LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ pptx

LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I.. Kiến thức: - Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ.. Thái độ: - Giáo dục HS yêu Tiếng Việt, có ý thức

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI

BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp

từ ngữ

2 Kĩ năng: - Biết sử dụng cách lặp để liên kết câu

3 Thái độ: - Giáo dục HS yêu Tiếng Việt, có ý thức liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ

II Chuẩn bị:

+ GV: Giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2

+ HS: SGK, nội dung bài học

III Các hoạt động:

T

G

HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’

4’

1’

32’

15’

1 Khởi động:

2 Bài cũ: Nối các vế câu

ghép bằng cặp từ hô ứng

- Giáo viên kiểm tra 2 – 3

học sinh làm bài tập 2, 3

phần luyện tập mà học sinh

đã làm ở tiết trước

- Giáo viên nhận xét

3 Giới thiệu bài mới:

“ Liên kết các câu trong bài

bằng cách lặp từ ngữ “

4 Phát triển các hoạt

động:

 Hoạt động 1: Phần

nhận xét

Mục tiêu:Giúp HS nắm

cách liên kết câu bằng cách

lặp từ ngữ

- Hát

Hoạt động lớp

- 2 – 3 em

Hoạt động lớp, nhóm

- 1 học sinh đọc đề bài, cả lớp đọc thầm

Phương pháp: Hỏi đáp,

thảo luận

 Bài 1

- Giáo viên yêu cầu học

sinh đọc đề bài

- Giáo viên gợi ý:

 Câu (1) và (2) của ví dụ

trên đều nói về sự vật gì?

- Giáo viên chốt lại lời

đúng

 Bài 2

- Yêu cầu học sinh trao đổi

theo cặp để thực hiện yêu

cầu đề bài

- Học sinh làm việc cá nhân, suy nghĩ và trả lời câu hỏi VD: Cả hai ví dụ đều nói về đền thờ

- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp đọc thầm suy nghĩ Từng cặp học sinh trao đổi

để thử thay thế từ đền ở câu

2 bằng một trong các từ: nhà, chùa, trường, lớp rồi nhận xét kết quả của sự thay thế

- Học sinh phát biểu ý kiến VD: Nếu thay thế từ “đền” bằng một trong các từ trên

5’

10’

 Giáo viên chốt lại, bổ

sung thêm: Nếu không có

sự liên kết giữa các câu thì

sẽ không tạo thành đoạn

văn, bài văn

 Bài 3 :

+ Việc lặp lại từ trong

trường hợp này có tác dụng

gì ?

 Hoạt động 2: Phần ghi

nhớ

Mục tiêu: Giúp HS khắc

thì không thể được vì nội dung hai câu không liên kết với nhau được

- Từ đền giúp cho 2 câu

trên có sự liên kết chặt chẽ

về nội dung

Hoạt động lớp

- 2 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm

- Học sinh minh hoạ nội dung ghi nhớ bằng cách nêu

ví dụ cho các em tự nghĩ

2’

sâu kiến thức

Phương pháp: Động não,

đàm thoại

- Yêu cầu học sinh đọc nôi

dung phần ghi nhớ trong

SGK

 Hoạt động 3: Phần

luyện tập

Mục tiêu: Rèn HS làm bài

tập đúng

Phương pháp: Luyện tập

 Bài 1

- Giáo viên yêu cầu học

sinh đọc đề bài và thực hiện

yêu cầu đề bài

- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài, cả lớp đọc thầm

- Học sinh làm bài cá nhân, các em gạch bằng bút chì

mờ dưới từ ngữ được lặp lại

để liên kết câu

- Học sinh chỉ lại bài theo lời giải đúng

- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài 2

- Học sinh làm bài cá nhân, các em đọc lại 2 đoạn văn

1’

- Giáo viên nhận xét, chốt

lại ý đúng

 Bài 2

- Giáo viên phát giấy cho 3

– 4 học sinh làm bài trên

giấy

- Giáo viên nhận xét, chốt

lại lời giải đúng (tài liệu

HD)

 Hoạt động 3: Củng cố

 Giáo viên nhận xét +

chọn tiếng thích hợp điền vào ô trống

- Học sinh làm bài trên giấy viết thời gian quy định dán bài lên bảng, đọc kết quả

- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng

- Học sinh đọc lại phần ghi nhớ

- Thi đua 2 dãy tìm từ ngữ liên kết câu

Tuyên dương

5 Tổng kết - dặn dò:

- Học bài

- Chuẩn bị: “Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ ”