Giáo án Âm nhạc lớp 7 trọn bộ potx

- Đọc gam - HS:Thực hiện tiết tấu theo hướng dẫn GV -HS: Nghe giai điệu đọc nhẩm theo -HS: theo dõi và thực I.Ôân bài hát: “Mái trường mến yêu” Nhạc và lời Lê quốc Thắng Ơi hàng cây xa

Trang 1

Tuần 3 Ngày soan: 26 /8/ 2010

Tiết 1 Ngày dạy:………

II/Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1/Chuẩn bị của giáo viên

- Phương pháp : Giảng giải ; Thực hành ; Làm mẫu

-Nhạc cụ

-Băng nhạc bài hát : “Mái trường mến yêu”

2/ Chuẫn bị của học sinh

- Học sinh: SGK + vở ghi chép

III/ Hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức : ( 1 phút )

-Điểm danh + kiểm tra tác phong

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài: ( 3 phút )

32’ Hoạt động 1

- Gv: Viết lên bảng

- Gv:Treo bảng phụ

-GV điều khiển mở băng

nhạc hoặc trình bày bài hát

- GV :Hỏi : Bài hát viết ở

- Hs : Viết bài

- Hs :Quan sát

- Hs :nghe và cảm nhận-HS: trả lời nhip 4/4

Học bài hát

“Mái trường mến yêu”

Nhạc và lời Lê quốc Thắng

Trang 2

nhịp mấy ?

Hỏi : (câu hỏi cho học sinh

kh,G)

Sau khi nghe bài hát này em

nào có cho lớp biết bài hát

này gồn mấy đoạn ?

-Gv: hỏi tiếp – em có thể cho

biết giới hạn của mỗi đoạn

được không ?

-GV hướng dẫn: chia câu ,

chia đoạn - bài hát gồm có 2

đoạn.

+ Đoạn 1:gồm 2 câu Từ

đầu đến … dịu êm.

+ Đoạn 2: gồm 2 câu -Phần

còn lại

- Gv: Gọi Hs đọc lời ca

-Gv:đàn hướng dẫn

-GV tập hát từng câu:

- Gv: Hát mẫu câu 1

- Gv: Đàn giai điệu câu một 3

lần.

-Gv: tập tương tự với các câu

tiếp theo bằng phương pháp

móc xích Sau khi tập xong

yêu cầu hát đầy đủ cả bài

-GV đánh đàn giai điệu bài

hát

-GV đệm đàn – hướng dẫn

GV đệm đàn – hướng dẫn

-GV chú ý khi tập hát hướng

dẫn cách phát âm, sửa sai ,

nhận xét sau mỗi lần hát để

-HS: trả lời được gồm 2đoạn

-HS: trả lời được:

+ Đoạn 1 :Từ đầu đến … dịu êm.

+ Đoạn 2: Phần còn lại-HS: theo dõi và thựchiện

-HS: thực hiện-HS: luyện thanh theo mẫu âm:

-HS :nhẩm theo

-Hs :Chia từng dãy háttoàn bài

-HS: thực hiện-Đoạn 1 dãy bên trái -Đoạn 2 dãy bên phải

Trang 3

Hoạt động 2

- Củng cố

- Gv: chỉ định và hướng dẫn

- Gv: Nhận xét- đánh giá

-HS: thực hiện

-Hs : 2 HS mỗi em lĩnh xướng hai câu của đoạn 1, cả lớp cùng hát hoà giọng đoạn 2…

-HS: rút kinh nghiệm

4.Dặn dò (2 phút):

+ Về nhà học thuộc giai điệu và lời bài hát

+ Làm bài tập số 2 trang 7 SGK

V/ Rút kinh nghiệm- Bổ sung :

Trang 4

Tuần 3 Ngày soạn: 30/8/2010

Tiết 2 Ngày dạy :…………

Oân bài hát:

MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

Tập đọc nhạc số 1

Bài đọc thêm : cây đàn bầu

…… v……

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

-Học sinh hát đúng giai điệu và tập thể hiện tính chất mếm mại của giai điệu bài

hát “Mái trường mến yêu” nhạc và lời Lê Quốc Tắng.

-Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ, ghép được lời ca bài TĐN số 1

-Nhạc cụ

- Bảng phụ bài TĐN số 1

- Thuộc lời bài hát “Mái trường mến yêu”

2 Ổn định tổ chức : ( 1’)

2 Kiểm tra bài cũ: (4’)

- 2 HS lên trên thể hiện bài hát “Mái trường mến yêu”

- GV : Đánh giá – nhận xét

3 Bài mới:

Trang 5

- Giới thiệu bài: ( 1’ )

12’

20’

- Đàn và hướng dẫn

-Gv: Mở lại bài nhạc hoặc

trình bày bài hát

- Gv: Dùng bộ nhớ của đàn

có giai điêïu và phần đệm

cho HS hát theo, GV chỉ

huy

-Gv: Chia từng dãy bàn,

nhóm lần lượt ôn luyện bài

hát

- chú ý khi tập hát hướng

dẫn cách phát âm, sửa sai ,

nhận xét sau mỗi lần hát

để HS kịp thời sửa chữa

-Kiểm tra cá nhân một vài

em, nhận xét và đánh giá

*Hoạt động 2:

- Gv: treo bảng phụ

Hỏi : Bài TĐN viết ở nhịp

mấy ?

