Đề giữa kì 1 môn toán lớp 6 chương trình mới 2025......................................................................................
Trang 1Tài liệu sưu tầm, ngày 20 tháng 3 năm 2025
Trang 2ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 – MÔN TOÁN – LỚP 6 – BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
Vận dụng Biết Hiểu
Vận dụng Biết Hiểu
Vận dụng
tự nhiên
Các phép tính với số tự nhiên.
Phép tính luỹ thừa với số mũ
Trang 3Chu vi và diện tích của một số hình đã học
+ Nhiều lựa chọn: mỗi câu cho 04 phương án, chọn 01 phương án đúng Mỗi câu chọn đáp án đúng được 0,25 điểm.
+ “Đúng – Sai: mỗi câu hỏi có 04 ý, tại mỗi mỗi ý thí sinh lựa chọn đúng hoặc sai.
⦁Trả lời đúng 1 ý được 0,1 điểm;
⦁Trả lời đúng 2 ý được 0,25 điểm;
⦁Trả lời đúng 3 ý được 0,5 điểm;
⦁Trả lời đúng 4 ý được 1,0 điểm.
Trang 4– Số điểm của câu tự luận được quy định trong hướng dẫn chấm nhưng phải tương ứng với tỉ lệ điểm được quy định trong ma trận.
B BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 – TOÁN 6 – KẾT NỐI TRI THỨC
TT Chủ đề/
Chương
Nội dung/
đơn vị kiến thức
Vận dụng Biết Hiểu
Vận dụng
Thứ tự trong tập hợp các số
tự nhiên
Biết:
– Nhận biết đượctập hợp các số tựnhiên
– Nhận biết đượcthứ tự các số tựnhiên
– Nhận biết kí hiệu
thuộc
Câu 1,Câu 2
Trang 5– Biểu diễn đượccác số tự nhiên từ
– Nhận biết cơ số,
số mũ của lũy thừa
Câu 3,Câu 4
Trang 6số mũ tự
nhiên
các phép tính:
cộng, trừ, nhân,chia trong tập hợp
số tự nhiên
– Thực hiện đượcphép tính luỹ thừavới số mũ tự nhiên;
thực hiện được cácphép nhân và phépchia hai luỹ thừacùng cơ số với số
mũ tự nhiên
GQVĐ)
Vận dụng:
– Vận dụng đượccác tính chất giaohoán, kết hợp, phânphối của phép nhânđối với phép cộngtrong tính toán
– Vận dụng đượccác tính chất củaphép tính (kể cả
Bài 1.1a,Bài1.1b,Bài 1.2
(GQVĐ)
Trang 7phép tính luỹ thừavới số mũ tự nhiên)
để tính nhẩm, tínhnhanh một cáchhợp lí
– Giải quyết đượcnhững vấn đề thực
tiễn (đơn giản,
quen thuộc) gắn
với thực hiện cácphép tính (ví dụ:
tính tiền mua sắm,tính lượng hàngmua được từ sốtiền đã có, )
– Giải quyết đượcnhững vấn đề thực
tiễn (phức hợp,
không quen thuộc)
gắn với thực hiệncác phép tính
– Tính nhanh giá
Trang 8trị của biểu thứcphức tạp, có quyluật.
và tính chất.
Dấu hiệu chia hết.
Số nguyên tố
Biết:
– Nhận biết đượcquan hệ chia hết,khái niệm ước vàbội
– Từ dấu hiệu chiahết cho 2, 5, 3, 9,xác định một số đãcho có chia hết cho
2, 5, 3, 9 haykhông
– Nhận biết được
nguyên tố, hợp số
Câu 6,Câu 7,Câu 8
(GTTH)
Câu13a,Câu13b,Câu13c
Câu13d
Trang 9số cho trước thỏamãn điều kiện chiahết, chia có dư.
– Thực hiện đượcviệc phân tích một
số tự nhiên lớnhơn 1 thành tíchcủa các thừa sốnguyên tố trongnhững trường hợpđơn giản
Vận dụng:
– Chứng minh mộtbiểu thức phức tạp(biểu thức gồm cácphép tính của các
số, các lũy thừa)chia hết cho mộtsố
Biết:
– Nhâ ̣n dạng đượctam giác đều, hình
Câu 9,Câu 10
(GTTH)
Câu14a,Câu
Trang 10– Nhâ ̣n dạng đượchình chữ nhật, hìnhthoi, hình bìnhhành, hình thangcân.
