Giáo án kĩ thuật 5- Lắp mạch điện song song tuần 1

Giáo án kĩ thuật 5- Lắp mạch điện song song tuần 1

TuÇn:

M«n: KÜ thuËt L¾p m¹ch ®iÖn song song (tiÕt 1)

I MỤC TIÊU:

- HS cần phải:

+ Ghép được sơ đồ và lắp được mạch điện song song

+ Nắm được hoạt động của mạch điện song song

+ Rèn luyện tính cẩn thận khi ghép sơ dồ và lắp mạch điện song song

+ Có ý thức an toàn điện

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Sơ đồ mạch điện song song đã lắp sẵn

- Mạch điện song song đã lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mô hình điện

- Phiếu học tập (câu hỏi thảo luận)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

I Bài mới:

1 GT bài:

HĐ1: Quan sát – nhận xét mẫu.

- GV cho HS quan sát - HS quan sát sơ đồ mạch điện

song song

- GV hướng dẫn HS quan sát thứ tự các thiết bị

điện trong sơ đồ mạch điện

- Pin – cầu chì – công tắc chính – 2 công tác – 2 bóng đèn điện

- GV đặt câu hỏi:

+ Để lắp được sơ đồ mạch điện song song cần phải

có mấy tấm ghép sơ đồ? nhìn vào hình sơ đồ mạch điện song - HS trả lời: Cần 16 tấm ghép, HS

song và nêu cụ thể

* Gv ghi vào góc bảng

- GV cho HS quan sát tranh mạch điện song song

sau đó đóng, ngắt mhạc để HS quan sát hiện tượng

- HS quan sát

- GV nêu câu hỏi:

+ Để lắp được mạch điện song song cần có các chi

tiét và thiết bị điện nào? bóng đèn điện, dây dẫn điện, pin, tấm - Cần có cầu chì, 3 công tắc, 2

đế

+ Em nhận xét gì về cách lắp mạch điện song song? - Cầu chì nối vào cực dương của

pin và nối tiếp vào công tắc chính Công tắc chính nối vào điểm chung của 2 công tắc Công tác 1 nối tiếp bóng đèn 1, công tắc 2 nối tiếp bóng đèn 2 Điểm chung của 2 bóng đèn nối vào cực âm

HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.

a) Chọn các chi tiết và thiết bị điện - HS đọc mục I/SGK

- 1HS đọc tên chi tiết và thiết bị điện theo bảng trong SGK

- 1HS lên bảng chọn các chi tiết và thiết bị điện

- HS kkhác nhận xét

- 1HS lên bảng chọn các tấm ghép

sơ đồ (danh mục GV ghi ở góc bảng)

- GV nhận xét

b) Lắp ghép sơ đồ mạch điện - HS quan sát hình 1

- 1HS lên bảng lắp sơ đồ mạch điện song song

c) Lắp mạch điện

- HS đọc nôi dung bước 1 mục 2/SGK

- GV nêu câu hỏi:

+ Để lắp mạch điện song song theo em cần phải

tiến hành những công việc nào?

- 1HS trả lời

- 1HS lên lắp các thiét bị vào tấm đế

+ Tất cả các thiết bị được lắp vào đâu? - HS khác nhận xét

* GV nhận xét và tiến hành dùng dây dẫn điện nối

các thiết bị điện cho HS quan sát – đồng thời kiểm tra

kĩ mạch điện

* GV cho HS thảo luận nhóm - 1HS lên bảng đóng 3 công tắc –

Lớp quan sát hiện tượng xảy ra và trả lời câu hỏi

+ Khi đóng 3 công tắc hiện tượng gì xảy ra? Tại

sao?

- 1HS khác lên bảng mở 3 công tắc – lớp quan sát trả lời câu hỏi

+ Khi ngắt 3 công tắc hiện tượng gì xảy ra? Tại

sao?

* GV để công tắc mạch chính mở công tắc 1 đóng

công tắc 2 và hỏi:

- Lớp quan sát và trả lời câu hỏi

+ Nếu ngắt công tắc 1 đóng công tắc 2 bóg đnèn

nào sáng, bóng đèn nào không sáng? Vì sao?

* GV đóng công tắc 1 mở công tắc 2 và hỏi: - Lớp quan sát và trả lời câu hỏi + Nếu đóng công tắc 1 ngắt công tắc 2, bóng đèn

nào sáng, bóng đèn nào không sáng? Vì sao?

- Đại diện 2 nhóm trả lời

- GV nhận xét

d) Tháo các chi tiết và thiết bị điện xếp gọn vào

hộp

- HS nêu các bước tháo và tiến hành tháo

HĐ3: Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn dò về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết sau thực hành