Hỏi : Trường độ của bài

gồm những hình nốt nào ?

- Gv: hướng dẫn luyện đọc

gam Đô trưởng.

- Gv: Cho hs thực hiện tiết

- Hs : Lắng nghe,cảm thụ và nhớ lạibài hát

-Hs :ôn luyện theotừng dãy bàn, nhómbằng những lối háthoà giọng, đối đáphoặc có lĩnh xướng

- Hs : Hát cá nhân và thể hiện bài hát theo hướng dẫn của GV, phát âm rõ ràng, hát với tình cảm nhẹ nhàng không gào thét.

- Hs :Trình bày cá nhân

- Hs :Chép bài

- Hs : Quan sát

- Hs :Trả lời : Nhịp 2/4

-Hs :Có các hình nốt:

đen, đơn, nốt trắng.

- Đọc gam

- HS:Thực hiện tiết tấu theo hướng dẫn GV -HS: Nghe giai điệu đọc nhẩm theo

-HS: theo dõi và thực

I.Ôân bài hát:

“Mái trường mến yêu”

Nhạc và lời Lê quốc Thắng

Ơi hàng cây xanh thắm dưới mai trường mến yêu, có loài chim ……… Cho từng ánh mắt trẻ thơ cho từng khúc nhạc dịu êm

Như thời gian êm đềm theo tháng năm Như dòng sông gợn đều theo cơn gió.Mang tình yêu của thầy đến với chúng em Để dựng xây quê hương tương lai sáng ngời.

II Tập đọc nhạc số 1:

Ca Ngợi Tổ Quốc Nhạc và lời Hoàng Vân

Trang 6

4’

- Gv: Đàn mỗi câu ba lần

- Gv:Đàn lại câu nhạc và

bắt nhịp

-Gv:Tương tự với câu sau

-Gv:Sau khi đọc hoàn

chỉnh cho HS ghép lời ca

thiệu cây đàn bầu

Củng cố : Kiểm tra việc

trình bày bài TĐN và hát

lời của từng tổ Với cá

nhân, nếu em nào xung

phong và trình bày đạt

yêu cầu, có thể cho các

III / Bài đọc thêm

Cây đàn bầu

4.Dặn dò (1 phút):

+ Về nhà học thuộc giai điệu và lời bài hát, dọc thuần thục bài TĐN số 1

+ Làm bài tập số 2 trang 8 SGK

………

Trang 7

Tuần 4

Tiết 3

Ngày soạn :3/9/2010 Ngày dạy :

On bài hát:

MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

Ôn tập đọc nhạc số1 ··

Âm nhạc thường thức

…… v……

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Học sinh hát thuần thục bài hát “Mái trường mến yêu”

- Đọc chính xác cao độ bài TĐN số1 và ghép lời ca thành thạo

-Nhạc cụ

- Thuộc lời bài hát “Mái trường mến yêu”

3 Ổn định tổ chức : ( 1’)

2 Kiểm tra bài cũ:

-Ở tiết này GV kết hợp ôn tập và kiểm tra

Trang 8

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài: ( 1’ )

-Trong bài âm nhạc thường thức hôm nay, chúng ta được giới thiệu về nhạc sĩ

Hoàng Việt , trước khi tìm hiểu bài học cả lớp ôn lại bài hát Mái trường mến yêu và

- Trình bày lại bài hát

- Cho HS hát lại toàn bộ bài

hát có nhạc đệm

-Trong quá trình ôn cần nâng

cao chất lượng giọng hát như

hướng dẫn phát âm chuẩn, lấy

hơi đúng và sửa sai kịp thời

- Chỉ định

- Đánh giá – ghi điểm

*Hoạt động 2:

- Đàn gam đô trưởng

- Đàn lại bài TĐN

- Bắt nhịp cả lớp đọc bài TĐN

kết hợp ghép lời ca

- Sửa sai, nếu em nào đọc tốt

có thể ghi điểm khuyến khích

- Làm theo hướng dẩn của

GV

-Tập biểu diễn đơn ca,song ca, tốp ca

- lắng nghe

- Đọc gam đô trưởng

- Lắng nghe và nhớ lại bàiTĐN

-HS đọc bài và ghép lờica

-Hs :Có thể đọc cả lớp,từng dãy, cá nhân

- Hs : Viết bài

- Hs : theo dõi

I.Ôn bài hát:

“Mái trường mến

III Âm nhạc thường thức:

Trang 9

5 - Gv: chỉ định

- Hỏi: hãy nêu vài nét về nhạc

sĩ Hoàng Việt ?

