giáo án tăng buổi lớp 5 ( 27-30 )

II.Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập, bảng phụ III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.. III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ : Giáo v

Trang 1

Tuần 27 Thứ ngày thỏng 3 năm 2010

Luyện toỏn Nhõn số đo thời gian

A- Mục tiờu

- Củng cố rốn nhõn số đo thời gian với một số

- Vận dụng giải những bài toỏn liờn quan

B Cỏc hoạt động dạy học

1- Nhắc lại cỏch nhõn số đo thời gian với một số một số

2- Luyện tập

a) Làm cỏc bài tập

Bài 1 : Khoanh trũn vào trước cõu trả lời đỳng.

Kết quả của phộp nhõn 3giờ 12phỳt x4 =

A 13giờ 38 phỳt B 13giờ 48phỳt C 12giờ 47 phỳt D 12giờ

38 phỳt

Bài 2 : Tớnh

4,4 giờ x 7 4ngày 4giờ x 6

5giờ 7phỳt 35giõy x 4

5

2 giờ x 5

Bài 3 : Tớnh

4giờ 53phỳt - 2giờ 76phỳt 44 giờ 30 phỳt + 3ngày

12giờ

1,5 giờ x 12 + (143phỳt – 1giờ) 2phỳt 37giõy – 58giõy

Bài 4

4giờ21phỳt 1giờ 23phỳt + 2giờ24phỳt

?

42phỳt + 1345phỳt 4ngày 4 giờ

5ngày23 giờ – 2ngày 4ngày23 giờ + 2giờ97phỳt

4,6giờ x4 13giờ 49phỳt

- Học sinh thực hiện

B- Nội dung

b) Làm vở bài tập toỏn

GV chấm bài,nhận xột, dặn dũ

Tiếng việt ôn tập

ễN CÁC TẬP ĐỌC TỪ TUẦN 19- 27 I.Mục đích, yêu cầu:

<

>

=

Trang 2

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu.

- Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần 19-23

- Giáo dục học sinh ý thức học tốt bộ môn

II.Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập, bảng phụ

III.Hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

2.Dạy bài mới:

A.Giới thiệu bài: Trực tiếp.

B.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.

Bài tập 1:Cho từng học sinh lên bốc thăm chọn bài và chuẩn bị bài khoảng 1-2 phút

- Học sinh đọc bài theo yêu cầu ghi trong phiếu

- GV đặt câu hoỉ về đoạn hoặc bài vừa đọc, HS trả lời

- GV cho điểm, nhận xét Em nào không đạt yêu cầu để kiểm tra lại ở tiết học sau

Bài tập 2: Học sinh lập bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần 19 đến tuần 27

- Học sinh làm việc theo nhóm

- Đại diện các nhóm trình bày, GV chốt ý và giữ bảng nhóm đúng trên bảng

3.Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học Dặn HS về nhà tiếp tục đọc để kiểm tra tiếp.

Trang 3

Tuần 28

Luyện toán

Các phép tính số đo thời gian

A- Mục tiêu

Củng cố các phép tính về số do thời gian

Vận dụng giải các bài toán liên quan

B Cỏc hoạt động dạy học

trũ

1- Nêu lại 4 phép tính về số đo thời gian

2- Làm bài tập

Bài tập 1

1giờ 36phút x 8

15 giờ 34 phút + 4giờ 48 phút 23 giờ 45phút – 16

giờ 55phút

12phút 48 giây – 18phút 27giây : 3 42phút 24giây : 8 +

0giờ 57 phút

Bài 2

Kết quả của ( 4giờ 28 phút + 3giờ 15phút) x 4 =

30giờ 52phút 28giờ52phút

21phút59giây – 18phút7giây :3 là:

15phút 59giây 15phút 39 giây

Bài 3 Điền dấu >; < ; =

22giờ 55 phút 9giờ 18phút – 4giờ51phút

22giờ 55 phút > 9giờ 18phút – 4giờ51phút

22giờ 55 phút < 9giờ 18phút – 4giờ51phút

22giờ 55 phút = 9giờ 18phút – 4giờ51phút

Bài 4

Hằng ngày em vào học lúc 7giờ 15phút Em trực nhật nên phải

đến sớm hơn20 phút, nh vậy em phải có mặt lúc mấy giờ?

