GAMNmoi: Thuc vat xung quanh be: Tuan 1: 1/5/2010

-Biết dùng ngôn ngữ của mình để diển tả một số hiểu biết về một số cây lơng thực mà trẻ biết.. - Phối hợp với phụ huynh su tầm tranh ảnh trên mạng về một số cây lơng thực để bổ sung ở gó

Chủ đề nhánh: "Kho lương thực của bộ" .

1 Tuần (Từ ngày 01-05 tháng 02 năm 2010)

I.Mục tiêu

1 Kiến thức.

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm , ích lợi của cây lơng thực đối với đời sống con ngời -Trẻ biết đếm nhóm đồ dùng trong phạm vi 9, nhận biết các nhóm đồ dùng có số lợng 9, nhận biết số 9

- Nhận biết ,phõn biệt được nhúm chữ cỏi :B,L

- Hát thuộc bài hát, và vỗ đúng nhạc : Hạt gạo làng ta

- Nhớ đợc tên chuyện, các nhân vật trong chuyện và hiểu nội dung câu chuyện: Sự tích cây ngô

2 Kỹ năng.

-Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn của cơ tay và cơ chân thông qua vận động : "Đập

và bắt bóng" và các trò chơi vận động

-Biết dùng ngôn ngữ của mình để diển tả một số hiểu biết về một số cây lơng thực mà trẻ biết

-Trẻ biết phối hợp cùng nhau trong quá trình tham gia các hoạt động

3 Thái độ

- Chăm sóc và bảo vệ những cây lơng thực

- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp

- Giữ gìn sản phẩm tạo hình

II chuẩn bị

- Tranh chơi trò chơi, Máy vi tính

- Một số hoa, quả làm bằng xốp và nhựa trong phạm vi 9

- Đĩa nhạc bài hát: Hạt gạo làng ta

- Bổ sung góc th viện: Hộp thuốc, vĩ thuốc

-Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng

-Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: “ Kho lơng thực của bé?

- Phối hợp với phụ huynh su tầm tranh ảnh trên mạng về một số cây lơng thực để

bổ sung ở góc th viện

Kế hoạch hoạt động

hoạt

Thể

dục

sáng

- Hô hấp: Thổi cánh hoa, gà gỏy

-Tay: 2 tay ra trớc ,lên cao (2lx8n) -Chân: Đa từng chân ra trớc, khụy gối (2lx8n)

-Bụng: Quay ngời sang hai bên (2lx8n) -Bật: Bật luân phiên chân.( 2lx8n)

Hoạt

có chủ

đích

Đập và bắt bóng Đếm đến 9,nhận biết

các nhóm

có số lợng

9, nhận biết

số 9

Chuyện: Sự tích cây ngô

B,L (T1) -Hát, vỗ phách:

Hạt gạo làng ta.

-NH: Lý cây bông

-TC: Ô số kỳ diệu

Hoạt

động

ngoài

trời

-QS cây lúa -TCVĐ:

+ Nhảy qua suối

+Gieo hạt -Chơi tự do

-QS cây sắn -TCVĐ:

+ Bịt mắt bắt dê

+Thổi cánh hoa

-Vẽ cây sắn

-QS cây ngô

-TCVĐ:

+Rồng rắn lên mây

+Ngửi hoa

-Chơi tự do

khoai lang -TCVĐ:

Kéo co

+ Thổi bong bóng

- Chăm sóc vờn ơm

-QS cây mon -TCVĐ: Cây nào lá ấy

+Gió thổi

-Chơi tự do

Hoạt

động

góc

- Gúc phõn vai: Gia đình, bán hàng

-Góc th viện: Xem tranh, đọc truyện về một số cây lơng thực -TCXD: Xây khu vờn của bé

-Góc nghệ thuật :Vẽ, xé dán, tô màu một số cây lơng thực

Hoạt

động

chiều

-Tập TCDG:

" Nhảy bao bố"

-Chơi tự chọn ở góc

- Sinh nhật trẻ

- Ôn chữ cái D,Đ

- Giải câu

đố về thực vật

- Giới thiệu bài hát : Hạt gạo làng ta

- Ôn TC : Nhảy bao bố

- Vẽ theo

ý thích

-Đúng CĐ, GT CĐ mới

-Ca múa hát tập thể

-BBBN

tổ chức hoạt động.

