Mẫu Tự kiểm Định Chất Lượng Trường Học

Hiệu trởng, phó Hiệu trởng có trình độ quản lý và chuyên môn vữngvàng, điều hành tốt các hoạt động giáo dục và dạy học của nhà trờng.. Nhà trờng có văn bản của chủ tịch hội đồng trờng về

Báo cáo

tự đánh giá chất lợng trờng tiểu học phần I : Cơ sở dữ liệu của nhà trờng

I Thông tin chung của nhà trờng

Tên trờng (theo quyết định thành lập):

Tiếng Việt: Trờng Tiểu học Mễ Sở.

Tiếng Anh (nếu có): Me So primary school.

Diện tích

m 2

Khoảng cách với trờng(km)

Tổng số học sinh của

điểm trờng

Tổng số lớp (ghi rõ số lớp từ lớp 1 đến lớp 5)

Tên cán bộ phụ trách

điểm trờng

2 Thông tin chung về lớp học và học sinh.

Số liệu tại thời điểm tự đánh giá:

Tổng số

Chia ra Lớp

Năm thành lập trờng

(theo quyết định thành lập) 1954 Số điểm trờng (nếu có) 01

Công lập Thuộc vùng miền đặc biệt khó khăn

Dân lập Trờng liên kết với nớc ngoài

T thục x Có học sinh khuyết tật x Có học sinh khuyết tật

Loại hình khác (ghi rõ) Có học sinh bán trú

Có học sinh nội trúx

x

- Con liệt sĩ:

- Hộ nghèo

- Vùng đặc biệt khó khăn:

- Học sinh mồ côi cha hoặc mẹ:

- Học sinh mồ côi cả cha, mẹ:

- Học sinh khuyết tật học hoá nhập:

Số buổi của lớp học / tuần

kiểm tra lại để đợc đạt

yêu cầu của mỗi môn học

Số lợng và tỉ lệ phần trăm

(%) học sinh đạt danh

hiệu học sinh giỏi.

Số lợng và tỉ lệ (%) học

sinh đạt danh hiệu học

sinh tiên tiến.

Tron

g đó nữ

Chia theo chế độ lao động Dân tộc thiểu số

Biên chế Hợp đồng Thỉnhgiảng TổngSố Nữ Tổng

giáo viên cơ hữu

Số liệu của 05 năm gần đây:

Năm 2005- 2006

Năm 2006- 2007

Năm 2007- 2008

Năm

2008 - 2009

Năm

2009 - 2010

Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi

Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi

cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ơng.

Số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi

cấp quốc gia.

Số bài báo của giáo viên đang trong các tạp chí

trong và ngoài nớc.

Sô lợng sáng kiến, kinh nghiệm của cán bộ,

Số lợng sách tham khảo của cán bộ, giáo viên

đợc các nhà xuất bản ấn hành.

Số bằng phát minh, sáng chế đợc cấp (ghi rõ

nơi cấp, thời gian cấp, ngời đợc cấp).

Các phó hiệu trởng An Thị Thắng Phó hiệu trởng 01696551286 Các tổ chức Đảng, Đoàn

thanh niên Cộng sản Hồ

Chí Minh, Tổng phụ trách

Đội, Công đoàn (liệt kê)

Ngô Kiều Anh Nguyễn Ngọc Huấn

Chủ tịch công đoàn Tổng phụ trách

Bí th đoàn thanh niên

0979534667 0904112995

II Cơ sở vật chất, th viện, tài chính

1 Cơ sở vật chất, th viện trờng trong 5 năm gần đây

Năm 2005- 2006

Năm 2006- 2007

Năm 2007- 2008

Năm

2008 2009

-Năm

2009 2010 Tổng diện tích đất sử dụng của tr-

1 Khối phòng học theo chức năng.

2 Khối phòng học phục vụ học tập.

- Phòng giáo dục rèn luyện thể chất

hoặc đa năng:

- Phòng giáo dục nghệ thuật.

khoẻ cho học sinh bán trú (nếu có)

- Khu đất làm sân chơi, sân tập 3000m2 3000m2 3000m2 3000m2 3000m2

- Khu vệ sinh cho cán bộ, giáo viên,

- Khu để xe giáo viên và nhân viên

phòng đọc của giáo viên và học sinh)

