Bộ đề ôn tập giữa HKI môn Toán Cambridge lớp 5 hệ chuẩn Vinschool 2025-2026 kèm đáp án Bộ đề ôn tập giữa HKI môn Toán Cambridge lớp 5 hệ chuẩn Vinschool 2025-2026 kèm đáp án Bộ đề ôn tập giữa HKI môn Toán Cambridge lớp 5 hệ chuẩn Vinschool 2025-2026 kèm đáp án
Trang 1Thứ …… ngày … tháng … năm 2025
PHIẾU ÔN TẬP HỌC PHẦN 1 – PHIẾU SỐ 1 (PHẦN 1)
MÔN TOÁN
Họ và tên: L ớp: 5
KHOANH VÀO TRƯỚC CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT HOẶC LÀM THEO YÊU CẦU: Câu 1 Viết giá trị của các chữ số sau theo yêu cầu: 27,16 Giá trị của chữ số hàng phần mười là: ………
157,184 Giá trị của chữ số hàng phần nghìn là: ………
813,769 Giá trị của chữ số hàng phần trăm là: ………
510,078 Giá trị của chữ số hàng trăm là: ………
Câu 2 Điền số thích vào chỗ chấm a) 5,6 × 100 = ………… b) 240 ÷ ………… = 0,24 c) 2,98 × ………… = 298 d) ………… ÷ 1000 = 1,92 Câu 3 Zara nói: “Tớ có thể thực hiện phép tính nhân một số với 100 bằng cách viết thêm hai số 0 vào số đó.” Hãy giải thích tại sao Zara lại sai ………
………
Câu 4 Bốn người bạn An, Bình, Chi và Dũng mỗi người chọn một số Các số đó là 63; 6,3; 0,63 và 0,063 Sử dụng những gợi ý sau để tìm ra số mà mỗi người đã chọn: • Số của Bình nhỏ hơn một nghìn lần so với số của Chi • Số của An nhỏ hơn mười lần so với số của Chi • Số của Dũng lớn gấp mười lần số của Bình Số của An là: _ Số của Bình là: _ Số của Chi là: _ Số của Dũng là: _ Câu 5 Điền số còn thiếu vào ô trống a) 153,876 = 100 + 50 + + 0,8 + +
b) −43,819 = − − 3 − − 0,01 −
c) 300 + 6 + 10040 + 100080 + 50 + 10001 =
Câu 6 Sofia nhóm lại số 73,406 theo nhiều cách khác nhau nhưng hai trong số các đáp
án của bạn ấy là sai Khoanh vào các đáp án sai
A 734 đơn vị + 6 phần nghìn B 73 + 0,406
C 70 + 3 + 0,4 + 0,006 D 70 + 3,406
E 7 chục + 3 đơn vị + 4 phần trăm + 6 phần nghìn
Trang 2
Câu 7 Khoanh vào các số:
a) Khi làm tròn đến hàng đơn vị thì được 6
Câu 8 Maria nói: “Khi tôi làm tròn 29,52 và 30,48 đến hàng đơn vị, đáp án là giống nhau
Khi tôi làm tròn 29,52 và 30,48 đến hàng phần mười, hiệu giữa các đáp án là một.” Maria nói đúng không? Giải thích câu trả lời của em
Câu 10 a) Điền số còn thiếu để hoàn thành bảng bên dưới:
b) Tìm công thức số hạng tổng quát của các số trong bảng trên: ……… c) Số hạng thứ 50 của dãy số 9; 18; 27; … là: ………
Câu 11 Cho lưu đồ sau:
a) Viết dãy số từ lưu đồ trên:
b) Công thức số hạng tổng quát của dãy số trên là gì? c) Số hạng thứ 100 của dãy số trên là bao nhiêu?
Câu 12 Zaza đếm ngược các số cách đều 2
3 đơn vị bắt đầu từ 7 Bạn ấy đếm 7; 613; 523;
Số nào trong các số sau là số Zaza sẽ nói?
Hãy khoanh vào hai đáp án đúng
723 423 3 2 123
Số
Trang 3Câu 2 Ben và Lucy chơi trò chơi “Số của tớ là gì?”