Học sinh thực hiện

Trang 4

TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP CÂU GHÉP I.Mục tiêu :

- Củng cố cho HS những kiến thức về các chủ đề và cách nối các vê câu ghép

- Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo

- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn

II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập.

1.Kiểm tra bài cũ :

Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2.Dạy bài mới :

Hướng dẫn học sinh làm bài tập

trò

Bài tập 1:

Thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép trong

các ví dụ sau:

a/ Tuy trời mưa to

b/ thì cô giáo phê bình đấy.

c/ Nếu bạn không chép bài được vì đau tay

Bài tập 2:

Tìm những từ ngữ có tác dụng liên kết điền vào chỗ trống

trong ví dụ sau:

Núi non trùng điệp mây phủ bốn mùa Những cánh rừng

dầy đặc trải rộng mênh mông Những dòng suối, ngọn thác ngày

đêm đổ ào ào vang động không dứt .ngọn gió núi heo heo

ánh trăng ngàn mờ ảo càng làm cho cảnh vật ở đây mang cái vẻ

âm u huyền bí mà cũng rất hùng vĩ

sinh hoạt của đồng bào ở đây lại thật là sôi động

Bài tập 3:

Đặt 3 câu ghép có cặp quan hệ từ: Tuy…nhưng…;

Nếu…thì…; Vì…nên…;

- Học sinh thực hiện

3 Củng cố, dặn dò :

- Nhận xét giờ học

- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài sau

Trang 5

Tuần 29 Thứ ngày tháng 3 năm 2010

TOÁN

ÔN TẬP VỀ SỐ PHÂN SỐ

A MỤC TIÊU: Giúp HS :

- Củng cố tiếp về khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số và vận dụng trong quy đồng mẫu số để so sánh các phân số có mẫu số khác nhau

- Có ý thức học tốt

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:

1 Kiểm tra: 5’ Kết hợp bài mới

2 Bài mới:30’ Gv hướng dẫn Hs tự làm bài

rồi chữa các bài tập:

Bài 1: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài.

KQ:Câu trả lời đúng là khoanh vào D

Bài 2 : Tương tự nh bài 1 Câu trả lòi đúng là

khoanh vào B (vì

4

1

số viên bi là

20

4

1

× = 5 (viên bi), đó chính là 5 viênbi đỏ)

Bài 3 : Cho HS tự làm bài rồi chữa bài

- Chẳng hạn:

- Phân số

5

3

bằng phân số

25

15

;

15

9

;

35

21

; phân số

8

5

bằng phân số

32 20

Bài 4 : Gv cho Hs tự làm bài rồi chữa bài

Phần c) có 2 cách làm:

7

8

> 1 (vì tử số lớn hơn mẫu số)

1 >

8

7

(vì tử số bé hơn mẫu số)

Vậy

7

8

>

8

7









 >

8

7 1 7

8

vi

- Ổn định trật tự

- Tự làm bài rồi chữa bài

- Hs nêu Phân số

5

3

bằng phân số

25 15

vì:

5

3

=

5 5

5 3

×

=

25

15

hoặc vì:

25

15

=

5 : 25

5 : 15

=

5

3

3 Hoạt động nối tiếp:5’

- Hệ thống lại nội dung ôn tập

- Nhận xét tiết học- Nhắc hs ôn bài

Trang 6

Tuần 29

TẬP LÀM VĂN

Ôn tập về tả con vật

A Mục tiêu

- Qua việc phân tích bài văn mẫu Chim hoạ mi hót học sinh được củng cố về văn tả con vật như cấu tạo bài văn, nghệ thuật quan sát, biện pháp nghệ thuật so sánh hoặc nhân hoá

- Học sinh viết được đoạn văn ngắn tả hình dáng hoặc hoạt động của con vật mình yêu thích

B Đồ dùng dạy học- Bảng phụ - Tranh ảnh một vài con vật

C Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I Kiểm tra :5’ kết hợp với bài học

II Dạy bài mới: 30’

1 Giới thiệu bài : nêu MĐYC của tiết học

2 Hướng dẫn ôn tập

Bài tập 1 :

- Gọi học sinh đọc nội dung bài tập

- Gọi học sinh trả lời các câu hỏi

- Nhận xét và bổ xung

Bài tập 2 :

