ĐẠO ĐỨC EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 2 ) ppsx

Kiến thức: - Giúp học sinh biết Tổ quốc của em là VN, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế.. Kĩ năng: - Học sinh có những hiểu biết phù hợp với lứa

ĐẠO ĐỨC

EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (Tiết 2 )

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Giúp học sinh biết Tổ quốc của em là VN,

Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế

2 Kĩ năng: - Học sinh có những hiểu biết phù hợp với lứa

tuổi về văn hóa và sự phát triễn kinh tế của Tổ quôc Việt Nam

3 Thái độ: - Quan tâm đến sự phát triễn của đất nước,

tự hào về truyền thống và con người Việt Nam, về văn hóa

và lịch sử dân tộc VN

Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựngvà bảo vệ quê hương đất nước

II Chuẩn bị:

- HS: Tranh, ảnh về Tổ quốc VN

- GV: Băng hình về Tổ quốc VN

Băng cassette bài hát “Việt Nam quê hương tôi”

III Các hoạt động:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’

3’

1’

30’

10’

1 Khởi động:

2 Bài cũ: “Em yêu Tổ

quốc Việt Nam” (Tiết 1)

- Em có cảm nghĩ gì vền đất nước và con người VN

?

- Nhận xét, ghi điểm

3 Giới thiệu: “Em yêu Tổ

quốc Việt Nam” (Tiết 2)

4 Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Làm bài

tập 1, SGK

- Hát

- 2 học sinh trả lời

Hoạt động nhóm 4

Mục tiêu: Giúp Hs nắm rõ

về đất nước của em – Tổ

quốc Việt Nam

Phương pháp: Đàm

thoại,thuyết trình,thảo luận

- GV giao nhiệm vụ cho

từng nhóm :

+ Nhóm 1 – 2 : Câu a ,b ,c

+ Nhóm 3 – 4 : câu d , đ , e

- GV kết luận :

+ Ngày 2/9/1945 : Chủ tịch

Hồ Chí Minh đọc bản

Tuyên ngôn Độc Lập tại

quảng trường Ba Đình lịch

sử

+ Ngày 7/5/1954 : Chiến

thắng Điện Biên Phủ

+ Ngày 30/4/1975 : Giải

phóng miền Nam , thống

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận

- Học sinh lắng nghe

nhất đất nước

+ Sông Bạch Đằng : gắn

với chiến thắng Ngô Quyền

chống giặc Nam Hán ,

chiến thắng của nhà Trần

chống quân xâm lược

Mông – Nguyên

 Hoạt động 2: Đóng vai

( BT 3/ SGK)

Mục tiêu: Giúp Hs biết

được nền văn hoá và sự

phát triển của nền kinh tế

Việt Nam

Phương pháp : Đóng vai ,

thảo luận , thuyết trình

- GV yêu cầu HS đóng vai

hướng dẫn viên du lịch và

giới thiệu với khách du lịch

Hoạt động nhóm 4

- HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch

- Các HS khác đóng vai khách du lịch

- Đại diện một số nhóm lên đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu trước lớp

- Các nhóm khác nhận xét

và bổ sung ý kiến

5’

1’

về một trong các chủ đề :

văn hoá, kinh tế, lịch sử,

danh lam thắng cảnh, con

người VN, trẻ em VN , việc

thực hiện Quyền trẻ em ở

VN , …

- GV nhận xét, khen các

nhóm giới thiệu tốt

 Hoạt động 3: Triễn lãm

nhỏ (BT 4, / SGK)

Mục tiêu: Giúp Hs biết

được rõ hơn văn hoá và

lịch sử qua những tranh ảnh

- GV yêu cầu HS trưng bày

tranh vẽ theo nhóm

- GV nhận xét tranh

 Hoạt động 4: Củng cố

- Nghe băng bài hát “Em

yêu Tổ quốc Việt Nam”

- HS xem tranh và trao đổi

Hoạt động nhóm đôi

- HS lắng nhe và cảm nhận qua từng lời hát

- HS trình bày cảm nhận của mình

- Đọc ghi nhớ

+ Tên bài hát?

+ Nội dung bài hát nói lên điều gì?

 Qua các hoạt động trên, các em rút ra được điều gì?

- GV hình thành ghi nhớ

5 Tổng kết - dặn dò:

- Sưu tầm bài hát, bài thơ

ca ngợi đất nước Việt Nam

- Chuẩn bị: “Em yêu hoà bình ” (Tiết 1)

- Nhận xét tiết học