- Gv: Mở băng nhạc có một số

bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt

+ Lên ngàn, Lá xanh

-Gv:giới thiệu bài hát “ Nhạc

rừng”

- Gv: Mở băng nhạc bài hát “

Nhạc rừng”

* Củng cố

- Gv: đệm đàn và hướng dẫn

- Hs :Đọc bài giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt trong SGK

-Hs :HS nêu vài nét về nhạc sĩ

-Hs :Thưởng thức một số tác phẩm của nhạc sĩ Hoàng Việt

- Hs :Lắng nghe

-Hs:Lắng nghe và cảm nhận

-Hs: hát diễn cảm bài

hát“Mái trường mến yêu”

-Hs: -HS đọc bài và ghép lời ca bài

TĐN số 1

huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang

-Một số tác phẩm nổi tiếng: Lá xanh,

Tình ca

-Bài hát “ Nhạc rừng” - Nhịp 3/4 4.Dặn dò (1 phút): + Về nhà học thuộc giai điệu và lời bài hát, dọc thuần thục bài TĐN số 1 + Làm bài tập số 2 trang 12 SGK V/ Rút kinh nghiệm- Bổ sung :

………

Tuần 4

Trang 10

Tiết 4 Ngày soạn : 7/9/2010

- Qua bài hát giúp các em thêm yêu quý những làng điệu dân ca Việt Nam

- Phương pháp : Giảng giải ; làm mẫu ; Thực hành

- Nhạc cụ

- Băng nhạc, bảng phụ bài hát -“Lí Cây Đa” Một vài trích đoạn dân ca quan họ

2/ Chuẩn bị của học sinh

1/ Ổn định tổ chức : (1phút)

- Kiểm tra sĩ số và tác phong HS

2/ Kiểm tra bài cũ : (4phút)

- HS1 : Đọc bài TĐN số 1

- HS 2 : Nêu sơ lược về nhạc sĩ Hoàng Việt

3/Bài mới :( 39 phút )

Tl Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung kiến thức

-Gv:Viết bảng

-Gv:Giới thiệu và thể

hiện bài hát

Trang 11

+ Hoa thơm bướm lượn

+ Trống cơm

- Gv:Treo bảng phụ

- Hỏi : Bài hát được viết

-Gv: Mở băng nhạc bài

hát “Lí Cây Đa”

- Gv:Hướng dẫn tập hát

từng câu

- Gv:Phân câu cho bài

hát và hướng dẫn cho HS

những chổ lấy hơi

- Gv:Tiến hành tập từng

câu theo lối móc xích

Mỗi câu GV đàn giai

điệu 3 lần sau đó cho HS

đọc cứ thế cho đến hết

bài

-Gv: Chia từng nhóm

luyện tập bài hát và phát

hiện những chổ sai để

sửa sai

-Gv:hướng dẫn trình bày

bài hát ở mức độ hoàn

chỉnh

-Gv: Cho cả lớp hát lại

bài hát

- Gv:Hướng dẫn cho HS

vừa hát vừa gỏ nhịp theo

- Hs:Lắng nghe và thực hiện

-Hs:thực hiện

- Hs:Từng nhóm luyện tập và sửa sai

- chú ý những chổ có luyến : “quan”

- Trèo lên quan dốc ngồi gốc

ơi a cây đa rằng tôi lí ơi a cây

đa rằng tôi lới ơi a cây đa.

- Ai đem a tình tính tang tình rằng cho đôi mình gặp xem hội cái đêm hôm rằm rằng tôi lí ới a cây đa rằng tôi lới ơi

a cây đa.

Trang 12

5’

- Gv:Đánh giá – Nhận

xét

Hoạt động 2 :

-Gv:Viết bảng

-Gv: Chỉ định

Gv: giới thiệu khái quát

về Hội Lim

Hỏi : Như vậy hội lim

được tổ chức vào thời

gian nào ?

* Củng cố : Chia lớp

thành 2 nhóm Nhóm 1

hát , nhóm 2 đánh nhịp

2/4 và ngược lại

- Hs:1 vài cá nhân thể hiện bài hát

- Hs:Chú ý lắng nghe

- Hs:Viết Bài -Hs : đọc bài đọc thêm -Hs : theo dõi- ghi nhớ

-Hs : tra lời - vào ngày

13 tháng giêng hàng năm

-Hs:thực hiện II.Bài đọc thêm;Hội Lim

4/– Dặn dò ( 1 phút )

