bài 30 Tập nặn tạo dáng tự do - Đề tài tự chọn

III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động: - GV kiểm tra bài cũ.. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động h

Trang 1

Tuần 27 - lớp 1 Thứ ngày tháng năm 2010

Bài 27: vẽ hoặc nặn cái ô tô

I Mục tiêu: - Bớc đầu làm quen với tập nặn tạo dáng.

- Biết cách vẽ hoặc nặn chiếc ô tô theo ý thích

II Chuẩn bị:

1, GV: - Tranh, ảnh kiểu dáng ôtô hoặc đồ chơi

- Tranh hớng dẫn cách vẽ Bài vẽ, nặn của HS năm trớc

2, HS: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Hoạt động khởi động:

- GV kiểm tra bài cũ

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV cho HS xem một số hình ảnh về các loại

ô tô và nêu các câu hỏi cho HS tìm hiểu, nhận

biết hình dáng màu sắc của nó

+ ô tô có những bộ phận nào?

+ Hãy nêu màu sắc của các bộ phận?

- GV tổng kết lại các câu trả lời của HS

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ, cách

nặn.

1, Hớng dẫn cách vẽ ôtô

- GV vẽ mẫu lên bảng theo các bớc:

+ Vẽ hình các bộ phận chính của con vật

+ Vẽ tiếp các bộ phận còn lại

+ Sữa điều chỉnh hình dáng hoạt động của con

vật

+ Vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động

+ Vẽ màu theo ý thích

2, Hớng dẫn nặn

+ Nặn thùng xe

+ Nặn đầu xe

+ Nặn bánh xe

+ Nặn cửa lên xuống, cửa kính

+ Lắp nghép các bộ phận

Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho HS làm bài và bám sát từng HS

- GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm

Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá

-GV chọn một số bài hoàn chỉnh và cha hoàn

chỉnh cho HS quan sát nhận xét Em thích bức

tranh nào?

- GV dặn dò chuẩn bị bài sau

- HS nộp bài tập và lắng nghe NX

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

* Buồng lái

* Cửa xe

* Thùng xe

* Bánh xe

* Màu sắc của từng bộ phận

- HS nghe

HS quan sát hình minh họa cách vẽ

- HS thực hành theo sự hớng dẫn của GV

- HS ghi nhớ để thực hiện bài thực hành

- HS hoàn thiện bài

- HS quan sát và nhận xét bài của bạn

và tập xếp loại

-HS lắng nghe, tập nhận xét

Bài 27: Vẽ theo mẫu: vẽ cặp sách học sinh

I Mục tiêu: - HS biết đợc cấu tạo, vẻ đẹp , hình dáng của cái cặp sách.

- Biết cách vẽ đợc cái cặp sách theo mẫu

1, GV: - Tranh, ảnh, một số cặp sách mà giáo viên đã chuẩn bị

- Tranh hớng dẫn cách vẽ Bài vẽ của HS năm trớc

Trang 2

- GV yêu cầu HS quan sát các cặp sách khác

nhau và gợi ý HS tìm hiểu

+ Có nhiều loại cặp sách, mỗi loại có cấu tạo

hình dáng khác nhau ?

+ Cặp sách có những bộ phận nào?

+ Chiều nào của cặp dài, chiều nào của cặp

ngắn?

+ Trang trí trên cặp là hình gì và đợc vẽ ở đâu?

- GV nhấn mạnh: Để vẽ đợc cặp sách các em

phải quan sát kĩ mẫu vật trớc khi vẽ, chú ý đến

hình dáng , tỷ lệ chiều cao chiều ngang và tỷ

lệ của các bộ phận của cặp sách

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ cái cặp

- GV giơí thiệu bài vẽ của HS năm trớc và chỉ

ra chỗ đợc và cha đợc của các bài vẽ

- GV minh họa hình mẫu lên bảng cho HS

quan sát

+ Vẽ hình chung của cái cặp

+ Tìm vị trs của nắp , quai

+ Vẽ chi tiết và sửa cho giống cái cặp mẫu

+ Vẽ họa tiết trang trí và tô màu

- GV lu ý nên sử dụng bút dạ hoặc màu sáp, tô

có đậm và có nhạt

chỉnh cho HS quan sát nhận xét

* Các cặp sách có cấu tạo khác nhau

* Thân cặp, quai, nắp cặp

* Chiều ngang của cặp dài hơn chiều cao

* Hình trên cặp phong phú đợc vẽ mặt trớc thân cặp

- HS nghe

- HS quan sát bà mẫu của HS năm tr-ớc

- HS ghi nhớ để thực hiện bài vẽ

- HS hoàn thiện bài vẽ

Bài 27: Vẽ theo mẫu: vẽ lọ hoa và quả

I Mục tiêu: - HS nhận biết đợc hình dáng, tỷ lệ,đặc điểm của lọ hoa và quả.