- Gọi học sinh đọc yêu cầu

- Nhắc học sinh lưu ý viết đoạn văn tả hình

dáng hoặc hoạt động của con vật ( 5 câu )

- Gọi học sinh nói về con vật mình định tả

- Cho học sinh viết bài

- Giáo viên quan sát nhắc nhở và giúp đỡ những

học sinh còn lúng túng

- Gọi học sinh đọc bài

- Nhận xét và đánh giá cho điểm

III Hoạt động nối tiếp :5’

- Nhận xét tiết học

- Tiếp tục luyện viết đoạn văn tả con vật và

chuẩn bị bài cho tiết kiểm tra

- Hát

- Học sinh lắng nghe

- Hai học sinh đọc nội dung bài

- Học sinh lần lượt trả lời các câu hỏi

- Bài văn gồm 4 đoạn : mở bài là đoạn 1, giới thiệu sự xuất hiện của chim hoạ mi vào các buổi chiều

- Đoạn 2, 3 là thân bài tả tiếng hót đặc biệt của hoạ mi vào buổi chiều và cách ngủ rất đặc biệt của hoạ mi trong đêm

- Đoạn 4 là kết bài tả cách hót chào nắng sớm của hoạ mi

- Tác giả quan sát hoạ mi bằng thị giác và thính giác

- Tác giả so sánh tiếng hót có khi êm đềm có khi rộn dã như một điệu đàn trong bóng xế

- Học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh thực hành viết bài

- Học sinh nối tiếp đọc đoạn văn mình viết

- Nhận xét và bổ xung

- Học sinh lắng nghe và thực hiện

Trang 7

TOÁN Ôn tập về đo diện tích

- Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân

- Có ý thức học tốt

1 Kiểm tra: 5’

2 Bài mới: 30’Gv hướng dẫn Hs tự làm

bài rồi chữa các bài tập:

Bài 1:

- Cho HS tự làm bài rồi chữa bài

- Cho hs học thuộc tên các đơn vị đo diện

tích thông dụng: m2; km2; ha và quan hệ

giữa ha, km2 với m2 …

Bài 2 :

- Cho hs tự làm bài rồi chữa bài

- Chú ý củng cố về mối quan hệ của hai

đơn vị đo diện tích liền nhau, về cách viết

số đo diện tích dưới dạng số thập phân

Bài 3 :

- Cho HS tự làm bài rồi chữa bài

kết quả là:

Tự làm bài rồi chữa bài

- Tự làm bài rồi chữa bài a.1m2=100dm2=10000cm2=1000000 mm

1 ha = 10 000 m2

1km2 = 100 ha = 1 000 000 m2

b/ 1m2 = 0,01dam2 1m2 = 0,000001 km2

1m2 = 0,0001 hm2 1ha = 0,01 km2

4ha = 0,04 km2

- HS tự làm bài rồi chữa bài a/ 65 000 m2 = 6,5 ha;

846 000 m2 = 84,6 ha

5 000 m2 = 0,5 ha b/ 6 km2 = 600 ha 9,2 km2 = 920 ha 0,3 km2 = 30 ha

C HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Hệ thống lại nội dung ôn tập

- Nhận xét tiết học

- Nhắc hs ôn bài

Trang 8

Tiếng việt ễN CHÍNH TẢ BÀI ôCễ GÁI CỦA TƯƠNG LAI ằ

A Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố cho học sinh về:

- Kĩ năng nghe – viết và trình bày bài :’cụ gỏi của tương lai ằ

- Kĩ năng luyện viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ theo quy định

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ giữ vở

B Các hoạt động dạy học

I Kiểm tra: 5'Sự chuẩn bị của học sinh

II Dạy bài mới:30'

1 Giới thiệu bài: Nêu MĐYC của giờ

học

2 Dạy bài mới:

a) Hớng dẫn chính tả

- Cho học sinh mở sách

- Gọi học sinh đọc bài và hỏi

- Bài viết thuộc thể loại nào?

- Cách viết nh thế nào?