- Về nhà hát thuộc bài hát và chép bài hát vào vở

- Chép bài TĐN số 2 và xem trước bài nầy

IV/ Rút kinh nghiệm -Bổ sung

………

Trang 13

Tuần 5 Ngày soạn: 14/9/2010

Tiết 5 Ngày dạy:………

 HS có khái niệm về nhịp 4

4 và biết cách đánh nhịp ( C ) Học sinh đọc đúng caođộ, trường độ, ghép được lời ca bài TĐN số 2

 Qua nội dung bài học luyện tập kỹ năng nghe, kỹ năng hát tập thể, hát đơn ca,hát hoà giọng Nhận biết âm Son ở vị trí dưới dòng kẻ phụ

II/Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

-Nhạc cụ

-Thuộc lời bài hát “Lí cây đa ”

1 Ổn định tổ chức : ( 1 phút ) Điểm danh + kiểm tra tác phong

2 Kiểm tra bài cũ : Ở phần này vì có tiết ôn tập bài hát nên GV có thể

kiểm tra bài hát sau khi ôn luyện

3 Bài mới :

 Giới thiệu bài: ( 1 phút ) Tiết trước các em đã được học bài hát

Lí cây đa để thể hiện tốt bài hát, hôm nay chúng ta ôn lại bài hát và qua bài TĐN

số 2 các em có khái niệm về nhịp ( C )

 Tiến trình bài dạy:



TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung kiến thức

Trang 14

- Gv:Đàn và hướng dẫn

- Gv:Mở lại bài nhạc hoặc

trình bày bài hát

- Gv:Dùng bộ nhớ của đàn

có giai điêïu và phần đệm

cho HS hát theo, GV chỉ

huy

- Gv:Chia từng dãy bàn,

nhóm lần lượt ôn luyện

bài hát

- Gv:chú ý khi tập hát

hướng dẫn cách phát âm,

sửa sai , nhận xét sau mỗi

lần hát để HS kịp thời sửa

chữa

-Gv: Kiểm tra cá nhân một

vài em, nhận xét và đánh

giá

*Hoạt động 2:

- Gv:Viết ví dụ khuông

nhạc có nhịp ( C ) và thực

hiện vỗ tay theo phách

- Hỏi: Số chỉ nhịp 4 4 cho

chúng ta biết điều gì ?

-Gv:Cho HS thực hiện VD

-GV thực hiện VD nhấn

mạnh vào phách 1 và 3

-GV hướng đẫn đánh nhịp

bằng tay phải theo sơ đồ

-Hs: Hát cá nhân và thểhiện bài hát theo hướngdẫn của GV, phát âm rõràng, hát với tình cảmnhẹ nhàng không gàothét

-Hs: Trình bày cá nhân

-Hs: Theo dõi VD vàphát hiện

-Hs:Trả lời : Có 4phách trong một ô nhịp,mỗi phách bằng một nốtđen

-Hs: Chú ý và làm vídụ

-Hs: theo dõi và thựchiện lại cách đánh nhịpC

I.Ôân bài hát:

*Cách đánh nhịp C:

4

2 3

1

Trang 15

Đây là một bài dân ca

Pháp, bài hát ra đời từ thế

kỉ 17

-Gv : treo bảng phụ

Hỏi : Bài TĐN viết ở nhịp

mấy ?

Hỏi :Nốt cao nhất, thấp

nhất của bài ?

Hỏi : Trường độ của bài ?

-Gv : Luyện đọc gam Đô

trưởng

- Gv : Cho hs thực hiện tiết

tấu bài TĐN

- Gv : Đàn giai điệu

- Gv : Đàn mỗi câu ba lần

- Gv : Đàn lại câu nhạc và

bắt nhịp

-Tương tự với câu sau

Sau khi đọc hoàn chỉnh

cho HS ghép lời ca

Củng cố :

-Gv : Kiểm tra việc trình

bày bài TĐN và hát lời

của từng tổ Với cá nhân,

nếu em nào xung phong

và trình bày đạt yêu cầu,

có thể cho các em điểm

4/Dặn dò (1 phút):

Trang 16

- Về nhà học thuộc giai điệu và lời bài hát Đọc thành thạo bài TĐN và ghép lời ca Sưu tầm một số bài hát có nhịp 4/4

………

Trang 17

Tuần 6 :

Tiết 6 Ngày soạn : 18/9/2010

Ngày dạy :……… ………

Nhạc lí: nhịp lấy đà

Tập đọc nhạc số 3

Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây

…… v……

I.I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Cung cấp cho HS một kiến thức hay gặp, đó là nhịp lấy đà

- Học sinh đọc được giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN số 3

- Qua bài âm nhạc thường thức HS được nhận biết về một số nhạc cụ phổ biến rộngrãi trên thế giới

2 kỹ năng:

- Vận dụng thành thạo nhịp lấy đà trong bài TĐN số 3

3 Thái độ

- Tạo cho các em tính hiếu kì , thích tìm kiếm và sáng tạo

II/Chuẩn bị của gv và hs

- Phương pháp : Giảng giải ;ôn luyện

- Nhạc cụ

- Nhạc cụ – băng nhạc – Bảng phụ bài TĐN số 3

III/ Hoạt động dạy học:

1.Ổn định tổ chức: ( 1 phút ) Điểm danh + kiểm tra tác phong

2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )

-Gv :Gọi HS trình bày bài TĐN số 2

-Gv :nhận xét, đánh giá

3.Bài mới:

Trang 18

- Giới thiệu bài: ( 1 phút )

-Trong những bài nhạc các em đã gặp, thường tất cả các ô nhịp trong bài đều đủ theo số phách qui định nhưng đôi khi cũng có những ô nhịp không đủ theo số phách qui định Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta hiểu rõ được điều đó.Cũng trong tiết nầy chúng ta biết đến đất nươc Ma-Lai-xi -a qua bài TĐN số 3 “ Đất

nước tươi đẹp sao”

TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung kiến thức7’

20

*Hoạt động 1:

-Gv:Viết bảng

-Gv: cho Hs quan sát Vd

-Hỏi: Các em hãy xác

định xem ví dụ trên bảng

được viết ở nhịp mấy ?

-Gv: nhắc lại hoặc chỉ

định một Hs Tbinh- nêu

khái niệm nhịp 4/4?

-Hỏi: Hãy nhận xét về

những ô nhịp trong Vd

trừ ô nhịp đầu tiên ?

-Vậy ở ô nhịp đầu tiên

không đủ 4 phách, người

ta gọi là ô nhịp lấy đà

-Hỏi: Thế nào là nhịp

Các em hãy cho biết bài

TĐN viết ở nhịp nào ?

-Gv: Hướng dẫn đọc tên

nốt

-Hỏi: Bài TĐN có sử

dụng những cao độ nào ?

- Hs: Đọc tên nốt theohướng dẫn

I.Nhạc lí:

Nhịp lấy đà VD:

Khái niệm:

Là ô nhịp đầu tiên trong bài nhạc không đủ số pháchtheo qui định của số chỉ nhịp

II Tập đọc nhạc số 3:

Đất nước tươi đẹp sao Nhạc Ma-lai-xi-a

Trang 19

-GV hướng dẫn HS luyện

tập từng câu một theo

phương pháp móc xích

-Sau khi đọc thành thạo

cho HS ghép lời ca

- Gv: Hướng dẫn HS đọc

bài theo và phát hiện

những chổ sai ( Nếu có )

*Hoạt động 3:

- Gv: Treo tranh ảnh về

các loại nhạc cụ phương

Tây

-Hỏi: Hãy lên bảng chỉ

vào một nhạc cụ và giới

thiệu điều em biết về

nhạc cụ đó?

-Gv: Nhấn mạnh lại đặc

điểm của các loại nhạc

cụ đó

- Gv: Mở băng nhạc có

-Hs: trả lời Rê-Mi-Pha

Son-la-Si-Đô-Ư-Hs:Luyện tập tiết tấuchính bài TĐN

-Hs:Luyện thanh-Hs:lắng nghe

-Hs: Đọc theo hướng dẫncủa GV kết hợp vỗ taytheo nhịp, phách

-Hs:Một nửa lớp đoc nhạc,một nửa ghép lời ca

- Hs: Đọc bài từng nhóm,bàn, cá nhân

III Âm nhạc thường thức:

Sơ lược về nhạc cụ phương Tây

+Đàn Pi-a-nô:(Dương cầm)dùng để độc tấu, hoà tấu, dệm hát

+Đàn Vi-ô-lông:( vĩ cầm)có 4 dây,dùng cung kéo Dùng để độc tấu, hoà tấu.+Đàn Ghi-ta: nguồn gốc từ Tây Ban Nha, có 6 dây Dùng để độc tấu, hoà tấu, đệm hát Có 2 loại ghi ta gỗvà ghi ta điện

+Đàn Aéc-côc-đê-ông: (phong cầm )

Dùng để độc tấu, đệm hát

Trang 20

âm thanh của các loại

nhạc cụ giới thiệu

* Củng cố : GV chỉ định

hoặc khuyến khích HS

đọc bài cá nhân,

- Gv: đánh giá ghi điểm

nhận

- Hs : thực hiện

4/ Dặn dò (1 phút):

+ Về nhà thành thạo giai điệu và thuộc lời bài TĐN SỐ 3

+ Đọc nhiều lần bài Âm nhạc thường thức

IV/ Rút kinh nghiệm-Bổ sung

………

Trang 21

-Xem lại tất cả các bài đã học.

