Một vài chuyên đề ôn thi DH lớp 11

Nhà thơ chân chính là ngời mà dù khôngmuốn vẫn phải chịu đau đớn, vẫn đốt cháy mình lên và đốt cháy những ngời khác.L.Tônxtôi 13.Trên quê hơng, thậm chí hoa cũng toả mùi hơng đặc biệt.Ku

Mình soạn và biên soạn cha đợc kĩ và tốt cho lắm, rất mong các bạn đồng nghiệp lợng thứ cho những sai sót còn mắc phải Chân thành cảm ơn!

Ôn - Luyện lớp 11

Chuyên đề 1 :

Kĩ năng viết văn nghị luận xã hội-Thế nào là nghị luận và nghị luận xã hội? (Xem chú thích tr 98-sgk cb t2 lớp 11)

Bình luận: bàn, đánh giá, nhận định về 1 tình hình, 1 vấn đề nào đó Nghị luận: bàn bạc và đánh giá cho rõ về

1 vấn đề nào đó.(từ điển TV tr 40 &341 NXB Từ điển BK 2006)

-Một số thao tác cơ bản trong kiểu bài:

+Thao tác phân tích, bình luận, giải thích , chứng minh.(TR 70-74 SGK Cb 11 T1)

+Các kiểu bài nghị luận xã hội thờng gặp:

* Nghị luận về một hiện tợng đời sống

* Nghị luận về một t tởng -đạo lí

* Nghị luận về một vấn đề xã hội trong tác phẩm văn học

Một số câu danh ngôn và đề nghị luận xã hội.

1.Từ cái chết, sự sống mới sẽ lại sinh ra Và nếu một cá nhân, một dân tộc mà không biết cách chết thì

4 Nếu nh có một cái gì mạnh hơn số phận thì đó chính là lòng dũng cảm (W.Goethe)

5 Trí tuệ giàu lên nhờ cái nó nhận đợc

Con tim giàu lên nhờ cái nó cho đi (V.Huygô)

6 Kẻ bất hạnh nhất trên đời là kẻ không có một đất nớc để gắn bó, yêu thơng và hiến dâng tất cả những gì mình có (P.Nêruda)

7 Kí ức và kì vọng là hai anh em sinh đôi không ngừng chìa tay xin lẫn nhau, tuy rằng kẻ thì ngoái lại phía sau còn ngời kia thì lại nhìn về phía trớc (E.Rambert)

8 Văn chơng gây cho ta những tình cảm mà ta không có, luyện cho ta những tình cảm mà ta sẵn có Cuộc đờiphù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn chơng mà trở nên thâm trầm, rộng rãi đến trăm ngàn lần (Hoài Thanh)

9 Sử gia là những ngời tiên tri bằng cách nhìn lại quá khứ (H.Haine)

10.Con ngời sinh ra không phải để tan biến nh một hạt cát Họ sinh ra để in dấu trên mặt đất và in dấu lại trong tim ngời khác.(V.Xukhôlômxki)

11 Tôi vẫn còn một trái tim, một dòng máu nóng, một tấm lòng để yêu, để cảm thông và chia sẻ

(F.Đôtxtôiepxki)

12.Thơ là ngọn lửa nhen lên, đốt cháy ,sởi ấm và soi sáng lòng ngời Nhà thơ chân chính là ngời mà dù khôngmuốn vẫn phải chịu đau đớn, vẫn đốt cháy mình lên và đốt cháy những ngời khác.(L.Tônxtôi)

13.Trên quê hơng, thậm chí hoa cũng toả mùi hơng đặc biệt.(Kuprin)

14.Điều lớn nhất mà tôi học đợc trong suốt cuộc đời là : tình yêu mà chúng ta dành cho ngời khác không bao giờ vô ích , trớc hết là đối với chính mình (M.Gorki)

15.Tình yêu có hàng ngàn vẻ, và ở đó, mỗi vẻ đều có ánh sáng, nỗi buồn, hạnh phúc và hơng thơm riêng.(C.Pautôpxki)

16 Nơi đâu cuộc sống kinh khủng hơn cái chết, ở đó có giá trị đích thực là dám sống (Thomas Browne)17.Những ngời sẵn sàng chết cho chính nghĩa chẳng bao giờ bị đánh bại (Jawaharlal Nêhru)

18.Mỗi một đời ngời là một câu chuyện thần tiên đợc viết bởi bàn tay thợng đế (Hand Cristan Andersen)19.Những gì chúng ta cho một cách chân thành sẽ maĩ mãi là của chúng ta.(G.Grawville)

20.Tôi chỉ tiếc rằng tôi chỉ có một cuộc đời để hiến dâng cho đất nớc tôi.(Nathan Hale)

21.Cái điều mà đứa trẻ phải học trớc nhất, ấy là tổ quốc và bà mẹ của nó.(J.Mi-sen-lit)

22.Lao động rót dầu vào chiếc đèn cuộc sống, còn trí tuệ thì thắp sáng nó lên

23.Trong hàng vạn ngôi sao ta nhìn thấy trên bầu trời, có bao vì sao đã chết, song ánh sáng của chúng vẫn vợtqua những khoảng không tối tăm vô tận để chiếu sáng đến chúng ta

24.Trong sự đau khổ của số phận, hãy luôn tin rằng con ngời sinh ra là để có hạnh phúc cũng nh chim trời sinh ra là để bay cao.(Karalencô)

25.Ta yêu những ngời muốn tạo ra những điều cao cả hơn chính mình và dám chết vì nó (Neitzsuche)

26 Nếu ngời nào không sống những ngày của mình trong cõi ớc mơ thì họ sẽ là nô lệ của những chuỗi ngày ấy.(H.Gibrron)

27.Ai cha từng trải qua khốn khó sẽ chẳng biết đợc bản thân mình hoặc phẩm hạnh của mình.(David Mallet)28.Sự hiếu khách ẩn tàng nơi chút lửa ấm, nơi chút thức ăn đạm bạc và ở sự im lặng mênh mang.(Ralph Waldo Emeson)

29.Mỗi ngôn ngữ là một đền thờ nơi thờ kính linh hồn của những ngời dùng ngôn ngữ đó.(Olive Wendell Holmes)

30.Cuộc sống của chúng ta là cố gắng và lao động Sự nghỉ ngơi hoàn toàn chỉ chờ chúng ta trong nấm mồ.(F.Đôtxtôiepxki)

31.Văn hoá là cái gì còn lại khi ngời ta quên tất cả, là cái gì vẫn thiếu khi ngời ta đã học tất cả.(E.Hen-ri-ôt).32.Học vấn làm nhục chúng ta khi nó khiến ta kiêu ngạo và biến ta thành kẻ khoe khoang thông thái

36.Không có hoàn cảnh tuyệt vọng mà chỉ có những ngời tuyệt vọng vì hoàn cảnh

37.Hãy để ngời chết tìm sự bất tử trong danh vọng còn ngời sống tìm sự bất tử trong tình yêu.(R.Tagor)38.Những gì chúng ta làm cho bản thân thì sẽ mất đi, nhng những gì chúng ta đã làm cho ngời khác thì sẽ mãimãi tồn tại (Albert Pike)

39.Vấn đề không phải là chúng ta sợ chết hay không , mà là chúng ta sẽ sống nh thế nào! (Joan Borysenko)40.Ngay trong một thế giới dữ dội, khó khăn, sự sống và niềm hy vọng vẫn tồn tại (Charles Kuralt)

41.Tình yêu là biểu tợng của sự vĩnh cửu Nó xua tan mọi cảm nhận về thời gian, xoá mọi kí ức về sự khởi

đầu và mọi nỗi sợ hãi về ngày tận thế.(Madame De Stael)

42.Hãy ấp ủ những suy nghĩ lớn lao , nhng phải biết đón nhận những niềm vui nho nhỏ hàng ngày.(Khuyết danh)

43.Bất cứ ai cũng có thể đem đến sự khác biệt cho cuộc sống ngời khác.(Khuyết danh)

44.Không có câu chuyện cổ tích nào đẹp hơn câu chuyện do chính cuộc sống viết nên.(H C Andersen)46.Một trở ngại lớn trên đờng tìm hạnh phúc là trông chờ một hạnh phúc khác lớn hơn(Fontenelle)

47.Một cách hay nhất để thành công trong đời là khởi sự làm những gì mình thờng khuyên kẻ khác

(Abraham Lincol)

48.Tài năng là một sự kiên nhẫn lâu dài.(Bufffon)

49.Muốn đợc một ngời bạn, chỉ có một phơng pháp chính là mình phải làm một ngời bạn.(Emerson)

50.Cách giữ lời tốt nhất là không bao giờ hứa ra.(Napoleon)

51.Cuộc đời là một giấc ngủ, tình yêu là một giấc mơ (A.Demusset)

52.Bí quyết thành công trên đời là lo riêng một việc cho thật chu đáo và trăm nghìn việc khác vừa đủ thôi.53.Một ngời đàn bà đẹp thì thích mắt, một ngời đàn bà có nết thì vui lòng Một đằng là đồ trang sức, một