- Cho học sinh ghi nhớ các từ dễ viết

sai

b) Học sinh viết bài

- Cho HS gấp SGK và lấy vở viết bài

- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài

- Giáo viên đi đến từng em để uốn nắn

t thế ngồi và sửa bài viết cho học sinh

c) Chấm và chữa bài

- Giáo viên thu và chấm bài khoảng

một nửa lớp để chữa

- Nhận xét và chữa bài về các lỗi:

+ Lỗi viết sai chính tả

+ Cách trình bày

+ Chữ viết ( chữ viết hoa, các nét

móc, nét khuyết trên và dới , độ cao

của các chữ cha đúng )

- Cho học sinh tự chữa lỗi

III Củng cố dặn dò 5'

- Nhận xét và đánh giá giờ học

- Về nhà các em luyện viết nhiều để

rèn cho chữ viết đẹp và đúng quy định

- Hát

- Học sinh tự kiểm tra chéo

- Học sinh mở sách

- Hai em đọc lại toàn bài

- HS trả lời

- Đầu mỗi đoạn ta viết lùi vào và viết hoa các chữ cái đầu mỗi tiếng

- Học sinh tự ghi nhớ cách viết tên riêng, từ khó

- Cất sách và lấy vở để viết bài

- Học sinh luyện viết bài vào vở

- Học sinh thu vở để chấm

- Học sinh thực hành chữa bài vào vở

- Học sinh lắng nghe và thực hiện

Trang 9

TUẦN 31 Thứ ngày tháng 3 năm 2010

TOÁN

Ôn tập về đo thời gian

- Củng cố về quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian, cách viết số đo thời gian dưới dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thời gian, xem đồng hồ

- HS Có ý thức ôn tập tốt

1 Kiểm tra:5’ Kết hợp ôn tập

2 Bài mới:30’ Gv hướng dẫn Hs tự

làm bài rồi chữa các bài tập:

Bài 1: Cho hs tự làm bài rồi chữa

bài

Bài 2 :

- Cho hs tự làm bài rồi chữa

bài

d) 60 giây = 1 phút

30 giây =

2

1

phút = 0,5 phút

90 giây = 1,5 phút

2 phút 45 giây = 2,75phút

1 phút 30giây = 1,5 phút

1 phút 6 giây = 1,1 phút

Bài 3 :

- Gv lấy mặt đồng hồ ( hoặc đồng

hồ thực)

Bài 4 :

- Cho Hs tự làm bài rồi chữa bài

Khoanh vào B

- Tự làm bài rồi chữa bài a)3năm 6tháng = 42 tháng ;2 giờ 5 phút = 125 phút

2 phút 40 giây = 160 giây ; 3 ngày 2 giờ = 74 giờ

b) 28 tháng = 2 năm 4 tháng

124 phút = 2giờ 4 phút 140giây = 2phút 20giây

64 giờ = 2 ngày 16 giờ c)60 phút = 1 giờ 30 phút =

2

1

giờ = 0,5gờ

45phút =

4

3

giờ=0,75giờ 6 phút =

10

1

giờ = 0,1giờ

15 phút =

4

1

giờ=0,25 giờ 12 phút =

5

1

giờ =0,2 giờ

1 giờ 30phút = 1,5 giờ 3 giờ 15 phút = 3,25 giờ

90 phút = 1,5 giờ 2 giờ 12 phút = 2,2 giờ

Hs thực hành xem đồng hồ khi cho các kim di chuyển( chủ yếu với các trường hợp phù hợp với câu hỏi: Đồng hồ chỉ bao nhiêu giờ và bao nhiêu phút)

Tự làm bài rồi chữa bài

- Hệ thống lại nội dung ôn tập- Nhận xét tiết học

Trang 10

31 Tiếng việt

Ôn luyện vốn từ: Nam và nữ

I.Mục tiêu :

- Củng cố cho HS những kiến thức về chủ đề Nam và nữ.

- Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập thành thạo

- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn

II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập.

1.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

2.Dạy bài mới : Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài tập 1 :

a/ Tìm những từ ngữ chỉ phẩm chất của nam giới

b/ Tìm những từ ngữ chỉ phẩm chất của nữ giới

Bài làm

a/ Tìm những từ ngữ chỉ phẩm chất của nam giới

- Dũng cảm, cao thượng, năng nổ, anh hùng, kiên cường, mạnh mẽ, gan góc…

b/ Tìm những từ ngữ chỉ phẩm chất của nữ giới

- Dịu dàng, thùy mị, nết na, hiền hậu, hiền lành, nhân hậu, anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang

Bài tập 2 :

a/ Chọn ba từ ngữ ở câu a bài tập 1 và đặt câu với từ đó

b/ Chọn ba từ ngữ ở câu b bài tập 1 và đặt câu với từ đó

Bài làm

a/ Ba từ ngữ ở câu a bài tập 1 là : dũng cảm; anh hùng, năng nổ

- Bộ đội chiến đấu rất dũng cảm

- Trong chiến dịch Điện Biên Phủ, anh Phan Đình Giót đã được phong tặng danh hiệu anh hùng

- Các bạn nam lớp em rất năng nổ trong lao động

b/ Ba từ ngữ ở câu b bài tập 1 là : dịu dàng, hiền hậu, đảm đang

- Cô giáo em lúc nào cũng dịu dàng

- Bà nội em trông rất hiền hậu

- Mẹ em là người phụ nữ rất đảm đang

3 Củng cố, dặn dò :

Nhận xét giờ học

Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho bài học hôm sau

Trang 11

Toán

Ôn tập về phép chia

I Mục đích

- Giúp HS: củng cố về cách chia số tự nhiên và số thập phân…

- Rèn cho học sinh kĩ năng giải toán

- Giáo dục học sinh lòng say mê ham học môn toán

II Chuẩn bị : Bảng con, phấn màu.

II Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ: HS lần lượt nêu cách chia số thập phân

2 Bài mới : Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài tập 1(97) BTT5 Yêu cầu học sinh đặt tính rồi tính

a/

7

32 7

4 8 4 :

7

5

275 5

11 25 11

5 = × = =

b/ 26,64 37 150,36 53,7 0,486 0,36

74 0,72 42 96 2,8 126 1,35

0 0 00 180

00 Bài tập 2(97) BTT5 HS đọc yêu cầu của bài và tính bằng hai cách

17

51 17

24 17

27 17 5

15 8 17 5

15 9 15

17 : 5

8 15

17

:

5

×

× +

×

= +

3 17 5

15 17 15

17 : 15

17 15

17 : ) 5

8 5

9 ( 15

17 : 5

8 15

17

:

5

9

=

×

=

= +

b/ 0,9 : 0,25 + 1,05 : 0,25 = (0,9 + 1,05) : 0,25

= 1,95 : 0,25

= 7,8 0,9 : 0,25 + 1,05 : 0,25 = 3,6 + 4,2

= 7,8 Bài tập 3(97) BTT5 Yêu cầu học sinh tính nhẩm

a/ 2,5 : 0,1 = 25 4,7 : 0,1 = 47

3,6 : 0,01 = 360 5,2 : 0,01 = 520

b/ 15 : 0,5 = 30 17 : 0,5 = 34

12 : 0,25 = 48

7

5

: 0,25 =

7 20

3 Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.

Dặn học sinh về nhà chuẩn bị cho giờ sau

Trang 12

Thứ ngày tháng 3 năm 2010

TOÁN : Cộng, trừ, nhân số thập phân

I MỤC TIÊU:

Rèn kỹ năng cộng, trừ, nhân số thập phân, một số nhân 1 tổng, giải toán có liên quan

II Chuẩn bị

- Hệ thống bài tập

III Các HĐ dạy học

HOẠT ĐỘNG 1: Thực hành

HS lần lượt làm các bài GV giao

Bài : Tính

65,8 x 1,47 54,7 - 37

Bài 2: Tính nhanh

6,953 x x 3,7 + 6,953 x 6,2 + 6,953 x 0,1

4,79 + 5,84 + 5,21 + 4,16

Bài 3: Mỗi chai nước mắm chứa 1,25 lít Có 28 chai loại 1, có 57 chai loại 2 Hỏi tất

cả có bao nhiêu lít nước mắm?

Bài 4: Chiều rộng của một đám đất hình chữ nhật là 16,5m, chiều rộng bằng

3

1

chiều dài Trên thửa ruộng đó người ta trồng cà chua Hỏi người ta thu hoạc được bao nhiêu yến cà chua biết mõi mét vuông thu hoạch được 26,8kg cà chua

HOẠT ĐỘNG 2: Chấm chữa bài:

- GV gọi học sinh lên lần lượt chữa bài

- GV chấm bài và đồng thời chữa bài cho HS

- Công bố điểm, nhắc nhở lỗi sai chung và riêng cho HS

IV Dặn dò

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	153 KB