1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề tài create a media product and write an articletranslation in english as a group

28 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Create a media product and write an article/translation in English as a group
Tác giả Dương Thị Ngọc Ngân, Vũ Thị Thùy Trang, Đặng Phương Anh, Nguyễn Thanh Nhàn, Chu Thị Hồng, Nguyễn Thu Trang
Người hướng dẫn Trần Khánh Linh, Giảng viên
Trường học Trường Đại Nam
Chuyên ngành Truyền thông
Thể loại Báo cáo cuối kỳ học phần
Năm xuất bản 2025
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 28
Dung lượng 1,58 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

LỜI CẢM ƠN Nhóm 5 chúng em xin được gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc đến Giảng viên Trần Khánh Linh người đã trực tiếp giảng dạy, truyền đạt kiến thức và truyền cảm hứng trong suốt q

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẠI NAM

KHOA TRUYỀN THÔNG

BÁO CÁO CUỐI KỲ HỌC PHẦN: TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH

Đề tài: Create a media product and write an article/translation in English as a group

Trang 2

NHÓM SINH VIÊN THỰC HIỆN

STT MÃ SINH

VIÊN

HỌ VÀ TÊN CÔNG VIỆC ĐÁNH GIÁ

1 1776010051 Dương Thị Ngọc Ngân Viết kịch bản TVC,

làm word

100%

2 1776010066 Vũ Thị Thùy Trang Viết kịch bản TVC 100%

3 1776010008 Đặng Phương Anh Viết kịch bản và

thiết kế bài báo, hỗ trợ word

6 1776010064 Nguyễn Thu Trang Thu voice, dịch bài

báo tiếng anh

100%

Trang 3

NHẬN XÉT (Của giảng viên chấm thi/hướng dẫn)

Ngày … tháng … năm 20…

CÁN BỘ CHẤM THI 1

(Ký ghi rõ họ tên)

CÁN BỘ CHẤM THI 2

(Ký ghi rõ họ tên)

STT MSV Họ và tên Lớp

Điểm

Điểm số Điểm

chữ

1 1776010051 Dương Thị Ngọc

Ngân QHCC K17

2 1776010066 Vũ Thị Thùy Trang QHCC K17

3 1776010008 Đặng Phương Anh QHCC K17

4 1776010027 Chu Thị Hồng QHCC K17

5 1776010064 Nguyễn Thu Trang QHCC K17

Trang 4

LỜI CẢM ƠN

Nhóm 5 chúng em xin được gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc đến Giảng viên Trần Khánh Linh người đã trực tiếp giảng dạy, truyền đạt kiến thức và truyền cảm hứng trong suốt quá trình học tập học phần Tiếng Anh chuyên ngành Trong suốt học kỳ vừa qua, chúng em đã có cơ hội được học tập dưới sự giảng dạy tận tâm, chuyên nghiệp và đầy cảm hứng của cô Những bài giảng súc tích, nội dung thực tiễn, cùng những ví dụ thực

tế và góc nhìn đa chiều mà cô mang đến đã giúp em tiếp cận môn học không chỉ dưới góc độ lý thuyết mà còn hiểu rõ hơn về vai trò, tầm quan trọng của tiếng anh đối với chuyên ngành Quan hệ công chúng Sự hướng dẫn chu đáo, những góp ý chân thành từ

cô trong quá trình làm tiểu luận là nguồn động lực quý báu giúp em hoàn thiện bài làm của mình một cách nghiêm túc và có chiều sâu hơn Nhờ sự hướng dẫn tận tình, kiến thức chuyên môn sâu cùng những phân tích thực tiễn sát với thực tế từ cô, chúng em đã

có cơ hội tiếp cận và hiểu rõ hơn về bản chất, quy trình làm báo, TVC hay các bài Podcast

Bài tiểu luận không chỉ là kết quả của sự cố gắng và làm việc nghiêm túc từ phía cả nhóm, mà còn là thành quả của sự hỗ trợ, định hướng của cô trong suốt học kỳ qua Dù vẫn còn những thiếu sót, nhóm em hy vọng bài tiểu luận phần nào thể hiện được sự nghiêm túc trong học tập Chúng em rất mong nhận được những lời xét và góp ý quý báu từ cô để có thể hoàn thiện hơn trong những học phần sau cũng như trong quá trình phát triển bản thân sau này