- Ơn lại cac bài hát và TĐN đã học

III Hoạt động dạy học

1 Ổn định tình hình lớp: ( 1 phút ) Điểm danh + kiểm tra tác phong

2 Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút )

Lồng ghép vào phần nội dung ơn tập

3 Bài Mới: (40 phút)

Ơn tập

Trang 22

- Như vậy là chúng ta dã qua 6 tuần học và đã học được 2 bài hát và 3 bài TĐN , cùng với một số kiến thức nhạc lí về nhịp

Trang 23

- Gv ghi bảng

- Gv giíi thiÖu néi dung «n

tËp

- Hỏi ( Hs kha , giỏi ) Bài

hát lý cây đa thuộc dân ca

vùng nào ? em hãy nêu

một số bài cùng vùng

miềm với bài lí cây đa ?

- Gv cho Hs nghe hai bµi

h¸t qua b¨ng mÉu mçi bµi

- Hs nghe vµ h¸t nhÉmtheo

- Hs luyÖn thanh

- Hs tr×nh bµy hoµn chØnhbµi h¸t mçi bµi mét lÇn

- Hs luyÖn gam

- C¶ líp tr×nh bµy

- Hs tr×nh bµy

- Hs trả lời nhịp 4/4 nhịp lấy đà

- Hs nêu khái niệm

Trang 24

- Thầy sẽ kt thưcï hành và kt vở ghi chép

IV/ Rút kinh nghiệm- Bổ sung :

Tuần 8

TiÕt 8: Ngày soạn 30/9/2010

Ngày dạy 6/10/2010

Trang 25

I- Mục tiờu:

1 Kieỏn thửực:

- Giỳp HS nhớ lại cỏch thể hiện hai bài hỏt đó học

- Học sinh thuộc lời ca và trình bày 2 bài hát: Mái trờng mến yêu và Lý cây đa ở mức độ

hoàn chỉnh, biết vận dụng các hình thức biểu diễn vào bài hát

-Xem lại tất cả cỏc bài đó học

III Hoạt động dạy học

1 Ổn định tỡnh hỡnh lớp: ( 1 phỳt ) ẹieồm danh + kieồm tra taực phong

2.Kieồm tra baứi cuừ: ( 3 phuựt )

-Lũng ghộp vào phần nội dung ụn tập

Kiểm tra một tiết

- Bài hỏt “ Mỏi trường mến

yờu”

- Bài hỏt “Lý cõy đa”

- Bài tập đọc nhạc số 1

Kiểm tra

Trang 26

Ca ngợi tổ quốc

- Bài tập đọc nhạc số 2

Ánh trăng

- Bài tập đọc nhạc số 3Đất nước tươi đẹp sao

THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG Lớp Sĩ

Trang 28

II/Chuẩn bị của g v và hs

1/Chuẩn bị của giáo viên

- Phương pháp : Giảng giải ; Thực hành ; truyền khẩu

- Nhạc cụ ,băng nhạc , Bảng phụ bài hát “ Khúc hát chim sơn ca “

- SGK + vở ghi chép

- Chép lời bài hát “Khúc hát chim sơn ca”

III Hoạt động dạy học:

3 Ổn định tình hình lớp: ( 1 phút ) Điểm danh + kiểm tra tác phong.

4 Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút )

- HS : Nêu sơ lược về nhạc sĩ Đỗ Nhuận ?

*GV nhận xét và đánh giá

5 Bài mới:

-Giới thiệu bài: ( 1 phút )Sơn ca được gọi là “danh ca” của các loài chim Từ tiếnghót tuyệt vời của chim sơn ca, nhạc sĩ Đỗ Hòa An đã khéo léo liên hệ đến những bạn nhỏcó giọng hát như sơn ca Tác giả mong cho tiếng hát của các em vang khắp mọi nơi để mọingười cùng chung sống trong hòa bình, tình thân ái, đoàn kết

- Tiến trình dạy học

Tl Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung kiến thức

Trang 29

- Gv: viết bảng

-Gv: giới thiệu đôi nét về

nhạc sĩ Đỗ Hòa An và 1 số

trích đoạn bài hát tiêu biểu

của ông

- Gv:treo bảng phụ

Hỏi : bài hát được viết ở nhịp

mấy ?

- Gv: đàn và hướng dẫn

- Gv: chỉ định

-Gv: Mở băng nhạc mẫu

hoặt trình bày bài hát

- Gv:hướng dẫn chia đoạn

chia câu : bài hát gồm có 2

đoạn

+ Đoạn 1: Từ đầu đến …

khúc hát mê say

+ Đoạn 2: Phần còn lại

- Gv:tập hát từng câu:

- Gv:hát mẫu câu 1 đàn giai

điệu câu này 3 lần, yêu cầu

HS nghe và hát nhẩm theo

- Gv: tập tương tự với các

câu tiếp theo bằng phương

pháp móc xích Sau khi tập

xong yêu cầu hát đầy đủ cả

bài

-Gv: đàn giai điệu bài hát

-Gv: đệm đàn – hướng dẫn

- Chú ý khi tập hát hướng

dẫn cách phát âm,bài hát

này cần thể hiện sắc thái hồn

nhiên, nhí nhảnh và say sưa.