- Tổng số đầu sách có trong th viện

của nhà trờng (cuốn)

- Máy tính của th viện đã đợc kết nối

- Thiết bị khác

7 Các thông tin khác (nếu có)

2 Tổng kinh phí từ các nguồn thu của nhà trờng trong 5 năm gần đây

Năm học 2005- 2006

Năm học 2006- 2007

Năm học

2007 2008

-Năm học

2008 2009

-Năm học

2009 2010

-Tổng kinh phí đợc cấp từ ngân sách

nhà nớc 950.319.000 1.1555.276.200 1.325.942.300 1.323.645.000Tổng kinh phí đợc chi trong năm (đối

với trờng ngoài công lập) 950.319.000 1.1555.276.200 1.325.942.300

Trờng Tiểu học Dạ Trạch có cơ cấu, tổ chức quản lí theo đúng điều lệ của trờng Tiểu học.Trờng có 21 lớp, tất cả đều học 10 buổi/ tuần Có đầy đủ bộ máy hành chính nh: Hội

đồng nhà trờng, 3 tổ chuyên môn và các đoàn thể khác Tất cả đều hoạt động theo điều lệcủa trờng Tiểu học

I Tiêu chí 1: Trờng có cơ cấu tổ chức bộ máy theo quy định điều lệ của trờng tiểu học.

a Hiệu trởng, phó Hiệu trởng và các hội đồng

b Tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam, công đoàn, đoàn thanh niên cộng sản Hồ ChíMinh, đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, sao nhi đồng Hồ Chí Minh và các tổ chứckhác

c Các tổ chuyên môn và tổ văn phòng

1 Mô tả hiện trạng:

Nhà trờng có 1 Hiệu trởng, 1 Hiệu phó – số lợng thêo đúng qui định của điều lệ củatrờng Tiểu học Hiệu trởng, phó Hiệu trởng có trình độ quản lý và chuyên môn vữngvàng, điều hành tốt các hoạt động giáo dục và dạy học của nhà trờng Có hội đồng nhàtrờng, hội đồng khen thởng

Cơ cấu tổ chức, nhiệm vụ của hội đồng thi đua khen thởng theo đúng khoản 1, điều

21 của điều lệ

Trờng chi bộ Đảng, tổ chức công đoàn, đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, độithiếu niên tiền phong và sao nhi đồng Chi bộ Đảng chỉ đạo các tổ chức trong nhà trờnghoạt động tốt Công đoàn và liên đội đạt danh hiệu vững mạnh xuất sắc

Trờng có 3 tổ chuyên môn Mỗi tổ chuyên môn có 1 tổ trởng, 1 tổ phó Tổ chuyên mônhoạt động hai tuần một lần dới sự chỉ đạo của Ban giám hiệu

2 Điểm mạnh:

Trờng có đầy đủ các hội đồng Các hội đồng làm việc khoa học, hiệu quả

Các tổ chức trong nhà trờng hoạt động đúng theo cơ cấu tổ chức Có các ban chấphành, các thành viên trong ban chấp hành đợc phân công nhiệm vụ cụ thể và làm việc cóhiệu quả

Các tổ trởng, tổ phó chuyên môn có năng lực trình độ chuyên môn vững vàng, cókinh nghiệm trong việc tổ chức và điều hành các hoạt động của tổ chuyên môn Cácthành viên làm việc theo nghị quyết tổ

Hiệu trởng , phó Hiệu trởng có năng lực quản lí và chuyên môn tốt, nhiệt tình trongcông việc

3 Điểm yếu:

- Nhà trờng không lu giữ đợc các quyết định (5 năm ) về các tổ chức – cha có hội

đồng t vấn

- Nhà trờng cha có tổ văn phòng hoạt động riêng.

