Kiến thức: - Kiểm tra kỹ năng viết của học sinh trong lớp... Phương pháp: Thực hành, giảng giải.. - Giáo viên nêu yêu cầu của bài.. - Giáo viên đọc toàn bài Chính tả.. - Giáo viên đọc ch
Trang 1CHÍNH TẢ NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Kiểm tra kỹ năng viết của học sinh trong lớp
2 Kĩ năng: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng
bài “Người mẹ của 51 đứa con ”
3 Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở
II Chuẩn bị:
+ GV: SGK
+ HS: Vở chính tả
III Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
1’
1 Khởi động:
2 Bài cũ:
- GV cho HS ghi lại các
- Hát
- HS viết bảng con và sửa
Trang 230’
10’
15’
từ còn sai
3 Giới thiệu bài mới:
4 Phát triển các hoạt
động:
Hoạt động 1: Học sinh
nghe – viết bài
Phương pháp: Thực
hành, giảng giải
- Giáo viên nêu yêu cầu
của bài
- Giáo viên đọc toàn bài
Chính tả
- Giáo viên giải thích từ
Ta – sken
- Giáo viên đọc cho học
sinh nghe – viết
- Giáo viên chấm chữa
bài
BT
Hoạt động cá nhân, lớp
- Học sinh chú ý lắng nghe
- Cả lớp nghe – viết
- HS làm bài
Trang 3Hoạt động 2 : Thực
hành làm BT
* Bài 2 :
+ Câu a :
- GV giúp HS nắm vững
yêu cầu của BT
+ Câu b :
- GV chốt lại : Tiếng xôi
bắt vần với tiếng đôi
Hoạt động 3: Củng cố
- Nhận xét bài làm
5 Tổng kết - dặn dò:
- Chuẩn bị: “Tiết 4”
- Nhận xét tiết học
- HS báo cáo kết quả
- Cả lớp sửa bài