Trang 5

MỤC LỤC

CHƯƠNG I SẢN PHẨM TRUYỀN THÔNG TVC QUẢNG CÁO BẰNG

TIẾNG ANH 6

1 Lý do chọn đề tài 6

2 Mục tiêu truyền thông 6

3 Đối tượng khán giả 6

4 Thông điệp chính 6

5 Ý tưởng sáng tạo, cách tiếp cận và triển khai nội dung 7

6 Công cụ thực hiện 7

7 Kịch bản chi tiết 8

CHƯƠNG II VIẾT BÀI BÁO BẰNG TIẾNG ANH 12

1 Bản tin Tiếng Việt 12

2 Bản tin Tiếng Anh 16

CHƯƠNG III DỊCH BÀI BÁO TIẾNG ANH SANG TIẾNG VIỆT 20

3.1 Bài báo số 1 20

3.2 Bài báo số 2 23

3.3 Bài báo số 3 26

Trang 6

CHƯƠNG I SẢN PHẨM TRUYỀN THÔNG TVC QUẢNG CÁO BẰNG

TIẾNG ANH

1 Lý do chọn đề tài

Trong bối cảnh tuyển sinh đại học ngày càng cạnh tranh và thị trường giáo dục không ngừng thay đổi, việc xây dựng một chiến dịch truyền thông hiệu quả, ấn tượng và phù hợp với xu hướng là điều vô cùng cần thiết TVC quảng cáo – với đặc trưng ngắn gọn, truyền cảm hứng và dễ lan tỏa – được xem là một công cụ truyền thông mạnh mẽ giúp các trường đại học khẳng định thương hiệu, tăng độ nhận biết và tiếp cận đúng đối tượng mục tiêu

Nhóm chúng em lựa chọn thực hiện sản phẩm truyền thông là TVC quảng cáo mang tên “Đại học Đại Nam – Nơi bạn bắt đầu hành trình chạm tới thành công” vì đây là hình thức truyền thông hiệu quả, dễ lan tỏa, phù hợp với xu hướng tiếp cận của học sinh THPT hiện nay

TVC không chỉ giúp tăng cường nhận diện thương hiệu Đại học Đại Nam, mà còn giới thiệu rõ nét về các ngành đào tạo, học bổng và cơ hội học tập quốc tế của trường Đồng thời, đây cũng là cơ hội để nhóm vận dụng kỹ năng đã học như: xây dựng kịch bản song ngữ, quay – dựng video, phát triển thông điệp truyền thông sáng tạo và thực tế

2 Mục tiêu truyền thông

Tăng nhận diện thương hiệu Trường Đại học Đại Nam

Giới thiệu đa dạng ngành đào tạo với 4 khối ngành mũi nhọn phù hợp xu hướng nghề nghiệp hiện nay

Tạo sự thu hút và khơi gợi cảm xúc - thúc đẩy đăng ký xét tuyển

3 Đối tượng khán giả

Học sinh lớp 11, 12 đang trong giai đoạn định hướng ngành học và chọn trường Phụ huynh có con em chuẩn bị bước vào đại học

Người quan tâm đến du học, học bổng, chương trình liên kết quốc tế

4 Thông điệp chính

“Chọn Đại Nam - chạm thành công”

Trang 7

5 Ý tưởng sáng tạo, cách tiếp cận và triển khai nội dung

5.1 Ý tưởng sáng tạo

Ý tưởng được lấy cảm hứng từ hành trình thực tế của học sinh và phụ huynh khi đứng trước một trong những quyết định quan trọng nhất: chọn ngành học, chọn môi trường đại học phù hợp cho tương lai

Đại học Đại Nam được khắc họa như điểm xuất phát cho một hành trình phát triển toàn diện, nơi sinh viên được trang bị kiến thức chuyên sâu, kỹ năng thực tiễn và tư duy hội nhập toàn cầu

TVC sử dụng lời kể chân thực và truyền cảm hứng từ chính góc nhìn của người trong cuộc – một sinh viên Đại Nam – để tạo sự kết nối cảm xúc, từ đó khơi gợi niềm tin, sự đồng cảm và thúc đẩy hành động đăng ký xét tuyển

5.2 Cách tiếp cận và triển khai nội dung

Gần gũi – chân thực - truyền cảm hứng – dễ đồng cảm

Nhân vật chính là một sinh viên tiêu biểu (Hồng), Là sinh viên đang theo học tại Trường