4 Kế hoạch cải tiến chất lợng:

- Cần lu giữ các quyết định, biên bản của các tổ chức

II Tiêu chí 2: Trờng có lớp học, khối lớp học và điểm trờng theo quy mô thích hợp.

a Mỗi lớp học có 1 giáo viên chủ nhiệm phụ trách giảng dạy nhiều môn học Đốivới trờng dạy học 2 buổi/ ngày phải có đủ giáo viên chuyên trách đối với các môn Mĩthuật, Âm nhạc, thể dục và môn tự chọn

b Lớp học có 1 lớp trởng, 2 lớp phó và đợc chia thành các tổ học sinh; ở nông thônkhông quá 30 h/s/ lớp; số lợng lớp học của trờng không quá 30 và có đủ các khối lớp từlớp 1 đến lớp 5

c Điểm trờng theo qui đinh tại khoản 4 điều 14 của điều lệ trờng Tiểu học

1 Mô tả hiện trạng

Trờng có 14 lớp, ở mỗi lớp học có 1 giáo viên chủ nhiệm phụ trách giảng dạy nhiềumôn học Có giáo viên chuyên trách môn Âm nhạc, Mĩ thuật và tự chọn Tiếng Anh,Tinhọc

Lớp học có 1 lớp trởng, 2 lớp phó và lớp đợc chia ra 4 tổ h/s Sĩ số h/s trong mỗi lớpkhông quá 32 h/s Nhà trờng có 14 lớp học đợc chia ra thành 5 khối lớp, từ lớp 1 đến lớp

5, tất cả học tập chung tại một địa điểm

2 Điểm mạnh

- Các giáo viên đều đợc thực hiện tốt mọi điều lệ của trờng tiểu học

- Các cán bộ ghép đều hoạt động đúng qui chế của lớp Học sinh toàn trờng học tốt vàchăm ngoan

3 Điểm yếu

Nhà trờng cha có giáo viên đoàn đội chuyên trách và thiếu giáo viên văn hóa so với

tỉ lệ HS học 2 buổi/ngày

4 Kế hoạch cải tiến chất lợng

- Năm học tới phát huy các điểm mạnh, cải tiến việc biên chế thêm giáo viên văn hoá

để đủ tỉ lệ giảng dậy ở các lớp 2buổi /ngày

5 Tự đánh giá:

Chỉ số a: Không đạt

Chỉ số b: Đạt

Chỉ số c: Không đạt

Tiêu chí 2: Không đạt

III Tiêu chí 3: Hội đồng trờng đối với trờng công lập

a Có các kế hoạch hoạt động giáo giáo dục rõ ràng và hợp lý ít nhất 2 lần trong 1năm học

b Đề xuất đợc các biện pháp cải tiến công tác quản lý, chỉ đạo và tổ chức thực hiệncác nhiệm vụ của trờng

c Phát huy nhiệm vụ giám sát đối với Hiệu trởng, phó Hiệu trởng và các bộ phậnchức năng khi tổ chức thực hiện các nghị quyết hoặc kết luận của hội đồng

1 Mô tả hiện trạng

Nhà trờng có hội đồng trờng, bao gồm Ban giám Hiệu đại diện tổ chức Đảng cộngsản Việt Nam, đại diện công đoàn, đoàn TNCSHCM, tổng phụ trách, các tổ chuyên môn

Có th ký hội đồng, chủ tịch, các thành viên khác Số lợng các thành viên của hội đồng có

9 ngời Hội đồng họp định kì ít nhất 2 lần/ năm Hội đồng thi đua khen thởng họp 4 lần/năm

Hội đồng trờng có đề xuất đợc các biện pháp cải tiến công tác quản lý, chỉ đạo, tổchức tốt nhiệm vụ trong năm học

Nhà trờng có văn bản của chủ tịch hội đồng trờng về việc phân công tách nhiệm chotừng thành viên giám sát các hoạt động của các tổ chức Các thành viên làm việc đúngqui chế của mình

2 Điểm mạnh

Nhà trờng có quyết định thành lập hội đồng trờng; có kế hoạch cụ thể cho mọi hoạt

động Các thành viên trong hội đồng trờng làm việc có hiệu quả Nhà trờng có nghịquyết của các cuộc họp hội đồng Các cuộc họp diễn ra đúng dới sự chỉ đạo của tổ chức

Đảng

3 Điểm yếu:

- Hội đồng trờng không có nghị quyết về mục tiêu, chiến lợc, các dự án

4 Kế hoạch cải tiến chất lợng

- Nhà trờng trong những năm tới phát huy điểm mạnh; đẩy lùi điểm yếu nh: có quyết