- Biết cách vẽ lọ hoa và quả

1, GV: - Tranh, ảnh, một số lọ và quả có hình dạng khác nhau

- GV trình bày hai mẫu yêu cầu HS qua sát,

nhận xét thông qua các câu hỏi

+ Hình dáng của lọ và quả có đặc điểm gì?

+ Chiều cao của lọ so với chiều ngang nh thế

nào?

+ Chiều cao của quả so với chiều ngang nh thế

* Lọ có 3 bộ phận miệng, thân, đáy lọ

* Chiều cao lọ gấp 3lần chiều ngang

* Chiều cao bằng chiều ngang của

Trang 3

+ So sánh tỷ lệ hình dáng giữa lọ và quả?

+ Vị trí đặt lọ và quả nh thế nào?

+ Màu sắc của lọ và quả ?

- GV nhấn mạnh: Để vẽ đợc lọ và quả các em

cần phải quan sát kĩ hình dáng tỷ lệ của hai

mẫu

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ

- GV giơí thiệu hình minh họa hớng dẫn:

+ Ước lợng chiều cao chiều ngang vẽ khung

hình chung của lọ và quả

+ Vẽ khung hình riêng của lọ và quả

+ Đánh dấu các bộ phận phác nét hình quả và

lọ

+ Vẽ chi tiết cho giống mẫu

+ Vẽ màu hoặc đậm nhạt bằng bút chì

- GV lu ý nên sử dụng bút chì hoặc màu sáp,

tô có đậm và có nhạt

chỉnh cho HS quan sát nhận xét

quả

* Lọ cao gấp 3 lần quả

* Quả đặt trớc lọ

* Quả màu tím, lọ màu vàng

- HS nghe

- HS quan sát hình minh họa cách vẽ

Bài 27: Vẽ theo mẫu: vẽ cây

I Mục tiêu: - HS tìm hiểu hình dáng, màu sắc của một số cây quen thuộc.

- Biết cách vẽ cây, vẽ đợc bức tranh có cây

1, GV: - Tranh, ảnh, về cây đơn giản

- GV yêu cầu HS xem tranh ảnh các loại cây

quen thuộc gợi ý HS tìm hiểu

+ Tên của cây?

+ Tả lại các bộ phận chính của cây?

+ Sự khác nhau về hình dáng tán cây, thân cây

của một vài loại cây?

+ Màu sắc của thân , lá cây lúc non, lúc già,

theo mùa nh thế nào?

- GV cho HS kể thêm một số cây mà em biết

- GV nhấn mạnh: Để vẽ đợc cây các em cần

quan sát và ghi nhớ các bộ phận hình dáng,

đặc điểm màu sắc của cây

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ cây

- GV vẽ hình minh họa cây đơn giản cho HS

quan sát:

+ Vẽ phác hình dáng cây cho cân đối với khổ

* HS nêu tên cây

* Thân, cành , lá

* Cây dừa thẳng lá hình răng ca, cây bàng cành cong nhiều cành lá to, cây phợng lá nhỏ

* Màu sắc lúc non nhạt hơn lúc già, mùa xuân có màu xanh mùa thu màu vàng

- HS kể thêm một số cây

- HS nghe

Trang 4

+ Vẽ chi tiết chỉnh sữa hoàn chỉnh

+ Vẽ thêm hoa quả, hình ảnh khác cho tranh

sinh động

tranh nào?

Bài 27: Vẽ tranh: đề tài môi trờng

I Mục tiêu: - HS biết cách tìm và chọn nội dung cho phù hợp với đề tài.

- HS hiểu đợc ý nghĩa của môi trờng xanh sạch đẹp

1, GV: - Tranh, ảnh, về đề tài môi trờng xanh sạch đẹp

2, H S: Vở Tập vẽ, dụng cụ học tập

Hoạt động 1: Tìm và chọn nội đề tài

- GV yêu cầu HS xem tranh ảnh về đề tài môi

trờng xanh sạch đẹp và gợi ý HS tìm hiểu

+ Đề tài môi trờng bao gồm những nội dung

gì?

