1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn thạc sĩ phân tích và bình giá chi tiết nghệ thuật Đặc sắc trong tác phẩm Đàn ghi ta của lorca thanh thảo Để bồi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ cho học cho học sinh trung học phổ thông

75 1 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phân tích và bình giá chi tiết nghệ thuật Đặc sắc trong tác phẩm Đàn ghi ta của Lorca Thanh Thảo để bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh trung học phổ thông
Tác giả Nguyễn Thị Hụng
Người hướng dẫn TS. Nguyễn Phủ Hà
Trường học Đại Học Kinh Tế Quốc Gia Hà Nội
Chuyên ngành Tài Chính — Ngân Hàng
Thể loại Luận Văn Thạc Sĩ
Năm xuất bản 2017
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 75
Dung lượng 149,42 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Cấu trúc

  • 2.1. Phương pháp luận nghiên cửu. 36 2.2. Phương pháp nghiên cứu cu thé 36 4. Phương pháp thu thập tài Hệu (23)
    • 2.2.2. Phương pháp xử lý số liệu, dữ liệu 38 2.3. Quy trình nghiên cửu - 39 (23)
  • CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG IHỆU QUÁ CHO VAY HỌC SINH - (23)
    • 3.1. Khái quát về ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tĩnh Hưng Yên (0)
      • 3.1.1. Khái quát tình hình kinh tế xã hội trên địa bàn huyện Kừn Động, tỉnh Hưng Yên...... : " testes cetecseteesenes "— 41 3.1.2. Khái quát về NHOWXH huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên (23)
    • 3.2. Thực trạng cho vay học sinh - sinh viên lại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tính Hưng Yên (23)
      • 3.2.1. Doanh số cho vay HSSE giai đoạn 2014-2016 (0)
      • 3.2.2. Doanh số thu nợ cho vay HSSV tai NHCSXH giai đoạn 2014-2016... 4T 3.2.3. Tông dự nợ cho vay LISSV giai đoạn 2014-2016 (23)
    • 3.3. Phân tích hiệu quả cho vay họu sinh — sinh viên Lại NIICSXÍT huyện Kim Đông, tỉnh Hưng Yên (23)
    • 2.2. Nhiệm vụ nghiên gứu - 2 3 3. Câu hỏi nghiên cứu .. 4. Dối tượng và phạm v1 nghiên cứu............ `.) 5. Kết câu luận văn (22)
  • CHƯƠNG 1: TÔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SG TIIUC TIEN VẺ IIỆU QUÁ CIIO VAY HỌC SINIT - SINH VIÊN CỦA NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI (22)
    • 1.1. Tổng quan tỡnh hỡnh nghiờn cứu............ ệ4 1. Tông quan các công trình nghiên cửu nước ngoài . 4 2. Téng quan các công trình nghiên cửu trong nước. 5 1.2. Cơ sở lý luận về hiệu quả cho vay học sinh sinh viền của Ngần hàng chính sách xã hội (22)
      • 1.2.1 Các vẫn dé chung về Ngân hàng chính sách xã hội - 8 1.2.2. Cho vap học sinh - sinh viên của NHGSVH Việt Nam... 1Š 1.3. Kink nghiém cho vay hoc sinh —sinh viên tại mật số nước trên thé giới. 32 1.3.1. Kinh nghiệm của Thái Lan (22)
    • 1.82. Kinh nghiệm của Trung Quốc 32 1.3.3. Bài học kinh nghiệm cho Viet Nam (22)
      • 3.3.1. Những kết quả đạt được và nguyên nHÃn......... 5S 3.5.1.1. Những kết quả đại được - - 5s 3.5.2, đột số hạn chế vẻ nguyên HhÂH (30)
      • 4.1.1. Mục tiêu tỐng thể của Chiến lược phat triển NHCSXH đến năm 2020 66 41.2. Phương hướng hoạt dộng của NHCSXH Kim Động — Hưng Yên (30)
    • 42. Giải pháp chủ yếu nâng cao hiệu quả cho vay học sinh — sinh viền tại (30)
      • 4.2.1. Nhỏm giải pháp dối với NHƯSXH Kim Động (0)
      • 4.2.2. Nhóm giải pháp đối với 11: 72 (0)
      • 4.2.3. Tăng cường công láo phối hợp giữa các cơ quan bên quan trong việc triển khai chương trình cha vay HASV (30)