Đại học Đại Nam

Mở đầu bằng một câu hỏi thường trực của học sinh THPT: “Bạn còn đang phân vân chưa biết chọn ngành học nào?”, tạo sự kết nối cảm xúc ngay từ giây đầu tiên Từng phần nội dung đưa người xem bước vào hành trình khám phá môi trường Đại học Đại Nam – từ xét tuyển, các khối ngành học, đến cơ hội phát triển toàn diện Giọng đọc truyền cảm, lời thoại khơi gợi động lực: “Nơi học thật, làm thật, bứt phá để hội nhập toàn cầu.”

6 Công cụ thực hiện

Để thực hiện TVC “Đại học Đại Nam – Nơi bạn bắt đầu hành trình chạm tới thành công”, nhóm đã sử dụng các công cụ và thiết bị sau:

Quay phim: Smartphone có camera độ phân giải cao (iPhone 12/13)

Dựng video: Phần mềm CapCut Pro

Ghi âm voice-over: Micro rời kết nối với điện thoại để thu âm và xử lý âm thanh

Trang 8

Chèn phụ đề song ngữ: Tạo file transcript và đồng bộ phụ đề bằng CapCut

Âm thanh - Nhạc nền, hình ảnh

10s Intro Quay toàn

cảnh cổng, các tòa nhà,

canteen, sân trường, thư viện, sinh viên…

Không thoại Sử dụng âm

nhạc, nhạc nền nhẹ nhàng

15s Mở

đầu Quay Hồng trước tòa khởi

nghiệp

Voice - over: “Bạn còn đang

phân vân chưa biết chọn ngành học nào?”

“Đừng lo, Đại học Đại Nam luôn sẵn sàng đồng hành cùng bạn”

Sử dụng âm nhạc, nhạc nền nhẹ nhàng

Voice - over: “Đại học Đại Nam

đang nhận hồ sơ xét tuyển học bạ năm 2025 với 36 ngành học đa dạng!

Học bổng lên tới 55 tỷ đồng với

17 loại học bổng giá trị và thiết thực

Trang 9

7 chương trình liên kết quốc tế - học tập toàn cầu

Scholarships totaling up to 55 billion VND with 17 valuable and practical scholarship types

7 international partnership programs - global learning opportunities."

Voice - off: Tại Đại học Đại

Nam – nơi bạn khởi đầu tương lai vững chắc với hơn 30 ngành

và chuyên ngành lớn nhỏ thuộc 4 khối ngành mũi nhọn - khối ngành sức khỏe; khối ngành kinh

tế - kinh doanh; khối ngành khoa học xã hội- nhân văn; khối ngành

kỹ thuật- công nghệ Sinh viên được đào tạo với phương châm gắn liền việc học với thực tiễn tại doanh nghiệp đảm bảo đầu ra 100% sinh viên phải có việc làm, thu nhập tốt

Với trang thiết bị hiện đại, môi trường học tập năng động, không gian xanh - sạch Sinh viên được tiếp cận kiến thức mới, công nghệ tiên tiến ngay từ năm nhất

Từ phòng lab công nghệ mới đến studio truyền thông hiện đại, phòng thực hành chuẩn ngành Y, Dược, mỗi không gian học tập đều được đầu tư bài bản đạt chuẩn Không chỉ học trong nước, sinh viên còn có cơ hội giao lưu, trao đổi, thực tập tại các

Sử dụng âm nhạc, nhạc nền nhẹ nhàng

Trang 10

quốc gia phát triển – mở rộng tư duy, nâng tầm hội nhập Đội ngũ giảng viên là các chuyên gia hàng đầu ngành - tâm huyết, giàu kinh nghiệm, và luôn cập nhật xu thế mới của thời đại

“Đại học Đại Nam – Nơi học thật, làm thật, bứt phá để hội nhập toàn cầu.”

engineering and technology Students are trained with the philosophy of linking learning to practical experience in

businesses, ensuring that 100%

of graduates have jobs with good income With modern equipment,

a dynamic learning environment, and a green and clean space, students have access to new knowledge and advanced technology right from their first year From state-of-the-art technology labs to modern communication studios and industry-standard practical rooms for Medicine and Pharmacy, each learning space

is systematically invested in to meet high standards Not only studying domestically, students also have the opportunity to interact, exchange, and intern in developed countries –

broadening their thinking and enhancing their integration The

Trang 11

faculty consists of leading industry experts who are passionate, experienced, and always up-to-date with the latest trends of the era

“Dai Nam University – A place for real learning, real work, and breakthroughs for global

integration.”

