Chủ đè Thực vật: Tết và mùa xuân- Ngày 8/3

HOẠT ĐỘNG GÓCCHỦ ĐỀ : Mùa xuân Thực hiện từ ngày 15- 19/3 / 2010 Tên góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành hoạt vệ vườn hoa ,cây cảnh Trẻ biết đọc được các chữ cái đã học.đọc được cá

Trang 1

Tuần 5 1 7 /3 /2010 Tết nguyên đán

Tuần 6 8- /12/ 3 /2010 NGÀY 8/3

Tuần 7

15 -19 /3 /2010 Mùa xuân

Bé yêu bánh kẹo

xd ,ht, nt

Bé trò chuyện ngày tết

Trò chuyện 8/3xd,pv ,tn

Thơ tết đang vào nhà

Nt , pv ,xd Nhảy dây

Qùa ngày 8/3

xd ,tn ,đoc sách

Chơi tự do

Mùa xuân

Xd ,nt, pvChèo thuyền 4

TOÁN

ATGT

HĐG

Thêm bớt phân chia trong phạm

vi 9Khuyên bạn

T D

T H

HĐNT

Bậtcụmchân tách ch

Vẽ và tô màu các loại hoa

Mèo bắt chuột

Ai chuyền bóng giỏi

Vẽ theo ý thích Bịt mắt bắt dê

Bé nào bò nhanh Í

vẽ theo ý thích Rồngrắn lên mây

Bé chạy nhanh 100m

Xé dán theo ý thíchChơi tự do

Màu hoa

Ôn cb

Trò chuyên ngày tết

Mẹ và cô

Lq d đ

Đọc tên các loại bánh

Mùa xuân đến rồi

Ôn d đ

Bé yêu bà yêu mẹ

G V C N

NGUYỄN THỊ NGỌC LOAN

Trang 2

HOẠT ĐỘNG GÓC

CHỦ ĐỀ : Mùa xuân Thực hiện từ ngày 15- 19/3 / 2010

Tên góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành hoạt

vệ vườn hoa ,cây cảnh

Trẻ biết đọc được các chữ cái

đã học.đọc được các bài thơ về mùa xuân

Trẻ biết vẽ

và tô màu ,chọn màu để tô các loại hoa -Biết dùng kéo cắt dáncác loại hoa.cây xanh

- Trẻ biết giaotiếp giữa các nhóm với nhau biết giao lưu kết hợp để xây dựng các công trình theo yêu cầu của nội dung

- Trẻ biết đọcđược các bài thơ về mùa xuân

- Trẻ vẽ được các loại hoa

và tô màu theo ý mà trẻ thích

- Trẻ biết cắt

và dán các quả ,cây xanh

- Các khối

gỗ ,bìa cứng và các cây cảnh để trồng và một

số loại hoa

-Một số bài hát ,bài thơ vềmùa xuân -Câu đố về mùa xuân

-Bút chì ,kéo ,hồ dán giấy màu

- Giấy ,hoặc vỡ,Giá để vẽ

về các hoa , trang vẽ về mùa xuân

-Trẻ ổn định ,cho trẻ ngồi trò chuyện cùng

cô

- Trẻ chọn góc để chơi,trẻ khởi xướng ýđịnh của mình.Và tham gia chơi sôi nổi

- cô tham gia và đóngvai chơi cùng trẻ

- Trẻ vào góc chơi

- Trẻ tham gia chơi tích cực,Trẻ biết thể hiện đúng theo vai của người vẽ

- Cô nhập vai chơi cùng trẻ

-Trẻ về góc chơi ,trẻ chọn vai mình thích trẻ trẻ tham gia chơi sôi nổi

- Cô tham gia và nhập vai chơi cùng trẻ Trẻ giao tiếp với nhau trong khi chơi

Trang 3

Thứ 2 ngày tháng năm 2010

- Thông qua các trò chơi giúp cho trẻ sự nhanh nhẹn và hoạt bát

- Luyện cho trẻ kỷ năng nhận biết nhanh nhẹn trong khi chơi trò chơi

- Trẻ biết yêu và kính trọng các bà ,mẹ cô và các bạn gái

II/ Chuẩn bị :

- Tranh vẽ về bà ,mẹ ,cô và các bạn gái ,bảng gắn

- Trò chơi ,một số đồ dùng khác phục vụ tiết dạy

III/ Tiến hành hoạt động

*Hoạt dộng 1:

-Cô cho trẻ ổn định lớp cho trẻ chơi trò chơi “Mẹ và cô ”

-Cô trò chuyện rồi đưa trẻ vào đề tài “Trò chuyện cô và

các bạn gái ”

* Hoạt động 2 :

- Cô giới thiệu tranh về các mẹ ,bà cô ,và những bông

hoa tươi thắm của ngày 8/3

- Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Qùa ngày 8/3” và trò chuyện

- Ngày 8/3 là ngày gì ? ngày của ai ?

