơn ở các ý a,b,c để điền vào các chổ trống trong các ý

đó sao cho đúng

- Cho HS làm bài GV đưa bảng phụ đã viết 3 ý a,b,c

lên - 3 HS lên làm bài trên bảng phụ HS còn lại theo dõi bạn làm bài

- Cho HS trình bày - HS trình bày 3 ý đã làm trên bảng phụ

- GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng: a) Thứ tự các từ cần điền là: tài đức, tài hoa,

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	484 KB