Thứ 2 ngày 01 tháng 02 năm 2010

Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động

HĐVĐ

Đập và bắt

bóng

-Trẻ biết đập

và bắt bóng

đúng kỹ thuật

-Biết phối hợp với nhau và nhờng nhịn nhau trong khi chơi

-Xắc xô ,phấn vẽ *Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp Hoạt động 1 :

luyện các kiểu đi, chạy

* Hoạt động 2: BTPTC:

- Tay: Hai tay đa ra trớc gập trớc ngực (2L x8n)

- Chân: chân đa ra trớc khuỵu gối (1L x 8n)

- Bụng: Cúi gập ngời về phía trớc (1L x 8n)

- Bật : Bật luân phiên chân (1L x8n)

* Hoạt động 3: Đập và bắt bóng.

-Cô làm mẫu:

+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời +Lần 2; LM và cô giải thích rõ

-T thế chuẩn bị cô đứng vào vạch xuất

- QS cây

lúa.

-TCVĐ:

+ Nhảy qua

suối

+ Gieo hạt. -Chơi tự do HĐC - TC " Nhảy bao bố " - Chơi tự do ở các góc Trẻ biết đợc một số đặc điểm, ích lợi của cây lúa Chơi tốt trò chơi Trẻ nắm đợc cách chơi, luật chơi, chơi thành thạo trò chơi theo yêu cầu của cô Cây lúa Phấn vẽ - 3 cái bao gai phát đồng thời 2 tay rộng bằng vai, khi nghe hiệu lệnh, cô đập bóng xuống sàn nhà, khi bóng nảy lên thì cô dùng 2 tay bắt bóng,các con chú ý không để bóng rơi trong khi bắt bóng -Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai -Cô tổ chức cho 3 đội thi đua (2 lần) Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua *Hoạt động 4: Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng *Hoạt động 1: "QS cây lúa" -Cho trẻ quan sát cây lúa, thảo luận và đa ra các ý kiến Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục * Hoạt động 2: TCVĐ: -TC 1: " Nhảy qua suối." -TC 2: Gieo hạt. Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi *Hoạt động 3: Chơi tự do. Cho trẻ chơi xích đu cầu trợt, vẽ về cây lúa trên sân.Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ vẽ *Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Cô tổ chức cho trẻ chơi Cô bao quát và sửa sai cho trẻ -Nhận xét quá trình chơi của trẻ * Trẻ chơi tự do ở cỏc gúc, cụ chỳ ý tổ chức hướng dẫn trẻ chơi một số trũ chơi nhẹ nhàng Đánh giá

Giáo viên lập kế hoạch

Thứ 3 ngày 02 tháng 02 năm 2010

Nội

HĐ LQVT

Đếm đến

9, nhận biết

các nhóm

có số lợng

9, nhận biết

số 9.

HĐNT

-Quan sát

cây sắn

-Trẻ biết

đếm đến 9, nhận biết các nhóm có

số lợng 9, nhận biết số 9

-Rèn cho trẻ thao tác đếm

-Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loại cây lơng thực

-Trẻ biết

đặc điểm ,

- Máy chiếu

-Vở học toán

-Một số hình ảnh

về thực vật

Mỗi trẻ một rổ

đựng 9 bông hoa

, 9 quả và các thẻ số

từ 1 đến 9

- Cây sắn

*Hoạt động 1: Đua tài

-TC: Thi xem ai nhanh

Cho trẻ thi đua nhau lên chọn bông hoa sao cho đủ số lợng 8 Nhóm nào chọn nhanh và đúng đa lên trớc sẽ chiến thắng.Cho trẻ đếm và đọc chữ số tơng ứng

*Hoạt động 2: Bé tập đếm hoa và quả.