14b,Câu14c
(GTTH)
Hiểu:
– Mô tả được một
số yếu tố cơ bản(cạnh, góc, đườngchéo) của: tam giácđều (ví dụ: ba cạnhbằng nhau, ba gócbằng nhau); hìnhvuông (ví dụ: bốncạnh bằng nhau,mỗi góc là gócvuông, hai đườngchéo bằng nhau);
(TD/
GQVĐ)
Trang 11nhau, sáu góc bằngnhau, ba đườngchéo chính bằngnhau).
– Mô tả được một
số yếu tố cơ bản(cạnh, góc, đườngchéo) của hình chữnhâ ̣t, hình thoi,hình bình hành,hình thang cân
Vận dụng:
– Vẽ được tam giácđều, hình vuôngbằng dụng cụ học
tâ ̣p
– Tạo lập được lụcgiác đều thông quaviệc lắp ghép cáctam giác đều
– Vẽ được hìnhchữ nhâ ̣t, hình thoi,
Trang 12hình bình hànhbằng các dụng cụhọc tâ ̣p.
Câu 12
(GTTH)
Hiểu:
– Thực hiện tínhchu vi và diện tíchcủa các hình đặcbiệt
và diê ̣n tích củacác hình đă ̣c biê ̣t
Bài 2
(GQVĐ)
Trang 13Tỉ lệ % 30 20 20 30
Trang 14C ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 – TOÁN 6 – KẾT NỐI TRI THỨC
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO …
TRƯỜNG …
MÃ ĐỀ MT03M
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN: TOÁN – LỚP 6 NĂM HỌC: … – …
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
A TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Phần 1 Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (3,0 điểm)
Trong mỗi câu hỏi từ câu 1 đến câu 12, hãy viết chữ cái in hoa đứng trước phương án đúng duy nhất vào bài làm.
Câu 1 Phát biểu “ không thuộc ” được kí hiệu là
Câu 7 Chia đều quả táo vào 5 đĩa thì còn dư lại là
Câu 8 Tập hợp các ước nguyên tố của là
Câu 9 Trong hình vẽ dưới đây có bao nhiêu hình tam giác đều?
Trang 15Câu 10 Hình chữ nhật không có tính chất nào dưới đây?
Câu 11 Trong các khẳng định sau, khẳng định nào là sai?
A Hình lục giác đều có 6 cạnh bằng nhau
B Hình bình hành có các cạnh đối song song
C Hình vuông có hai đường chéo bằng nhau
D Hình thoi có 4 góc bằng nhau
Câu 12 Diện tích của hình bình hành trong hình dưới đây bằng bao nhiêu?
Phần 2 Câu trắc nghiệm đúng sai (2,0 điểm)
Trong câu 13 và câu 14, hãy chọn đúng hoặc sai cho mỗi ý a), b), c), d).
Câu 13 Cho số
b) Khi thì số đã cho là bội của cả 2 và 5
c) Khi thì số đã cho chỉ chia hết cho cả 3 và không chia hết cho 9
d) Khi thì ta phân tích số này ra thừa số nguyên tố thì lũy thừa của số 2 có số mũ là 2
Câu 14 Cho tam giác đều có cạnh bằng 2 cm.
a) Tam giác đều có ba cạnh bằng 2 cm
b) Tam giác đều có ba góc ở các đỉnh của tam giác bằng nhau
c) Ghép 2 tam giác đều như trên sao cho một cạnh của tam giác này chồng lên một cạnh củatam giác kia thì ta được một hình vuông
d) Độ dài đường chéo nhỏ của hình nhận được ở ý c) là 2 cm
Phần 3 Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn (2,0 điểm)
Trong mỗi câu hỏi từ câu 15 đến câu 18, hãy viết câu trả lời/ đáp án vào bài làm mà không cần trình bày lời giải chi tiết.
Câu 15 Tập hợp gồm các số tự nhiên khác 0, lớn hơn 3 và không vượt quá 99 Tập hợp có baonhiêu phần tử?
Câu 16 Tìm số tự nhiên thỏa mãn
Trang 16Câu 17 Có bao nhiêu chữ số mà khi thay vào dấu * để là số nguyên tố có hai chữ số?
Câu 18 Tính chu vi (đơn vị: cm) của một hình vuông có diện tích bằng 16 cm2
Bài 2 (1,0 điểm) Trường của bạn An có khu vườn có dạng hình chữ nhật với chiều rộng 4 m và chiều
dài gấp đôi chiều rộng Nhà trường muốn làm một bồn hoa có dạng hình thoi trong khu vườn (như
hình dưới).
Giả sử mỗi mét vuông trồng được 3 cây hoa và mỗi cây hoa có giá là 25 000 đồng (giá cây hoa và giá
trồng hoa) Tính số tiền cần để mua đủ hoa trồng kín bồn hoa đó.