đằng là kho báu.(Napoleon)

54.Thấy ngời hiền phải nghĩ sao cho bằng ngời Thấy ngời dữ phải tự xem xét mình có điều gì dữ hay không.(Khổng Tử)

55.Ngời có lỗi mà không biết sửa mới thật là ngời đáng trách ( Khổng Tử)

56.Anh hãy tự giúp anh trớc , ngời khác sẽ giúp anh sau.(La Fontaine)

57.Khi ta không hành động thì các thiên thần sẽ bỏ ta.(Voltaire)

58.Thành công không phải là điều quan trọng Quan trọng là nỗ lực

59.Có tiền muốn gì cũng đợc, trừ hạnh phúc

60.Càng hiểu biết nhiều, càng ít dám quả quyết.(Cách ngôn ý)

62.Ai hay ngờ vực là làm cho kẻ khác phản bội mình.(Voltaire)

63.Hãy suy nghĩ trớc khi nói, cân nhắc trớc khi làm.(W.Secxpia)

64.Tự hỏi mình có hạnh hạnh phúc hay không , ấy là hết hạnh phúc rồi

66.Nếu không có mục đích anh không làm đợc gì cả Anh cũng không làm đợc cái gì vĩ đại nếu nh mục đích tầm thờng (Điđơrô)

67 Hiểu biết vài điều trong tất cả, còn hơn là hiểu biết tất cả về một điều (B.Pascal)

68.Lòng biết ơn là kí ức của trái tim

69.Chân lí thờng bị che lấp nhng không bao giờ tắt

70 Kiên nhẫn là lòng gan dạ thứ hai của con ngời

71.ở đời có 3 điều đáng tiếc: một là hôm nay bỏ qua; hai là đời này chẳng học; ba là thân này nỡ h.(Chu Hi)

72 Việc lớn làm nên không phải do sức mạnh mà do lòng kiên nhẫn (Johnson)

73.Nhân nghĩa làm cao con ngời, tiền tài danh vọng làm nhục con ngời.(EUDIDE)

74 Trái tim có những lí lẽ riêng mà chúng ta khó lòng giải thích.(B Pascal)

75 Khi bạn tin rằng tất cả mọi thứ đều đã chấm dứt thì lúc đó chính là lúc mọi thứ mới bắt đầu.(Louis

L’Amour)

76 Bằng niềm tin và cảm hứng, bạn có thể đặt chân trên bất cứ con đờng nào đã chọn

77.Một giờ bắt tay vào hành động còn hơn một ngày than vãn , tởng tợng viển vông (Emerson)

78.Tính cách của chúng ta đợc định hình qua nhiều thử thách

79.Trái tim và tâm hồn nhận ra đợc những điều mà đôi mắt không thể nhìn thấy

80.Cảm thông là chiếc chìa khoá mở cửa trái tim ngời khác

81.Bạn chỉ thực sự thất bại một khi bạn đã từ bỏ mọi cố gắng

83.Không gì quý giá hơn ngày hôm nay.(J.G.V.Goethe)

84.Hãy dám nuôi dỡng và khát khao những ớc mơ vì đó là động lực giúp bạn đạt đợc mục đích của mình.(Napoleon)

86 Hãy suy nghĩ tất cả những gì ta nói, nhng đừng nói tất cả những gì ta nghĩ

87 Nếu đóng cửa với mọi sai lầm, chân lí sẽ ở bên ngoài nhà bạn.(R.Tagor)

88 Kẻ nào vì mình mà sống thì vô tình kẻ ấy đã chết với ngời khác.(V.Hugo)

45.Niềm hạnh phúc lớn lao nhất trong cuộc sống , đó là âm thầm thực hiện một điều tốt và tình cờ nó bị phát hiện ra

61.Muốn hạnh phúc, trớc hết phải chia hạnh phúc

65.Một trong những hạnh phúc lớn của đời ngời là có đợc một tình bạn và một trong những hạnh phúc của tình bạn là có ngời để gửi gắm tâm t

82.Hạnh phúc không chỉ là nhận mà còn là biết cho đi

85.Hạnh phúc không chỉ là nụ cời mà còn là giọt nớc mắt trên bờ vai tin cậy

89 Hạnh phúc là nớc hoa mà hễ ta đổ cho ngời khác thì thế nào cũng có vài giọt cho chính mình (Emerson) 138/ Có một nghịch lí : hạnh phúc thực sự chỉ đến khi bạn biết mạnh dạn cho đi, chứ không phải nắm giữ chothật chặt

139/ Thật hạnh phúc cho những ai cho đi mà không hề nhớ và biết nhận mà không hề quên.(Elizabeth Bibesco)

90 Chúng ta học đi bằng cách ngã, nếu không bao giờ ngã thì chúng ta không bao giờ đi đợc

91.Ngời có tính cách đa nghi thì đừng nên làm việc lớn

92.Không ghen ghét ai, không cầu cạnh ai thì làm chuyện gì cũng tốt

93.Ngời ta tin máu chảy và nghi ngờ nớc mắt tuôn rơi.(A.D.Musset)

94.Cuộc đời con ngời giống nh dòng sông đang chảy.Vẫn một dòng sông ấy nhng nớc luôn luôn đổi mới.95.Hỉểu rõ cái bí ẩn tâm hồn con ngời , đó là cốt tuỷ của văn chơng (Lu Hiệp)

96.ý nghĩa đơn giản nhất của cách sống là biết sống với nhiều hoạn nạn (Emily Dickenson)

97.Hãy xem trọng những gì sắp tới và xem nhẹ những gì đã qua

98.Cuộc sống là một khung vải rộng và bạn sẽ vẽ vào đó tất cả những sắc màu trong khả năng của bạn

99.Để hoàn thành những gì lớn lao, chúng ta phải sống nh thể chúng ta không bao giờ chết

100.Hãy chăm chút từng khoảnh khắc của cuộc đời vì thời gian nh bóng câu qua cửa và cuộc đời chỉ là một mùa hè ngắn ngủi

101.Sống xấu xa, không hợp lí, bừa bãi….không phải là sống tồi mà là chết mòn không phải là sống tồi mà là chết mòn

102.Cuộc sống nh một cuốn sách, kẻ điên rồ giở qua nhanh chóng, ngời khôn ngoan vừa đọc vừa suy nghĩ vì biết mình chỉ đợc đọc có một lần

103.Tình yêu cổ xa nhất và cũng vĩ đại nhất là tình yêu cuộc sống

104.Cuộc đời dù nh thế nào cũng tốt đẹp hơn giấc mơ,chẳng khác gì sức khoẻ tốt hơn bệnh tật

105.Hãy sống bằng lí trí con ngời

106.Ngời ta không sống đến hai lần nhng có kẻ đến một lần cũng không biết cách sống

107.Nhà trờng chỉ cho ta chiếc chìa khoá của tri thức, học trong cuộc sống là công việc cả đời

108.Hãy sống nh thể ngày mai không còn đợc thấy bình minh

109.Cuộc sống thờng không chật hẹp trong những ngôi nhà , trên những con đờng , góc phố mà chính trong những suy nghĩ định kiến của con ngời

110.Mỗi cuộc đời là một con đờng Con đờng mở ra không phải để cho ta nghỉ ngơi mà để cho ta bớc đi trên

đó

111.Cách sử dụng thời gian rảnh rỗi là thớc đo chân chính sự giàu có của con ngời (K.Mark)

113/ Hèn nhát là những kẻ mà trong tình trạng hiểm nghèo thờng chỉ nghĩ bằng đôi chân của họ

114/ Có thể bứt con ngời lìa khỏi quê hơng, nhng không thể bứt quê hơng ra khỏi con ngời

115/ Khi hớng về phía mặt trời, bóng tối sẽ ở sau lng

117/ Khi đêm đến bạn sẽ thấy những vì sao

118/ Có những cuộc tìm kiếm gần nh vô vọng, nhng nhờ có nó, bạn biết đợc điều kì diệu và sức mạnh của tình yêu….không phải là sống tồi mà là chết mòn

119/ Mỗi ngày là một món quà mà cuộc sống đã ban tặng cho chúng ta

120/ Sức mạnh của mẹ chính là tình yêu mẹ dành cho con.( Barbara Weidner)

121/ Điều quan trọng không phải vị trí ta đang đứng mà ở hớng ta đang đi

122/ Niềm tin là một sức mạnh biến điều không thể thành có thể

123/ Sa mạc cấu thành nơi niềm tin và tình yêu không còn

124/ Cát càng rơi nhiều trong chiếc đồng hồ cuộc sống, chúng ta càng thấy đợc nhiều điều rõ ràng hơn.( Rabbi Harold Kushner)

125/ Thật dễ nuối tiếc về một điều gì đó đã mất đi nhng sẽ rất khó nhận ra và trân trọng những gì chúng ta

đang có

126/ Niềm tin vào chính mình có sức mạnh xua tan bất kì sự hoài nghi nào của ngời khác