định về tổ chức nhân sự, tài chính, tài sản của trờng

5 Đánh giá:

Chỉ số a: không đạt

Chỉ số b: đạt

Chỉ số c: đạt

c Tổ chức bồi dỡng có hiệu quả về chuyên môn, nghiệp vụ cho các thành viên trong

tổ theo kế hoạch của trờng và thực hiện tốt nhiệm vụ đề xuất khen thởng, kỉ luật đúng vớigiáo viên

1 Mô tả hiện trạng

- Các kế hoạch hoạt động chung của tổ có đủ cuộc họp chuyên môn của tổ Có đủ cácthành viên có đủ nghị quyết của tổ, đợc ghi chép đúng và có chất lợng

- Các tổ chuyên môn sinh hoạt ít nhất mỗi tháng 2 lần

- Tổ chuyên môn thờng xuyên đánh giá chất lợng, hiệu quả của các thành viên trong

tổ Tổ trởng, Ban giám hiệu luôn dự giờ đột xuất, chuyên đề; kiểm tra giáo án và các sổsách Ban giám hiệu hoạt động thờng xuyên và có chất lợng Tất cả đợc ghi chép đầy đủ

ở sổ theo dõi cán bộ giáo viên

- Hàng năm luôn có kế hoạch bồi dỡng giáo viên về chuyên môn, nghiệp vụ Có biênbản, nghị quyết về khen thởng giáo viên thông qua các đợt bình xét thi đua

- Nhà trờng đã làm đầy đủ các yêu cầu của quyết định 06/ 2006/QĐ - BNV của bộ nội

vụ về việc ban hành qui chế đánh giá, xếp loại của giáo viên tiểu học Làm đúng theo cácthông t và nghị định của ngành

2 Điểm mạnh

- Tổ chuyên môn làm việc đúng qui định có chất lợng cao Tổ đã bồi dỡng đợc nhiềugiáo viên giỏi các cấp, có nhiều bộ giáo án tốt đạt cấp huyện, tỉnh, có nhiều giáo viên đ-

ợc đi học nâng chuẩn hay tham gia các chuyên đề của huyện, tỉnh

- Nội dung các cuộc họp chuyên môn có hiệu quả cao

Tiêu chí 4: Đạt

V Tiêu chí 5: Tổ văn phòng thực hiện tốt các nhiệm vụ đợc giao

a Có kế hoạch hoạt động rõ ràng về các nhiệm vụ đựơc giao

b Thực hiện đầy đủ và hiệu quả các nhiệm vụ đợc giao

c Mỗi học kì; rà soát và đánh giá về biện pháp thực hiện nhiệm vụ đợc giao

1 Mô tả hiện tợng:

Nhà trờng không có tổ văn phòng song các thành viên làm văn phòng luôn làm tốt mọiviệc nh: làm việc theo lịch của nhà trờng, có kế hoạch chăm lo sức khoẻ cho giáo viên vàhọc sinh; có sổ sách thu, chi cụ thể; làm chế độ cho cán bộ giáo viên và học sinh đầy

đủ

2 Điểm mạnh:

Các thành viên đều làm đúng qui định về chuyên môn của văn phòng Nhiệt tình, năng

động và có sáng tạo trong công việc Có lu giữ các văn bản của nhà trờng

3 Điểm yếu

Không có kế hoạch ghi thành nghị quyết tổ Không có tổ trởng, tổ phó

4 Kế hoạch cải tiến chất lợng

VI Tiêu chí 6: Hiệu trởng, Phó Hiệu trởng, giáo viên và nhân viên thực hiện nhiệm

vụ quản lí các hoạt động giáo dục và quản lí học sinh.

a Có kế hoạch thực hiện nhiệm vụ quản lí rõ ràng, có văn bản phân công cụ thể cho từnggiáo viên, nhân viên thực hiện nhiệm vụ quản lí hoạt động giáo dục và quản lí học sinh

b Hiệu trởng thờng xuyên theo dõi hiệu quả các hoạt động giáo dục, quản lí học sinhcủa từng giáo viên, nhân viên:

c Mỗi học kì, Hiệu trởng tổ chức rà soát các biện pháp thực hiện nhiệm vụ quản lí hoạt