- Hs: viết bài

- Hs: nghe và cảmnhận

- Hs: quan sát -Hs: trả lời : Nhịp 4/4

- Hs: luyện thanh theohướng dẫn của Gv

- Hs: hát lần một cảlớp hát Hát lần hai:

Đoạn 1 lĩnh xướng

Học bài hát

Khúc hát chim sơn ca

Nhạc và lời: Đỗ Hòa An

Trang 30

5’

Sửa sai , nhận xét sau mỗi

lần hát để Hs kịp thời sửa

chữa

Hoạt động2

* Củng cố:

-Gv: đệm đàn và hướng dẫn

cho cả lớp hát lại bài hát

theo nhịp đàn

- Gv: đệm đàn – hướng dẫn

kết hợp kiểm tra quá trình

tiếp thu của các m

Đoạn 2 cả lớp hát

- Hs: thực hiện

- Hs: được nhắc lại kiến thức một lần nữavà được kiểm tra cá nhân

4 Dặn dò (1 phút):

+ Về nhà học thuộc giai điệu và lời bài hát “Khúc hát chim sơn ca

-

Tiết 14

Ngày soạn 21 th¸ng 11 n¨m 2010

Trang 31

Ôn tập bài hát khúc hát chim sơn ca Tập đọc nhạc: TĐN số 5

Âm nhạc thờng thức: Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven

I Mục tiêu :

1 Kiến thức :HS ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc hát chim sơn ca và tập thói

quen trình bày bài hát hoàn chỉnh

2 Kỹ năng : Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Em là bông hồng nhỏ.

- Cung cấp thêm cho HS kiến thức về lịch sử âm nhạc thế giới qua phần giới thiệu nhạc

sĩ Bê-tô-ven

3 Thỏi độ

- Cú them kiến thức về õm nhạc thế giới, biết them về một nhạc sĩ thiờn tài của thế giới.

II chuẩn bị giáo viên v à học sinh :

1 Giỏo viờn

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài Khúc hát chim sơn ca

- Đánh đàn, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN Em là bông hồng nhỏ

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu sơ lợc về tác phẩm âm nhạc của Bê-tô-ven

2 Học sinh

- Thuộc lời bài hỏt Khỳc hỏt chim sơn ca, chếp bài TĐN số 5

- Soạn trước bài õm nhạc thường thức

III Hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1 OÅn ủũnh toồ chửực : ( 1 phuựt ) ẹieồm danh + kieồm tra taực phong

2 Kieồm tra baứi cuừ : ễÛ phaàn naứy vỡ coự tieỏt oõn taọp baứi haựt

Tl Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa

-Gv hát lại bài hoặc cho

HS nghe bài hát qua băng

- HS nghe

- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát

II Tập đọc nhạc TĐN số 5

Em bụng hồng nhỏ

Nhạc và lời :Trịnh Cụng Sơn

Trang 32

Hỏi ( HsTb) Bài nhạc này

- Hs trả lời : nhịp 4/4

-Hs nghe và nhẩmtheo

-Hs Đọc gam Đô

trởng

-Hs TĐN từng câu

- HS lắng nghe và TĐN nhẩm theo

- Hs trả lời được : dấu nhắc lại và dấu húa bất thường

- Hs đọc hoàn chỉnh bài TĐN vàghộp lời ca

-HS ghi bài-Hs nghe và cảm nhận

III Âm nhạc thờng thức:Giới thiệu về nhạc sĩ BÊ-TÔ-VEN

- Bê-tô-ven sinh ngày 17tháng 12 năm 1770 tại Bon(một thành phố của nớc Đức)trong một gia đình có mộttruyền thống về âm nhạc

- Đợc mệnh danh là "Vị đại ờng của các nhạc sĩ " do đặc

t-điểm âm nhạc và tính cáchcủa ông Âm nhạc của Bê-tô-ven có đặc điểm là "Bùng nổ,mới lạ, sáng tạo"

- Sáng tác nổi bật nhất củaBê-tô-ven là các bản giao h-ởng và Sô-nát cho đàn

pi-a-nô và ngời coi Bê-tô-ven

đã viết nhật kícủa cuộc đời mình và những bản Sô-nát đó

4 Dặn dũ (1’)

- Về nhà đọc thuần thục bài nhạc này, chuẩn bị bài mới

Trang 33

V/ Ruùt kinh nghieäm- Boå sung :

-

Trang 34

-Thuộc các bài hát , bài đọc nhạc , chép bài nay đủ

III Hoạt động dạy học :

2.Kiểm tra bài cũ: Ở phần này vì có tiết ôn tập bài hát

Hỏi ( Hs Khá ) Hóa

biểu của hai bài hát này

có những dấu hóa nào ?

