Giáo án lớp 4 tuần 29( CKTKN) cả ngày

Củng cố – Dặn dò Nhận xét giờ học Đọc đề bài Thảo luận nhóm Trả lời Đọc đề bài Nêu cách giải... Bài 4 - 1 HS đọc nội dung bài - Thảo luận nhóm - Mỗi nhóm cử một đại diện chơi trò chơi đ

Trang 1

Tuần 29Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2007 Tiết 2 Tập đọc

Đờng đi Sa Pa

I Mục tiêu:

- Đọc lu loát toàn bài Biết đọc với giọng diễn cảm nhẹ nhàng

- Hiểu các từ ngữ trong bài

- Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo cuả Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp đất nớc

- HTL 2 đoạn cuối bài

II Đồ dùng dạy học.

- Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk

III Lên lớp

1, Kiểm tra bài cũ

2, Bài mới : a Giới thiệu bài

+ Đọc nối tiếp lần 1 kết hợp sửa phát âm

+ Đọc nối tiếp lần 2 Kết hợp giải nghĩa

- Đọc thầm đoạn 2 nói điều em hình dung đợc về 1 thị

trấn nhỏ trên đờng đi Sa Pa?

? ý đoạn 2?

? Đọc lớt đoạn còn lại và miêu tả điều em hình dung

đ-ợc về cảnh đẹp SaPa?

? ý đoạn 3?

- CH2: Nêu 1 chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế bằng

lời của tác giả?

? Vì sao tác giả gọi SaPa là "món quà tặng diệu kì của

Trang 2

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Ôn tập cách viết tỉ số của hai số

- Rèn kĩ năng giải toán " Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó"

II Lên lớp

Đọc chữa bài

Đọc đề bài Làm bài vào vở

Đọc chữa bài

Trang 3

125 : 5 x2 = 50(m).

Chiều dài hình chữ nhật là:

125 - 50 = 75 (m)

Đáp số: Chiều rộng : 50m Chiều dài: 75 m

Bài 5

- HS đọc đề bài

- Nêu cách giải

- Nếu còn thời gian cho HS giải miệng hết thời

gian chuyển buổi chiều

3 Củng cố – Dặn dò

Nhận xét giờ học

Đọc đề bài Thảo luận nhóm Trả lời

Đọc đề bài Nêu cách giải

Trang 4

1, Kiểm tra bài cũa

- Giao nhiệm vụ : mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống

- Từng hóm báo cáo kết quả

- GV đánh giá KQ của từng nhóm và KL

a Không tán thành ,GT: Luật giao thông đợc thự

hiện ở mọi nơi

b Khuyên bạn không nên thò đầu lên taud gây nguy

Học sinh trình bày KQ điều tra thực tiễn

Đại diện các nhóm lên báo cáo KQ

Các nhóm khác bổ sung , nhận xét chất vấn

GV nhận xét KQ lamd việc cẩu học sinh

Kết luận : Để đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi ngời

cần nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông

3, Củng cố dặn dò

Ghi nhớ :chấp hành …

Tiết 3 Hớng dẫn học

Tiếng việt

I Mục tiêu : Giúp HS

- Luyện đọc đúng, đọc hay một đoạn, bài tập đọc đã học từ tuần 19 – tuần 27

- Hiểu nội dung ý nghĩa của đoạn, bài

II Lên lớp

1, Kiểm tra bài cũ

Trang 5

+ Nêu nội dung của mỗi truyện?

Luyện đọc theo nhóm

Đọc bài Trả lời

Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2009Sáng

b Các hoạt động

1) Ví dụ : SGK : HS đọc

Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

- Cho HS thảo luận nhóm 4

- Đại diện các nhóm chữa bài

Đọc đề bài Làm bài

Đọc chữa bài

Trang 6

12 : 3 x 7 = 28 (m)Chiều rộng hình chữ nhật là:

28 - 12 = 16 (m)

Đáp số: Chiều dài: 28 m Chiều rộng: 16m

Đọc chữa bài

Đọc đề bài Thảo luận nhóm

Đọc chữa bài

Đọc đề bài

Trang 7

- Yêu cầu HS xác định hiệu và tỉ số của 2 số đó

- Nếu còn thời gian cho HS giải bài hết thời gian

chuyển buổi chiều

Tiết 2 Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ: Du lịch - thám hiểm