Nội dung

Phương pháp xử lý số liệu, dữ liệu 38 CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG IHỆU QUÁ CHO VAY HỌC SINH - NINH VIÊN TẠI NGÃN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI HUYỆN KIM 3.1.. CHƯƠNG 1: TÔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN C

Phương pháp luận nghiên cửu 36 2.2 Phương pháp nghiên cứu cu thé 36 4 Phương pháp thu thập tài Hệu

Phương pháp xử lý số liệu, dữ liệu 38 2.3 Quy trình nghiên cửu - 39

THỰC TRẠNG IHỆU QUÁ CHO VAY HỌC SINH -

Thực trạng cho vay học sinh - sinh viên lại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tính Hưng Yên

huyện Kim Động, tính Hưng Yên - - 45

3.2.1 Doanh số cho vay HSSE giai đoạn 2014-2016 45 3.2.2 Doanh số thu nợ cho vay HSSV tai NHCSXH giai đoạn 2014-2016 4T 3.2.3 Tông dự nợ cho vay LISSV giai đoạn 2014-2016 48

Nhiệm vụ nghiên gứu - 2 3 3 Câu hỏi nghiên cứu 4 Dối tượng và phạm v1 nghiên cứu `.) 5 Kết câu luận văn

4 Dối tượng và phạm v1 nghiên cứu

TÔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SG TIIUC TIEN VẺ IIỆU QUÁ CIIO VAY HỌC SINIT - SINH VIÊN CỦA NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI

Tổng quan tỡnh hỡnh nghiờn cứu ệ4 1 Tông quan các công trình nghiên cửu nước ngoài 4 2 Téng quan các công trình nghiên cửu trong nước 5 1.2 Cơ sở lý luận về hiệu quả cho vay học sinh sinh viền của Ngần hàng chính sách xã hội

1.1.1 Tông quan các công trình nghiên cửu nước ngoài 4

1.1.2 Téng quan các công trình nghiên cửu trong nước 5

1.2 Cơ sở lý luận về hiệu quả cho vay học sinh sinh viền của Ngần hàng chính sách xã hội - - §

1.2.1 Các vẫn dé chung về Ngân hàng chính sách xã hội - 8

1.2.2 Cho vap học sinh - sinh viên của NHGSVH Việt Nam 1Š

1.3 Kink nghiém cho vay hoc sinh —sinh viên tại mật số nước trên thé giới 32

1.3.1 Kinh nghiệm của Thái Lan 32

Kinh nghiệm của Trung Quốc 32 1.3.3 Bài học kinh nghiệm cho Viet Nam

1.3.3 Bài học kinh nghiệm cho Viet Nam 33 iv

CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGIHÊN CỨU VÀ TIHÉT KẾ

2.1 Phương pháp luận nghiên cửu 36

2.2 Phương pháp nghiên cứu cu thé 36

4.2.1 Phương pháp thu thập tài Hệu 36

2.2.2 Phương pháp xử lý số liệu, dữ liệu 38

CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG IHỆU QUÁ CHO VAY HỌC SINH - NINH VIÊN TẠI NGÃN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI HUYỆN KIM

3.1 Khái quát về ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tĩnh Hưng Yên 4]

3.1.1 Khái quát tình hình kinh tế xã hội trên địa bàn huyện Kừn Động, tỉnh

3.1.2 Khái quát về NHOWXH huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên 42

Sơ đồ 3.1 A1ô hình tổ chức của NHCSXI Kim Động 43

3.2 Thực trạng cho vay học sinh - sinh viên lại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tính Hưng Yên - - 45

3.2.1 Doanh số cho vay HSSE giai đoạn 2014-2016 45 3.2.2 Doanh số thu nợ cho vay HSSV tai NHCSXH giai đoạn 2014-2016 4T 3.2.3 Tông dự nợ cho vay LISSV giai đoạn 2014-2016 48

3.3 Phân tích hiệu quả cho vay họu sinh — sinh viên Lại NIICSXÍT huyện Kim Đông, tỉnh Hưng Yên - 40

3.3.1 Pê nhóm hiệu quả đổi với NHCSVIT huyện Kim Động

VỀ nhàm hiệu quả dối với xã hội - 5

3.4 Hiệu quả cho vay dựa trên kết quá diễu tra, khảo sátrror! — Boakmark not defined.

CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGIHÊN CỨU VÀ TIHÉT KẾ

2.1 Phương pháp luận nghiên cửu 36

2.2 Phương pháp nghiên cứu cu thé 36

4.2.1 Phương pháp thu thập tài Hệu 36

2.2.2 Phương pháp xử lý số liệu, dữ liệu 38

CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG IHỆU QUÁ CHO VAY HỌC SINH - NINH VIÊN TẠI NGÃN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI HUYỆN KIM

3.1 Khái quát về ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tĩnh Hưng Yên 4]

3.1.1 Khái quát tình hình kinh tế xã hội trên địa bàn huyện Kừn Động, tỉnh

3.1.2 Khái quát về NHOWXH huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên 42

Sơ đồ 3.1 A1ô hình tổ chức của NHCSXI Kim Động 43

3.2 Thực trạng cho vay học sinh - sinh viên lại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tính Hưng Yên - - 45

3.2.1 Doanh số cho vay HSSE giai đoạn 2014-2016 45 3.2.2 Doanh số thu nợ cho vay HSSV tai NHCSXH giai đoạn 2014-2016 4T 3.2.3 Tông dự nợ cho vay LISSV giai đoạn 2014-2016 48

3.3 Phân tích hiệu quả cho vay họu sinh — sinh viên Lại NIICSXÍT huyện Kim Đông, tỉnh Hưng Yên - 40

3.3.1 Pê nhóm hiệu quả đổi với NHCSVIT huyện Kim Động

VỀ nhàm hiệu quả dối với xã hội - 5

3.4 Hiệu quả cho vay dựa trên kết quá diễu tra, khảo sátrror! — Boakmark not defined.

DANITMỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

1 HDQT Hội đồng quan tri

3 HSSV Hoe sinh sinh viền

3 NHCSXH Ngân hàng Chính sách xã hội

6 NIINN Ngan hang Nha nude

7 NHIM Ngân hàng thương mại

8 TỚI) “tổ chức tín dụng

9 TK&VV Tiết kiệm và vay vấn

Sơ đề 3.1 Mô hình tổ chức của NHCS%H Kim Dộng

Biểu đỗ 3.1 Dư nợ cho vay HSSV ở thời điểm 31/12 mỗi năm 48

Biểu dé 3.2 Cơ cấu dư nợ cho vay theo trình độ đảo tao dén 30/12/2016 50

Biểu đồ 3.3 Hệ số thu nợ chương trình cho vay HSSV giai đoạn 2014-201651 vi

CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGIHÊN CỨU VÀ TIHÉT KẾ

2.1 Phương pháp luận nghiên cửu 36

2.2 Phương pháp nghiên cứu cu thé 36

4.2.1 Phương pháp thu thập tài Hệu 36

2.2.2 Phương pháp xử lý số liệu, dữ liệu 38

CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG IHỆU QUÁ CHO VAY HỌC SINH - NINH VIÊN TẠI NGÃN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI HUYỆN KIM

3.1 Khái quát về ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tĩnh Hưng Yên 4]

3.1.1 Khái quát tình hình kinh tế xã hội trên địa bàn huyện Kừn Động, tỉnh

3.1.2 Khái quát về NHOWXH huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên 42

Sơ đồ 3.1 A1ô hình tổ chức của NHCSXI Kim Động 43

3.2 Thực trạng cho vay học sinh - sinh viên lại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tính Hưng Yên - - 45

3.2.1 Doanh số cho vay HSSE giai đoạn 2014-2016 45 3.2.2 Doanh số thu nợ cho vay HSSV tai NHCSXH giai đoạn 2014-2016 4T 3.2.3 Tông dự nợ cho vay LISSV giai đoạn 2014-2016 48