động giáo dục của trờng

1 Mô tả hiện trạng

Nhà trờng có kế hoạch thực hiẹn nhiệm vụ quản lí rõ ràng cho từng năm học Tất cả mọi

kế hoạch đều đợc xây dựng và thông qua tập thể; đều đợc sự góp ý của các thành viêntrong trờng

Hiệu trởng luôn có văn bản phân công cụ thể cho từng giáo viên, nhân viên Thực hiệnnhiệm vụ quản lí hoạt động giáo dục và quản lí học sinh cho từng năm học, kì học

Lãnh đạo nhà trờng có biện pháp quản lí giáo viên quản lí học sinh của từng giáo viênnh:

Đi dự giờ, theo dõi chất lợng, rà soát danh sách thi đua của các lớp Mỗi học kì hiệu ởng luôn có bản sơ kết, tổng kết cuối năm về chất lợng giáo dục của nhân viên, giáo viên

tr-và học sinh trong trờng

2 Điểm mạnh

Nhà trờng có đội ngũ ban giám hiệu làm tốt việc quản lí giáo viên và nhân viên và quản

lí giáo dục và quản lí học sinh Đều có văn bản, biên bản cụ thể cho các hoạt động giáodục

3 Điểm yếu

Một số giáo viên có công tác quản lí học sinh còn cha tốt

4 Kế hoạch cải tiến chất lợng

- Ban giám hiệu tăng cờng quản lí giáo viên nhiều hơn nh:

Tăng cờng dự giờ đột xuất, kiểm tra đột xuất hồ sơ, sổ sách

VII Tiêu chí 7: Trờng thực hiện đầy đủ chế độ thông tin và báo cáo.

a Có sổ theo dõi, lu trữ văn bản của các cấp uỷ đảng, chính quyền và tổ chức đoànthể liên quan đến các hoạt động của trờng

b Có chế độ báo cáo định kì, báo cáo đột xuất về các hoạt động giáo dục với các cơquan chức năng có thẩm quyền

c Mỗi học kì, rà soát về các biện pháp thực hiện chế độ thông tin, báo cáo theo yêucầu của các cơ quan chức năng có thẩm quyền

2 Điểm mạnh

- Tất cả các báo cáo đều đợc các đồng chí có trách nhiệm làm tốt.

3 Điểm yếu

Các văn bản không đợc lu trữ đầy đủ trong 5 năm gần đây

4 Kế hoạch cải tiến chất lợng

Có kế hoạch lu trữ mọi sổ theo dõi của cấp uỷ Đảng , chính quyền và các tổ chức đoànthể khác trong nhiều năm

c Mỗi học kì, rà soát các biện pháp thực hiện bồi dỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp

vụ , quản lí giáo dục và trình độ lí luận chính trị đối với giáo viên và nhân viên

1 Mô tả hiện trạng

Nhà trờng có kế hoạch rõ ràng về bồi dỡng giáo viên để nâng cao chất lợng chuyên mônnghiệp vụ và quản lí giáo dục, có danh sách giáo viên đi học nâng chuẩn, nghiệp vụ,quản lí giáo dục Quy trình xét duyệt nhân sự đều làm dân chủ theo luật Các đồng chígiáo viên, nhân viên đi học đều đợc hởng nguyên lơng, phụ cấp và các chế độ Nhà trờnglàm đúng các quyết định Từ giáo viên, nhân viên đi học xây chuẩn theo đúng chỉ tiêucủa cấp trên, chất lợng của các đợt bồi dỡng đều tốt Bên cạnh đó trờng cũng rất quantâm đến việc nâng cao trình độ lí luận cho giáo viên, nhân viên

2 Điểm mạnh

Số lợng giáo viên đăng ký đi học nâng chuẩn cao Việc làm của nhà trờng đều công khai

và đảm bảo mọi chế độ cho cán bộ và giáo viên đi học

3 Điểm yếu

Số lợng giáo viên đi học nhiều, lại trùng lịch nhau nên việc họp hội đồng cũng nh họp tổphải tiến hành họp ngoài giờ

4 Kế hoạch cải tiến chát lợng

- Duy trì: phát huy điểm mạnh trong những năm tới

Tiêu chuẩn 2: Cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên.

