LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẬT TỰ, AN NINH tuần 24 ppt

Các hoạt động: T HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC... Bài cũ: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ tt.. - Nêu các cặp quan hệ từ chỉ quan hệ tăng tiến?. Mục tiêu: Học sinh hệ thống, mở r

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẬT TỰ, AN NINH

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về trật tự, an

ninh

2 Kĩ năng: - Tích cực hoá vốn từ bằng cách sử dụng

chúng để đặt câu

3 Thái độ: - Giáo dục ý thức giữ trật tự, yêu thích Tiếng Việt

II Chuẩn bị:

+ GV: Bảng phu, SGK, phiếu học tập

+ HS: Từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt, sổ tay từ ngữ Tiếng Việt tiểu học

III Các hoạt động:

T HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

G GIÁO VIÊN SINH

1’

3’

1’

32’

14’

1 Khởi động:

2 Bài cũ: Nối các vế câu

ghép bằng quan hệ từ (tt)

- Nêu các cặp quan hệ từ

chỉ quan hệ tăng tiến?

- Cho ví dụ và phân tích

câu ghép đó

- Giáo viên nhận xét

3 Giới thiệu bài mới:

“MRVT: Trật tự, an

ninh.” (tt)

4 Phát triển các hoạt

động:

 Hoạt động 1: Mở

rộng vốn từ thuộc chủ đề

Mục tiêu: Học sinh hệ

thống, mở rộng vốn từ

- Hát Hoạt động lớp

- 2 – 3 em

Hoạt động lớp, nhóm

14’

thuộc chủ đề

Phương pháp: Thảo luận

nhóm, đàm thoại

 Bài 1:

- Tìm nghĩa từ “an ninh ”

- Giáo viên lưu ý học sinh

tìm đúng nghĩa của từ

- Giáo viên nhận xét và

chốt đáp án là câu b

 Hoạt động 2:

 Bài 2:

- Tìm những danh từ và

động từ có thể kết hợp với

từ an ninh

- Giáo viên gợi ý học sinh

tìm theo từ nhóm nhỏ

+ Danh từ : cơ quan an

- 1 học sinh đọc yêu cầu đề, lớp đọc thầm

- Học sinh trao đổi theo nhóm đôi

- 1 vài nhóm phát biểu

- Các nhóm khác nhận xét

- 1 học sinh đọc đề bài  Lớp đọc thầm

- Học sinh làm bài theo nhóm 6

- HS trình bày

- Cả lớp nhận xét và bổ sung

ninh, lực lượng an ninh, sĩ

quan an ninh, xã hội an

ninh…

+ Động từ : bảo vệ an ninh,

giữ gìn an ninh, củng cố an

ninh, quấy rối an ninh …

 Giáo viên nhận xét

- 1 vài em đặt câu với từ

tìm được

 Bài 3:

- GV giải nghĩa : Toà án,

xét xử, bảo mật, cảnh giác,

thẩm phán

- GV lưu ý HS xếp từ ngữ

vào nhóm thích hợp 

Giáo viên nhận xét – nêu

đáp án đúng

- 1 học sinh đọc yêu cầu

- Cả lớp đọc thầm

- Học sinh trao đổi theo nhóm 4

- 1 vài nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung

- Nhận xét

- HS đọc yêu cầu đề bài

- HS thảo luận nhóm đôi

4’

1’

 Bài 4 :

- GV dán bảng lớp phiếu kẻ

bảng phân loại theo nội

dung : những từ ngữ chỉ

việc làm- những cơ quan,

tổ chức- những người giúp

em bảo vệ an toàn cho

mình khi không có cha mẹ

ở bên

- GV chốt ý

 Hoạt động 3: Củng cố

Mục tiêu: Khắc sâu kiến

thức

Phương pháp: Động não

- Nêu từ ngữ thuộc chủ đề

an ninh, trật tự?

- Đặt câu với từ tìm được?

- HS trình bày

- Cả lớp nhận xét và bổ sung

Hoạt động nhóm, lớp

- Thi đua theo dãy (3 em/ 1 dãy)

 Giáo viên nhận xét + Tuyên dương

5 Tổng kết - dặn dò:

- Học bài

- Chuẩn bị: “Nối các vế câu ghép bằngcặp từ hô ứng”

- Nhận xét tiết học