+ Qua những nội đó em cho biết ý nghĩa của

môi trờng xanh sạch đẹp?

+ Làm cách nào để bảo vệ môi trờng?

- GV nhấn mạnh: Để vẽ đợc đề tài này chung

ta có thể chọn nhiều nội dung thông qua hoạt

động nêu trên

+ Tìm và chọn nội dung

+ Chọn hình ảnh chính

+ Chọn hình ảnh phụ

- Nhắc nhở HS vẽ to hình ảnh chính làm trộng

tâm bức tranh

- Động viên những HS còn lúng túng

* Bảo vệ môi trờng, vệ sinh môi tr-ờng, trồng cây,

* Môi trờng xanh sạch đẹp giúp chúng ta sống trong không khí trong lành, không ảnh hởng đến sức khỏe con ngời

* Tuyên truyền giữ gìn vệ sinh môi tr-ờng, chăm sóc bảo vệ môi trờng

- HS nghe

Trang 5

- GV quan sát HS làm để hớng dẫn thêm.

chỉnh cho HS quan sát nhận xét: Bố cục, hình

vẽ , màu sắc Em thích bức tranh nào?

Bài 28: Vẽ theo mẫu: mẫu vẽ có hai hoặc ba mẫu vật

( vẽ màu)

I Mục tiêu: - HS rèn luyện kĩ năng thực hành vẽ hình.

- HS yêu thích tranh tĩnh vật

1, GV: - Tranh, ảnh tĩnh vật của một số họa sĩ

- GV yêu cầu HS xem tranh ảnh tĩnh vật đã

đ-ợc chuẩn bị gợi ý HS tìm hiểu

+ Tên của các mẫu vật?

+ Vị trí của các mẫu vật?

+ Tỷ lệ của các mẫu vật?

+ Hình khối của các bộ phận?

+ ánh sáng chiếu vào mẫu hớng nào mạnh

nhất?

+ Bóng đổ bên nào của vật?

+ Màu sắc của các mẫu vật?

- GV giơí thiệu hình minh họa hớng dẫn

- Gọi vài HS nhắc lại các bớc vẽ

+ Ước lợng tỷ lệ của hai mẫu vật vẽ khung

hình chung

+ Vẽ khung hình riêng từng mẫuvật

+ Đánh dấu các bộ phận , vẽ đờng thẳng mờ

+ Vẽ chi tiết sao cho gần giống mẫu

+ Vẽ màu có đậm nhạt, bóng đổ, phông nền

- GV lu ý nên sử dụng màu nớc hoặc màu sáp

tô có đậm và có nhạt

chỉnh cho HS quan sát nhận xét Hình vẽ, bố

cục , màu sắc?

* Hs nêu tên mẫu vật

* Xác định vị trí

* ứơc lợng tỷ lệ của mẫu

* Xác định hớng ánh sáng chiếu vào mẫu

* màu sắc của mẫu khi có ánh sáng

- HS quan sát

- HS nhắc lại các bớc vẽ

Tuần 28- lớp 4 Thứ ngày tháng năm 2010

Bài 28: Vẽ trang trí: trang trí lọ hoa

I Mục tiêu: - HS tìm hiểu vẽ đẹp hình dáng và cách trang trí lọ hoa.

Trang 6

- Biết cách vẽ trang trí lọ hoa và vẽ trang trí lọ hoa theo ý thích.

1, GV: - Tranh, ảnh, một số lọ hoa cho HS quan sát

IIICác hoạt động dạy học chủ yếu:

- GV bày các lọ hoa trên bàn và treo một số

bài trang trí lọ hoa cho HS quan sát Gợi ý để

HS tìm hiểu

+ Đặc điểm, hình dáng của lọ hoa?

+ Cấu trúc của các bộ phận?

+ Cách trang trí?

+ Họa tiết trang trí trên lọ hoa?

+ Màu sắc của lọ hoa và học tiết?