I Mục tiêu:

- MRVT thuộc chủ điểm Du lịch - thám hiểm

- Biết một số từ chỉ địa danh, phản ứng trả lời nhanh trong trò chơi "Du lịch trên sông"

II Lên lớp

Bài 1

- HD HS làm bài : Chọn ý nào ghi vào vở ý đó

- Chữa bài : HS đọc chữa bài

KQ : Đi chơi xa để nghỉ ngơi ngắm cảnh

Đọc chữa bài

Đọc đề bài Thảo luận nbóm

Trang 8

- Các nhóm trả lời

Đi một ngày đàng học một sàng khôn nghĩa là: Ai đợc

đi nhiều nơi sẽ mở rộng tầm hiểu biết, sẽ khôn ngoan,

trởng thành hơn,

Bài 4

- 1 HS đọc nội dung bài

- Thảo luận nhóm

- Mỗi nhóm cử một đại diện chơi trò chơi đố nhau

Lần lợt 1 nhóm đố, nhómn còn lại trả lời nhanh, đúng

Tiết 3 Khoa học

Thực vật cần gì để sống

I Mục tiêu:

Sau bài học, Hs biết:

- Cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò của nớc, chất khóang, không khí

và ánh sáng đối với đời sống thực vật

- Nêu những điều kiện cần để cây sống và phát tiển bình thờng

- Chuẩn bị theo dặn tiết trớc

III Lên lớp

- HS thảo luận nhóm câu hỏi SGK

- GV Giao nhiệm vụ : Mỗi nhóm thảo luận về sự

phát triển của một cây

- Các nhóm báo cáo

- Cây số 4 vì nó đợc cung cấp đầy đủ các yếu tố cần

thiết cho cây: ánh sáng, nớc, không khí, chất khoáng

- Vì các cây không có đủ điều kiện sống nh cây 1: thiếu

Quan sát hình 1

Đọc mục chỉ dẫn Thảo luận nhóm Trả lời

Trang 9

ánh sáng, cây 2: Thiếu không khí; Cây 3 thiếu nớc; cây

5: Thiếu chất khoáng

cần phải có đủ điều kiện về nớc, không khí, ánh sáng,

chất khoáng

2) Điều kiện để cây sống và phát triển bình thờng.

+ Các điều kiện để cây sống và phát triển bình thờng?

Học xong bài này, HS biết:

- Xác định vị trí Huế trên bản đồ Việt Nam

- Giải thích đợc vì sao Huế đựơc gọi là cố đô và ở Huế du lịch lại phát triển

- Tự hào về thành phố Huế ( đợc công nhận là Di sản văn hoá thế giới từ năm 1993)

- Bản đồ hành chính Việt Nam

- Tranh, ảnh về Huế

III Lên lớp

1) Thiên nhiên đẹp với các công trình kiến trúc cổ

Đọc câu hỏi Thảo luận nhóm Trả lời

Trả lời

Trang 10

+ Các công trình này có từ bao giờ vào đời vua nào?

…khoảng hơn 300 năm về trớc, vào thời vua nhà

Nguyễn

2) Huế – thành phố du lịch

- Tổ chức cho HS quan sát hìnhSGK, đọc sgk trả lời:

+ Nếu xuôi thuyền theo dòng sông Hơng chúng ta thăm

quan địa điểm dụ lịch nào?

- Kinh thành Huế, chùa Thiên Mụ, lăng Tự Đức, Điện

Hòn chén, Cầu Trờng Tiền, chợ Đông Ba., khu lu niệm

Bác Hồ Và còn nhiều khu nhà vờn xum xuê

- Tổ chức học sinh hoạt động theo nhóm:

II Địa điểm, phơng tiện.

- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh, an toàn

- Phơng tiện: 1 Hs /1 dây,

III Nội dung và phơng pháp lên lớp.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Phần mở đầu.

- Lớp trởng tập trung báo cáo sĩ số

- GV nhận lớp phổ biến nội dung

Ôn chuyền cầu

Trang 11

- Học đỡ và chuyển cầu bằng má hoặc mu bàn chân.