Tiêu chí 1: Các bộ quản lý trong trờng có đủ năng lực đê triển khai các hoạt động giáo dục.

a Đủ sức khoẻ, đợc tập thể nhà trờng tín nhiệm về phẩm chất trính trị, đạo đức, lối sống

- Cán bộ quản lý có lối sống giản dị, phẩm chất đạo đức trính trị, chuyên môn vững vàng

có năng lực do vậy luôn đợc tập thể giáo viên công nhân viên trong nhà trờng tín nhiệm(biên bản tín nhiệm)

- Có đủ văn bằng, chứng chỉ chứng minh cán bộ quản lý nhà trờng đạt trình độ trung cấptrở lên và có chứng chỉ nghiệp vụ s phạm theo quy định hiện hành (hồ sơ Hiệu trởng -Phó hiệu trởng)

- Kết quả tín nhiệm của giáo viên và nhân viên trong trờng hằng năm đều đạt từ 50% đốivới Hiệu trởng và Phó hiệu trởng (biên bản tín nhiệm)

- Hàng năm, giấy chứng nhận sức khoẻ của Hiệu trởng và Phó Hiệu trởng không lu

4 Kế hoạch cải tiến chất lợng:

Thực hiện tốt và có hiệu quả các nhiệm vụ nhà trờng đăng kí thi đua và chỉ tiêu phấn đấucũng nh bồi dỡng chuyên môn - nghiệp vụ về quản lí giáo dục để theo kịp sự phát triểncủa đất nớc

5 Tự đánh giá:

Chỉ số a: Đạt

Chỉ số b: Đạt

Chỉ số C: Đạt

Tiêu chí 1: Đạt

Tiêu chí 2: Giáo viên trong trờng.

a Hàng năm nhà trờng luôn có đủ số lợng và đợc phân công giảng dạy đúng chuyên môn

đợc đào tạo, 96% giáo viên trong nhà trờng đều đạt trình độ trung cấp s phạm trở lên, có70% giáo viên đạt trình độ cao đẳng

b Hằng năm, tất cả giáo viên tham gia các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ và tự bồidỡng để nâng cao trình độ theo cơ quan quản lí có thẩm quyền

c Đợc đảm bảo các quyền theo quy định tại điều 32 của điều lệ trờng tiểu học

1 Mô tả hiện trạng:

Giáo viên có đủ số lợng theo quy định, 100% giáo viên đợc nhà trờng phân công giảngdạy đúng chuyên môn đợc đào tạo 96% giáo viên đủ trình độ, 70% giáo viên trình độtrên chuẩn Hằng năm 100% giáo viên đợc bồi dỡng và tự bồi dỡng để nâng cáo trình độ,chuyên môn, nghiệp vụ (học chuyên đề tổ - trờng - phòng giáo dục mở), tham gia họcnâng chuẩn cao đẳng, đại học

Tất cả giáo viên đều có đủ số tiết dạy và tham gia 1 tiết hội giảng trong trờng và có đủ 18tiết học dự giờ các đồng nghiệp ở trong trờng, kết quả các tiết dạy đều đạt kết quả: đạtkhá trở lên Có 22 giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện, tỉnh Có 61 sáng kiến kinhnghiệm đợc phòng giáo dục xếp loại (có danh sách hàng năm) 95% công chức hoànthành tốt nhiệm vụ Không có công chức không hoàn thành nhiệm vụ

2 Mô tả hiện trạng: Nhà trờng có đội ngũ giáo viên vững vàng về chuyên môn, nghiệp

vụ, đảm bảo các tiêu chuẩn giáo viên của bộ đề ra, giáo viên nhà trờng luôn nhiệt tìnhgiảng dạy, hoàn thành tốt công việc đợc giao

3 Điểm yếu:

- Còn 1 giáo viên cha đạt trình độ chuẩn

4 Khắc phục:

Kế hoạch cải tiến chất lợng, tiếp tục tham gia các buổi học chuyên đề để nâng cao trình

độ chuyên môn, có nhiều sáng kiến kinh nghiệm cũng nh giáo viên dạy giỏi cấp huyệntrở lên

a Cha có đủ số lợng và đáp ứng nh cầu về chất lợng theo quy định tại điều 16 Điều lệ ờng tiểu học.

