TOÁN VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN potx

TOÁN VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I.. Kiến thức: - Giúp học sinh biết ôn: Bảng đơn vị đo khối lượng - Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và quan hệ giữa một số đơ

TOÁN VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG

DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Giúp học sinh biết ôn: Bảng đơn vị đo khối lượng

- Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và quan hệ giữa một

số đơn vị đo khối lượng

- Luyện tập viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau

2 Kĩ năng: Rèn học sinh nắm chắc cách đổi đơn vị đo khối lượng dưới dạng số thập phân

3 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận

dụng điều đã học vào thực tế

II Chuẩn bị:

- Thầy: Kẻ sẵn bảng đơn vị đo độ dài chỉ ghi đơn vị đo là

khối lượng - Bảng phụ, phấn màu, tình huống giải đáp

- Trò: Bảng con, vở nháp kẻ sẵn bảng đơn vị đo khối

lượng, SGK, VBT

III Các hoạt động:

TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1’ 1 Khởi động: - Hát

4’ 2 Bài cũ: Viết số đo độ

dài dưới dạng số thập

phân

- Nêu mối quan hệ giữa

các đơn vị đo độ dài liền

kề?

- Học sinh trả lời đổi 345m = ? hm

- Mỗi hàng đơn vị đo độ

dài ứng với mấy chữ số?

- Học sinh trả lời đổi 3m 8cm = ? m

 Giáo viên nhận xét,

tuyên dương

1’ 3 Giới thiệu bài mới:

“Viết các số đo độ dài

dưới dạng số thập phân”

33’ 4 Phát triển các hoạt

động:

8’ * Hoạt động 1: Hệ thống

bảng đơn vị đo độ dài

Mục tiêu: Giúp HS nắm

được thứ tự các đơn vị đo

khối luợng

- Hoạt động cá nhân, lớp

Phương pháp: Đàm

thoại, quan sát, động não,

thực hành

- Tiết học hôm nay, việc

đầu tiên thầy trò chúng ta

cùng nhau hệ thống lại

bảng đơn vị đo độ dài

- Giáo viên hỏi - học sinh

trả lời

Học sinh thực hành điền

vào vở nháp đã ghi sẵn ở

nhà - giáo viên ghi bảng

lớp

- Nêu lại các đơn vị đo

khối lượng bé hơn kg?

hg ; dag ; g

- Kể tên các đơn vị lớn

hơn kg?

tấn ; tạ ; yến

- Nêu mối quan hệ giữa

các đơn vị đo khối lượng

liền kề?

- 1kg bằng 1 phần mấy

của kg?

1kg = 10hg

- 1hg bằng 1 phần mấy

của kg?

1hg =

10

1

kg

- 1hg bằng bao nhiêu dag? 1hg = 10dag

- 1dag bằng bao nhiêu hg? 1dag =

10 1

hg hay = 0,1hg

- Tương tự các đơn vị còn

lại học sinh hỏi, học sinh

trả lời, thầy ghi bảng, học

sinh ghi vào vở nháp

 Giáo viên chốt ý

a/ Mỗi đơn vị đo khối

lượng gấp 10 lần đơn vị

đo khối lượng liền sau nó

- Học sinh nhắc lại (3 em)

b/ Mỗi đơn vị đo khối

lượng bằng

10

1

(hay bằng 0,1) đơn vị liền trước nó

- Giáo viên cho học sinh

nêu quan hệ giữa 1 số đơn

vị đo khối lượng thông

dụng:

1 tấn = kg

1 tạ = kg

1kg = g

1kg = tấn =

tấn 1kg = tạ =

tạ 1g = kg =

kg

- Học sinh hỏi - Học sinh trả lời

- Giáo viên ghi kết quả

đúng

- Giáo viên giới thiệu bài

dựa vào kết quả từ 1kg =

0,001 tấn

1g = 0,001kg

- Giáo viên cho học sinh

làm vở bài tập 1

- Học sinh làm vở

- Học sinh sửa miệng - Học sinh sửa bài

 Giáo viên nhận xét

10’ * Hoạt động 2: HDHS

đổi đơn vị đo khối lượng

dựa vào bảng đơn vị đo

Mục tiêu: Rèn HS đổi

nhanh, chính xác

- Hoạt động nhóm đôi

Phương pháp: Động não,

thực hành, quan sát, hỏi

đáp

- Học sinh thảo luận

- Học sinh làm nháp

- Giáo viên đưa ra 5 tình

huống:

4564g = kg

65kg = tấn

4 tấn 7kg = tấn

3kg 125g = kg

- Học sinh trình bày theo hiểu biết của các em

* Tình huống xảy ra: 1/ Học sinh đưa về phân

số thập phân  chuyển thành số thập phân

2/ Học sinh chỉ đưa về phân số thập phân

Sau cùng giáo viên đồng

ý với cách làm đúng và

giới thiệu cách đổi nhờ

bảng đơn vị đo

10’ * Hoạt động 3: Luyện tập

Mục tiêu: Rèn HS làm

bài nhanh

- Hoạt động cá nhân, lớp

Phương pháp: Thực

hành, động não, quan sát

 Bài 2:

- Giáo viên yêu cầu HS

đọc đề

- Học sinh đọc đề

- Giáo viên yêu cầu HS

làm vở

- Học sinh làm vở

- Giáo viên nhận xét, sửa

bài

- Học sinh thi đua hái hoa điểm 10

 Bài 3:

- Giáo viên yêu cầu HS

đọc đề

- Học sinh đọc đề

- Giáo viên yêu cầu HS

làm vở

- Học sinh làm vở

- Giáo viên tổ chức cho

HS sửa bài bằng hình

thức bốc thăm trúng

thưởng

- Học sinh sửa bài

- Giáo viên chuẩn bị sẵn

thăm ứng với số hiệu

trong lớp

- Học sinh nhận xét

- Giáo viên bốc thăm

ngẫu nhiên trúng em nào,

em đó lên sửa

- Giáo viên nhận xét cuối

cùng

5’ * Hoạt động 4: Củng cố - Hoạt động nhóm

Phương pháp: Động não,

thực hành, đàm thoại

- Nêu mối quan hệ 2 đơn

vị đo liền kề

341kg = tấn

8 tấn 4 tạ 7 yến = tạ

- Nêu phương pháp đổi

dùng bảng đơn vị

1’ 5 Tổng kết - dặn dò:

- Học sinh ôn lại kiến

thức vừa học

- Chuẩn bị: “Viết các số

đo diện tích dưới dạng số

thập phân”

- Nhận xét tiết học