-Cho trẻ xếp tất cả số hoa thành một hàng -Cho trẻ xếp 8 quả dới mỗi bông hoa là một quả.So sánh số hoa và quả

-Cho trẻ đếm số hoa, số quả Số nào nhiều hơn, số nào ít hơn? Nhiều hơn mấy, ít hơn mấy?

-Cho trẻ đếm số hoa, số quả

-Muốn số hoa bằng số quả ta phải làm gì? (Thêm 1 quả )

-Số hoa và số quả nh thế nào với nhau? Bằng nhau và đều bằng mấy?Chọn thẻ số tơng ứng là mấy Cho cả lớp phát âm, nhóm, cá nhân

-Cho trẻ chọn thẻ số tơng ứng và đặt

-Bớt 2 quả , 9 quả bớt 2 quả còn mấy quả ? Chọn thẻ số tơng ứng là mấy?

-Cho trẻ bớt dần đến hết

-Vừa cất vừa đếm số hoa và số quả

* Hoạt động 3:Ai nhanh nhất.

-TC: Tìm xung quanh lớp các nhóm đồ dùng có số lợng 9

-TC: Thi xem ai nhanh

*Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm vẽ các sản

phẩm, cắt dán các sản phẩm có số lợng 9

* Hoạt động 1: Quan sát cây sắn.

-Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì

mà trẻ phát hiện đợc, sau đó cô bổ sung các ý kiến của trẻ

*Hoạt động 2: TCVĐ

-TCVĐ:

+ Bịt mắt

bắt dê

+Thổi cánh hoa

-Vẽ cây sắn HĐC - Sinh nhật trẻ - Ôn chữ cái D,Đ ích lợi của cây sắn đối với đời sống con ngời -Trẻ biết quan tâm, thể hiện tình cảm của mình trong buổi tổ chức sinh nhật cho bạn Nhớ tên các bạn sinh nhật trong tháng 02/ 2010 -Biết làm một số món quà để tặng bạn Trẻ nhận biết, phân biệt đợc các chữ cái g, y có trong từ và trong câu Sân trờng sạch sẽ - Khăn bịt mắt - Cỏc vật liệu để cho trẻ làm quà, bỏnh kẹo , hoa

-Tranh có từ chứa chữ cái d,đ Các bài thơ có chứa chữ cái d,đ - TC1: Bịt mắt bắt dê

-TC2: Thổi cánh hoa. Cô giới thiệu tên trò chơi , cho trẻ nhắc cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi * Hoạt động 3:Vẽ cây sắn

Cho trẻ vẽ cây sắn Cô bao quát, gợi ý h-ớng dẫn trẻ vẽ * Hoạt động1: Cho trẻ làm quà tặng bạn. -Trò chuyện để trẻ nói lên ý tởng, suy nghĩ làm quà tặng bạn -Cho trẻ làm Cô quan sát hớng dẫn trẻ khi cần thiết -Gợi ý cho trẻ có ý tởng sáng tạo trong sản phẩm *Hoạt động 2: Tổ chức sinh nhật cho trẻ. - Cho trẻ hát, múa, đa quà tặng bạn -Bình chọn lời chúc nào là hay nhất -Cho trẻ liên hoan bánh kẹo *Cho trẻ nhắc lại 2 chữ cái đã học -TC 1: Gạch chân chữ cái trong bài thơ +Cách chơi: Cô cho trẻ về thành 3 nhóm cùng thảo luận và gạch chân chữ cái trong bài thơ theo yêu cầu của cô +Luật chơi: Chữ nào không đúng sẽ không tính -TC 2: Chơi thi xem ai nhanh +Cách chơi: hai đội thi nhau chọn tranh có từ chứa chữ cái theo yêu cầu của cô +Luật chơi: Tranh nào không đúng sẻ không tính *Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm sao chép và xếp hột hạt chữ cái d,đ Đánh giá

Giáo viên lập kế hoạch

Thứ 4 ngày 03 tháng 02 năm 2010

HĐ LQVH

Chuyện :" Sự

tích cây

ngô".