3.3 Phân tích hiệu quả cho vay họu sinh — sinh viên Lại NIICSXÍT huyện Kim Đông, tỉnh Hưng Yên - 40

3.3.1 Pê nhóm hiệu quả đổi với NHCSVIT huyện Kim Động

VỀ nhàm hiệu quả dối với xã hội - 5

3.4 Hiệu quả cho vay dựa trên kết quá diễu tra, khảo sátrror! — Boakmark not defined.

CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGIHÊN CỨU VÀ TIHÉT KẾ

2.1 Phương pháp luận nghiên cửu 36

2.2 Phương pháp nghiên cứu cu thé 36

4.2.1 Phương pháp thu thập tài Hệu 36

2.2.2 Phương pháp xử lý số liệu, dữ liệu 38

CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG IHỆU QUÁ CHO VAY HỌC SINH - NINH VIÊN TẠI NGÃN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI HUYỆN KIM

3.1 Khái quát về ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tĩnh Hưng Yên 4]

3.1.1 Khái quát tình hình kinh tế xã hội trên địa bàn huyện Kừn Động, tỉnh

3.1.2 Khái quát về NHOWXH huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên 42

Sơ đồ 3.1 A1ô hình tổ chức của NHCSXI Kim Động 43

3.2 Thực trạng cho vay học sinh - sinh viên lại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tính Hưng Yên - - 45

3.2.1 Doanh số cho vay HSSE giai đoạn 2014-2016 45 3.2.2 Doanh số thu nợ cho vay HSSV tai NHCSXH giai đoạn 2014-2016 4T 3.2.3 Tông dự nợ cho vay LISSV giai đoạn 2014-2016 48

3.3 Phân tích hiệu quả cho vay họu sinh — sinh viên Lại NIICSXÍT huyện Kim Đông, tỉnh Hưng Yên - 40

3.3.1 Pê nhóm hiệu quả đổi với NHCSVIT huyện Kim Động

VỀ nhàm hiệu quả dối với xã hội - 5

3.4 Hiệu quả cho vay dựa trên kết quá diễu tra, khảo sátrror! — Boakmark not defined.

Qua những năm tháng học tập chương trinh đảo tạo sau đại học, tôi đã được trang bị những kiển thức võ cùng quý báu, làm hành trang bước vào cuộc sống và quá trình công tác Nhân dịp hoàn thành quyến luận văn, tôi xi gửi gắm lời biết ơn chân thành đến quý Thầy, Cô Giảng viên Trường Đại họu Kinh tế Đại học Quốc gia Hà Nội dã tận tình giáng dạy và hướng dẫn cho tôi nhiều kiến thức quý bảu trong suốt thời gian theo học lớp Tài chính ngần hàng 1, niên khóa 2015-2017

Xin gầm ơn chân thành dến 'S Nguyễn Phú Hà dã tận tỉnh hướng dẫn tôi hoàn thành luận văn này,

Trời cảm ơn sâu sắc nhất đến Ban Lãnh dạo, các dồng nghiệp dã tạo diều kiện và nhiệt tỉnh giúp đỡ để tôi hoản thành quyển luận văn

Hà Nội ngàp - tháng - năm 2017

3.5 Đánh giá chung về hiệu quả cha vay học sinh — sinh viên tại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Đông, tỉnh Hưng Yên - 45

3.3.1 Những kết quả đạt được và nguyên nHÃn 5S

3.5.1.1 Những kết quả đại được - - 5s

3.5.2, đột số hạn chế vẻ nguyên HhÂH 60

CHƯƠNG 4: GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHO VAV HỌC SINH - SINH VIÊN TẠI NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI

HUYỆN KIM ĐỘNG, TỈNH HƯNG YÊN - 66

4.1 Định hướng hoạt động của NHỎSXH huyện Kim Động — Hưng Yên 66

4.1.1 Mục tiêu tỐng thể của Chiến lược phat triển NHCSXH đến năm 2020 66

41.2 Phương hướng hoạt dộng của NHCSXH Kim Động — Hưng Yên 67

Giải pháp chủ yếu nâng cao hiệu quả cho vay học sinh — sinh viền tại

NIICSXII huyện Kim Động — Ilưng Yên 67

4.2.1 Nhỏm giải pháp dối với NHƯSXH Kim Động - 68

4.2.2 Nhóm giải pháp đối với 11: 72

4.2.3 Tăng cường công láo phối hợp giữa các cơ quan bên quan trong việc triển khai chương trình cha vay HASV - - 72

424 Một số giải pháp khác 73

4.3.1, Béi voi NUNN Việt Nam 75

4.3.2 Dái với NHCSXH Việt Nam: - 75

4.3.3 Đái với Chính quyền, các cơ quan liên quan - 77

TÀI LIỆU THAM KHẢO 82 vi

Qua những năm tháng học tập chương trinh đảo tạo sau đại học, tôi đã được trang bị những kiển thức võ cùng quý báu, làm hành trang bước vào cuộc sống và quá trình công tác Nhân dịp hoàn thành quyến luận văn, tôi xi gửi gắm lời biết ơn chân thành đến quý Thầy, Cô Giảng viên Trường Đại họu Kinh tế Đại học Quốc gia Hà Nội dã tận tình giáng dạy và hướng dẫn cho tôi nhiều kiến thức quý bảu trong suốt thời gian theo học lớp Tài chính ngần hàng 1, niên khóa 2015-2017

Xin gầm ơn chân thành dến 'S Nguyễn Phú Hà dã tận tỉnh hướng dẫn tôi hoàn thành luận văn này,

Trời cảm ơn sâu sắc nhất đến Ban Lãnh dạo, các dồng nghiệp dã tạo diều kiện và nhiệt tỉnh giúp đỡ để tôi hoản thành quyển luận văn

Hà Nội ngàp - tháng - năm 2017

Qua những năm tháng học tập chương trinh đảo tạo sau đại học, tôi đã được trang bị những kiển thức võ cùng quý báu, làm hành trang bước vào cuộc sống và quá trình công tác Nhân dịp hoàn thành quyến luận văn, tôi xi gửi gắm lời biết ơn chân thành đến quý Thầy, Cô Giảng viên Trường Đại họu Kinh tế Đại học Quốc gia Hà Nội dã tận tình giáng dạy và hướng dẫn cho tôi nhiều kiến thức quý bảu trong suốt thời gian theo học lớp Tài chính ngần hàng 1, niên khóa 2015-2017

Xin gầm ơn chân thành dến 'S Nguyễn Phú Hà dã tận tỉnh hướng dẫn tôi hoàn thành luận văn này,

Trời cảm ơn sâu sắc nhất đến Ban Lãnh dạo, các dồng nghiệp dã tạo diều kiện và nhiệt tỉnh giúp đỡ để tôi hoản thành quyển luận văn

Hà Nội ngàp - tháng - năm 2017

Bang 3.1 Doanh sé cho vay chương trình HSSV piai doan 2014-2016 46

Bang 3.2: Chi số vay binh quan HSSV va số lượt HSSV vay vốn 46

Tăng 3.3 Doanh số thu nợ chương trình cho vay HSSV giai doạn 2014-2016 47

Bảng 3.4 Dư nợ quá hạn THỈNH 2110111 krErrec 47

Bang 3.5: Dung cho vay IISSV 6 thai diém 31/12 mỗi năm 48

Bang 3.6 Cơ cầu dư nợ chơ vay theo đối tượng đến 30/12/2016 49

Bang 3.7 Co câu dung cho vay theo trình độ đảo tạo đến 30/12/2016 49

Bang 3.8: IHIệ số thu nợ chương trình cho vay IISSV giai đoạn 2014-2016 50 Bảng 3.9: 'ÿ lệ nợ quá hạn trên toàn địa bản - 52

Bang 3.10: Vong quay vốn tín dụng chương trình cho vay 1ISSV

Bang 3.11: Ty IG HSSV được vay vốn của chương trình cho vay HSSV 53

Báng 3.12: 1ÿ lệ HSSV vay vốn thoát khỏi khó khăn

Bang 3.13: Tỷ trọng đư nợ tín dụng của chương trình cho vay IISSV %4

Bang 3.14: Tốc đô tăng trưởng tin dựng của chương trình cho vay HSSV 54

Bang 3.15: Việc vay vẫn chương trình tín dụng hoc sinh sinh viên đã mang lại lợi ích gì cho gia đình ông (bà)