+ Ngời tâng, ngời đỡ và ngợc lại

- HS đi đều hát vỗ tay

- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học, vn tập chuyền

Ôn cách cầm bóng Quan sát GV làm

Thi nhảy dây

Đi đều hát vỗ tay

Hoạt động của GV Hoạt động của HS1) Tập đọc nhạc

- Cho HS quan sát tranh tập đọc nhạc số 8

+ Nêu tên các nốt nhạc trong bài?

Đồ, Rê, Mi, Son, La

+ Hình nốt

Móc đơn, đen, trắng

a Luyện cao độ

Cho HS luyện cao độ

b Luyện tiết tấu

Cho HS luyện tiết tấu Vừa đọc vừa gõ phách nh SGK

Luyện cao độ Luyện tiết tấu

Lắng nghe Luyện dọc từng câuLuyện đọc cả bài

Luyện đọc nhạc + Ghép lời ca

Trang 12

2, bài mới : a Giới thiệu bài

I Hoàn thành kiến thức buổi sáng

- Bài 3 SGK

- HS làn bài vào vở theo hớng dẫn buổi sáng

+ Nêu các bớc giả bài toán

Đọc chữa bài

Đọc đề bài Trả lời miệng

Trang 13

Nêu nội dùng ôn tập

Thứ t ngày 8 tháng t năm 2009Sáng

mộ của nhà thơ với vẻ đẹp của Trăng

- Hiểu từ ngữ trong bài

- Hiểu bài thơ thể hiện tình cảm yêu mến; sự gần gũi của nhà thơ với trăng Bài thơ là khám phá rất độc đáo của nhà thơ về Trăng Mỗi khổ thơ nh một giả định về nơi trăng đến để tác giả suy nghĩ của mình về trăng

- HTL bài thơ

- Tranh minh hoạ bài đọc sgk

III Lên lớp

+ Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp lỗi phát âm

+ Đọc nối tiếp lần 2: Kết hợp giải nghĩa từ

Đọc 2 khổ thơ đầu Trả lời

Đọc 4 khổ thơ cuối Trả lời

Trang 14

- Sân chơi, quả bóng, lời mẹ ru, cú Cội, đờng hành quân,

chú bộ đội, góc sân -những đồ chơi, sự vật gần gĩ với trẻ

em, những câu chuyện các em nghe từ nhỏ, những con

ngời thân thiết là mẹ, là chú bộ đội trên đờng hành quân

bảo vệ quê hơng

+ Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hơng

đất nớc ntn?

- Tác giả rất yêu trăng, yêu mến, tự hào về quê hơng đất

nớc, cho rằng không có trăng nơi nào sáng hơn đất nớc

Nêu ý nghĩa bài thơ

Nêu ý nghĩa của bài thơ

Đọc nối tiếp 6 khổ thơ Nêu giọng đọc

Đọc chữa bài

Trang 15

Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:

- Yêu cầu HS vận dụng cách giải bài toán về tìm hai số

… để giải bài toán

- Quan sát sơ đồ - Làm miệng tại lớp ( Đề bài )

Chiều giải bài

3 Củng cố - Dặn dò

Nêu nội dung ôn tập

Đọc đề bài Thảo luận nhóm

Tiết 3 tập làm văn

Luyện tập tóm tắt tin tức

I Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn luyện cách tóm tắt tin tức đã học

- Tự tìm tin, tóm tắt các tin đã nghe, đã đọc

- Su tầm tin tức từ báo Nhi Đồng, TNTP

III Lên lớp

b các hoạt động

Hoạt động của GV Hoạt động của HSBài 1,2

Trang 16

- 2 HS đọc nối tiếp 2 bản tin

- HS quan sát tranh để hiểu thông tin

- YC HS đọc thầm lại bản tin và tóm tắt vào vở

+ Tin a: Khách sạn treo trên cây sồi

Để thoả mãn những ngời nghỉ ngơi ở những chỗ khác lạ,

tại Vát-te-rát, Thuỵ Điển, ngời ta làm khách sạn treo

trên một cây sồi cao 13 mét

+ Tin b: Nhà nghỉ cho du khách bốn chân

Tại Pháp, một phụ nữ vừa mở khu c xá đầu tiên dành

cho các vị khách du lịch bốn chân khi theo chủ

Bài 3

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Gọi vài HS dọc bản tin s tầm đợc

- HS tự tóm tắt nội dung bản tin

Học xong bài này học sinh biết:

- Thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo lợc đồ

- Quân Quang Trung rất quyết tâm và tài trí trong việc đánh bại quân xâm

Hoạt động của GV Hoạt động của HS1) Quân Thanh xâm lợc nớc ta

- HS đọc SGK

+ Vì sao quân Thanh xâm lợc nớc ta?