Có phải đó là một số chính phương không? Phải
Số lượng
Trang 4Câu 6 Phân loại các biểu thức sau đây thành hai nhóm Giải thích cách em chọn các nhóm
23 một nửa của 42 32 32 – 1 23+ 1 22× 2
Câu 7 Điền hai số thích hợp vào chỗ trống:
a) Bội chung của 6 và 8 mà nhỏ hơn 50 là: và
b) Ước chung của 5 và 10 là: và
Câu 8 Điền các số 1; 4; 6; 10; 12; 16; 30; 36 vào sơ đồ Venn sau:
Câu 9 Sofia cắm các bông hoa hồng và hoa ly vào các lọ hoa Mỗi lọ hoa đựng cùng
một số lượng bông hoa Sofia có 36 bông hồng và 45 bông hoa ly
Zara nói: "Có 9 bông hoa ở mỗi lọ." Arun nói: "Có 6 bông hoa ở mỗi lọ."
Bạn nào nói đúng? Giải thích đáp án của em
………
………
Câu 10 Leo sử dụng các hình lập phương nhỏ để tạo ra một hình lập phương lớn hơn
Bạn ấy sử dụng 25 khối lập phương nhỏ để làm đáy hình lập phương lớn của mình
Leo dùng tất cả bao nhiêu hình lập phương nhỏ để tạo thành hình lập phương lớn hơn? Làm sao em biết?
………
………
Câu 11 Amy nói rằng: “Tất cả các số là bội của 3 thì sẽ là bội của 9.”
Bạn ấy nói chưa đúng
a) Hãy lấy ví dụ minh họa để biết bạn ấy nói chưa đúng
……… b) Con hãy giúp Amy sửa lại câu cho đúng
………
Câu 12 Sara viết một dãy số bắt đầu bằng 20 và đếm ngược các số cách đều 0,6 đơn vị
Dãy số của bạn ấy là: 20; 19,4; 18,8; 18,2;
Bạn ấy nói: "2,5 không thể nằm trong dãy số của tớ."
Sara nói đúng Làm thế nào để em biết mà không cần đếm ngược?
………
………
Trang 527,16 Giá trị của chữ số hàng phần mười là: 0,1 hoặc 101
157,184 Giá trị của chữ số hàng phần nghìn là: 0,004 hoặc 10004
813,769 Giá trị của chữ số hàng phần trăm là: 0,06 hoặc 1006
510,078 Giá trị của chữ số hàng trăm là: 500
Câu 2 Điền số thích vào chỗ chấm
Câu 3 Zara nói: “Tớ có thể thực hiện phép tính nhân một số với 100 bằng cách viết thêm
hai số 0 vào số đó.” Hãy giải thích tại sao Zara lại sai
Zara sai vì để nhân với 100, ta dịch chuyển mỗi chữ số sang trái hai hàng Nếu nhân
một số tự nhiên với 100, ta có thể thêm hai số 0, nhưng điều này không đúng với số
thập phân Ví dụ, 1,5 × 100 không bằng 1,500, kết quả đúng là 150
Câu 4 Bốn người bạn An, Bình, Chi và Dũng mỗi người chọn một số
Các số đó là 63; 6,3; 0,63 và 0,063
Sử dụng những gợi ý sau để tìm ra số mà mỗi người đã chọn:
• Số của Bình nhỏ hơn một nghìn lần so với số của Chi
• Số của An nhỏ hơn mười lần so với số của Chi
• Số của Dũng lớn gấp mười lần số của Bình
Số của An là: 6,3 Số của Bình là: 0,063
Số của Chi là: 63 Số của Dũng là: 0,63
Câu 5 Điền số còn thiếu vào ô trống
a) 153,876 = 100 + 50 + + 0,8 + +
b) −43,819 = − − 3 − − 0,01 −
c) 300 + 6 + 10040 + 100080 + 50 + 10001 =
Câu 6 Sofia nhóm lại số 73,406 theo nhiều cách khác nhau nhưng hai trong số các đáp
án của bạn ấy là sai Khoanh vào các đáp án sai
Trang 6E 7 chục + 3 đơn vị + 4 phần trăm + 6 phần nghìn
Câu 7 Khoanh vào các số:
a) Khi làm tròn đến hàng đơn vị thì được 6
Câu 8 Maria nói: “Khi tôi làm tròn 29,52 và 30,48 đến hàng đơn vị, đáp án là giống nhau
Khi tôi làm tròn 29,52 và 30,48 đến hàng phần mười, hiệu giữa các đáp án là một.” Maria nói đúng không? Giải thích câu trả lời của em
Vậy Maria nói đúng
Câu 9 Viết hai số hạng tiếp theo trong các dãy số sau:
a) 2,5; 2,2; 1,9; 1,6; 1,3 b) -0,8; -0,6; -0,4; -0,2; 0
c) 25; 45; 65 ; 85; 2 d) 1 ; 112 ; 2; 212; 3
Câu 10 a) Điền số còn thiếu để hoàn thành bảng bên dưới:
b) Tìm công thức số hạng tổng quát của các số trong bảng trên: Số chỉ vị trí × 9
c) Số hạng thứ 50 của dãy số 9; 18; 27; … là: 50 × 9 = 450
Câu 11 Cho lưu đồ sau:
a) Viết dãy số từ lưu đồ trên: 0,9; 1,8; 2,7; 3,6; 4,5; 5,4; 6,3; 7,2; 8,1; 9,0; 9,9
b) Công thức số hạng tổng quát của dãy số trên là gì? Số chỉ vị trí × 0,9
c) Số hạng thứ 100 của dãy số trên là bao nhiêu? 100 × 0,9 = 90
Số
Trang 7Câu 12 Zaza đếm ngược các số cách đều 23 đơn vị bắt đầu từ 7 Bạn ấy đếm 7; 613; 523;
Số nào trong các số sau là số Zaza sẽ nói?