127/ Đôi khi một cử chỉ nhỏ của bạn cũng có thể làm thay đổi hoặc tạo nên sự khác biệt cho cuộc sống của ngời khác

128/ Chính trong lao động và chỉ có trong lao động, con ngời mới trở nên vĩ đại và có niềm vui trọn vẹn

(M.Gorki)

129/ Cách nhìn sự việc quan trọng hơn những gì đã diễn ra

130/Với thế giới, bạn chỉ là một hạt cát nhỏ, nhng với một ngời nào đó, bạn là cả thế giới của họ

131/Không tin vào chính mình, tức là bạn đã thất bại một nửa trớc khi bắt đầu

132/ Kỉ niệm lúc nào cũng bền vững, còn hơn cả nét mực.( Anita Loos)

133/ Ngời bi quan luôn nhìn thấy những khó khăn trong mọi cơ hội Ngời lạc quan luôn nhìn đợc những cơ

hội trong từng khó khăn

134/ Không có một điều gì trên đời có thể xảy ra nếu trớc đó không có một ớc mơ

135/ Hãy làm điều bạn có thể làm cho ngời khác, với những gì bạn có và ở bất kì nơi đâu

136/Sự khác biệt giữa những ngời thành công và thất bại không phải ở sức mạnh, kiến thức hay sự hiểu biết

mà chính là ở lí trí

137/ Hãy làm những việc bình thờng bằng lòng say mê phi thờng

140/ Giá trị đích thực của sự cho đi không nằm ở món quà lớn hay nhỏ mà nằm ở tấm lòng của ngời cho,

141/ Mỗi khi đối mặt với thử thách, hãy tìm kiếm một lối đi chứ không phải là một lối thoát

142/ Đừng đau khổ vì những gì mình không có mà hãy vui với những gì mình đã có trong tay

143 Tiền bạc hoặc là phụng sự hoặc là cai trị kẻ làm chủ nó (Horace)

144 Ngời nói nhiều là kẻ không có gì để nói (L.Tônxtôi)

145 Tình yêu là một ngọn lửa nồng nhiệt, đừng để cho nó thiêu cháy sự nghiệp ái tình nh ngời khát nớc,

nh-ng phải đợc uốnh-ng nớc sạch (V.Lenin)

/ Anh chị suy nghĩ gì về những câu nói sau đây

Có ba điều làm hỏng một con ngời: rợu, tính kiêu ngạo và sự giận dữ

Mb:*Đánh giá về những tác động xấu,ảnh hởng tới nhân cách cong ngời,có ý kiến cho rằng….không phải là sống tồi mà là chết mòn

*Tục ngữ của dân tộc ta từng đúc kết :“ Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng”.Cùng quan điểm ấy, có ý kiến cho rằng:….không phải là sống tồi mà là chết mòn.….không phải là sống tồi mà là chết mòn

TB -Giải thích : rợu, tính kiêu ngạo, sự giận dữ là gì?

-Tại sao nó làm hỏng một con ngời, điều đó đúng hay sai?

-Biểu hiện của sự h hỏng của con ngời do ba thứ ấy gây ra

-Rút ra bài học (Gợi ý tr140 sbt Nc t2 lớp 12:)

Kl:Việc giữ gìn nhân cách con ngời là rất khó khăn bởi quanh chúng ta có rất nhiều tác động,cám dỗ.Nên,

cần tránh xa những tác động xấu và luôn tỉnh táo để nhìn nhận bản thân mình

- Có 3 điều không đợc đánh mất: sự thanh thản, niềm hi vọng và sự trung thực

-Có 3 điều trong cuộc đời mỗi ngời nếu qua đi sẽ không lấy lại đợc: thời gian, lời nói và cơ hội

2/ Bình luân câu nói của nhà văn Anh B.Shaw: “Đời ngời có hai bi kịch lớn : một là cha có đợc điều

mình yêu thích nhất và hai là có đợc điều mình yêu thích rồi”

Mb: nói về những khao khát và những động lực phấn đấu trong cuộc đời mỗi con ngời ,nhà văn Anh B.Shaw

cho rằng:….không phải là sống tồi mà là chết mòn

TB: -Gt: *thế nào là bi kịch:tình trạng đau khổ về mặt tinh thần mà con ngời gặp phải khi không giải quyết

đợc những những vấn đề ,những mâu thuẫn….không phải là sống tồi mà là chết mòn.đặt ra trong t tởng,tình cảm,….không phải là sống tồi mà là chết mòn

*tại sao cha có đợc điều mình yêu thích nhất lại là bi kịch? Tởng chừng nh mọi nỗ lực,cố gắng của

mình là vô vọng,mình là ngời luôn thất bại.Cảm thấy cha đợc thoả mãn,thấy thiếu hụt,cha đạt đợc mục đích

trong cuộc sống….không phải là sống tồi mà là chết mòn.….không phải là sống tồi mà là chết mòn

*Tại sao có đợc điều mình yêu thích rồi lại là bi kịch? hết mục tiêu, mục đích phấn đấu,hụt hẵng….không phải là sống tồi mà là chết mòn

-Bl: *Khẳng định tính đúng đắn của câu nói: ngời ta dễ rơi vào tình trạng buồn khổ khi cha đạt đợc mđ

của cuộc sống, đồng thời dễ thấy thoả mãn, tự mãn khi đã có tất cả….không phải là sống tồi mà là chết mòn

*con ngời luôn cần đặt ra những mục đích, động cơ , hoài bão mới cho bản thân, đừng tự hài lòng,

thoả mãn, luôn tạo ra mục tiêu, mục đích ở phía trớc….không phải là sống tồi mà là chết mòn

Kl: Cuộc đời cần luôn nỗ lực phấn đấu, đặt cái đích ở phía trớc để có động cơ….không phải là sống tồi mà là chết mòn.

3/ Nhạc sĩ thiờn tài người Đức Beethoven núi:

“Trong cuộc sống, khụng cú gỡ cao quý và tốt đẹp hơn là đem lại hạnh phỳc cho người khỏc”.

Giải thớch : - Hạnh phỳc : cuộc sống tốt đẹp; niềm vui, sự thỏa món về mặt tinh thần, tỡnh cảm của con người

…

- Cõu núi thể hiện quan niệm sống đẹp, vị tha…

Bỡnh luận - Trong cuộc sống, ai cũng tỡm kiếm hạnh phỳc nhưng quan niệm về hạnh phỳc của mỗi người

khỏc nhau Cú người coi sự thỏa món vật chất, tỡnh cảm của riờng mỡnh là hạnh phỳc Nhưng cũng cú khụng

ớt người quan niệm hạnh phỳc là cống hiến, là trao tặng Đối với họ, cuộc sống chỉ cú ý nghĩa khi con người

biết hi sinh cho hạnh phỳc nhõn loại Beethoven quan niệm như thế

- Những người biết sống vỡ người khỏc , đem lại hạnh phỳc cho người khỏc , là những người cú tấm lũng

nhõn hậu; cú cuộc sống đầy ý nghĩa cao cả , đỏng trõn trọng… Nờu cỏc dẫn chứng làm rừ luận điểm

- Phờ phỏn lối sống vị kỡ , đối với nhõn quần , xó hội (Như Victor Hugo đó núi ; “ kẻ nào vỡ mỡnh mà sống

thỡ kẻ ấy vụ tỡnh đó chết với người khỏc”.

- Liờn hệ bản thõn

4

bàn về tỡnh trạng bạo lực học đường hiện nay.

a/Yờu cầu về nội dung:

- Học sinh cú thể giới thiệu vấn đề từ nhiều gúc độ, nhưng phải nờu được vấn đề tỡnh trạng bạo lực học đã trở nên

phổ biến khiến d luận xó hội quan tõm, bỏo động

- Giải thớch khỏi niệm bạo lực học đường : cỏch ỳng xử, giải quyết cỏc mõu thuẫn, bất đồng nảy sinh trong

học tập, sinh hoạt trong nhà trường giữa học sinh bằng bạo lực…Học sinh cú thể nờu vớ dụ làm rừ

- Nguyờn nhõn của tỡnh trạng trờn: việc giỏo dục đạo đức học sinh, thanh thiếu niờn ở nhiều gia đỡnh, trong

nhà trường bị buụng lỏng; nhiều giỏ trị đạo đức bị xúi mũn trong cơ chế kinh tế thị trường; tỡnh trạng bế tắc,

mất phương hướng trong một bộ phận giới trẻ… Nờu một vài dẫn chứng làm rừ lập luận

- Cỏch giải quyết tỡnh trạng bạo lực học đường.