Bài 3 (0,5 điểm) Chứng minh rằng tổng tất cả các số ghi trên vé xổ số có sáu chữ số mà tổng ba chữ
số đầu bằng tổng ba chữ số cuối thì chia hết cho 13 (các chữ số đầu có thể bằng 0)
Trang 17
-HẾT -ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 – MÔN TOÁN – LỚP 6 – BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
Vận dụng Biết Hiểu
Vận dụng Biết Hiểu
Vận dụng
tự nhiên
Các phép tính với số tự nhiên.
Phép tính luỹ thừa với số mũ
Trang 18Chu vi và diện tích của một số hình đã học
+ Nhiều lựa chọn: mỗi câu cho 04 phương án, chọn 01 phương án đúng Mỗi câu chọn đáp án đúng được 0,25 điểm.
+ “Đúng – Sai: mỗi câu hỏi có 04 ý, tại mỗi mỗi ý thí sinh lựa chọn đúng hoặc sai.
⦁Trả lời đúng 1 ý được 0,1 điểm;
⦁Trả lời đúng 2 ý được 0,25 điểm;
⦁Trả lời đúng 3 ý được 0,5 điểm;
⦁Trả lời đúng 4 ý được 1,0 điểm.
+ Trả lời ngắn: với mỗi câu hỏi, viết câu trả lời/ đáp án vào bài thi Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
Trang 19– Số điểm của câu tự luận được quy định trong hướng dẫn chấm nhưng phải tương ứng với tỉ lệ điểm được quy định trong ma trận.
Trang 20B BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 – TOÁN 6 – KẾT NỐI TRI THỨC
TT Chủ đề/
Chương
Nội dung/
đơn vị kiến thức
Vận dụng Biết Hiểu
Vận dụng
Thứ tự trong tập hợp các số
tự nhiên
Biết:
– Nhận biết đượctập hợp các số tựnhiên
– Nhận biết đượcthứ tự các số tựnhiên
– Nhận biết kí hiệu
thuộc
Câu 1,Câu 2
Trang 21– Nhận biết cơ số,
số mũ của lũy thừa
Câu 3,Câu 4
(GTTH)
Hiểu:
– Thực hiê ̣n đượccác phép tính:
Trang 22chia trong tập hợp
số tự nhiên
– Thực hiện đượcphép tính luỹ thừavới số mũ tự nhiên;
thực hiện được cácphép nhân và phépchia hai luỹ thừacùng cơ số với số
mũ tự nhiên
Vận dụng:
– Vận dụng đượccác tính chất giaohoán, kết hợp, phânphối của phép nhânđối với phép cộngtrong tính toán
– Vận dụng đượccác tính chất củaphép tính (kể cảphép tính luỹ thừavới số mũ tự nhiên)
Bài 1.1a,Bài1.1b,Bài 1.2
(GQVĐ)
Trang 23để tính nhẩm, tínhnhanh một cáchhợp lí.
– Giải quyết đượcnhững vấn đề thực
tiễn (đơn giản,
quen thuộc) gắn
với thực hiện cácphép tính (ví dụ:
tính tiền mua sắm,tính lượng hàngmua được từ sốtiền đã có, )
– Giải quyết đượcnhững vấn đề thực
tiễn (phức hợp,
không quen thuộc)
gắn với thực hiệncác phép tính
– Tính nhanh giátrị của biểu thứcphức tạp, có quy
Trang 24và tính chất.
Dấu hiệu chia hết.
Số nguyên tố
Biết:
– Nhận biết đượcquan hệ chia hết,khái niệm ước vàbội
– Từ dấu hiệu chiahết cho 2, 5, 3, 9,xác định một số đãcho có chia hết cho
2, 5, 3, 9 haykhông
– Nhận biết được
nguyên tố, hợp số
Câu 6,Câu 7,Câu 8
(GTTH)
Câu13a,Câu13b,Câu13c
số cho trước thỏamãn điều kiện chia
Câu13d
Trang 25hết, chia có dư.
– Thực hiện đượcviệc phân tích một
số tự nhiên lớnhơn 1 thành tíchcủa các thừa sốnguyên tố trongnhững trường hợpđơn giản
Vận dụng:
– Chứng minh mộtbiểu thức phức tạp(biểu thức gồm cácphép tính của các
số, các lũy thừa)chia hết cho mộtsố
Biết:
– Nhâ ̣n dạng đượctam giác đều, hìnhvuông, lục giácđều
Câu 9,Câu 10
(GTTH)
Câu14a,Câu14b,Câu
Trang 26tiễn lục giác
lục giác đều (ví dụ:
sáu cạnh bằngnhau, sáu góc bằngnhau, ba đường
Câu 11
(GTTH)
Câu14d
(TD/
GQVĐ)
Trang 27chéo chính bằngnhau).