Hãy khoanh vào hai đáp án đúng
723 423 3 2 123
Trang 8Câu 2 Ben và Lucy chơi trò chơi “Số của tớ là gì?”
Có phải đó là một số chính phương không? Phải
b) Em nhận thấy số lượng viên gạch có điều gì đặc biệt?
Số lượng viên gạch đều là số chính phương
Trang 9c) Hình 10 có bao nhiêu viên gạch? 10 × 10 = 100 (viên gạch)
Câu 6 Phân loại các biểu thức sau đây thành hai nhóm Giải thích cách em chọn các nhóm
23 một nửa của 42 32 32 – 1 23+ 1 22× 2
23 ; một nửa của 42 ; 32 – 1 ; 22× 2 32 ; 23+ 1
Câu 7 Điền hai số thích hợp vào chỗ trống:
a) Bội chung của 6 và 8 mà nhỏ hơn 50 là: 24 và 48
b) Ước chung của 5 và 10 là: 1 và 5
Câu 8 Điền các số 1; 4; 6; 10; 12; 16; 30; 36 vào sơ đồ Venn sau:
Câu 9 Sofia cắm các bông hoa hồng và hoa ly vào các lọ hoa Mỗi lọ hoa đựng cùng
một số lượng bông hoa Sofia có 36 bông hồng và 45 bông hoa ly
Zara nói: "Có 9 bông hoa ở mỗi lọ." Arun nói: "Có 6 bông hoa ở mỗi lọ."
Bạn nào nói đúng? Giải thích đáp án của em
Zara nói đúng Vì mỗi lọ đựng cùng một số lượng bông hoa nên số bông hoa trong mỗi
lọ là ước chung của 36 và 45 Ta thấy 9 là ước chung của 36 và 45
Câu 10 Leo sử dụng các hình lập phương nhỏ để tạo ra một hình lập phương lớn hơn
Bạn ấy sử dụng 25 khối lập phương nhỏ để làm đáy hình lập phương lớn của mình
Leo dùng tất cả bao nhiêu hình lập phương nhỏ để tạo thành hình lập phương lớn hơn? Làm sao em biết?
Vì 25 = 5 × 5 nên cạnh của hình lập phương lớn có 5 hình lập phương nhỏ
5 × 5 × 5 = 125
Vậy Leo đã dùng 125 hình lập phương nhỏ để tạo thành hình lập phương lớn
Câu 11 Amy nói rằng: “Tất cả các số là bội của 3 thì sẽ là bội của 9.”
Bạn ấy nói chưa đúng
a) Hãy lấy ví dụ minh họa để biết bạn ấy nói chưa đúng
Bất kì đáp án nào của HS chỉ ra được 1 số chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9
Ví dụ: 12 là bội của 3 nhưng không là bội của 9
b) Con hãy giúp Amy sửa lại câu cho đúng
Tất cả các số là bội của 9 thì sẽ là bội của 3
Hoặc: Các số là bội của 3 chưa chắc sẽ là bội của 9
Trang 10Câu 12 Sara viết một dãy số bắt đầu bằng 20 và đếm ngược các số cách đều 0,6 đơn vị
Dãy số của bạn ấy là: 20; 19,4; 18,8; 18,2;
Bạn ấy nói: "2,5 không thể nằm trong dãy số của tớ."
Sara nói đúng Làm thế nào để em biết mà không cần đếm ngược?