tr-b Đợc đào tạo, bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu cáccông việc đợc phân công

c Đảm bảo đầy đủ các chế độ chính sách hiện hành

Nhân viên thiếu về số lợng, các nhân viên còn làm kiêm nhiệm nhiều

4 Kế hoạch cải tiến chất lợng: Thực hiện tốt hơn nữa công việc cũng nh tiếp tục tham

giá các lớp tập huấn chuyên môn Bổ sung nhân lực để tránh làm kiêm nhiệm

a Không có cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên bị xử lí kỷ luật về chuyên môn và đạo

đức ( hồ sơ thanh tra nhân dân, phiếu, sổ của Hiệu trởng)

b Nội bộ trờng đoàn kết, không có đơn th tố cáo vợt cấp

c Đảm bảo đoàn kết giữa nhà trờng đối với nhân dân và chính quyền địa phơng

1 Mô tả hiện trạng:

- Hàng năm nhà trờng đều có hồ sơ giám sát thanh tra nhân dân Hằng năm, nhà trờng

đều đánh giá công chức, viên chức vào cuối mỗi năm học, các phiếu đánh giá công chức

đều đợc lu giỡ đầy đủ Mỗi tháng nhà trờng tổ chức họp hội đồng Ban thi đua họp địnhkì 2 – 3 lần /học kì các cuộc họp đều có nghị quyết theo dõi và ghi chép đầy đủ nộidung của từng cuộc họp do th kí hội đồng phụ trách Hàng tháng, hiệu trởng nhà trờng

tham dự đầy đủ các cuộc họp giao ban hàng tháng với xã, với Phòng giáo dục phụ trách,

có nghị quyết đầy đủ

- Nhà trờng luôn giữ vững mối đoàn kết nội bộ, các giáo viên trong nhà trờng sống chanhoà, cởi mở, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, giữ vững mối đoàn kết và nếp sống phẩm chấtnhà giáo Rất nhiều năm gần đây cha hề có đơn th khiếu nại hay tố cáo

- Nhà trờng luôn giữ đợc niềm tin trong nhân dân, trong phụ huynh, các bậc phụ huynhluôn đặt niềm tin vào nhà trờng Bên cạnh sự tin tởng của phụ huynh vào chất lợng giảngdạy của nhà trờng, các hội doanh nghiệp, các cơ quan, Đảng uỷ luôn thể hiện sự quantâm đến mọi hoạt động của nhà trờng Hội cha mẹ học sinh đã ủng hộ nhà trờng trongviệc xây dựng quang cảnh khuôn viên cho nhà trờng thêm khang trang sạch đẹp, đặc biệt

là sự quan tâm của chính quyền địa phơng trong việc xây dựng cơ sở vật chất cho nhà ờng Nhà trờng luôn phối hợp chặt chẽ với hội khuyến học và địa phơng để tạo điều kiệncho các hoạt động của nhà trờng đạt hiệu quả

tr-2 Điểm mạnh:

Nhà trờng nhiều năm có khối đoàn kết thống nhất cao trong mọi hoạt động, tuyệt

đối không có đơn th khiếu nại Đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trờng giữ đúngphẩm chất nhà giáo, làm việc với tinh thần trách nhiệm cao nên hiệu quả làm việc tốt.nhà trờng luôn đợc các cấp lãnh đạo và địa phơng cùng nhân dân chăm lo, tạo điều kiện

về điều kiện dạy và học

3 Điểm yếu :

- Việc kêu gọi sự ủng hộ của các tổ chức, doanh nghiệp còn hạn chế

4 Kế hoạch cải tiến chất lợng:

- Tiếp tục thực hiện tốt quy chế dân chủ, nhà trờng cùng công đoàn duy trì khối đoàn kếtnội bộ vững chắc

- Thực hiện tốt 3 cuộc vận động do ngành phát động nhằm bồi dỡng phẩm chất đạo đứcnhà giáo cho cán bộ giáo viên

- Tăng cờng sự phối hợp giữa nhà trờng và các tổ chức tại địa phơng

- Tích cực vận động các doanh nghiệp tham gia ủng hộ cơ sở vật chất cho nhà trờng