– Mô tả được một
số yếu tố cơ bản(cạnh, góc, đườngchéo) của hình chữnhâ ̣t, hình thoi,hình bình hành,hình thang cân
Vận dụng:
– Vẽ được tam giácđều, hình vuôngbằng dụng cụ học
tâ ̣p
– Tạo lập được lụcgiác đều thông quaviệc lắp ghép cáctam giác đều
– Vẽ được hìnhchữ nhâ ̣t, hình thoi,hình bình hànhbằng các dụng cụ
Trang 28Câu 12
(GTTH)
Hiểu:
– Thực hiện tínhchu vi và diện tíchcủa các hình đặcbiệt
và diê ̣n tích củacác hình đă ̣c biê ̣t
Trang 29C ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 – TOÁN 6 – KẾT NỐI TRI THỨC
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO …
TRƯỜNG …
MÃ ĐỀ MT02M
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 MÔN: TOÁN – LỚP 6 NĂM HỌC: … – …
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
A TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)
Phần 1 Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (3,0 điểm)
Trong mỗi câu hỏi từ câu 1 đến câu 12, hãy viết chữ cái in hoa đứng trước phương án đúng duy nhất vào bài làm.
Câu 1 Tập hợp gồm các số tự nhiên lớn hơn và không lớn hơn Khẳng định nào sau đây
là sai?
Câu 2 Khi thêm X vào phía trước số La Mã XIV, phát biểu đúng là
A Số ban đầu có giá trị giảm xuống đơn vị
B Số ban đầu có giá trị tăng thêm gấp lần
C Không thể thêm vào như thế vì trái với quy tắc viết số La Mã
D Số mới có giá trị trong hệ thập phân là
Câu 3 Phát biểu nào sau đây là đúng?
A Thực hiện nhân chia trước, cộng trừ sau rồi đến lũy thừa
B Khi thực hiện các phép tính có dấu ngoặc ưu tiên ngoặc vuông trước
C Nếu chỉ có phép cộng, trừ thì ta thực hiện cộng trước trừ sau
D Với các biểu thức có dấu ngoặc, ta thực hiện phép tính trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sautheo thứ tự
Câu 4 Cho là số tự nhiên thỏa mãn Số có
Trang 30C là số tự nhiên bất kì D.
Câu 8 Có bao nhiêu số nguyên tố trong các số sau
Câu 9 Cho các biển báo giao thông sau:
Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4
Khẳng định nào sau đây là sai?
A Hình 1 là biển báo dừng lại có dạng hình lục giác đều
B Hình 2 là biển báo bắt đầu nơi đỗ xe có dạng hình vuông
C Hình 3 là biển báo nguy hiểm có dạng hình tam giác đều
D Hình 4 là biển báo cấm đi ngược chiều có dạng hình tròn
Câu 10 Hình thang cân không có tính chất nào dưới đây?
Câu 11 Hình nào trong các hình sau có hai đường chéo vuông góc với nhau:
Câu 12 Khẳng định nào sau đây là đúng?
A Diện tích hình vuông bằng bình phương độ dài cạnh
B Chu vi hình chữ nhật bằng hai lần chiều dài nhân chiều rộng
C Diện tích hình bình hành bằng nửa tích độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao tương ứng
D Diện tích hình thoi bằng tích độ dài hai đường chéo
Phần 2 Câu trắc nghiệm đúng sai (2,0 điểm)
Trong câu 13 và câu 14, hãy chọn đúng hoặc sai cho mỗi ý a), b), c), d).
Câu 13 Cho các số tự nhiên lẻ có hai chữ số.
a) Trong các số đã cho, có 9 số chia hết cho 5
b) Trong các số đã cho, có 14 số chia hết cho 3
c) Trong các số đã cho, có 5 số là bội của 9
d) Trong các số đã cho, có 1 số là bội của 45 Số này khi phân tích thành thừa số nguyên tố thìđược tổng số mũ của các lũy thừa là 3
Câu 14 Cho hình lục giác có cạnh bằng 4 cm
a)
Trang 31b) Các đường chéo của hình lục giác cắt nhau tại thì tam giác là tam giác đều.
c) Các đường chéo của hình lục giác cắt nhau tại thì
d)
Phần 3 Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn (2,0 điểm)
Trong mỗi câu hỏi từ câu 15 đến câu 18, hãy viết câu trả lời/ đáp án vào bài làm mà không cần trình bày lời giải chi tiết.