Bang 3.16: Y kiến của các hộ gia đình về lãi suất, mức Vay và thời gian hoàn trả

Băng 3.17: Nguyên nhân hạn chế của chương trình cho vay học sinh sinh viên

Qua những năm tháng học tập chương trinh đảo tạo sau đại học, tôi đã được trang bị những kiển thức võ cùng quý báu, làm hành trang bước vào cuộc sống và quá trình công tác Nhân dịp hoàn thành quyến luận văn, tôi xi gửi gắm lời biết ơn chân thành đến quý Thầy, Cô Giảng viên Trường Đại họu Kinh tế Đại học Quốc gia Hà Nội dã tận tình giáng dạy và hướng dẫn cho tôi nhiều kiến thức quý bảu trong suốt thời gian theo học lớp Tài chính ngần hàng 1, niên khóa 2015-2017

Xin gầm ơn chân thành dến 'S Nguyễn Phú Hà dã tận tỉnh hướng dẫn tôi hoàn thành luận văn này,

Trời cảm ơn sâu sắc nhất đến Ban Lãnh dạo, các dồng nghiệp dã tạo diều kiện và nhiệt tỉnh giúp đỡ để tôi hoản thành quyển luận văn

Hà Nội ngàp - tháng - năm 2017

3.5 Đánh giá chung về hiệu quả cha vay học sinh — sinh viên tại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Đông, tỉnh Hưng Yên - 45

3.3.1 Những kết quả đạt được và nguyên nHÃn 5S

3.5.1.1 Những kết quả đại được - - 5s

3.5.2, đột số hạn chế vẻ nguyên HhÂH 60

CHƯƠNG 4: GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHO VAV HỌC SINH - SINH VIÊN TẠI NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI

HUYỆN KIM ĐỘNG, TỈNH HƯNG YÊN - 66

4.1 Định hướng hoạt động của NHỎSXH huyện Kim Động — Hưng Yên 66

4.1.1 Mục tiêu tỐng thể của Chiến lược phat triển NHCSXH đến năm 2020 66

41.2 Phương hướng hoạt dộng của NHCSXH Kim Động — Hưng Yên 67

42 Giải pháp chủ yếu nâng cao hiệu quả cho vay học sinh — sinh viền tại

NIICSXII huyện Kim Động — Ilưng Yên 67

4.2.1 Nhỏm giải pháp dối với NHƯSXH Kim Động - 68

4.2.2 Nhóm giải pháp đối với 11: 72

4.2.3 Tăng cường công láo phối hợp giữa các cơ quan bên quan trong việc triển khai chương trình cha vay HASV - - 72

424 Một số giải pháp khác 73

4.3.1, Béi voi NUNN Việt Nam 75

4.3.2 Dái với NHCSXH Việt Nam: - 75

4.3.3 Đái với Chính quyền, các cơ quan liên quan - 77

TÀI LIỆU THAM KHẢO 82 vi

3.5 Đánh giá chung về hiệu quả cha vay học sinh — sinh viên tại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Đông, tỉnh Hưng Yên - 45

3.3.1 Những kết quả đạt được và nguyên nHÃn 5S

3.5.1.1 Những kết quả đại được - - 5s

3.5.2, đột số hạn chế vẻ nguyên HhÂH 60

CHƯƠNG 4: GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHO VAV HỌC SINH - SINH VIÊN TẠI NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI

HUYỆN KIM ĐỘNG, TỈNH HƯNG YÊN - 66

4.1 Định hướng hoạt động của NHỎSXH huyện Kim Động — Hưng Yên 66

4.1.1 Mục tiêu tỐng thể của Chiến lược phat triển NHCSXH đến năm 2020 66

41.2 Phương hướng hoạt dộng của NHCSXH Kim Động — Hưng Yên 67

42 Giải pháp chủ yếu nâng cao hiệu quả cho vay học sinh — sinh viền tại

NIICSXII huyện Kim Động — Ilưng Yên 67

4.2.1 Nhỏm giải pháp dối với NHƯSXH Kim Động - 68

4.2.2 Nhóm giải pháp đối với 11: 72

4.2.3 Tăng cường công láo phối hợp giữa các cơ quan bên quan trong việc triển khai chương trình cha vay HASV - - 72

424 Một số giải pháp khác 73

4.3.1, Béi voi NUNN Việt Nam 75

4.3.2 Dái với NHCSXH Việt Nam: - 75

4.3.3 Đái với Chính quyền, các cơ quan liên quan - 77

TÀI LIỆU THAM KHẢO 82 vi

DANITMỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

1 HDQT Hội đồng quan tri

3 HSSV Hoe sinh sinh viền

3 NHCSXH Ngân hàng Chính sách xã hội

6 NIINN Ngan hang Nha nude

7 NHIM Ngân hàng thương mại

8 TỚI) “tổ chức tín dụng

9 TK&VV Tiết kiệm và vay vấn

3.5 Đánh giá chung về hiệu quả cha vay học sinh — sinh viên tại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Đông, tỉnh Hưng Yên - 45

3.3.1 Những kết quả đạt được và nguyên nHÃn 5S

3.5.1.1 Những kết quả đại được - - 5s

3.5.2, đột số hạn chế vẻ nguyên HhÂH 60

CHƯƠNG 4: GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHO VAV HỌC SINH - SINH VIÊN TẠI NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI

HUYỆN KIM ĐỘNG, TỈNH HƯNG YÊN - 66

4.1 Định hướng hoạt động của NHỎSXH huyện Kim Động — Hưng Yên 66

4.1.1 Mục tiêu tỐng thể của Chiến lược phat triển NHCSXH đến năm 2020 66

41.2 Phương hướng hoạt dộng của NHCSXH Kim Động — Hưng Yên 67

42 Giải pháp chủ yếu nâng cao hiệu quả cho vay học sinh — sinh viền tại

NIICSXII huyện Kim Động — Ilưng Yên 67

4.2.1 Nhỏm giải pháp dối với NHƯSXH Kim Động - 68

4.2.2 Nhóm giải pháp đối với 11: 72

4.2.3 Tăng cường công láo phối hợp giữa các cơ quan bên quan trong việc triển khai chương trình cha vay HASV - - 72

424 Một số giải pháp khác 73

4.3.1, Béi voi NUNN Việt Nam 75

4.3.2 Dái với NHCSXH Việt Nam: - 75

4.3.3 Đái với Chính quyền, các cơ quan liên quan - 77

TÀI LIỆU THAM KHẢO 82 vi

Bang 3.1 Doanh sé cho vay chương trình HSSV piai doan 2014-2016 46

Bang 3.2: Chi số vay binh quan HSSV va số lượt HSSV vay vốn 46

Tăng 3.3 Doanh số thu nợ chương trình cho vay HSSV giai doạn 2014-2016 47

Bảng 3.4 Dư nợ quá hạn THỈNH 2110111 krErrec 47

Bang 3.5: Dung cho vay IISSV 6 thai diém 31/12 mỗi năm 48

Bang 3.6 Cơ cầu dư nợ chơ vay theo đối tượng đến 30/12/2016 49

Bang 3.7 Co câu dung cho vay theo trình độ đảo tạo đến 30/12/2016 49

Bang 3.8: IHIệ số thu nợ chương trình cho vay IISSV giai đoạn 2014-2016 50 Bảng 3.9: 'ÿ lệ nợ quá hạn trên toàn địa bản - 52

Bang 3.10: Vong quay vốn tín dụng chương trình cho vay 1ISSV

Bang 3.11: Ty IG HSSV được vay vốn của chương trình cho vay HSSV 53

Báng 3.12: 1ÿ lệ HSSV vay vốn thoát khỏi khó khăn

Bang 3.13: Tỷ trọng đư nợ tín dụng của chương trình cho vay IISSV %4

Bang 3.14: Tốc đô tăng trưởng tin dựng của chương trình cho vay HSSV 54

Bang 3.15: Việc vay vẫn chương trình tín dụng hoc sinh sinh viên đã mang lại lợi ích gì cho gia đình ông (bà)

Bang 3.16: Y kiến của các hộ gia đình về lãi suất, mức Vay và thời gian hoàn trả

Băng 3.17: Nguyên nhân hạn chế của chương trình cho vay học sinh sinh viên

DANITMỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

1 HDQT Hội đồng quan tri

3 HSSV Hoe sinh sinh viền

3 NHCSXH Ngân hàng Chính sách xã hội

6 NIINN Ngan hang Nha nude

7 NHIM Ngân hàng thương mại

8 TỚI) “tổ chức tín dụng

9 TK&VV Tiết kiệm và vay vấn

3.5 Đánh giá chung về hiệu quả cha vay học sinh — sinh viên tại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Đông, tỉnh Hưng Yên - 45

