LỊCH SỬ XÔ VIẾT NGHỆ TĨNH doc

- Nhân dân một số địa phương ở Nghệ Tĩnh đã đấu tranh giành quyền làm chủ thôn xã, xây dựng cuộc sống mới, văn minh, tiến bộ.. Chuẩn bị: - Thầy: Hình ảnh phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh tr

LỊCH SỬ

XÔ VIẾT NGHỆ TĨNH

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh biết:

- Xô Viết Nghệ Tĩnh là đỉnh cao của phong trào CMVN

1930 - 1931

- Nhân dân một số địa phương ở Nghệ Tĩnh đã đấu tranh giành quyền làm chủ thôn xã, xây dựng cuộc sống mới, văn

minh, tiến bộ

2 Kĩ năng: Rèn kỹ năng thuật lại phong trào XVNT

3 Thái độ: Giáo dục học sinh biết ơn những con người

đi trước

II Chuẩn bị:

- Thầy: Hình ảnh phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh trong

SGK/16

Bản đồ Nghệ An - Hà Tĩnh hoặc bản đồ Việt Nam

Tư liệu lịch sử bổ sung

- Trò : Xem trước bài, tìm hiểu thêm lịch sử của phong trào XVNT

III Các hoạt động:

1’ 1 Khởi động: - Hát

4’ 2 Bài cũ: Đảng CSVN ra

đời

- GV đính một lẳng hoa,

sau hoa có 1 thăm mang

nội dung câu hỏi sau:

- Học sinh chọn hoa mình thích  trả lời câu hỏi

a) Đảng CSVN được

thành lập như thế nào?

b) Đảng CSVN ra đời vào

thời gian nào? Do ai chủ

trì?

c) Ý nghĩa lịch sử của sự

kiện thành lập Đảng

CSVN?

1’ 3 Giới thiệu bài mới:

“Xô Viết Nghệ Tĩnh”

 Giáo viên ghi tựa bài

bảng lớp

30’ 4 Phát triển các hoạt

động:

12’ * Hoạt động 1: Tìm hiểu

cuộc biểu tình ngày

12/9/1930

Mục tiêu: Giúp cho HS

nắm được sự ra đời của

phong trào Xô Viết Nghệ

Tĩnh

- Hoạt động cá nhân

Phương pháp: Hỏi đáp,

trực quan

- Giáo viên tổ chức cho

học sinh đọc SGK đoạn

“Ngày 12-9-1930,

hàng trăm người bị

thương”

- Học sinh đọc SGK + chú

ý nhớ các số liệu ngày tháng xảy ra cuộc biểu tình (khoảng 3 - 4 em)

- Giáo viên tổ chức thi

đua “Ai mà tài thế?”

Hãy trình này lại cuộc

biểu tình ngày 12-9-1930

ở Nghệ An

- Học sinh trình bày theo trí nhớ (3-4 em)

- HS nào trình bày tốt được thưởng (Học sinh cần nhấn mạnh: 12/9 là ngày kỉ niệm Xô Viết Nghệ Tĩnh)

 Giáo viên nhận xét,

tuyên dương

 Giáo viên chốt + giới

thiệu hình ảnh phong trào

Xô Viết Nghệ Tĩnh: Ngày

12/9/1930, hàng vạn nông

dân huyện Hưng Yên

(Nghệ An) kéo về thị xã

Vinh, vừa đi vừa hô to

khẩu hiệu chống đế

quốc Thực dân Pháp cho

binh lính đàn áp nhưng

không ngăn được nên đã

cho máy bay ném bom

vào đoàn người, làm hàng

trăm người bị thương, 200

người chết Từ đó, ngày

12/9 là ngày kỉ niệm Xô

Viết Nghệ Tĩnh

 Ghi bảng: ngày 12/9 là

ngày kỉ niệm Xô Viết

Nghệ Tĩnh

- Học sinh đọc lại (2 - 3 em)