- Suy nghĩ của bản thõn trong việc giải quyết cỏc mõu thuẫn trong đời sống

5/ Đề thi tốt nghiệp THPT năm 08-09,câu 3đ:Anh chị hãy viết bài văn ngắn (không quá 400 từ)

phát biểu ý kiến về tác dụng của việc đọc sách

a.Yêu cầu về kĩ năng: biết cách làm bài văn nghị luận về 1 t tởng -đạo lí Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lu loát,

không mắc lỗi chính tả, dùng từ , ngữ pháp

b.yêu cầu về kiến thức: thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách, song cần làm rõ đợc các ý chính sau đây :

-Nêu đợc vấn đề cần nghị luận (0,25đ)

-Sách là sản phẩm tinh thần của con ngời , là kho tàng tri thức vô tận của nhân loại.(0,75)

-Đọc sách có nhiều tác dụng: mở rộng,nâng cao hiểu biết trên nhiều lĩnh vực,bồi dỡng tâm hồn,tình cảm , lẽ

sống, đáp ứng nhu cầu giải trí lành mạnh….không phải là sống tồi mà là chết mòn cho con ngời(1đ)

-phê phán hiện tợng lời đọc sách và đọc sách thiếu lựa chọn (0,5đ)

-cần hình thành thói quen đọc sách và đọc sách có lựa chọn.(0,5đ)

Đề gợi ý ?

* “Sách mở rộng trớc mắt tôi những chân trời mới” (M Gorki) Anh chị hãy trình bàyíuy nghĩ của

mình về ý kiến đó và liên hệ với việc đọc sách của thanh niên hiện nay?

Trong ngày đọc sách VN do sachhay.com thực hiện vào dịp tháng 3-2010, nhà văn nguyên ngọc đã viết : “

Sách và hành vi đọc là một trong những khám phá đẹp đẽ và và quan trọng nhất trong suốt hành trình lịch sử

lâu dài của con ngời Làm sao có thể hình dung lịch sử loài ngời , lịch sử văn minh của con ngời mà không có

sách, không có hành vi tuyệt diệu đọc sách của con ngời “

Anh chị hãy suy nghĩ về vai trò của việc đọc sách ?

6/ Đề thi thử cho khối 12 năm 08-09: Anh chị hãy viết bài văn ngắn (không quá 400 từ) phát biểu ý

kiến về vấn đề :Tuổi trẻ học đờng suy nghĩ và hành động để góp phần làm giảm thiểu tai nạn giao thông

a .Yêu cầu về kĩ năng: biết cách làm bài văn nghị luận về 1 t tởng -đạo lí Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lu loát,

không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp

b yêu cầu về kiến thức: thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách, song cần làm rõ đợc các ý chính sau đây :

-Tình trạng tai nạn giao thông ngày càng tăng, gây thiệt hại lớn, là nỗi đau vối với toàn xã hội và là vấn đềcấp thiết cần giải quyết.

-Nhận thức về các nguyên nhân gây nên tai nạn giao thông và các giải pháp khắc phục

-suy nghĩ và định hớng hành động của bản thân để góp phần làm giảm thiểu tai nạn giao thông

-Hãy viết bài tham gia cuộc vận động tìm giải pháp an toàn giao thông

7/ Viết bài nghị luận bày tỏ ý kiến của mình về ph ơng châm Học đi đôi với hành.

MB :từ câu tục ngữ: “ Trăm hay không bằng tay quen”giới thiệu phơng châm sống ….không phải là sống tồi mà là chết mòn

TB:-Gt:* Học: lí thuyết, sách vở, những hiểu biết trên ghế nhà trờng, những kiến thức thu lợm đợc trong cuộc sống

*Hành:thực tế, cuộc sống, trải nghiệm, là hành động của con ngời nhằm tác động vào tự nhiên và xã hội

Bl: *Mqh giữa học và hành: gắn chặt với nhau

*:Thực tế kiểm nghiệm và làm giàu cho lí thuyết, l í thuyết mở đòng, định hớng cho thực hành.Giữa chúng

có quan hệ không tách rời

* Không nên quá xem trọng cái nào

KL: vận dụng trong đời sống và học tập

.Một số đề gợi ý cho bài viết số 6(tr35 – CBt1) CBt1) (Liên hệ với câu hỏi NLXH trong kì thi HSG quốc gia

–yêu cầu hs trình bày suy nghĩ của mình về bệnh vô cảm trong xã hôi hiện 8/Anh chị hãy trình bày suy

nghĩ của mình về “bệnh vô cảm” trong xã hội hiện nay.

MB:*Khi mà con ngời hiện đại đang chạy theo 1 nhịp sống vội vã, gấp gáp, cố gắng phấn đấu chỉ cho những lợi ích

của riêng cá nhân , thì vô cảm đang có nguy cơ trở thành một căn bệnh phổ biến của thời đại *Từ câu tục ngữ: Cháy nhà hàng xóm bình chân nh vại/ Đèn nhà ai nhà nấy rạng….không phải là sống tồi mà là chết mòn.dẫn vấn đề cần nghị luận

TB:-GiảI thích thế nào là bệnh vô cảm

+không phải là căn bệnh sinh lí mà là căn bệnh tâm lí, là một lối sống

+vô cảm là thờ ơ, bàng quan, thiếu sự đồng cảm, quan tâm tới con ngời và cuộc sống xung quanh….không phải là sống tồi mà là chết mòn

-Nêu thực trạng căn bệnh(Nêu những biểu hiện cụ thể của căn bệnh)

-Nguyên nhân và tác hại của căn bệnh: chạy theo những giá trị cá nhân, tách mình ra khỏi cộng đồng,chỉ

biết đến lợi ích bản thân, sống vị kỉ ….không phải là sống tồi mà là chết mòn.dẫn đến: tính tập thể, cộng đồng bị tan rã, con ngời không tìm thấy sự

sẻ chia, bao bọc và cảm thông nơi đồng loại, tự thu mình vao sự cô đơn, trở nên bàng quan với tất cả….không phải là sống tồi mà là chết mòn

-giải pháp khắc phục căn bệnh : sống nhân hậu, vị tha, quan tâm chia sẻ với ngời xung quanh, biết làm những

việc cụ thể (tuy là nhỏ) để thể hiện sự đồng cảm đó

KL: Suy nghĩ và việc làm thiết thực của bản thân.(Hs tham khảo thêm bài viết trang SGK CB t2)

-Gợi ý lập dàn bài cho đề sau:

* Đồng cảm và chia sẻ đang là nếp sống đẹp trong xã hội ta ngày nay Anh chị hãy trình bày ý kiến của mình về nếp sống đẹp ấy?

* Khoan dung là đức tính tốt cho cả ta lẫn ngời nhận? (cha có dàn ý)

* Anh chị có suy nghĩ gì về ý kiến: “ Phê phán thái độ thờ ơ, ghẻ lạnh đối với con ngời cũng quan trọng và cần thiết nh ca ngợi lòng vị tha, tình đoàn kết”

Gợi ý:- cả ca ngợi lẫn phê phán đều có chung 1 mục đích là nhác nhở con ngời hãy có ý thức tôn trọng những chuẩn mực pháp lí và đạo đức, từ đó sống tự giác hơn, có trách nhiệm hơn với bản thân và cộng

đồng

-ca ngợi lòng vị tha, tình đoàn kết vốn đã có truyền thống lâu đời trong lịch sử dân tộc, nhng phê phán

sự thờ ơ….không phải là sống tồi mà là chết mòn thì cha có truyền thống nên thờng qua loa ,sơ sài và do đó cha có hiệu quả cao

- Hiện nay cái xấu, cái ác đang lan tràn, nên phê phán cái xấu, cái ác là cần thiết,trong cáI xấu, cáI

ác đó, có sự thờ ơ , ghẻ lạnh”

-so sánh việc ca ngợi với việc phê phán để thấy đây là 2 mặt của 1 vấn đề

-Gợi ý: Đề bài viết số 8(SGK NC t2-tr180)

Anh chị suy nghĩ thế nào về câu nói: “Nơi lạnh nhất không phải là Bắc Cực mà là nơi không có tình thơng”9/ Đề bài viết số 4(SGK NC t1-tr253)

Nhà triết học Hi-Lạp , Dê-nông nói với một ngời bẻm mép:

“Chúng ta có hai tai và một miệng để nghe nhiều hơn và nói ít hơn”

Giải thích câu nói trên

-Gt:Lắng nghe ,nói ở đây đợc hiểu ntn(Lắng nghe=nhận biết,hiểu thế giới xung quanh,tích luỹ tri thức về cuộc sống và con ngời,nh cha ông ta từng nói:Đi 1 ngày đàng,học 1 sàng khôn.Lắng nghe cũng có nghĩa là tiếp thu những ý kiến đóng góp của mọi ngời xung quanh.v v.Nói= biểu lộ sự hiểu biết của mình bằng lời nói, cũng còn có ý là thuyết giảng , rao giảng, đôi khi trở thành khoe khoang) Vì sao cần lắng nghe nhiều hơn là nói?

-phê phán biểu hiện nói mà không làm, nói nhiều làm ít, không chịu lắng nghe, tiếp thu ý kiến của những

ng-ời xung quanh

Gợi ý lập dàn ý cho đề bài sau:Phải chăng “Bạn là ngời đến với ta khi mọi ngời đã bỏ ta đi”?

11/ Trình bày suy nghĩ của anh chị về ý kiến sau đây: không nên kết bạn với những ngời học yếu ?