Fa#-Hs Tr×nh bµy hoµn chØnh hai bµi h¸t

-Hs từng tổ lần lược trìnhbày

I Ôn Tập bài hát

Trang 35

- GV đàn

-Gv ủaứn giai ủieọu laàn

lửụùc caực baứi TẹN

Hoỷi(Hs TB ) Cho bieỏt

nhũp cuỷa baứi TẹN soỏ 4 vaứ

-Hs Trình bày hoàn chỉnh hai bài TẹN

-Hs tửứng toồ laàn lửụùc trỡnhbaứy

- Veà nhaứ haựt vaứ ủoùc nhaùc thuaàn thuùc caực baứi nhaùc ủaừ oõn

V/ Ruựt kinh nghieọm- Boồ sung :

-

-Tieỏt 16 : Ngày 6 tháng 12năm 2009

OÂn Taọp

Trang 36

-Thuộc các bài hát , bài đọc nhạc , chép bài nay đủ

III Hoạt động dạy học :

2.Kiểm tra bài cũ: Ở phần này vì có tiết ôn tập bài hát

Hỏi ( Hs Khá ) Hóa

biểu của bài hát Mái

trường mến yêu có những

dấu hóa nào ?

Fa#

-Hs Tr×nh bµy hoµn chØnh hai bµi h¸t

-Hs từng tổ lần lược trìnhbày

I Ôn Tập bài hát

1 Ôn bài:

-Mái trường mến yêu

- Lý cây đa.

Trang 37

- GV ghi bảng

- GV đàn

-Gv ủaứn giai ủieọu laàn

lửụùc caực baứi TẹN

Hoỷi(Hs TB ) Hày

phõn biệt nhũp cuỷa baứi

TẹN soỏ 2 vaứ soỏ 3?

-Hs Trình bày hoàn chỉnh hai bài TẹN

-Hs tửứng toồ laàn lửụùc trỡnhbaứy

- Hs thửùc hieọn

1.TĐN số1,2

2.TĐN số 3

4 Dặn dũ (1’)

- Veà nhaứ haựt vaứ ủoùc nhaùc thuaàn thuùc caực baứi nhaùc ủaừ oõn

V/ Ruựt kinh nghieọm- Boồ sung :

-

-Tieỏt 17

Soaùn ngaứy: 11/12/2009

Kieồm tra

Trang 38

III/Hoạt động dạy học:

1-Ổn định tình hình lớp:(1ph) Điểm danh

2-Kiểm tra bài cũ:

3-Giảng bài mới:

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức

43’ -GV gọi 2 –Đệm

đàn

-Gv chỉ định bài đọc

nhạc

-GV nghe chấm vở

và cho điểm công

bằng, chính xác

-Nhắc HS giữ trật tự

lớp

-Hs tự chọn mộtbài hát để trình bày

- Hs đọc nhạc theochỉ định

-Ôn bài và gữ trậttự

KIỂM TRA HỌC KÌ I

Đề thi:

1 Hát: Tự chọn và trình bày một bài hát

đã được học trong học kì I (4 điểm)

2 Tập đọc nhạc: Đọc một bài TĐN đã

học theo yêu cầu của GV (4 điểm)

3 Kiểm tra vở ghi chép: (2 điểm)

4-Dặn dò: (2 phút)

IV/Rút kinh nghiệm, bổ sung:

Trang 40

III/Hoạt động dạy học:

1-Ổn định tình hình lớp:(1ph) Điểm danh

2-Kiểm tra bài cũ:

3-Giảng bài mới:

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức

43’ -GV gọi 2 –Đệm

đàn

-Gv chỉ định bài đọc

nhạc

-GV nghe chấm vở

và cho điểm công

bằng, chính xác

-Nhắc HS giữ trật tự

lớp

-Hs tự chọn mộtbài hát để trình bày

- Hs đọc nhạc theochỉ định

-Ôn bài và gữ trậttự

KIỂM TRA HỌC KÌ I

Đề thi:

4 Hát: Tự chọn và trình bày một bài hát

đã được học trong học kì I (4 điểm)

5 Tập đọc nhạc: Đọc một bài TĐN đã

học theo yêu cầu của GV (4 điểm)

6 Kiểm tra vở ghi chép: (2 điểm)

4-Dặn dò: (2 phút)

IV/Rút kinh nghiệm, bổ sung:

KẾT QUẢ KIỂM TRA HỌC KÌ I.

LỚP S.SỐ

GIỎI KHÁ Tbình Yếu Kém Tb

Tiêu đề	Giáo án Âm nhạc lớp 7 trọn bộ potx
Tác giả	Quốc Thắng
Người hướng dẫn	Phan Văn Đoàn
Trường học	Trường THSC Hoài Hải
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2010-2011
Thành phố	Hải Phòng

Định dạng
Số trang	91
Dung lượng	11,57 MB