Vì tất cả các chữ số hàng phần mười trong dãy đều là số chẵn còn số 2,5 có chữ số hàng phần mười là 5 là số lẻ Nên 2,5 không nằm trong dãy số của Sara
Vậy Sara nói đúng
Trang 11Thứ ………… ngày ….… tháng ….… năm 2025
PHIẾU ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN – PHIẾU SỐ 2
Họ và tên: ……….Lớp 5A……… Nhận xét của giáo viên:……… ………
Câu 1 Điền số thích hợp vào chỗ chấm để hoàn thành các phép tính sau:
Câu 2 Chu vi một hình chữ nhật là 40cm
x, y là số tự nhiên biểu thị độ dài các cạnh của hình chữ nhật, tính theo xăng-ti-mét
a) Giá trị của x và y có thể là bao nhiêu?
Biết x và y có giá trị trong khoảng 8 đến 15 và x > y (Đơn vị: xăng-ti-mét)
………
……… b) Viết một phép tính liên hệ giữa x,y
………
Câu 3 Na thực hiện một phép tính trừ nhưng kết quả của bạn ấy bị sai Hãy viết lời giải thích
để thuyết phục Nana rằng bạn đã thực hiện phép trừ sai
Sửa lại phép tính để được kết quả đúng
………
………
………
Câu 4
a.Khoảng cách giữa hai số là 6 Một số là
-2 Hỏi số còn lại có thể là bao nhiêu?
Con tìm hai đáp án khác nhau
b Đây là một phần của dãy số
Khoảng cách giữa C và D: ………
Trang 12Câu 5 Hình sau cho thấy một góc bẹt được chia thành 2 góc nhọn và 1 góc tù
x và y là độ lớn của các góc đo theo độ (như hình minh họa) Biết tổng các góc trên một đường thẳng bằng 180o
a Viết một phép tính thể hiện mối liên hệ
Bài 6 An nói rằng: "k + 5 bằng 5 + k vì thế 12 − k phải bằng k − 12." An nói có đúng không?
Hãy giải thích câu trả lời của em
………
………
Bài 7 Biểu diễn các phép chia sau dưới dạng phân số
a 7 chia cho 8 ……… b 10 chia cho 9 ………
Bài 8 May, Marcus, Mickey, Min chia đều 5 chiếc bánh cho nhau Hỏi mỗi bạn nhận được
bao nhiêu phần bánh?
………
Bài 10 Parveen nghĩ về một số Bạn ấy nói: “Bốn phần năm số của tớ bằng 80”
Hỏi Parveen đang nghĩ về số nào? Giải thích cách làm của em
……… ………
……… ………
Bài 11 Jane có $400 Bạn ấy chi 35% số tiền của mình để mua một chiếc điện thoại
Samsung Galaxy mới Hỏi bạn ấy đã chi bao nhiêu tiền cho chiếc điện thoại?
……… ………
……… ………
Trang 13Bài 12 Nối tỉ số phần trăm chỉ phần đã tô màu với mỗi hình dưới đây cho phù hợp
Bài 13 Hãy tô màu số ô trong hình tương ứng với:
a 60% b 60%
Bài 14 Thực hiện các yêu cầu sau:
a) Tìm 20% của 240
………
………
………
b) Tìm 25% của 160cm ………
………
………
Bài 15 Viết tất cả các số là kết quả của phép chia 23 cho 5 từ các số sau 235 4,3 4106 4103 435 4,6 Câu 16 Arun làm 250 gam hỗn hợp hoa quả và hạt Trong đó có 10% của hỗn hợp là nho khô và 20% của hỗn hợp là quả việt quất Phần còn lại là hạt hạnh nhân a) Tính khối lượng nho khô, khối lượng việt quất trong hỗn hợp b) Bạn ấy đã dùng bao nhiêu gam hạt hạnh nhân? ………
………
………
………
………
………
Trang 14
Câu 17 Lan có một cuộn ruy băng lụa dài 30cm Bạn ấy cắt một đoạn dài 6cm khỏi cuộn
ruy băng lụa Hỏi bạn ấy đã cắt bao nhiêu phần trăm của cuộn ruy băng đó?