- Giáo viên nhắc lại

những sự kiện tiếp theo

trong năm 1930: Suốt

tháng 9 và tháng 10/1930

nông dân tiếp tục nổi dậy

đánh phá các huyện lị,

đồn điền, nàh ga, công

sở Những kẻ đứng đầu

các thôn xã bỏ trốn hoặc

đầu hàng Nhân dân cử

người ra lãnh đạo Lần

đầu tiên, nhân dân có

chính quyền của mình

 Giáo viên chốt ý:

Từ khi nhân dân ta có

chính quyền, có người

lãnh đạo thì đời sống

trong các thôn xã như thế

nào, các em bước sang

hoạt động 2

15’ * Hoạt động 2: Tìm hiểu

những chuyển biến mới

trong các thôn xã

Mục tiêu: Giúp HS tường

- Hoạt động nhóm, lớp

thuật và trình bàylại cuộc

biểu tìnhngày 12-9-1930

Phương pháp: T.luận,

giảng giải

- Giáo viên tiến hành chia

lớp thành 4 nhóm (hoặc 6

nhóm)

- HS họp thành 4 nhóm

- Giáo viên đính sẵn nội

dung thảo luận dưới các

tên nhóm: Hưng Nguyên,

Nghệ An, Hà Tĩnh, Vinh

- 4 nhóm trưởng lên nhận câu hỏi và chọn tên nhóm + nhận phiếu học tập

- Câu hỏi thảo luận

a) Trong thời kì 1930 -

1931, ở các thôn xã của

Nghệ Tĩnh đã diễn ra điều

gì mới?

b) Sau khi nắm chính

quyền, đời sống tinh thần

của nhân dân diễn ra như

thế nào?

c) Bọn phong kiến và đế

quốc có thái độ như thế

nào?

d) Hãy nêu kết quả của

phong trào Xô Viết Nghệ

Tĩnh?

 Giáo viên phát lệnh

thảo luận

- Các nhóm thảo luận  nhóm trưởng trình bày kết quả lên bảng lớp

 Giáo viên nhận xét

từng nhóm

 Các nhóm bổ sung, nhận xét

Dự kiến:

a) Không hề xảy ra lưu manh, trộm cắp Bãi bỏ

ma chay, đình đám, phong tục lạc hậu, rượu chè, cờ bạc Đời sống tưng bừng, phấn khởi

b) Đời sống tinh thần của nhân dân có nhiều thay đổi: tối nào đình làng cũng vui như hội, bà con

nô nức đi họp, nghe nói chuyện, giải thích chính sách hoặc bàn công việc chung

 Giáo viên nhận xét 

trình bày thêm:

Bọn đế quốc, phong kiến

hoảng sợ, đàn áp phong

trào Xô viết Nghệ - Tĩnh

hết sức dã man Chúng

điều thêm lính về đóng

đồn bốt, triệt hạ làng xóm

c) Bọn đế quốc, phong kiến dùng mọi thủ đoạn dã man để đàn áp

d) Đến giữa năm 1931, phong trào bị dập tắt

Hàng ngàn Đảng viên

cộng sản và chiến sĩ yêu

nước bị tù đày hoặc bị

giết

 Giáo viên nhận xét +

chốt

- Học sinh đọc lại

3’ * Hoạt động 3: Ý nghĩa

của phong trào Xô viết

Nghệ – Tĩnh

Mục tiêu: Giúp HS nắm

được ý nghĩa lịch sử của

phong trào Xô Viết Nghệ

Tĩnh

- Hoạt động cá nhân

Phương pháp: Động não

+Phong trào Xô viết

Nghệ- Tĩnh có ý nghĩa gì

?

- Học sinh trình bày : +Chứng tỏ tinh thần dũng cảm, khả năng cách mạng của nhân dân lao động

+Cổ vũ tinh thần yêu nước của nhân dân ta 1’ 5 Tổng kết - dặn dò:

- Học bài

- Chuẩn bị: Hà Nội vùng

đứng lên

- Nhận xét tiết học