- Các con hãy phải làm gì ? và các bạn trai những ngày

đó phải như thế nào ?

- * Hoạt động 3:

*Trò chơi 1: Ai xếp hoa nhanh nhất

- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi vài lần sau đó cô động

viên ,cô đi quan sát và nhắc nhở cho trẻ chơi

- Cô nhận xét và tuyên dương

* Trò chơi 2: Bé nào giỏi hơn (tô màu bà ,mẹ và cô giáo)

viên,cô đi quan sát và nhắc nhở cho trẻ chơi

-Cô nhận xét và tuyên dương trẻ

* Trò chơi 3 : Ai làm bánh nhiều nhất

viên ,cô đi quan sát và nhắc nhở cho trẻ chơi

-Trẻ chơi trò chơi cùng cô

-Trẻ trò chuyện

- Trẻ xem tranh trò chuyện

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe và tham gia trò chơi

Trang 4

- Cô nhận xét và tuyên dương

- Cô giáo dục qua bài học

- Kết thúc tiết học cô đọc lại bài thơ“dán hoa tặng

Trang 5

-Rối que,tranh chữ to,1 số hình ảnh để đàm thoại về nội dung bài thơ

-Trò chơi ,trang phục để thể hiện bà mẹ và cô ,đọc thơ hay dán tranh đẹp -Một số đồ dùng phục vụ tiết dạy

III/Tiến hành hoạt động

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

*Hoạt động 1:

- Ổn định cô mở nhạc bài hát “ Mùng 8/3 ”

-Cô dẫn dắt vào đề tài ,hôm nay cô sẽ cho các con

bài thơ “ Qùa ngày 8/3 ’’

- Cô vừa dạy các con bài thơ gì ?

- Bài thơ nói về aì ?

- Bài nói em bé đã làm được những gì ? và hoa đó

- Cô chú ý lắng nghe và sửa cho trẻ

+ Trò chơi Đọc thơ hay dán tranh đẹp

- Cô hướng dẫn cách chơi sau đó cô cho trẻ chơi

- Cô quan sát khuyến khích cho trẻ ,cô nhận xét và

tuyên dương trẻ

-Trẻ hát

- Trẻ trò chuyện cùng cô

-Trẻ lắng nghe và xem tranh ,

-Trẻ đọc tranh chữ to cùng cô

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ trả lời -Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời

-Trẻ đọc theo cô từng câu một đếm hết cả bài

- Trẻ thi đua tổ,nhóm

- Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn và tham gia chơi sôi nổi

Trang 6

* Hoạt động4 :

- Kết thúc tiết học cô cho trẻ đọc lại 1,2 lần nữa

Cô giáo dục trẻ qua bài học

- Cô nhận xét và tuyên dương cho trẻ hát và nghỉ

- Trẻ lắng nghe -Trẻ đọc lại -Trẻ lắng nghe,trẻ hát

và nghĩ

Trang 7

- Trẻ biết đọc phạm vi 9 nhận biết chữ số 9 thông qua các trò chơi

- Luyện cho trẻ tính nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi ,

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ ,đồng thời luyện cho trẻ phát triển về tư duy ,và ghi nhớ có chủ định

II/ Chuẩn bị :

- Một số đồ dùng đồ chơi , bánh kẹo và các loại bánh trái của ngày tết

- Một số đồ dùng phục vụ cho tiết dạy

- Trò chơi ,bảng gắn chữ số 1 đến 9

III/ Tiến hành hoạt động :

*Hoạt động 1:

- Cô mở nhạc bài hát “ Màu hoa’

- Cô cùng trẻ trò chuyện về bài hát ,sau đó cô giới

thiệu về nội dung bài học

- Các con hãy nhìn xem ba mẹ các con tết về làm

những loại bánh gì và có mấy loại bánh ?

- Vậy con nào lên gắn chữ số tương ứng giúp cô nào /

- Cô mời trẻ lên gắn ,cô cho cả lớp đếm lại đếm xem

có bao nhiêu loại bánh ?