Câu 15 Khi thêm chữ số 1 vào trước (bên trái) số tự nhiên có hai chữ số ta được số mới có giá trị tăng
thêm bao nhiêu đơn vị so với số ban đầu?
Câu 16 Tìm số tự nhiên thỏa mãn
Câu 17 Tìm tổng của hai số sao cho chia hết cho cả 2, 5 và 9
Câu 18 Nếu cạnh của một hình vuông tăng gấp 3 lần thì diện tích của nó tăng gấp bao nhiêu lần?
a) Tính diện tích mảnh đất và sân khấu
b) Để trang trí sân khấu người ta phải trả cho mỗi mét vuông sân khấu là đồng, cònkhán đài phía dưới được trang trí bao quanh, mỗi mét bao quanh sân khấu chi phí là đồng
(phần trang trí khán đài sẽ không trang trí lên phần sân khấu) Tính tổng chi phí trang trí sân khấu
và khán đài
Bài 3 (0,5 điểm) Cho Tìm số dư của phép chia:chia cho 1001
Trang 32
-HẾT -ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 – MÔN TOÁN – LỚP 6 – BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
Vận dụng Biết Hiểu
Vận dụng Biết Hiểu
Vận dụng
tự nhiên
Các phép tính với số tự nhiên.
Phép tính luỹ thừa với số mũ
Trang 33Chu vi và diện tích của một số hình đã học
+ Nhiều lựa chọn: mỗi câu cho 04 phương án, chọn 01 phương án đúng Mỗi câu chọn đáp án đúng được 0,25 điểm.
+ “Đúng – Sai: mỗi câu hỏi có 04 ý, tại mỗi mỗi ý thí sinh lựa chọn đúng hoặc sai.
⦁Trả lời đúng 1 ý được 0,1 điểm;
⦁Trả lời đúng 2 ý được 0,25 điểm;
⦁Trả lời đúng 3 ý được 0,5 điểm;
⦁Trả lời đúng 4 ý được 1,0 điểm.
Trang 34– Số điểm của câu tự luận được quy định trong hướng dẫn chấm nhưng phải tương ứng với tỉ lệ điểm được quy định trong ma trận.
Trang 35B BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 – TOÁN 6 – KẾT NỐI TRI THỨC
TT Chủ đề/
Chương
Nội dung/
đơn vị kiến thức
Vận dụng Biết Hiểu
Vận dụng
Thứ tự trong tập hợp các số
tự nhiên
Biết:
– Nhận biết đượctập hợp các số tựnhiên
– Nhận biết đượcthứ tự các số tựnhiên
– Nhận biết kí hiệu
thuộc
Câu 1,Câu 2
Trang 36– Nhận biết cơ số,
số mũ của lũy thừa
Câu 3,Câu 4
(GTTH)
Hiểu:
– Thực hiê ̣n đượccác phép tính:
Trang 37chia trong tập hợp
số tự nhiên
– Thực hiện đượcphép tính luỹ thừavới số mũ tự nhiên;
thực hiện được cácphép nhân và phépchia hai luỹ thừacùng cơ số với số
mũ tự nhiên
Vận dụng:
– Vận dụng đượccác tính chất giaohoán, kết hợp, phânphối của phép nhânđối với phép cộngtrong tính toán
– Vận dụng đượccác tính chất củaphép tính (kể cảphép tính luỹ thừavới số mũ tự nhiên)
Bài 1.1a,Bài1.1b,Bài 1.2
(GQVĐ)
Trang 38để tính nhẩm, tínhnhanh một cáchhợp lí.
– Giải quyết đượcnhững vấn đề thực
tiễn (đơn giản,
quen thuộc) gắn
với thực hiện cácphép tính (ví dụ:
tính tiền mua sắm,tính lượng hàngmua được từ sốtiền đã có, )
– Giải quyết đượcnhững vấn đề thực
tiễn (phức hợp,
không quen thuộc)
gắn với thực hiệncác phép tính
– Tính nhanh giátrị của biểu thứcphức tạp, có quy
Trang 39và tính chất.
Dấu hiệu chia hết.
Số nguyên tố
Biết:
– Nhận biết đượcquan hệ chia hết,khái niệm ước vàbội
– Từ dấu hiệu chiahết cho 2, 5, 3, 9,xác định một số đãcho có chia hết cho
2, 5, 3, 9 haykhông
– Nhận biết được
nguyên tố, hợp số
Câu 6,Câu 7,Câu 8
(GTTH)
Câu13a,Câu13b,Câu13c
số cho trước thỏamãn điều kiện chia
Câu13d