Hình học 11 - ÔN TẬP HỌC KỲ I ( tiết 1) doc

- Nêu tính chất hai góc đối đỉnh và Chứng minh Học sinh lắng nghe và làm theo yêu cầu của giáo viên... 2/ -Thế nào là hai đường thẳng song song - Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song

ÔN TẬP HỌC KỲ I ( tiết 1)

A/ Mục tiêu:

Ôn tập một cách hệ thống kiến thức học kỳ 1 về: hai góc đối đỉnh, đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc, tổng ba góc của một tam giác, trường hợp bằng nhau thứ 1 và 2 của hai tam giác

Luyện kỹ năng vẽ hình , GT và KL, suy luận có căn cứ

B/ Chuẩn bị:

Bảng phụ, thước kẻ, êke, compa

C/Tiến trình dạy - học:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

Kết hợp với ôn tập

Hoạt động 2 : A/ Lý thuyết

1/

-Thế nào là hai góc đối đỉnh? Vẽ hình

- Nêu tính chất hai góc đối đỉnh và

Chứng minh

Học sinh lắng nghe và làm theo yêu cầu của giáo viên

2/

-Thế nào là hai đường thẳng song song

- Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song

3/

-Phát biểu tiên đề ơclit ?

-Nêu định lý về tính chất hai đường thẳng song song

- Định lý này và dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song có quan hệ gì?

- Định lý và tiên đề có gì giống khác nhau?

4/Ôn tập về tam giác

Tổng ba góc tam giác Góc ngoài của tam giác

Hình vẽ

A

A

1

1 1

2

0 18 ˆ ˆ

ˆBC 

A

1 1

1 ˆ ˆ

1

1 ˆ

1

1 ˆ

Ba trường hợp bằng nhau của tam giác

c,c,c

A

A’

AB=A'B' , AC=A'C', BC=B'C'

c,g,c

A

A’

AB=A'B' , A ˆ Aˆ', AC=A'C'

g,c,g

A

A’

' ˆ

ˆ A

A  , AB=A'B' , $ $ B  B '

Hoạt động 3: B/Bài tập

a)Vẽ ABC Qua A vẽ AH  BC (HBC)

Từ H vẽ HK AC (KAC)

Qua K vẽ đường thẳng song song với BC

cắt AB tại E

b) Chỉ ra các cặp góc bằng nhau trên hình

vẽ, giải thích

c) Chứng minh AH  EK

d) Qua A vẽ m  AH.Chứng minh m//EK

Câu c và d hoạt động nhóm

Vẽ hình , ghi GTvà KL

1

1

2

3

Hoạt động 4: Củng cố

Trong lúc ôn tập

Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà.

Ôn lại các định nghĩa , định lý, tính chất đã học

Làm bài tập 47.48.49/82,83 SBT

Tiết sau ôn tập tiếp