- Cô cho trẻ so sánh giữa hai nhóm bánh , và nhóm

nào nhiều hơn ?

- Để tương ứng cho số bánh ba mẹ làm ta phải gắn

chữ số mấy ?

- Muốn cho hai nhóm bằng nhau tay phải làm gì ?

- Cô mời trẻ lên gắn thêm vào cho bằng nhau Rồi tìm

chữ số tương ứng cho 2nhóm xong ,cô nhận xét và

tuyên dương trẻ

- Cô thưởng cho các con mỗi con 1cục bột ,để chưi trò

chơi các con thích chưi trò chơi gì ?

*Hoạt động 3:

-Trẻ hát ,nghe nhạc -Trẻ trò chuyện về bài hát

- Trẻ quan xác và trả lời

- Trẻ đếm từng quả gắn lên

- Trẻ lên gắn và tìm chữ số tương ứng

- Trẻ lên thực hiện tìm chữ số

- Trẻ lên tìm và gắn

- Trẻ trả lời

- Trẻ thực hiện Trẻ nhận bột

Trang 8

+ Trò chơi 1: Bé nào nhanh nhất

- Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đo cô cho trẻ

chơi cô quan sát và động viên trẻ

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ cho trẻ đếm kết quả

của mỗi đội

+ Trò chơi 2 : chuyển quả

- Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đó cô cho trẻ

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ cho trẻ đếm kết quả

của mỗi đội

+Trò chơi 3: Ai nhanh hơn

- Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đo cô cho trẻ

chơi Cô quan xát và nhận xét trò chơi

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ

Trò chơi 4: Bé nào đếm giỏi nhất

chơi Cô quan xát và nhận xét trò chơi

-Trẻ lắng nghe và thamgia trò chơi sối nổi

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe và tham gia trò chơi sối nổi

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe và tham gia trò chơi sối nổi

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát và ra chơi

Trang 9

- Trẻ biết phân chia các đồ dùng làm 2 phần

- Thông qua các trò chơi luyện cho trẻ kỷ năng quan sát nhan nhẹn

- Phát triển được tư duy của trẻ,rèn cho trẻ tính nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi

- Giáo dục trẻ biết yêu quí và kính trọng ,những đồ dùng của các phương tiện giao thông

II/ Chuẩn bị :

- Một số đồ dùng để phục vụ cho tiết dạy

- Bảng gắn , trò chơi ,một số đồ dùng có số lượng từ 1 đến 9

- Tranh vẽ về các loại cây xanh ,

*Hoạt động 1:

- Cô bắt hát bài “ Em yêu cây xanh ’’

- Cô và trẻ trò chuyện về bài hát

- Vậy hôm nay cô giới thiệu bài học “Phân chia số

lượng 9 làm 2 phần’

*Hoạt động 2:

- Cô giới thiệu hôm nay rất nhiều các loại cây

xanh các con hãy đếm xem có bao nhiêu cây xanh

nào ?

- Cô gắn lên bảng 9 cây xanh cô cho trẻ đếm.Vậy

số tương ứng của các cây xanh là chữ số mấy ?

- Sau đó cô nói cô muốn 9 cây xanh này làm 2

nhóm ,con nào lên giúp cô phân nhóm nào ?

- Cô mời 2,3 cháu lên phân mhóm 1,8 ,2,7 ,3,6 ,4,

,các bạn phân nhóm rất giỏi vậy các con có biết số 9

có mấy cách phân nhóm không ?

-Các con rất giỏi cô sẽ thưởng cho các con trò

chơi các con thích chơi trò chơi gì ?

* Hoạt động 3:

+ Trò chơi 1: Ai nhanh nhất

- Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đó cô cho trẻ

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ cho trẻ đếm kết

- Trẻ hát và trò chuyện qua bài hát

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ xem tranh và đếm cùng cô

- Trẻ cùng đếm

- Trẻ thực hiện và tìm chữ số tương ứng của mỗiđội

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ tham gia chơi sôi nổi

Trang 10

quả của mỗi đội

+ Trò chơi 2 : Phân nhóm các loại cây xanh có quả

- Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đó cô cho

trẻ chơi cô quan sát và động viên trẻ

-+ Trò chơi 3: Ai nhanh hơn

+ Trò chơi 4: “ vỗ tay theo đếm ’’

*Hoạt động 4 :