HĐNT

-Quan sát

cây ngô.

-TCVĐ:

+ Rồng rắn

lên mây.

+Ngửi hoa.

-Chơi tự do

HĐC

-Giải câu đố

về thực vật

- Giới thiệu

- Trẻ nhớ tên chuyện, các nhân vật trong chuyện, hiểu nội dung câu chuyện

-Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi mạch lạc, rỏ ràng

-Trẻ biết quý trọng những cây lơng thực có ích

-Trẻ biết các đặc

điểm, giá trị dinh dỡng của cây ngô

đối với con ngời

-Giáo dục trẻ quý trọng những cây

l-ơng thực có ích

-Chơi thành thạo trò chơi

Trẻ giải đợc các câu đố

mà cô đa ra

- Nhớ tờn

-Máy chiếu

Một số hình ảnh liên quan

đến nội dung câu chuyện

- Tranh cây ngô

-Sân trờng sạch sẽ

-Nội dung câu đố về thực vật

- Nội

* Hoạt động 1: Sự tích một loại cây. -Cô mở màn hình cho trẻ xem về các món ăn đuợc chế biến từ ngô Hỏi trẻ có biết cây ngô ra đời từ khi nào không? Cô giới thiệu tên chuyện

* Hoạt động2: Cùng cô tìm hiểu.

-Cô kể chuyện cho trẻ nghe

+Lần 1 :Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe +Lần 2:Cho trẻ cùng kể chuyện với cô kết hợp tranh

*Đàm thoại:

-Lớp mình đã cùng cô kể câu chuyện gì? -Trong câu chuyện nói về điều gì?

-Cậu bé trong câu chuyện tên gì? Cậu

là ngời nh thế nào?

-Hằng ngày cậu fải làm những công việc gì?

-Cậu bé đã nằm ngủ mơ thấy điều gì? -Cậu bé đã mang hạt ngô về làm gì để cho mẹ cậu ấy ?

-Còn lại vài hạt cậu bé đã dùng nh thế nào?

*Giáo dục trẻ: Biết yêu thơng mẹ khi ốm

đau,hiếu thảo với bố mẹ,biết quí trọng những cây lơng thực có ích,biết san sẻ khó khăn với mọi ngời xung quanh

* Hoạt động3: Bé tập kể chuyện. -Cô chia lớp ra thành 3 nhóm cho trẻ cùng bàn bạc thảo luận để kể lại câu chuyện, sau đó mời đại diện các nhóm lên kể Đội nào kể hay ,chính xác ,đội đó

sẽ nhận đợc phần thởng

*Hoạt động 4: Vẽ quà tặng cô

-Cho trẻ về nhóm vẽ ,nặn các nhân vật trong câu chuyện, sao chép từ trẻ thích

*Hoạt động 1: Quan sát cây ngô

-Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì

mà trẻ phát hiện đợc, sau đó cô giải thích mở rộng cho trẻ hiểu và giáo dục trẻ

*Hoạt động 2: TCVĐ:

-TC1: Rồng rắn lên mây.

-TC2: Ngửi hoa.

Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi

*Hoạt động 3: Chơi tự do: Cho trẻ chơi

xích đu ,cầu trợt, vẽ các đồ dùng đồ chơi

mà trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi

* Giải cõu đố về thực vật

-Cô đọc cõu đố , trẻ nào giơ tay nhanh sẽ được quyền trả lời

- Tuyờn dương những trẻ cú nhiều cõu

bài hỏt : Hạt

gạo làng ta.

bài hỏt, hỏt thuộc lời bài hỏt: Hạt gạo làng ta

dung bài hỏt : hạt gạo làng ta

trả lời đỳng

* Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ hát theo nhạc.(3-4 lần)

Đánh giá

Giáo viên lập kế hoạch

Thứ 5 ngày 04 tháng 02 năm 2010

Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động

HĐ LQCC

B,L ( T1).