13s Kết Voice - over: “Còn chần chừ gì

nữa - hãy đăng ký xét tuyển học

bạ vào đại học Đại Nam ngay hôm nay!”

“Chọn Đại Nam chạm thành công!”

Dịch (tiếng anh):

"What are you waiting for - register for admission using your high school grades at Dai Nam University today!" "Choose Dai Nam to touch success!"

Trang 12

CHƯƠNG II VIẾT BÀI BÁO BẰNG TIẾNG ANH

1 Bản tin Tiếng Việt

Nhóm thực hiện 05: No Name 18/6/2025

Tắc đường ở Hà Nội: Vấn đề cũ vẫn chưa có lời giải mới

Vào giờ cao điểm sáng và chiều, nhiều tuyến đường ở Hà Nội bị ùn tắc kéo dài Trên các tuyến đường chính, ô tô và xe máy chỉ di chuyển được vài mét giữa tiếng còi xe inh

ỏi và những đám bụi dày đặc Tắc đường đã trở thành "đặc sản" quen thuộc của thủ

đô, nhưng các giải pháp cơ bản vẫn chưa được giải quyết…

Tình trạng ùn tắc giao thông vào giờ cao điểm trên các tuyến phố Hà Nội – Ảnh: Nguyễn Thanh Nhàn

Theo số liệu mới nhất từ Sở Giao thông Vận tải Hà Nội, hiện nay thành phố có khoảng 1,1 triệu ô tô và 6,7 triệu xe máy Mỗi năm, dân số tăng gần 200.000 người, trong đó số

ô tô tăng 10%, xe máy tăng 3% Trong khi đó, diện tích đất dành cho giao thông chỉ

Trang 13

chiếm khoảng 12%, diện tích đường bộ trên một km² chỉ đạt 1,5% - một con số quá nhỏ

so với nhu cầu thực tế

Lượng phương tiện cá nhân ngày càng tăng đã trở thành "gánh nặng" cho hạ tầng giao thông - Ảnh: Nguyễn Thanh Nhàn

Một trong những nguyên nhân chính gây ra tình trạng ùn tắc giao thông là do người dân vẫn ưu tiên sử dụng phương tiện cá nhân, trong khi hệ thống giao thông công cộng chưa đáp ứng đủ nhu cầu thực tế của người dân Các tuyến xe buýt thường xuyên quá tải, thiếu làn đường dành riêng, trong khi các tuyến tàu điện ngầm hiện hữu vẫn còn hạn chế về phạm vi phục vụ

Trang 14

Chị Nguyễn Thị Hạnh (34 tuổi, nhân viên văn phòng) trên đoạn đường tan tầm giờ cao điểm buổi chiều- - Ảnh: Nguyễn Thanh Nhàn

“Mỗi sáng đi làm và mỗi chiều tan ca đường đông, xe cộ chen chúc, nhiều lúc phải đứng chờ cả 15–20 phút mới nhích được vài mét Trời nắng nóng nữa thì thật sự rất mệt mỏi Tôi thấy phương tiện công cộng chưa tiện, nên đi xe máy mà càng nhiều người

đi xe cá nhân thì càng tắc… ngày càng nghiêm trọng chưa biết bao giờ mới có thể đỡ hơn.”

Trên thực tế, nhiều tuyến đường như Ngã Tư Sở, Lê Văn Lương, Trường Chinh, Cầu Tây Sơn thường xuyên bị thu hẹp do các dự án thi công kéo dài Các rào chắn chiếm dụng lòng đường làm tình trạng ùn tắc trở nên trầm trọng hơn, đặc biệt là vào giờ cao điểm

