Chính tả lớp 3 - NGHE-VIẾT : CHƠI CHUYỀN potx

- Nghe viết chính xác bài thơ : Chơi chuyền 56 tiếng.. - Từ đoạn viết, cung cấp cách trình bày bài thơ: Chữ đầu các dòng phải viết hoa, viết bài thơ ở giữa trang vở hoặc chia vở ra 2 phầ

Chính tả (Tiết 2):

Đề bài: NGHE-VIẾT : CHƠI CHUYỀN

I.Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng viết chính tả

- Nghe viết chính xác bài thơ : Chơi chuyền (56 tiếng)

- Từ đoạn viết, cung cấp cách trình bày bài thơ: Chữ đầu các dòng phải viết hoa, viết bài thơ ở giữa trang vở hoặc chia vở ra 2 phần để viết

- Điền đúng vào chỗ trống các vần: ao/oao Tìm đúng các tiếng có vần an /ang theo nghĩa đã cho

I.Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết 2 lần nội dung bài tập 2

III.Các hoạt động dạy học

Tiến trình

dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của

HS

A.Bài cũ

(3-4 phút)

-GV đọc cho 3 hs lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con các từ: dân làng, làn gió, tiếng đàn, đàng hoàng

-Nhận xét, GV yêu cầu hs sửa sai (nếu có)

-Kiểm tra 2 hs đọc thuộc lòng đúng thứ tự

-Hs viết lại các từ khó

-2 hs đọc thuộc

B.Bài mới

1.Gt bài

(1-2 phút)

2.HD nghe

viết

(18-20

phút)

10 tên chữđã học ở tiết trước:a,ă, ớ, bê,

xê, xê hát, dê,đê,e,ê

-Gv nhận xét bài cũ

-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học

-Ghi đề bài

a.Hướng dẫn hs chuẩn bị:

-Gv đọc 1 lần bài thơ

-Giúp hs nắm nội dung bài thơ

-Gọi 1 hs đọc khổ thơ 1, hỏi:

+Khổ thơ 1 nói lên điều gì?

lòng 10 tên chữ

đã học

-2 hs đọc lại đề bài

-1 hs đọc lại, cả lớp đọc thầm theo

-Tả các bạn đang chơi chuyền, miệng nói:

chuyền chuyền một…, mắt sáng ngời, nhìn theo hòn cuội, tay

-Gọi 1 hs đọc tiếp khổ 2, hỏi:

+Khổ thơ 2 nói lên điều gì?

-Giúp hs nhận xét:

+Mỗi dòng thơ có mấy chữ?

+Chữ đầu mỗi dòng viết như thế nào?

+Những câu thơ nào được đặt trong dấu ngoặc kép? Vì sao?

-Hướng dẫn hs cách trình bày bài thơ

-Cho hs tập viết bảng con các từ khó: hòn

mềm mại vơ que chuyền

-Chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt, nhanh nhẹn,

có sức khoẻ dẻo dai để mai lớn lên làm tốt công việc dây chuyền trong nhà máy

-3 chữ

-Viết hoa

-Hs nêu các câu

đó, vì đó là câu nói của khi chơi trò chơi

-Tập viết các từ

3,HD hs

làm bài

tập

(6-7 phút)

cuội, mềm mại, que chuyền, dây chuyền, mỏi, dẻo dai

-Gv nhận xét

b.Gv đọc bài cho hs viết

-Gv đọc thong thả từng dòng thơ cho hs viết vào vở

c.Chấm chữa bài:

-Dựa bài 1 hs viết trên bảng, hs tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở

-Gv chấm tự 5-7 bài, nhận xét từng bài vè nội dung, chữ viết, cách trình bày

a.Bài tập 2: Gọi 1 hs đọc yêu cầu

-Gv treo bảng phụ, mời 2 hs lên bảng thi điền vần nhanh

-Cho cả lớp làm bài vào vở 2A

-Cả lớp nhận xét, Gv sửa sai cho hs -Gọi 2,3 hs nhìn bảng đọc lại kết quả bài làm trên bảng, Gv sửa lỗi phát âm cho hs -Ngọt ngào, mèo kêu ngoao ngoao, ngao ngán

khó

-Hs viết bài

-Tự chấm chữa bài

-1 hs đọc yêu cầu -2 hs thi làm bài nhanh

-Lớp làm bài vào

-Nhận xét

4.Củng cố,

,dặn dò

(1-2 phút)

b.Bài tập 3b (lựa chọn):

-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập

-HD hs làm bài vào bảng con, sau một thời gian quy định, Hs giơ bảng con và đọc lời giải

-Gv nhận xét, cho hs làm bài vào vở

-Giải đáp: ngang, hạn, đàn

-Nhận xét tiết học

-Nhắc hs nào viết sai, sửa lỗi vào vở buỏi chiều

-Chuẩn bị bài sau: nghe-viết: Ai có lỗi?

-1 hs đọc yêu cầu -Hs làm bài vào bảng con