Mb: Giới thiệu về tình bạn trong nhà trờng.

TB: -phê phán quan điểm trên: đây là sự phân biệt đối xử trong nhà trờng của một số bạn có nhận thức cha

đúng đắn về quan hệ bạn bè, bạn có thể học cha tốt nhng lại là ngời bạn tốt, biết chia sẻ….không phải là sống tồi mà là chết mòn., cần nhìn nhận mỗingời một cách toàn diện….không phải là sống tồi mà là chết mòn

-rút ra nhận thức đúng:

+không nên xa lánh những ngời học yếu

+chơi với bạn nhng đồng thơì phải giúp bạn học tập tiến bộ

+ngời học yếu không đợc ỷ lại, tự ti, tách mình ra khỏi tập thể, mà ngợc lại phải hoà đồng, cố gắng học hỏi

nghĩa,thừa đối với ngời khác …) )

=Điều đó có đúng không?Đúng ntn?Vì sao?Có ý nghĩa gì?(mỗi ngời cần giữ gìn và vun đắp cho tâm hồn mình luôn tơi xanh không chỉ cho riêng mình mà còn phải biết toả bóng mát, lan niềm vui tới những ngời xung quanh

=Khi nào tiền tài tạo nên,khi nào nó phá huỷ hạnh phúc?Vì sao?

=C.m tác động tích cực và tiêu cực của đồng tiền với hạnh phúc con ngời.

=Bài học cho bản thân ( nhận thức đúng về đồng tiền trong cuộc sống,thái độ đúng với đồng tiền)

Tham khảo đoạn viết sau của Thac-cơ -rê(Wiliam Makêpeace Thackeray Nhà văn Anh

1811-1865,tác giả của “Hội chợ phù hoa”)

Tiền bạc không phải là vạn năng

Nó có thể mua đợc chiếu giờng , nhng không mua đợc giấc ngủ

Nó có thể mua đợc châu ngọc, nhng không mua đợc sắc đẹp

Nó có thể mua đợc giấy bút, nhng không mua đợc ý thơ

Nó có thể mua đợc nhà cửa, nhng không mua đợc gia đình

Nó có thể mua đợc thức ăn,nhng không mua đợc sự ngon miệng

Nó có thể mua đợc trò chơi, nhng không mua đợc niềm vui

Nó có thể mua đợc xu nịnh, nhng không mua đợc lòng trung thành

Nó có thể mua đợc cánh hẩu, nhng không mua đợc tình bạn

Nó có thể mua đợc sự phục tùng, nhng không mua đợc lòng kính trọng

Nó có thể mua đợc quyền thế, nhng không mua đợc trí tuệ

Nó có thể mua đợc thể xác, nhng không mua đợc tình yêu

Nó có thể mua đợc vũ khí, nhng không mua đợc hoà bình

- Đề bài viết số 7(SGK NC t2-tr130)

+Quan niệm của N.Du về đồng tiền trong Truyện Kiều và quan niệm của anh chị về đồng tiền trong cuộc sống hiện nay?

14/ Đọc truyện cời sau đây và từ đó phát biểu suy nghĩ của mình về việc cho và nhận trong cuộc sống:

Cứu ngời chết đuối

Một anh chàng nọ, tính tình rất keo kiệt Một hôm đi đò chẳng may anh ta lộn cổ xuống sông Trong lúc nguy nan, một ngời ngồi bên cạnh hét lên:

-Đa tay cho tôi!

Anh chàng dới sông vẫn lặn ngụp không chịu đa tay ra Một ngời khác , có vẻ quen biết ngời bị nạn , chạy lại và nói:

-Cầm lấy tay tôi!

Tức thì anh chàng dới sông vội đa cả hai tay ra và đợc kéo lên, thoát chết Mọi ngời rất ngạc nhiên Ngời vừa kéo anh ta lên giải thích: “Sở dĩ tôi nói thế vì biết tính anh ta luôn muốn “cầm lấy” của ngời khác chứ không bao giờ chịu đa cái gì cho mọi ngời.”

cảm ,tự ti.vv (Những gì chúng ta làm cho bản thân thì sẽ mất đi,nhng những gì chúng ta làm cho ngời khác

thì mãi mãi tồn tại/Những gì chúng ta cho một cách chân thành sẽ mãi mãi là của chúng ta/Điều mà tôi học

đ-ợc trong suốt cuộc đời là:tình yêu mà chúng ta dành cho ngời khác không bao gìơ vô ích, trớc hết là đối với chính mình M.Gorki)

=Quan hệ giữa cho – CBt1) nhận

=Bài học đạo lí rút ra là gì?

Đề gợi ý:Trong bài thơ “Một khúc ca xuân”,Tố Hữu viết:

“ Nếu là con chim, chiếc lá/Thì con chim phải hót, chiếc lá phải xanh/ Lẽ nào vay mà không có trả/ Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình.” Từ câu thơ trên, em có suy nghĩ gì về lí tỏng sống của thanh niên?

15/ Cõu II (3,0 điểm)(de thi dh khoi c nam 09)

Trong thư gửi thầy hiệu trưởng của con trai mỡnh, Tổng thống Mĩ A Lin-cụn (1809 - 1865) viết: xin“

thầy hóy dạy cho chỏu biết chấp nhận thi rớt cũn vinh dự hơn gian lận khi thi.” (Theo Ngữ văn 10, Tập

hai, NXB Giỏo dục, 2006, tr 135)

Từ ý kiến trờn, anh/chị hóy viết một bài văn ngắn (khụng quỏ 600 từ) trỡnh bày suy nghĩ của mỡnh về

đức tớnh trung thực trong khi thi và trong cuộc sống

II Yờu cầu kiến thức: Thớ sinh cú thể trỡnh bày theo nhiều cỏch khỏc nhau, nhưng cần đạt những ý cơ bản

sau đõy

1 Hiểu được ý kiến của A.Lin-cụn.

Quan niệm của A.Lin-cụn l à đỳng đắn với mọi thời đại

- Học để thi đỗ là khỏt vọng chung của mọi học sinh

- Nhưng sự trung thực trong học tập, thi cử mới chớnh là điều quan trọng

- Mở rộng:

+ trõn trọng người thực tài, đả kớch những kẻ giả dối, hỏo danh

+ trõn trọng người trung Tổng thống A.Lincụn đề nghị nhà trường dạy cho con mỡnh, cũng là dạy cho học sinh:

- Biết chấp nhận thi rớt (nếu mỡnh chưa đủ tài)

- Trỏnh gian lận trong thi cử (đả kớch tiờu cực trong thi cử)

 ý nghĩa cõu núi: ca ngợi cỏch sống dũng cảm và trung thực.

2 Nờu suy nghĩ bản thõn:thực, dủng cảm, đả kớch thúi giả dối, bất tài, vụ dụng.

3 Rỳt ra bài học cho bản thõn:

- Luụn nghiờm khắc với bản thõn trong rốn luyện

- Luụn coi trọng vấn đề thực học để trở thành những con người thực tài

Đề gợi ý:-&8Anh chị hãy trình bày suy nghĩ của mình về “bệnh thành tích”-một căn bệnh gây tác hại

không nhỏ đối với sự phát triển của xã hội ta hiện nay

-&8Hãy phân tích tác hại của thái độ thiếu trung thực trong thi cử Theo anh chị, làm thế nào để khắc phục

đợc thái độ đó?

- Đề bài viết số 7(SGK NC t2-tr130)

16/ Từ bài thơ

Tiến sĩ giấy

Cũng cờ , cũng biển, cũng cân đai/Cũng gọi ông nghè có kém ai

Mảnh giấy làm nên thân giáp bảng/Nét son điểm rõ mặt văn khôi

Tấm thân xiêm áo sao mà nhẹ/Cái giá khoa danh ấy mới hời

Ghế chéo, lọng xanh ngồi bảnh chọe /Nghĩ rằng đồ thật, hoá đồ chơi

của Nguyễn Khuyến , viết bài văn bàn về danh và thực trong cuộc sống hiện nay.

17/ +Nhân học xong một số bài thơ trong Nhật kí trong tù của HCM, viết bài văn bàn về ý chí , nghị lực con ngời

18/ + Ai chiến thắng mà không hề chiến bại,

Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần?

(Tố Hữu- Dậy mà đi)

Viết bài văn bàn về thắng và bại, khôn và dại trong cuộc sống.

19/ Nhà thơ NĐC viết: Vì chng hay ghét cũng là hay thơng.

Anh chị hiểu ý thơ trên nh thế nào? Viết bài văn bàn về lẽ ghét thơng trong cuộc sống hàng ngày

20/Đọc truyện Tấm Cám, anh chị có suy nghĩ gì về cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác, giữa ngời tốt và

kẻ xấu trong xã hôi xa và nay.(gợi ý trang 15 – CBt1) sgk CB t1)

21/Ngời xa có câu: “Đàn bà chớ kể Thuý Vân-Thuý Kiều”.Anh chị hãy nói rõ ý kiến của mình về quan niệm

trên?