Trang 15

Vào giờ cao điểm, tại cầu Tây Sơn nối với đường Nguyễn Trãi luôn xảy ra tình trạng

xe không đi đúng làn đường - Ảnh: Nguyễn Thanh Nhàn

Ngoài ra, công tác tổ chức giao thông vẫn còn nhiều bất cập Phân luồng giao thông chưa được tổ chức tốt, chưa có làn đường riêng cho từng loại phương tiện, việc phối hợp tín hiệu giao thông và quản lý tại các nút giao thông chưa hiệu quả, dẫn đến tình trạng xung đột giao thông thường xuyên xảy ra, đặc biệt là tại các nút giao, ngã tư đông đúc

Trước tình hình hiện nay, nhiều chuyên gia giao thông cho rằng Hà Nội cần đẩy nhanh tiến độ các tuyến đường sắt đô thị, mở rộng hệ thống xe buýt có làn đường riêng, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm, quy hoạch lại đô thị theo hướng tích hợp với phát triển giao thông công cộng Nếu không có các giải pháp đồng bộ, quyết liệt, tình trạng ùn tắc giao thông sẽ tiếp tục là gánh nặng, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng cuộc sống và

sự phát triển của Thủ đô

Trang 16

2 Bản tin Tiếng Anh

BY GROUP 05: NO NAME 17 JUNE 2025

Traffic congestion in Hanoi: The old problem still lacks a new solution

During peak hours in the morning and afternoon, numerous roads in Hanoi experience prolonged traffic congestion On the main traffic routes, cars and motorbikes move just

a few meters amidst the loud sounds of honking and thick clouds of dust Traffic jams have become a familiar "specialty" of the capital, but fundamental solutions remain unaddressed…

Traffic congestion during rush hour on the streets of Hanoi city – Image: Nguyen Thanh Nhan

Trang 17

According to the latest data from the Hanoi Department of Transport, the city currently has about 1.1 million cars and 6.7 million motorbikes Each year, the population increases by nearly 200,000 people, with the number of cars rising by 10% and motorbikes by 3% Meanwhile, the land area allocated for transportation accounts for only about 12%, and there is only 1.5% of road area per km² – a figure that is far too small compared to actual demand

The increasing number of personal vehicles has become a "burden" on traffic infrastructure - Image: Nguyen Thanh Nhan

One of the main reasons for traffic congestion is that people still prioritize using personal vehicles, while the public transportation system is not sufficient to meet the actual demand of the population Bus routes are often overloaded and lack dedicated lanes, while the existing metro lines are still limited in their service coverage

Trang 18

Ms Nguyen Thi Hanh (34 years old, office worker) on the afternoon rush hour road Image: Nguyen Thanh Nhan

“Every morning on the way to work and every afternoon after work, the roads are crowded, vehicles are crowded, sometimes I have to wait for 15-20 minutes to move a few meters When it is hot and sunny, it is really tiring I find public transportation, so

I go by motorbike, but the more people use private vehicles, the more traffic jams… it

is getting worse and worse, I don’t know when it will get better.”

In reality, many roads such as Nga Tu So, Le Van Luong, Truong Chinh, and Cau Tay Son are often narrowed due to prolonged construction projects The barriers occupying the roadway exacerbate congestion, especially during peak hours

Ngày đăng: 05/11/2025, 15:09

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình ảnh 3.1. MES – Hệ thống sản xuất thông minh Panacim tại Nhà máy Điện tử thông  minh Phenikaa - Đề tài create a media product and write an articletranslation in english as a group
nh ảnh 3.1. MES – Hệ thống sản xuất thông minh Panacim tại Nhà máy Điện tử thông minh Phenikaa (Trang 20)
Hình 3.2. Ông Nguyễn Trùng Khánh, Tổng cục trưởng Tổng cục Du lịch tham dự Hội  nghị Ngành Du lịch toàn cầu lần thứ tư - Đề tài create a media product and write an articletranslation in english as a group
Hình 3.2. Ông Nguyễn Trùng Khánh, Tổng cục trưởng Tổng cục Du lịch tham dự Hội nghị Ngành Du lịch toàn cầu lần thứ tư (Trang 24)
Hình ảnh 3.3. Đoàn viên thanh niên chạy bộ thể hiện sự ủng hộ của mình đối với chiến  dịch “Thanh niên Việt Nam nói không với thuốc lá” - Đề tài create a media product and write an articletranslation in english as a group
nh ảnh 3.3. Đoàn viên thanh niên chạy bộ thể hiện sự ủng hộ của mình đối với chiến dịch “Thanh niên Việt Nam nói không với thuốc lá” (Trang 26)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w