- Phong kiến phơng Bắc từ lâu đã muốn thôn tinh nớc ta,

nay mợn cớ giúp nhà Lê khôI phục ngai vàng xâm lợc

n-Đọc SGK Trả lời

Trang 17

- Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế lấy hiệu là Quang

Trung lập tức tiến quân ra Bắc đánh quân Thanh

- Thảo luận nhóm CH :

+ Diễn biến của trận Quang Trung đại phá quân Thanh

theo 3 mốc thời gian

- Đại diện các nhóm trả lời

- HS quan sát lợc đồ rồi thảo luận nhóm nêu diễn biến

- 1 HS dại diện các nhóm nêu diễn biến của trận đánh

- GV thuật lại diễn biến trên lợc đồ

3) Lòng quyết tâm đánh giặc và sự mu trí của vua

* Chốt : Vua Quang Trung đợc coi nh là một thiên tài về

quân sự Ông đã chỉ huy quân hành quân thần tốc từ Phú

Xuân ra Bắc … đánh tan quân xâm lợc nhà Thanh sớm

hơn dự kiến 2 ngày Hàng năm c vào mùng 5 tết … kỉ

niệm chiến thắng Ngọc Hồi - Đống Đa

3 Củng cố - Dặn dò

Nhận xét giờ học

Đọc SGK Trả lời

Thảo luận nhóm

Trả lời Quan sát lợc đồ, thảo luận nhóm

1 HS thuật lại diễn biến của trân đánh trên lợc đồ

Đọc SGKTrả lời

Chiều

Tiết 2 Luyện từ và câu

Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị

I Mục tiêu:

- HS hiểu thế nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch sự

- Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự; biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình huống khác nhau để đảm bảo tính lịch sự của lời yêu câù, đề nghị

-Bảng nhóm, bút dạ

III Lên lớp

Trang 18

+ Các câu nêu yêu cầu đề nghị

- Bơm cho cái bánh trớc Nhanh lên nhé trễ giờ học rồi

- Vậy cho mợn cái bơm, tôi bơm lấy vậy

- Bác ơi, cho cháu mợn cái bơm

3 Nhận xét lời đề nghị của Hùng, Hoa

4 Thế nào là lịch sự khi yêu cầu đề nghị

- Đại diện các nhóm báo cáo

- HS đọc câu khiến đúng ngữ điệu giải thích về tính lịch

Đại diện các nhóm báo cáo

Đọc đề bài

Đặt câu

Tiết 3 Hớng dẫn học

Tiếng Việt

I Mục tiêu : Giúp HS

- Hoàn thành kiến thức buổi sáng

- củng cố mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Du lịch - Thám hiểm

II Lên lớp

Trang 19

I Hoàn thành kiến thức buổi sáng (nếu còn)

II Luyện tập

Bài 1 VBT / 88

- Tự làm bài vào vở

KQ : Đi chơi xa để nghỉ ngơi ngắm cảnh

Đọc chữa bài

Làm bài và đọc chữa bài

Đọc các tình huống

Đặt câu theo tình huống

Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2009Sáng

GV : Máy tính, máy chiếu HS : SGK

III Lên lớp : Các hoạt động chủ yếu

1) Kiểm tra bài cũ

Bài 1 : SGK

- GV đọc đề bài

- Yêu cầu HS giải miệng

- GV cùng HS nhận xét chốt kết quả đúng

Bài giải

Lắng nghe Tính kết quả ra nháp Trả lời

Trang 20

- H : Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu HS làm bài vào vở - Một HS làm bài trên