- GV nhấn mạnh: Để vẽ đợc lọ hoa có họa tiết

đẹp cần biết chọn họa tiết đơn giản, tìm vị trí

trang trí phụ hợp, vẽ màu theo ý thích nhng

phải đẹp làm rõ chủ đề

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách trang trí

+ Vẽ khung hình để tạo dáng cho lọ hoa

+ Chọn vị trí trên lọ để trang trí

+ Vẽ họa tiết

+ Vẽ màu theo ý thích có đậm có nhạt

- GV cho HS quan sát các bài vẽ mẫu của HS

năm trớc

- GV hớng dẫn một số cách sắp xếp họa tiết

chỉnh cho HS quan sát nhận xét Em thích bài

nào nhất?

* Lọ cao, lọ thấp

* ở miệng lọ , thân lọ, đáy lọ

* Họa tiết: hoa lá, côn trùng, chim thú , phong cảnh

* Cách trang trí đờng diềm, đối xứng,

tự do

* Màu sắc nhã nhặn

- HS nghe

- HS quan sát các bài HS năm trớc vẽ

Bài 28: Vẽ trang trí: vẽ màu vào hình có sẵn

I Mục tiêu: - HS tìm hiểu thêm cách vẽ màu.

- Biết cách vẽ màu vào hình và vẽ theo yêu cầu của bài

1, GV: - Hình phóng to hình vẽ

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - HS nộp bài tập và lắng nghe NX.

Trang 7

- GV yêu cầu HS quan sát hình ở vở tập vẽ

gợi ý HS tìm hiểu

+ Trong tranh vẽ những gì?

+ Hình dáng của lọ và hoa nh thế nào?

+ Xung quanh lọ và hoa còn có gì?

+ Màu sắc của lọ và hoa nh thế nào?

+ Màu nền nh thế nào?

- GV nhấn mạnh: Muốn vẽ màu cho lọ và hoa

đẹp hơn cần vẽ cho đúng

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ màu

+ Chọn màu trớc khi vẽ

+ Vẽ màu ở xung quanh hình trớc ở giữa vẽ

sau

+ Thay đổi hớng nét vẽ cho bài sinh động

hơn

+ Vẽ màu sáp thì cần tô đều và mạnh tay hơn

+ Không vẽ màu đậm ngay mà vẽ từ đậm đến

nhạt

- Cho HS quan sát bài mẫu cua HS năm trớc

đẫ thực hiện

tranh nào?

* Lọ và hoa

* Đơn giản đợc cách điệu

* Xung quanh có nền

* Cha đợc tô màu

- HS nghe

- HS tham khảo bài mẫu trớc khi làm bài

Bài 27: Vẽ trang trí: vẽ tiếp hình và vẽ màu

I Mục tiêu: - HS biết cách vẽ thêm hình và vẽ màu vào hình.

- Biết cách vẽ hình và màu theo yêu cầu

1, GV: - Tranh, ảnh, một số loại gà đẹp

- GV chỉ dẫn HS quan sát hình vẽ ở vở tập vẽ

để các em nhận biết

+ Trong tranh vẽ hình gì?

+ Bài vẽ đã hoàn chỉnh cha?

+ Bài vẽ có thể vẽ thêm hình ảnh nào khác?

+ Bài vẽ đã tô màu cha?

- GV nhấn mạnh: Để hoàn thiện bức tranh cần:

Tìm các hình ảnh để vẽ thêm các bức tranh

sinh động

- GV cho HS xem thêm một số tranh về gà để

* Vẽ con gà trống

* Còn thiếu cha hoàn chỉnh

* Con gà khác, cây cỏ , chuồng gà

* Bài vẽ cha tô màu

- HS nghe

- HS quan sát

Trang 8

HS quan sát tham khảo.

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ thêm

hình và vẽ màu.

* Hớng dẫn vẽ hình:

+ Tìm hình định vẽ

+ Vẽ thêm các vị trí thích hợp trong tranh

+ Sữa chữa hình ảnh cân đối, có chính có phụ

* Hớng dẫn vẽ màu:

+ Chọn màu phù hợp để tô vào hình ảnh

+ Có thể phân phối các màu khác nhau

+ Cần vẽ màu có đậm có nhạt

tranh nào?

Bài 28: vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, đờng diềm

I Mục tiêu: - Bớc đầu cho HS cảm nhận vẽ đẹp của trang trí hình vuông, đờng diềm.

- Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đờng diềm

1, GV: - Một số bài mẫu trang trí hình vuông , đờng diềm

- GV cho HS xem một số bài trang trí hình

vuông và đờng diềm, yêu cầu nhận xét:

+ Họa tiết là hình gì??

