• Kỉ năng: HS áp dụng các qui tắc gõ đã học để tạo một văn bản chữ việt đơn giản • Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận nhóm, thực hành theo nhóm II - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC • GV
Trang 1Tuần 21 - Tiết 40; 41
Giáo án TIN HỌC 6
Bài thực hành 5: VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM
I - MỤC TIÊU
• Kiến thức: tìm hiểu cửa sổ làm việc cửa Word; các bảng chọn, một số nút lệnh, bước đầu
tạo một văn bản chữ việt đơn giản
• Kỉ năng: HS áp dụng các qui tắc gõ đã học để tạo một văn bản chữ việt đơn giản
• Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt khi thảo luận nhóm, thực hành theo nhóm
II - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
• GV: Phấn màu, bảng phụ, máy vi tính, đĩa mềm
• HS: Bảng phụ nhóm
III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : (10 phút)
GV: yêu cầu HS đọc mục đích,
yêu cầu
GV: nhấn mạnh các mục đích
cần đạt được trong bài thực hành
VĂN BẢN ĐẦU TIÊN
CỦA EM
1 Mục đích, yêu cầu
Hoạt động 2: KHỞI ĐỘNG WORD VÀ TÌM HIỂU CÁC THÀNH PHẦN
TRÊN MÀN HÌNH CỦA WORD(25 phút)
GV: Yêu cầu HS đọc mục a của
phần 2
GV: yêu cầu HS thực hành theo
nhóm cách khởi động Word
GV: yêu cầu HS nhận biết các
bảng chọn trên thanh bảng chọn
GV: yêu cầu HS tìm hiểu các nút
lệnh
GV: hướng dẫn HS tìm hiểu một
số chức năng trong bảng chọn
File
HS: đọc bài
HS: thực hành theo hướng dẫn của GV
2 Nội dung
a/ Khởi động word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của word
Hoạt động 3: SOẠN THẢO MỘT VĂN BẢN ĐƠN GIẢN (30 phút)
GV: yêu cầu HS gõ đoạn văn
bản như trong SGK
GV: yêu cầu HS gõ bằng 10
ngón tay và nếu gõ sai thì sửa lại
lỗi cần sửa
GV: Yêu cầu HS lưu văn bản với
tên Bien dep – tên HS
HS: thực hành theo hướng dẫn b/ Soạn thảo một văn bản đơn
giản
GV: Trần Thị Hằng – Trường PT DTNT Lạc Dương
Trang 2Giáo án TIN HỌC 6
Hoạt động 4: TÌM HIỂU CÁC DI CHUYỂN CON TRỎ SOẠN THẢO
VÀ CÁC CÁCH HIỂN THỊ VĂN BẢN (15 phút)
GV: yêu cầu HS tập di chuyển
con trỏ soạn thảo trong văn bản
GV: hướng dẫn HS sử dụng các
thanh cuốn để xem các thành
phần khác nhau của văn bản khi
đuợc phóng to
GV: hướng dẫn HS chọn các
lệnh để hiển thị văn bản ở các
chế độ khác nhau
GV: yêu cầu HS thu nhỏ kích
thước của màn hình soạn thảo
văn bản
GV: hướng dẫn HS sử dụng các
nút điều khiển
GV: Yêu cầu HS đóng cửa sổ
và thoát ra khỏi Word
HS thực hành theo hướng dẫn c/ Tìm hiểu các di chuyển con trỏ
soạn thảo và các cách hiển thị văn bản
Hoạt động 5: CỦNG CỐ (10 phút)
GV: nhận xét bài thực hành của
một số HS
GV: yêu cầu HS xem lại các qui
tắc gõ văn bản
GV: yêu cầu HS về tập luyện
thêm cách gõ văn bản
HS: lắng nghe
IV DẶN DÒ
• Về xem lại bài thực hành
• Xem trước bài mới: CHỈNH SỬA VĂN BẢN
GV: Trần Thị Hằng – Trường PT DTNT Lạc Dương