Kết thúc hoạt động :

- Cô nhắc lại đề tài ,và giáp dục trẻ qua bài học

- Cô cho trẻ hát và ra chơi

- Trẻ lắng nghe

Trang 11

Thứ 4 Ngày 10 Tháng 3 Năm 2010

CHỦ ĐỀ : Ngày 8/3 HOẠT ĐỘNG HỌC : TOÁN

ĐỀ TÀI : AI CAO HƠN NHẤT

I / Mục tiêu :

- Trẻ biết so sánh độ cao hơn thấp hơn của 2 đối tượng

- Thông qua các trò chơi luyện cho trẻ kỷ năng quan sát nhan nhẹn

- Phát triển được tư duy của trẻ,rèn cho trẻ tính nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi

- Giáo dục trẻ biết yêu quí và kính trọng ,bà ,mẹ và cô giáo nhân ngày 8/3II/ Chuẩn bị :

- Một số đồ dùng để phục vụ cho tiết dạy

- Bảng gắn , trò chơi ,một số đồ dùng có sự cao thấp khác nhau

- 2 bông hoa hoa màu hồng và màu tín bông hoa

nào cao nhất ,hoa nào thấp hơn

- con nào có thể lên cắm cho cô bông hoa có đọ

cao bằng hoa màu hồng ?

- Cô mời 1,2 trẻ tìm và gắn lên cho cả lớp cùng

xem

- Sau đó cô mời vài cháu so sánh 2 bông hoa có

số độ cao bằng nhau và xếp gần nhau

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ rồi cho trẻ chơi

trò chơi

+ Trò chơi 1: Bé nào khéo nhất

- Trẻ hát và trò chuyện quabài hát

Trang 12

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ cho trẻ đếm

kết quả của mỗi đội

+ Trò chơi 2 : “ Phân nhóm các loại hoa ”

-+ Trò chơi 3: “ Ai nhanh hơn ’’

- Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đo cô cho

+ Trò chơi 4: “ bé thích làm bánh ’’

- Cô hướng dẫn cách chơi vài lần sau đo cô cho

*Hoạt động 4 :

Kết thúc hoạt động :

- Cô nhắc lại đề tài ,và giáp dục trẻ qua bài học

- Cô cho trẻ hát và ra chơi

sôi nổi

-Trẻ đếm cùng -Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

Trang 13

Thứ 5 Ngày 11 tháng 3 Năm 2010

CHỦ ĐỀ : NGÀY 8/3 HOẠT ĐỘNG HỌC : TẠO HÌNH

ĐỀ TÀI : VẼ THEO Ý THÍCH

I/ Mục tiêu :

- Trẻ biết dùng bút để vẽ và tô màu các loại bánh để tạo ra sản phẩm đẹp

- Luyện sự thẩm mỹ và sự khéo léo của đôi tay,luyện kỷ năng vẽ để tạo ra nhiều sản phẩm đẹp

- Giáo dục trẻ biết yêu quí sản phẩm của mình,

II/ Chuẩn bị :

- Vỡ tạo hình , giấy màu ,Mẫu vẽ sẵn của cô ,bàn ghế

- Các con hãy nhìn xem bức tranh vẽ gì đây, những

bức tranh này được vẽ và tô màu như thế nào ?

- Hôm nay cô sẽ cho các con vẽ và tô hoa màu các

loại hoa

*Hoạt động 2:

- Cô cho trẻ xem mẫu vẽ của cô,sau đó đàm thoại sơ

qua từng chi tiết trong tranh

- Cô hướng dẫn từng thao tác vẽ và tô màu

- Cô chọn màu cho phù hợp rồi cô tô ,cô hướng dẫn

sơ qua cho trẻ làm,Sau đó cô cho trẻ về chổ ngồi

- Trẻ xem tranh

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ xem mẫu , và đàm thoại cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát xem tranh mẫu

Trẻ về chổ ngồi

- Trẻ thực hành nặn

- Trẻ lần lược lên trưng bày

- Trẻ lên chọn sản phẩm và nói lên ý thíchcủa mình

- Trẻ nhắc lại đề tài

Trang 14

- Giáo dục trẻ qua bài học cho thát và ra chơi - Trẻ lắng nghe

- Trẻ biết dồn sức vào 2 tay để Bò nhanh và đúng kỹ thuật

- Luyện cho và cơ tay và chân toàn thân được khoẻ mạnh hơn và rắn chắc hơn

- Giáo dục trẻ biết thường xuyên tập thể dục cho cơ thể được khoẻ mạnh II/ Chuẩn bị :