22/

Các đề bài gợi ý trong SGK:

.Bày tỏ ý kiến của mình về vấn đề mà Thân Nhân Trung đã nêu trong Bài kí đề danh tiến sĩ khoa Nhâm Tuất ,niên hiệu Bảo Đại thứ ba-1442 :

“Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, nguyên khí thịnh thì thế nớc mạnh , rồi lên cao, nguyên khí suy thì thế nớc yếu, rồi xuống thấp ” (gợi ý trang 15 – CBt1) sgkCB t1)

-Theo anh chị,làm thế nào để môi trờng sống của chúng ta ngày càng xanh, sạch, đẹp?

-Trái đất sẽ ra sao nếu thiếu đi mầu xanh của những cánh rừng?

-Suy nghĩ của anh chị khi những cánh rừng vẫn tiếp tục bị cháy .(tr 9-sbt Nc t1) (Xem gợi ý về cách đặt câu hỏi tìm ý và lập dàn ý trang 19-20 NC11 t1)

25/

Anh chị nghĩ gì về câu nói trên?

-Suy nghĩ của anh chị về lời phát biểu của một nhạc sĩ:

Năm hai mơi tuổi, tôi nói: “Tôi và Mô-Da”

Năm ba mơi tuổi, tôi nói: “Mô-Da và tôi”

Năm bốn mơi tuổi, tôi nói: “Chỉ có Mô-Da”

(Qua thời gian ,sự nhận thức của con ngời dần chín hơn, đúng đắn hơn.Khi trẻ, do kiêu ngạo, quá tin vào tài năng của riêng bản thân mà phủ nhận ngời xung quanh.Theo thời gian, con ngời bớt đi sự kiêu ngạo, trở nên khiêm tốn hơn Để có đợc nhận thức này, cần có những trải nghiệm,những bài học.Con ngời cần tự tin vào bản thân nhng cũng cần tích cực thừa nhận những gía trị khác )

26/

Bình luận về lối sống trong đoạn thơ sau của Hữu Thỉnh;

Tôi hỏi đất, đất sống với nhau nh thế nào?

-Chúng tôi tôn cao nhau

Tôi hỏi nớc, nớc sống với nhau nh thế nào?

-Chúng tôi làm đầy nhau

Tôi hỏi cỏ, cỏ sống với nhau nh thế nào?

-Chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời

Tôi hỏi ngời, ngời sống với nhau nh thế nào?

Tôi hỏi ngời, ngời sống với nhau nh thế nào? (tham khảo VHTT số 6 tháng 6 năm 2009 )

27/

“Hãy hớng về phía mặt trời,bóng tối sẽ ngả về phía sau lng bạn”(Danh ngôn Nam Phi) Anh chị hãy trình bàysuy nghĩ về câu danh ngôn trên?

Mb: Từ 1 câu nói, câu tục ngữ, câu danh ngôn về lối sống, dẫn vấn đề cần nghị luận.

Tb: -GT + MTrời: ánh sáng ,vẻ huy hoàng, tơng lai….không phải là sống tồi mà là chết mòn.….không phải là sống tồi mà là chết mòn

+Hớng về phía mặt trời = hớng về những điều tốt đẹp

+Khi hớng về những điều tốt đẹp, hớng tới ánh sáng, tơng lai thì bóng tối, khó khăn, những gì xấu xa,u ám sẽ lùi lại phía sau ta….không phải là sống tồi mà là chết mòn

-Cm +Những điều tốt đẹp : lí tởng sống, ớc mơ, mục đích cuộc sống, việc làm hớng thiện.v v

+Khi hớng về những điều tốt đẹp, con ngời có động lực,mục đích, sự phấn chấn ,niềm tin….không phải là sống tồi mà là chết mòn đó là sức mạnh giúp con ngời mau đi tới thành công, đẩy lùi những khó khăn, đôi khi là sự sợ hãi, nản lòng, tuyệt

/ Em có suy nghĩ gì về cách giáo dục con cái qua câu nói sau: “Sứ mạng của ngời mẹ không phải là làm chỗ

dựa cho con cái mà là làm chỗ dựa đó trở nên không cần thiết”

Mb: từ câu thơ của C.L.V “con dẫu lớn….không phải là sống tồi mà là chết mòn.” dẫn vấn đề cần nghị luận

TB: Gt: tại sao vai trò của ngời mẹ lại là làm cho chỗ dựa của ngời con trở nên không cần thiết?

Bl: về tầm quan trọng của việc giáo dục con cái sống tích cực , chủ động, không ỷ lại, bớc đi trong cuộc

đời bằng chính đôi chân của mình

Cm:+ nêu dẫn chứng về những tấm gơng, những cách giáo dục tích cực mà em biết

+Nêu1số trờng hợp con cái sống ỷ lại vào bố mẹ và đã thất bại nh thế nào trong cuộc sống

KL: ý thức về việc tạo dựng cho mình lối sống tích cực

“Tôi muốn mua tình yêu

Mua hạnh phúc, sự bình yên, tình bạn….không phải là sống tồi mà là chết mòn ”

“Hàng chúng tôi chỉ bán cây non

Còn quả chín anh phải trồng , không bán.”

Gợi ý: Phân tích bài thơ (tơng với việc việc giải thích vấn đề) : Bằng việc dựng lên cuộc đối thoại giữa 1 bên

là Phù thuỷ( ngời có quyền năng vô hạn,sức mạnh,.v v ) với Tôi (ngời mua hàng,ngời khao khát tình yêu , hạnh phúc.v v ) bài thơ đặt ra triết lí sống:

-Tất cả những gì cao đẹp nhất của cuộc sống đều phải do tự tay chúng ta làm nên Muốn có nó chúng ta không có cách nào khác ngoài việc phải ra sức vun trồng, xây đắp, nuôi dỡng Chỉ nh thế, những gì chúng ta

có mới có ý nghĩa, vững bền

-Có những giá trị mà trên đời này không có quyền lực, sức mạnh ,của cải nào mua đợc,làm ra đợc,đó là tình yêu, hạnh phúc.v v (Liên hệ với bài của Thac cơ rê).Những thứ đó muốn có đều cần đến thời gian, cần đến

sự chân thành , không vụ lợi

BT:Cac Mác nói: Mọi tiết kiệm, suy cho cùng là tiết kiệm thời gian Anh chị hãy giải thích và làm sáng tỏ

ý kiến trên.(Gợi ý : thời gian là đại lợng đo sức lao động Mọi của cải đều do lao động mà có Mọi tiết kiệm suy cho cùng là tiết kiệm thời gian)

30/

Viết trên cát

Có hai ngời bạn thân bị lạc đờng trong sa mạc.Tuyệt vọng, họ đã tranh cãi với nhau, một ngời đã không kiềm chế đợc sự bực tức và đã tát ngời kia.Ngời bạn bị đánh tuy rất đau nhng đã không nói gì cả, chỉ lặng lẽ viết lên cát dòng chữ: “Hôm nay ngời bạn thân nhất đã đánh tôi”

Họ tiếp tục đi và gặp một ốc đảo với một hồ nớc lớn Ngời bạn bị đánh vì vội vàng xuống uống nớc nên đã bị ngã xuống hồ và chìm dần Ngời còn lại vội vàng cứu anh ta lên Mọi sự trôi qua, ngời vừa đợc cứu khắc lên trên đá dòng chữ : “Hôm nay ngời bạn thân nhất đã cứu tôi”

Ngời bạn kia rất ngạc nhiên, nên hỏi : “Tại sao khi tớ đánh cậu, cậu viết lên trên cát, còn khi tớ cứu cậu, cậu lại khắc trên đá?”

Ngời kia mỉm cời và đáp: “Khi một ngời bạn làm ta đau, hãy viết lên trên cát để ngọn gió của sự tha thứ thổi qua và mang nó đi cùng.Còn khi điều tốt lành đến,chúng ta nên khắc nó lên đá, nh khắc thành kỉ niệm trong tim vậy, không ngọn gió nào có thể xoá đi đợc !”

Liệu chúng ta có thể học cách viết trên cát?

(theo Quà tặng cuộc sống)

Câu hỏi đặt ra cuối câu chuyện gợi cho anh chị suy nghĩ gì?

31

Anh chị hãy chọn 1 điều nên làm và 1 điều nên tránh sau đây và cho biết lí do?

Điều nên làm:

+Bày tỏ sự kính trọng với một ngời lớn tuổi

+Huỷ bỏ bức th mà mình đã viết trong cơn giận dữ

+Thốt lên một lời xin lỗi nếu điều đó có thể cứu vãn 1 tình bạn

+Chấm dứt 1 vụ đồn đại nào đó đang huỷ hoại thanh danh 1 ngời

+Giúp đỡ 1 bạn trẻ tìm lại đợc chính mình

+Không ngồi lê đôi mách cho dù những ngời xung quanh bạn thích điều đó

+Từ chối làm những điều mà bạn biết là không đúng dù cho nhiều ngời khác thực hiện nó

Điều nên tránh

+Gieo rắc thói quen xấu mà đòi gặt hái đợc cá tính tốt.