………
………
Câu 18 Để ủng hộ người dân bị thiệt hại do bão Yagi, các bạn học sinh lớp 5A đã quyên góp được 448 000 đồng, các bạn học sinh lớp 5B đã quyên góp được 595 000 đồng a) Bản tin của nhà trường đã chia sẻ về hoạt động này của 2 lớp Em hãy điền một số thích hợp vào chỗ chấm để hoàn thành một câu trong bản tin: “Cả hai lớp 5A và 5B đã quyên góp được gần ……… đồng.” b) Hãy giải thích vì sao em chọn số đó ………
………
………
………
Câu 19 Theo khảo sát số lượng yêu thích các câu lạc bộ của học sinh khối 5 có: 50% học sinh thích Tin học 20% học sinh thích Mĩ thuật 20% học sinh thích Thể chất Còn lại thích Âm nhạc a) Tỉ số phần trăm học sinh khối 5 thích câu lạc bộ Âm nhạc là: ………
b) Biết số học sinh thích Âm nhạc là 20 học sinh Số học sinh khối 5 là: ………
Hãy giải thích cách làm của em ………
………
………
Câu 20 Brian có một cuốn sách dày 15 trang Ngày thứ nhất bạn ấy đọc được 13số trang của cuốn sách đó, ngày thứ hai bạn ấy đọc được 25 số trang của cuốn sách Hỏi trong hai ngày Brian đã đọc được bao nhiêu trang của cuốn sách? (Hãy trình bày lời giải của em) ………
………
………
………
………
………
Mách nhỏ: Số học sinh khối 5 tương đương 100%
Trang 15Thứ ………… ngày ….… tháng ….… năm 2025
PHIẾU ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN TOÁN – PHIẾU SỐ 2
Họ và tên: ……….Lớp 5A………
Nhận xét của giáo viên:……… ………
Câu 1 Điền số thích hợp vào chỗ chấm để hoàn thành các phép tính sau:
Câu 2 Chu vi một hình chữ nhật là 40cm
x, y là số tự nhiên biểu thị độ dài các cạnh của hình chữ nhật, tính theo xăng-ti-mét
a) Giá trị của x và y có thể là bao nhiêu?
Biết x và y có giá trị trong khoảng 8 đến 15 và x > y (Đơn vị: xăng-ti-mét)
b) Viết một phép tính liên hệ giữa x,y
x + y = 20 y + x = 20 x = 20 – y y = 20 - x
Câu 3 Na thực hiện một phép tính trừ nhưng kết quả của bạn ấy bị sai Hãy viết lời giải thích
để thuyết phục Na rằng bạn đã thực hiện phép trừ sai
Sửa lại phép tính để được kết quả đúng
Trang 16Câu 5 Hình sau cho thấy một góc bẹt được chia thành 2 góc nhọn và 1 góc tù
x và y là độ lớn của các góc đo theo độ (như hình minh họa) Biết tổng các góc trên một đường thẳng bằng 180o
a Viết một phép tính thể hiện mối liên hệ giữa
Bài 6 An nói rằng: "k + 5 bằng 5 + k vì thế 12 − k phải bằng k − 12." An nói có đúng không?
Hãy giải thích câu trả lời của em
Không Vì nếu k = 1 thì 12 – 1 = 11 ; 1 – 12 = -11; 11 khác -11
(Phép trừ không có tính chất giao hoán)
Bài 7 Biểu diễn các phép chia sau dưới dạng phân số
Bài 10 Parveen nghĩ về một số Bạn ấy nói: “Bốn phần năm số của tớ bằng 80”
Hỏi Parveen đang nghĩ về số nào? Giải thích cách làm của em
Giá trị 1 phần là: 80 : 4 = 20
Số mà Parveen đang nghĩ là: 20 × 5 = 100
Bài 11 Jane có $400 Bạn ấy chi 35% số tiền của mình để mua một chiếc điện thoại
Samsung Galaxy mới Hỏi bạn ấy đã chi bao nhiêu tiền cho chiếc điện thoại?
Bạn ấy đã chi $140 cho chiếc điện thoại
Trang 17Bài 12 Nối tỉ số phần trăm chỉ phần đã tô màu với mỗi hình dưới đây cho phù hợp
Bài 13 Hãy tô màu số ô trong hình tương ứng với:
a 60% b 60%
Bài 14 Thực hiện các yêu cầu sau:
a) Tìm 20% của 24020% = 151
5 của 240 là: 240 : 5 = 48
Hoặc: 20% của 240 là: 240 : 10 x 2 = 48
b) Tìm 25% của 160cm
25% = 141
4 của 160 là: 160 : 4 = 40
Hoặc:
10% của 160cm là: 160 : 10 = 16(cm) 5% của 160cm là: 16 : 2 = 8 (cm) 25% của 160cm là: 8 x 5 = 40(cm)
Câu 15 Viết tất cả các số là kết quả của phép chia 23 cho 5 từ các số sau
Câu 16 Arun làm 250 gam hỗn hợp hoa quả và hạt Trong đó có 10% của hỗn hợp là nho
khô và 20% của hỗn hợp là quả việt quất Phần còn lại là hạt hạnh nhân
a) Tính khối lượng nho khô, khối lượng việt quất trong hỗn hợp
b) Bạn ấy đã dùng bao nhiêu gam hạt hạnh nhân?
a) Khối lượng nho khô là: 250 ÷ 10 = 25 (g)