- Cô mở nhạc bài hát “Mùng 8/3 ’’kết hợp đi các

kiểu chân,Sau đó xếp thành 3 hàng ngang

2/Trọng động :

A/ Bài tập phát triển chung :

- Cô mở nhạc cho trẻ nghe bài “ Qùa ngày 8/3’’ cho

trẻ tập các động tác thể dục

- Hô hấp : máy bay ù ù

- Tay vai : Hai tay dang ngang đưa lên cao

- Chân : Chân trái bước lên sang lên trước khụy chân

- Bụng : Hai tay chống hong xoay sang trái sang

phải

- Bậc : Bật tại chổ

*Hoạt động 2 :

B/ Vận động cơ bản : Bé nào bò nhanh nhất

- Cô làm mẫu lần 1 cho trẻ xem

- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích

- Cô làm mẫu cho trẻ xem lại ,sau đó cô cho trẻ khá

lên làm thử

- Cô chú ý và sữa sai cho trẻ

- Cô cho cả lớp lần lược thực hiện ,cô chú ý và sửa

sai cho trẻ kịp thời

- Cô tổ chức trẻ thi đua với nhau, lần lược tổ

nhóm ,thi đua bằng nhiều hình thức

- Trẻ nghe nhạc và kết hợp đi các kiểu chân

- Trẻ xếp thành 3 hàngngang

- Trẻ tập các động tác theo nhạc nhịp nhàng -Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp xong

- Trẻ di chuyển thành

2 hàng ngang đối diện nhau

- Trẻ chú ý xem cô làm mẫu và lắng nghe

Trang 15

-Cô động viên và khuyến khích trẻ,trẻ thi đua với nhau

*Hoạt động 3

+ Trò chơi : Bé về nhanh nhất

- Cô hướng dẫn trò chơi vài lần sau đó cô cho trẻ chơi

- Cô cho trẻ chơi ,cô động viên trẻ

- Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở đều

Trang 16

- Trẻ nghe cô hát và tham gia chơi trò chơi tích cực

- Trẻ biết yêu quícác bà các mẹ ,cô ,và bạn gái

II/Chuẩn bị :

- Trống lắc ,đàn ogan ,trò chơi

- Mũ múa ,phách đệm và một số đồ dùng khác

*Hoạt động 1:

- Cô mở nhạc cho trẻ nghe bài hát “Mùng 8/3 ”

- Cô trò chuyện trẻ qua bài hát,sau đó cô dẫn dắc trẻ

vào bài học Hôm nay cô cho các con làm quen bài

hát “Mẹ và cô ”

A/ Dạy hát : “Mẹ và cô ”

- Cô mở nhạc cho trẻ nghe qua một 1,2 lần

- Cô dạy cho trẻ hát nghe từng câu một đến hết cả

bài nhiều lần

- Cô cho trẻ hát thi đua theo tổ ,cá nhân

- Cô giới thiệu bài hát vỗ tay theo nhịp ,cô vổ vài

lần cho trẻ xem sau đó cô cho trẻ vỗ tay thi đua

- Cô cho trẻ thi đua bằng nhiều hình thức

* Hoạt động 3:

B/ Trò chơi : “ Bé nào đoán giỏi nhất ”

- Cô hướng dẫn cách chơi ,sau đó cho trẻ chơi cô

động viên trẻ và khuyến khích trẻ

- Cô nhận sét và tuyên dương trẻ

C / Nghe hát : “Tiếng hát ru của người mẹ trẻ ”

- Cô mở nhạc cho trẻ nghe vài lần

- Cô tóm tắc sơ qua nội dung bài hát

- Cô hát cho trẻ nghe qua một lần

- Cô mời trẻ minh hoạ theo bài hát cùng cô

- Cô hát cho trẻ nghe lại lần nữa

- Trẻ nghe nhạc

- Trẻ trò chuyện qua bài hát cùng với cô

-Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát theo cô từng câu

- Trẻ thi đua theo

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lên minh hoạ cùng cô

Tiêu đề	Tết và mùa xuân - Ngày 8/3
Người hướng dẫn	GVCN Nguyễn Thị Ngọc Loan
Trường học	Trường Mầm Non
Chuyên ngành	Giáo dục mầm non
Thể loại	Kế hoạch hoạt động
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	224,5 KB