+ Đợc sắp xếp nh thế nào?

+ Họa tiết nào lớn họa tiết nào nhỏ?

+ Màu họa tiết, màu nền?

+ Em thích bài nào nhất?

- GV nhấn mạnh:

+ Hình vuông và đờng diềm sẽ đẹp hơn khi

đ-ợc trang trí

+ Có thể dùng cách trang trí này để trang trí

khăn, gạch hoa

- Vẽ tiếp hình còn thiếu sao cho hình đã vẽ

- Gợi ý cách vẽ màu:

+ Tìm màu và vẽ màu cho phù hợp

+ Các hình giống nhau cần vẽ một màu

+ Màu nền khác màu với màu họa tiết

* Hình bông hoa

* Đối xứng

* Họa tiết ở giữa to xung quanh nhỏ

- HS nghe

Trang 9

- GV cho HS làm bài và bám sát từng HS.

- GV yêu cầu HS vẽ bằng buút chì rồi tô màu

tranh nào?

Bài 29: vẽ tranh đàn gà

I Mục tiêu: - HS tìm hiểu hình dáng, đặc điểm , màu sắc, vẻ đẹp của đàn gà.

- Biết cách vẽ gà, vẽ đợc đàn gà theo ý thích

1, GV: - Tranh, ảnh về gà

- GV yêu cầu HS xem tranh ảnh về gà gợi ý

tìm hiểu

+ Trong tranh có những con gà nào?

+ Các con gà đó có hình dáng và đặc điểm gì

khác nhau?

+ Hình dáng đặc điểm của con vật?

+ Gà trống thì nh thế nào??

+ Gà mái có đặc điểm hình dáng nh thế nào?

+ Gà con có đặc điểm nh thế nào?

- GV nhấn mạnh: Để vẽ đợc đàn gà các em

cần quan sát và ghi nhớ các bộ phận hình

dáng, đặc điểm màu nó

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ tranh

+ Nhớ lại cách vẽ gà đã học

+ Vẽ một con gà hay đàn gà vào phần giấy

+ Vẽ thêm hình ảnh khác nh cây, nhà, đống

rơm cho tranh sinh động

+ Vẽ bút chì trớc sau đó mới tô màu

tranh nào?

* Vẽ gà trống, gà mái, gà con

* Gà trống có mào to, dáng oai vệ, lông có nhiều màu sặc sỡ

* Gà mái thân mập mạp, thờng có lông màu nâu

* Gà con đầu tròn, thân tròn, lông màu vàng

- HS nghe

Trang 10

Bài 29: Tập nặn tạo dáng: nặn hoặc vẽ , xé dán các con vật

I Mục tiêu: - HS tìm hiểu về đặc điểm hình dáng màu sắc của các con vật nuôi.

- Biết cách vẽ , nặn hoặc xé con vật

1, GV: - Tranh, ảnh, một số con vật quen thuộc

- GV yêu cầu HS xem tranh ảnh các con vật

quen thuộc gợi ý HS tìm hiểu

+ Tên con vật?

+ Các bộ phận chính của con vật?

+ Hình dáng đặc điểm của con vật?

+ Màu sắc của con vật?

+ T thế của con vật khi hoạt động?

- GV nhấn mạnh: Để vẽ hoặc nặn , xé đợc con

vật các em cần quan sát và ghi nhớ các bộ

phận hình dáng, đặc điểm màu sắc của con vật

và t thế hoạt động của nó

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ, nặn

+ Vẽ hình các bộ phận chính của con vật

+ Vẽ tiếp các bộ phận còn lại

+ Sữa điều chỉnh hình dáng hoạt động của con

vật

- Cách nặn: nặn các bộ phận rồi ghép dín lại,

chỉnh sửa tạo dáng hoạt động của con vật

chỉnh cho HS quan sát nhận xét: hình dáng,

đặc điểm, màu sắc của con vật?

* Hs nêu tên con vật

* Mình, đầu

* T thế: chạy, đi, đứng

- HS nghe

Bài 29: Vẽ tranh: vẽ tranh tĩnh vật( lọ và hoa)

I Mục tiêu: - HS biết thêm về tranh tĩnh vật và có cảm nhận vẽ đẹp của tranh tĩnh vật.

- Biết cách vẽ tranh tĩnh vật và vẽ đợc tranh tĩnh vật

1, GV: - Tranh, ảnh tĩnh vật

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	313 KB