-Trẻ nhận biết

và phân biệt

đ-ợc các chữ cái

B,L.

-Phát âm đúng chính xác và rỏ ràng các chữ

cái B,L

-Chơi thành thạo các trò chơi

-Máy chiếu -Tranh có từ chứa chữ

cái B,L

đợc cắt rời thành từng mãnh

-Hột hạt, bút chì

*Hoạt động 1 : Bé hãy kể về các cây lơng thực

Trò chuyện với trẻ về một số loại cây lơng thực mà trẻ biết, khi trẻ kể cô

đánh lên máy

-Cô cho trẻ đọc những từ cô vừa viết trên bảng

- Cho trẻ tìm những chữ cái giống chữ cô đa lên và hỏi trẻ là những chữ gì?

*Hoạt động 2: Bé học chữ cái

Chơi với chữ cái B,L.

+ Cho trẻ đọc chữ B Nếu trẻ đọc sai cô phát âm lại mời nhóm, lớp, cá nhân

đọc

+Cho trẻ nhận xét cấu tạo chữ B -Làm quen chữ L: Các bớc tơng tự -So sánh chữ B,L:

+Giống nhau: Đều có một nét sổ thẳng +Khác nhau: Chữ B có 2 nét cong tròn, chữ L có một nét ngang ở

phía dới *Hoạt động 3: Thi xem ai tài.

-TC 1: Gạch chân chữ cái trong bài

-QS cây

khoai lang.

-TCVĐ:

+Kéo co

+Thổi bong

bóng.

- Chăm sóc

vờn ơm

HĐC

-Ôn TC:

Nhảy bao

bố

-Vẽ theo ý

thớch

-Trẻ biết các

đặc điểm , ích lợi của cây khoai lang đối với con ngời

-Chơi thành thạo trò chơi

Trẻ nhớ tên TC

và chơi được TC

Trẻ biết phối hợp cỏc nột vẽ

để tạo nờn bức tranh theo ý thớch

-Cây khoai lang

- Phấn vẽ

Vở vẽ và bỳt màu đủ cho số trẻ

thơ

+Cách chơi: Cô cho trẻ về thành 3 nhóm cùng thảo luận và gạch chân chữ cái trong bài thơ theo yêu cầu của cô +Luật chơi: Chữ nào không đúng sẽ không tính

-TC 2: Thi xem ai nhanh +Cách chơi: hai đội thi nhau chọn tranh

có từ chứa chữ cái theo yêu cầu của cô +Luật chơi: Tranh nào không đúng sẻ không tính

*Hoạt động 4: Trẻ về nhóm sao chép

và xếp hột hạt chữ cái B,L.

*Hoạt động 1: "QS cây khoai lang"

- Cho trẻ quan sáancay khoai lang và

đa ra ý kiến nhận xét ( mời 5-6 trẻ) -Cô khái quát và mỡ rộng nội dung, giáo dục cho trẻ hiểu

*Hoạt động 2: TCVĐ:

-TC1: Kéo co.

-TC2: Thổi bong bóng.

Cô giới thiệu tên TC,cách chơi, luật chơi

*Hoạt động 3: Chăm sóc vờn ơm

Cho trẻ đến vờn ơm cùng bắt sâu, nhổ cỏ và tới nớc cho cây.Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ cỏch làm * Cô giới thiệu tên TC, cho trẻ nhắc cỏch chơi , luật chơi, và tổ chức cho trẻ chơi.(3-4 lần) * Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề thực vật Gợi ý cho trẻ núi lờn những ý thớch của mỡnh về chủ đề đú - Hướng dẫn trẻ vẽ theo ý thớch của mỡnh, khuyến khớch trẻ vẽ sỏng tạo - Nhận xột sản phẩm của trẻ

Đánh giá:

Giáo viên lập kế hoạch

Thứ 6 ngày 05 tháng 02 năm 2010

Nội

dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động

HĐ Ân

- VĐTN:

Hạt gạo

làng ta ( vỗ

phách ).