+ Gieo rắc sự ghen tị và lòng thù hận mà đòi gặt hái đợc tình yêu và tình bạn

+ Gieo rắc những suy nghĩ độc ác mà đòi gặt hái đợc cuộc sống thanh thản

+ Gây ra tội ác mà đòi thoát khỏi sự trừng phạt

+Sống cuộc sống phóng đãng mà đòi có đợc 1 cơ thể khoẻ mạnh

+Tạo những quan hệ quanh co mà đòi kết cục lại thành công

+Gieo sự bất nghĩa mà đòi gặt hái đợc lòng trung thành từ ngời khác

+Gieo sự giả dối mà đòi gặt hái đợc sự chính trực

+ Gieo sự bất kính mà đòi gặt hái đợc sự kính trọng

+ Gieo sự thờ ơ mà đòi gặt hái đợc những phần thởng của thiên nhiên

+Gieo tính lời biếng , ỷ lại mà đòi gặt hái đợc vị trí xứng đáng trong xã hội

+Gieo sự độc ác mà đòi gặt hái đợc sự tử tế

+Gieo gai góc mà đòi gặt hái đợc những đoá hồng xinh đẹp

+Gieo sự hèn nhát mà đòi gặt hái đợc lòng can đảm

mình Chẳng lẽ hoàn cảnh khủng khiếp này đã biến anh ta thành một tên trộm nhẫn tâm đi lấy những mẩu bánh cuối cùng của ngời khác?(Không biết có nên đặt một dấu phảy hay không, và nếu có sử dụng dấu phảy

thì nên đặt nó vào sau từ tên trộm hay sau từ đi?)

Rồi Shackleton theo dõi tiếp Ông thấy anh ta mở bịch bánh của mình ra, lấy số bánh ít ỏi đó bỏ hết vào bịch bánh của ngời bạn và để nó lại chỗ cũ

Shackleton nói: Tôi không dám nói cho các bạn biết tên của ngời thanh niên đó Tôi nghĩ hành động của anh

ta là một bí mật giữa anh ta và Chúa

Em suy nghĩ gì về câu chuyện trên đây?

33

Bài thơ về sự cô đơn

(Phạm Hổ)

Đảo ? Đó là sự cô đơn giữa muôn trùng biển khơi

Tuyết trên núi cao! Đó là sự cô đơn giữa mênh mang trời biếc….không phải là sống tồi mà là chết mòn

Lá vàng là sự cô đơn còn có sức để lợn bay

Tiếng vạc đêm sơng là sự cô đơn còn kêu lên đợc ….không phải là sống tồi mà là chết mòn.!

Thằng Cuội cung trăng là sự trừng phạt bằng cô đơn

Cuộc đời cung phi là sự may mắn cao sang dẫn đến niềm cô đơn tê tái

Vẫn còn vạn tiếng thở dài cô đơn của những ngời chồng, ngời cha sống cạnh vợ , cạnh con

Vẫn còn triệu lời thơ cô đơn trong tình yêu trai gái….không phải là sống tồi mà là chết mòn

Không gian cô đơn nhờ nhờ màu sắc

Thời gian cô đơn khép một vòng vây rất chặt

Bàn tay cô đơn thờng bóp nát trái tim mình

Bàn chân cô đơn thờng dẫn ta đến với Thần, với Phật

“Trăm năm cô đơn” làng Ma-côn -đô không còn dấu vết

Một thoáng cô đơn thôi cho tôi héo úa cả tâm hồn

Hỡi trái đất, dẫu còn khổ đau, dẫu còn nh giọt lệ

Xin đừng là giọt lệ của cô đơn….không phải là sống tồi mà là chết mòn.!

Từ bài thơ trên ,hãy suy nghĩ về tình yêu thuơng, tình bạn …)

Có một bà tiên biết đợc sự tình bèn hỏi Hoa Hồng bé nhỏ:

-Chuyện gì xảy ra với con vậy?

Nàng Vi -ô-let cất giọng tha thiết :

-Con biết bà luôn nhân từ và đầy lòng yêu thơng Con cầu xin bà hãy biến con thành Hoa hồng !

Bà tiên chăm chú nhìn bông hoa:

- Con có biết mình đang đòi hỏi điều gì không? Một ngày nào đó con sẽ hối hận đấy

Nhng Vi-ô-let vẫn một mực nài nỉ Động lòng trớc những khát khao của nàng, cuối cùng bà tiên đồng ý Bà chạm ngón tay thần kì của mình vào thân Vi-ô-let, và ngay lập tức Vi-ô-let biến thành cây hoa hồng xinh tơi kiêu hãnh vơn cao với những bông hoa đỏ rực trên cành

Một hôm, Giông bão đi qua khu vờn,giật gãy các nhánh cây, làm bật gốc cả những cây cao to Cả khu vờn bị vùi dập tơi tả trong gió bão, trừ những loài hoa nhỏ bé nằm sát đất nh Vi-ô-let

Bão tan Bầu trời lại trong xanh Các nàng Vi-ô-let vẫy cánh hoa tím, vui đùa bên nhau Một nàng nhìnHoa Hồng - là Vi-ô-let ngày nào - thơng xót:

-Các bạn nhìn kìa, cô ấy phải trả giá cho ham muốn nhất thời của mình đấy!

Nàng Hoa hồng nằm quặt dới đất , thân hình gãy nát, hoa lá tả tơi, cố gắng dùng chút hơi thở cuối cùng của mình thều thào:

-Tôi cha bao giờ biết sợ Giông Bão Khi còn là một cành Vi-ô-let nhỏ bé, đã có lúc tôi cảm thấy thoải mái và hài lòng với mình Nhng khi cứ mãi nh vậy tôi chợt nhận thấy mình nhỏ bé, nhạt nhẽo và nhàm

chán Tôi không muốn sống một cuộc đời mà quanh năm chỉ biết bám mình vào đất với vẻ sợ sệt, yếu đuối,

và khi mùa đông đến sẽ bị vùi lấp dới lớp tuyết trắng xoá Hôm nay, tuy sắp phải từ giã các bạn nhng tôi rất vui sớng, mãn nguyện vì đã biết thế nào là thế giới muôn màu trên cao Tôi đã sống nh một Hoa hồng đích thực, đã ngẩng cao đầu nhìn ánh mặt trời, nghe đợc lời thì thầm của chị Gió và vui đùa với các chị Sơng mai Tôi đã có thể chạm vào nếp áo của Thần ánh Sáng bằng cánh hồng thơm ngát Tôi sẽ chết nhng tôi đã đi đến

đợc tận cùng của khát vọng sống Tôi đã thực hiện đợc ớc mơ của đời mình Đó là điều ý nghĩa nhất trong cuộc đời tôi

Nói xong, nàng từ từ khép những cánh hồng héo úa lại và trút hơi thở cuối cùng với nụ cời mãn nguyện trên môi

Anh (chị ) hãy trình bày suy nghĩ của mình về vai trò của khát vọng trong cuộc đời mỗi con

ng-ời ?

35/

Không phải là việc của tôi

Đây là câu chuyện về bốn ngời:

Mọi nguời

Một ngời nào đó

Bất kì ngời nào

Không ngời nào

Có một công việc quan trọng cần phải đợc thực hiện và Mọi ngời đều chắc chắn Một ngời nào đó sẽ làm điều

đó Bất kì ngòi nào cũng đều có thể đã làm nó, nhng Không ngời nào làm cả Một ngời nào đó tức giận bởi vì

đó là công việc của Mọi ngời Còn Mọi ngời thì lại nghĩ rằng Bất kì ngời nào cũng có thể làm điều ấy nhng Không ngời nào nhận ra rằng Mọi ngời sẽ không làm điều đó.

Kết cục là Mọi ngời đổ lỗi cho Một ngời nào đó khi mà Không ngời nào chịu làm những gì mà Bất kì ngời nào cũng đã có thể làm.

Bạn có hiểu câu chuyên trên không ? Nếu cha xin hãy đọc lại lần nã đi !

Và nếu vẫn cha hiểu ! Thì hãy quên nó đi và tự kết luận rằng : Đó không phải là việc của tôi !

Bài học rút ra từ câu chuyện trên ?

36/

Bóng đè

Trên đại lộ sầm uất ở Chicagô có một cái hàng rào cao hơn 5m và nó đã tồn tại ở đấy nhiều năm

Nó đợc dựng lên bởi một ngời phụ nữ lúc nào cũng tởng rằng ngời hàng xóm cứ nhòm ngó qua cửa sổ nhà mình Khi hàng rào đợc dựng lên, nó rất có hiệu quả trong việc cắt đứt sự nhòm ngó nhng nó lại có tác hại ghê gớm hơn là che khuất tầm chiếu của ánh sáng xuống sân khiến cho bãi cỏ tốt tơi dần bị lụi tàn!

Lời bàn: Cũng một lẽ ấy, sự oán giận và thù hằn không chỉ là cái bóng đè nặng lên trái tim chứa

chúng mà còn làm mất đi dỡng khí của cuộc sống

Em suy nghĩ gì về lời bàn trên?