- H : Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4

- Chữa bài : Đại diện các nhóm đọc chữa bài

- GV chốt kết quả đúng và cho HS quan sát bài giải

mẫu trên màn hình

Bài giảiLớp 4A trồng đợc 34 cây, lớp 4B trồng đợc 32 cây

Vì mỗi HS đều trồng trồng số cây nh nhau nên tỉ số

cây của hai lớp chính bằng tỉ số học sinh của hai lớp

Vậy tỉ số cây của lớp 4A và lớp 4B là :

34 : 32 =

Nếu ta coi số cây lớp 4A trồng đợc là 17 phần bằng

nhau thì số cây lớp 4B là 16 phần bằng nhau nh thế

Kiểm tra bài của bạn và nhận xét chữa bài của bạn trên bảng

Đọc đề bài

Thảo luận nhóm Nhận xét chữa bài

17 16

Trang 21

Bài 4

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- H : + Chu vi hình chữ nhật ?

+ Tỉ số của chiều rộng và chiều dài?

+ Bài yêu cầu gì?

- Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện

- Rèn kĩ năng nghe: Nghe thầy cô kể, nhớ chuyện, nghe bạn kể những đúng lời

kể của bạn, kể tiếp lời kể của bạn

- Tranh minh hoạ bài đọc (TBDH)

III Các hoạt động dạy học.

1) Kiểm tra bài cũ

Hoạt dộng của GV Hoạt dộng của HS1) Giáo viên kể chuyện

Trang 22

- Gv kể lần 1:

- Gv kể lần 2: Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ

2) HS kể và trao đổi ý nghĩa chuyện.

- Đọc yêu cầu bài tập 1,2

- Tổ chức kể chuyện theo nhóm

+ Nêu nội dung từng bức tranh

- Thi kể: 6 HS thi kể mỗi em kể một đoạn

- GV và HS nhận xét

- Cho HS thi kể theo phân vai

- GV + HS nhận xét

- 1 HS lên kể trớc lớp

- Trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện:

- GV cùng học sinh bình chọn bạn kể hay nhất

* GD HS yêu quý con vật …

3 Củng cố – Dặn dò

Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói về chuyến đi

của Ngựa Trắng? ( Đi một ngày đàng học một sàng

6 HS thi kể trớc lớp Nhận xét

Kể chuyện theo phân vai Nhận xét

- Hs biết chọn đúng và đủ đợc các chi tiết để lắp xe nôi

- Biết cách lắp từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình

b các hoạt động

Hoạt động của GV Hoạt động của HS1) Quan sát và nhận xét mẫu

- Tổ chức HS quan sát mẫu xe nôi lắp sẵn

+ Cái xe nôi có những bộ phận nào?

+ Tác dụng của xe nôi trong thực tế?

2) Hớng dẫn thao tác kĩ thuật

a Chọn các chi tiết:

Quan sát mô hình xe nôi Trả lời

Trang 23

- GV cùng HS chọn chi tiết

b Lắp từng bộ phận

* GV giúp HS nắm rõ cách lắp ghép từng chi tiết trong

từng bộ phận của chiếc xe nôi

+ Xe nôi gồm mấy bộ phận, đó là những bộ phận nào?

- GV HD cùng HS lắp từng bộ phận của chiếc xe nôi

* Lu ý HS cách sử dụng clê, tua vít

c Lắp rápxe nôi

- GV cùng HS lắp ráp hoàn chỉnh xe nôi

-GV cùng HS kiểm tra sự di chuyển của xe nôi

d Tháo các chi tiết

+ Nêu cách tháo?

- Tháo từng bộ phận

- GV cùng HS tháo xe

3 Củng cố - dặn dò

Chuận bị giờ sau : Thực hành lắp xe nôi

Cùng GV chon chi tiét

Trả lời Lắp các bộ phận của xe theo hớng dẫn của GV

Hoạt động của GV Hoạt động của HS1) Hớng dẫn tập chép nhạc

- Cho HS quan sát tranh tập đọc nhạc số 7

- Cho HS đọc lại bài tập đọc nhạc và ghép lời ca

+ Nêu tên các nốt nhạc có trong bài TĐN số 7

Quan sát và chép nhạc vào vở

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	286,5 KB