- NH : Lý

cây bông

- TC: Ô số

kỳ diệu.

HĐNT

-QS cây

môn

-TCVĐ:

+Cây nào

lá ấy

+Gió thổi

-Chơi tự do

HĐC

-Trẻ biết vỗ tay theo phách đỳng nhịp bài hỏt

- Tự tin khi biểu diễn

- Chơi tốt trũ chơi

Trẻ biết đợc một số đặc

điểm, ích lợi cây môn đối với đời sống con ngời

Chơi tốt trò chơi

-Đàn, đĩa, máy vi tính, thanh gõ

Cây môn

Phấn vẽ

* Hoạt động 1 : Gây hứng thú.

Cô cho trẻ xem một số hỡnh ảnh trờn mỏy và nói xem đú là gỡ? ( cây lúa ) Cụ giới thiệu vào bài hỏt

* Hoạt động 2 : Bé làm ca sĩ

- Cụ cho trẻ hỏt cựng cụ theo đàn 2 lần

- Theo con vận động nào phự hợp với bài hỏt: Gừ phách

- Cỏc con cũn nhớ vỗ phách là vỗ như thế nào khụng?

- Cho trẻ vỗ theo nhịp hụ

- Cho trẻ vỗ phách theo giai điệu bài hỏt + Cho trẻ hát vỗ phách theo đàn xen kẽ các tổ, nhúm, cỏ nhõn

*Hoạt động 3: Nghe nhạc.

Mở băng cho trẻ nghe bài hỏt 2 lần

*Hoạt động 4: Ô số kỳ diệu.

- Cụ chia lớp thành 3 nhúm, cụ cho trẻ chọn ô số xem cỏc hỡnh ảnh và đoán tên bài hỏt , nhúm nào lắc xắc xụ nhanh sẽ được quyền trả lời và hỏt đỳng bài hỏt thỡ

sẽ chiến thắng

- Kết thúc: Cho cả lớp hát, vỗ phách bài : Hạt gạo làng ta

*Hoạt động 1: QS cây môn

Cho trẻ quan sỏt cây môn, nờu ý kiến nhận xột (2-3 trẻ).Cô khái quát lại , mở rộng nội dung giáo dục trẻ

*Hoạt động 2: TCVĐ:

-TC1: Cây nào lá ấy

-TC2: Gió thổi

Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi ,

luật chơi và cho trẻ chơi

*Hoạt động 3: Chơi tự do: Cho trẻ chơi

-Đóng mở

chủ đề

-Ca múa

hát tập thể

- BBBN

- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động cô

tổ chức hứng thú khi trò chuyện với cô

về chủ đề "

Tết và mùa xuân trên quê

em"

- Trẻ thớch thỳ khi được ra sõn ca mỳa hỏt một số bài hỏt trong chủ đề

- Một số bài hỏt cú trong chủ đề ở mỏy

- Đàn

- Nhạc

xích đu ,cầu trợt, vẽ về những gỡ trẻ thích.Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi

* Đóng CĐ, giới thiệu CĐ mới: Cho trẻ

kể lại các loại cây lơng thực , đọc thơ, bài vè, bài hát múa về các cây lơng thực Gợi mở cho trẻ nói lên những gì trẻ biết

về chủ đề " Tết và mùa xuân trên quê

em "

* Ca múa hát tập thể: Cụ cho trẻ ra sõn

tổ chức cho trẻ biểu diễn cỏc bài hát múa đó học trong chủ đề

* Bình bé ngoan: Cho trẻ tự nhận xột về

mỡnh, trẻ nhận xột lẫn nhau Cụ nhận xột chung Phỏt bộ ngoan cho những trẻ đạt danh hiệu bộ ngoan trong tuần

Đánh giá.

Giáo viên lập kế hoạch