37/

Bi quan và lạc quan

Đứng trớc một thử thách

Ngời bi quan nói:

- Nếu không thử,tôi đã không bị thất bại

Ngời lạc quan nói:

- Nếu tôi không thử, tôi sẽ không thành công

Nửa ly nớc

Ngời bi quan nói:

- Chỉ còn nửa ly nớc,sao mà uống bây giờ?

Ngời lạc quan nói:

- ối dào, còn những nửa ly cơ đấy ! Chỗ này có thể giúp ta chống đỡ

cơn khát tới ngày mai

Câu chuyện nhỏ trên giúp em nhận ra điều gì?

Mỗi chiều, khi đợc ngồi dậy, ngời đàn ông cạnh cửa sổ dành hết thời gian để tả lại cho bạn cùng phòng những gì ông thấy đợc ngoài cửa sổ Ngời kia,mỗi chiều lại chờ đợi đợc sống trong cái thời khắc một tiếng đó

- cái thời gian mà thế giới của ông đợc mở ra sống động bởi những hoạt động và màu sắc bên ngoài

Cửa sổ nhìn ra một công viên với một cái hồ nhỏ xinh xắn.Vịt, ngỗng đùa giỡn trên mặt hồ trong khi bọn trẻ thả những chiếc thuyền giấy Những cặp tình nhân tay trong tay đi dạo giữa ngàn hoa và ráng chiều rực rỡ.Những cây cổ thụ sum suê toả bóng mát, và xa xa là đờng chân trời của thành phố ẩn hiện

Khi nghe ngời đàn ông mô tả bằng những chi tiết tinh tế, ngời kia có thể nhắm mắt và tởng tợng ra cho riêng mình một bức tranh sống động Một chiều, ngời đàn ông bên cửa sổ mô tả một đoàn ngời diễu hành đi ngang qua Dù không nghe đợc tiếng nhạc, ngời kia vẫn nh nhìn thấy đợc trong tởng tợng qua lời kể của bạn

Ngày và đêm dần trôi…)

Một sáng, khi mang nớc tắm đến phòng cho họ, cô y tá phát hiện ngời đàn ông bên cửa sổ đã qua đời êm

ái trong giấc ngủ Cô báo cho ngời nhà đến mang ông ta về Một ngày kia, ngơì đàn ông còn lại yêu cầu đợc chuyển đến cạnh cửa sổ Cô y tá đồng ý để ông đợc yên tĩnh một mình Chậm chạp, gắng sức, ông nhỏm dậy bằng hai cùi chỏ và ngắm nhìn thế giới bên ngoài Ông căng thẳng nhìn ra cửa sổ Đối diện với cửa sổ chỉ là một bức tờng xám xịt!

Ông hỏi cô y tá, cái gì khiến cho ngời bạn khốn khổ cùng phòng của ông đã mô tả cho ông nghe những điều tuyệt diệu qua cửa sổ Cô y tá cho biết ngời đàn ông đó bị mù và thậm chí ông ta không thấy đợc cả bức tờng nữa Cô nói : “Nhng có lẽ ông ta muốn khuyến khích ông can đảm hơn lên”

ông không nhận đợc đầy đủ những gì xứng đáng với công sức của ông!” “Không đâu, khi đi về ngơi hãy chú

ý đến những luống hoa bên vệ đờng” Quả thật, dọc theo bên đờng là những luống hoa thật rực rỡ Cái chậu nứt cảm thấy vui vẻ một lúc, nhng rồi về đến nhà nó vẫn chỉ còn phân nửa nớc “Tôi xin lỗi ông!” “Ngơi

không chú ý rằng hoa chỉ mọc bên này đờng, phía của ngơi thôi sao? Ta đã biết đợc vết nứt của ngơi và đã tậndụng nó Ta gieo những hạt giống hoa bên vệ đờng phía bên ngơi và trong những năm qua ngơi đã vun tới chochúng Ta hái những cánh hoa đó để trang hoàng căn nhà Nếu không có ngơi, căn nhà ta không ấm cúng và duyên dáng thế này đâu”

Cuộc sống của chúng ta đều có thể nh cái chậu nứt, hãy biết tận dụng vết nứt của mình

Từ khu rừng có tiếng vọng lại: Tôi ghét ngời Cậu hoảng hốt quay về nhà, sà vào lòng mẹ, khóc nức nở Cậu

bé không sao hiểu đợc từ trong rừng lại có ngời ghét cậu

Ngời mẹ nắm tay con, đa cậu trở lại khu rừng Bà nói : “Giờ thì con hãy hét thật to: Tôi yêu ngời.” Lạ lùng thay, cậu vừa dứt lời thì có tiếng vọng lại Lúc đó ngời mẹ mới giải thích cho con hiểu :” Con ơi, đó là quy luật trong cuộc sống của chúng ta Con cho điều gì, con sẽ gặt điều đó Ai gieo gió thì gặt bão Nếu con thù ghét ngời thì ngời cũng thù ghét con Nếu con yêu thơng ngời thì ngời cũng yêu thơng con.”

Em sẽ nói gì với cuộc sống ?

41/

Biển hồ

Ngời ta bảo ở Paletxin có hai biển hồ Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết Đúng nh tên gọi, không có

sự sống nào ở đây Nớc trong hồ không có một loài cá nào có thể sống nổi mà ngời uống phải cũng sẽ mang bệnh Ai ai cũng đều không muốn sống gần đó Biển hồ thứ hai là Galilê Đây là biển hồ thu hút nhiều khách

du lịch nhất Nớc ở biển hồ lúc nào cũng xanh tơi mát rợi, cá có thể sống đợc mà con ngời cũng có thể uống

đợc Nhà cửa đợc xây cất rất nhiều ở đây Những vờn cây tốt tơi nhờ đợc tới nguồn nớc này

Nhng điều kì lạ là cả hai biển hồ này đều đón nhận nguồn nớc từ sông Jordan Nớc sông Jordan chảy vào biển Chết Biển Chết đón nhận và giữ lại cho riêng mình mà không hề chia sẻ nên nớc trong biển trở nên mặn chát Biển hồ Galile cũng đón nhận nguồn nớc từ sông Jordan rồi từ đó tràn qua các hồ nhỏ và các sông lạch Nhờ vậy nớc trong biển hồ này luôn sạch và mang lại sự sống cho cây cối, muông thú và con ngời

Lời bàn: Một định lý trong cuộc đời mà ai cũng đồng tình : Một ánh lửa chia sẻ là một ánh lửa lan toả.

Một đồng tiền kinh doanh là một đồng tiền sinh lợi Đôi môi có hé mở mới thu nhận đợc nụ cời Bàn tay có rộng mở trao, ban, tâm hồn mới tràn ngập niềm vui sớng

Thật bất hạnh cho ai cả cuộc đời chỉ biết chiếm giữ cho riêng mình “Sự sống” trong họ rồi cũng sẽ chết dần nh nớc trong lòng biển Chết

Câu chuyện gợi cho em những suy nghĩ gì về việc cho và nhận trong cuộc sống ?

(Liên hệ với câu chuyện Cho và nhận , với câu thơ của Tố Hữu.)“ ”

42/

Phần quan trọng nhất trên cơ thể

Mẹ tôi thờng đố : “Phần nào là quan trọng nhất trên cơ thể?” Ngày nhỏ , tôi cho rằng âm thanh là quantrọng nhất vối con ngời nên tai là bộ phận quan trọng nhất Mẹ lắc đầu : “Không phải thế Có nhiều ngời trên thế giới này bị điếc Nhng con cứ tiếp tục suy nghĩ về câu đố, sau này mẹ sẽ hỏi lại con

Vài năm sau, tôi lại cho rằng hình ảnh là quan trọng nhất , vì thế mắt chính là bộ phận mà mẹ muốn đố tôi Mẹ tôi lại nói : Con đã học đợc nhiều rồi đấy Nhng câu trả lời của con cha đúng vì vẫn có rất nhiều ngòi

là trò chơi giữa hai mẹ con Nhìn vẻ sững sờ trên khuôn mặt tôi, mẹ liền bảo: “Con trai ạ, phần quan trọng nhất trên cơ thể con chính là cái vai.” Tôi hỏi: “ Có phải vì nó đỡ cái đầu con không hả mẹ?” Mẹ lắc đầu: “ Không, không phải thế Mà bởi vì đó là nơi ngời thân của con có thể dựa vào khi họ khóc Mỗi ngời đều cần

có một cái vai để tựa trong cuộc sống Mẹ chỉ mong con có nhiều bạn bè và nhận đợc nhiều tình thơng yêu đểmỗi khi con khóc lại có vai để cho con có thể ngả đầu vào.”

Lời bình : Từ đó tôi hiểu rằng phần quan trọng nhất của con ngời không phải là phần ích kỉ mà là phần

biết cảm thông với nỗi đau của ngời khác

Em có suy nghĩ gì về lời bình cuối truyện ?