3.3.1 Những kết quả đạt được và nguyên nHÃn 5S

3.5.1.1 Những kết quả đại được - - 5s

3.5.2, đột số hạn chế vẻ nguyên HhÂH 60

CHƯƠNG 4: GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHO VAV HỌC SINH - SINH VIÊN TẠI NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI

HUYỆN KIM ĐỘNG, TỈNH HƯNG YÊN - 66

4.1 Định hướng hoạt động của NHỎSXH huyện Kim Động — Hưng Yên 66

4.1.1 Mục tiêu tỐng thể của Chiến lược phat triển NHCSXH đến năm 2020 66

41.2 Phương hướng hoạt dộng của NHCSXH Kim Động — Hưng Yên 67

42 Giải pháp chủ yếu nâng cao hiệu quả cho vay học sinh — sinh viền tại

NIICSXII huyện Kim Động — Ilưng Yên 67

4.2.1 Nhỏm giải pháp dối với NHƯSXH Kim Động - 68

4.2.2 Nhóm giải pháp đối với 11: 72

4.2.3 Tăng cường công láo phối hợp giữa các cơ quan bên quan trong việc triển khai chương trình cha vay HASV - - 72

424 Một số giải pháp khác 73

4.3.1, Béi voi NUNN Việt Nam 75

4.3.2 Dái với NHCSXH Việt Nam: - 75

4.3.3 Đái với Chính quyền, các cơ quan liên quan - 77

TÀI LIỆU THAM KHẢO 82 vi

3.5 Đánh giá chung về hiệu quả cha vay học sinh — sinh viên tại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Đông, tỉnh Hưng Yên - 45

3.3.1 Những kết quả đạt được và nguyên nHÃn 5S

3.5.1.1 Những kết quả đại được - - 5s

3.5.2, đột số hạn chế vẻ nguyên HhÂH 60

CHƯƠNG 4: GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHO VAV HỌC SINH - SINH VIÊN TẠI NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI

HUYỆN KIM ĐỘNG, TỈNH HƯNG YÊN - 66

4.1 Định hướng hoạt động của NHỎSXH huyện Kim Động — Hưng Yên 66

4.1.1 Mục tiêu tỐng thể của Chiến lược phat triển NHCSXH đến năm 2020 66

41.2 Phương hướng hoạt dộng của NHCSXH Kim Động — Hưng Yên 67

42 Giải pháp chủ yếu nâng cao hiệu quả cho vay học sinh — sinh viền tại

NIICSXII huyện Kim Động — Ilưng Yên 67

4.2.1 Nhỏm giải pháp dối với NHƯSXH Kim Động - 68

4.2.2 Nhóm giải pháp đối với 11: 72

4.2.3 Tăng cường công láo phối hợp giữa các cơ quan bên quan trong việc triển khai chương trình cha vay HASV - - 72

424 Một số giải pháp khác 73

4.3.1, Béi voi NUNN Việt Nam 75

4.3.2 Dái với NHCSXH Việt Nam: - 75

4.3.3 Đái với Chính quyền, các cơ quan liên quan - 77

TÀI LIỆU THAM KHẢO 82 vi

Bang 3.1 Doanh sé cho vay chương trình HSSV piai doan 2014-2016 46

Bang 3.2: Chi số vay binh quan HSSV va số lượt HSSV vay vốn 46

Tăng 3.3 Doanh số thu nợ chương trình cho vay HSSV giai doạn 2014-2016 47

Bảng 3.4 Dư nợ quá hạn THỈNH 2110111 krErrec 47

Bang 3.5: Dung cho vay IISSV 6 thai diém 31/12 mỗi năm 48

Bang 3.6 Cơ cầu dư nợ chơ vay theo đối tượng đến 30/12/2016 49

Bang 3.7 Co câu dung cho vay theo trình độ đảo tạo đến 30/12/2016 49

Bang 3.8: IHIệ số thu nợ chương trình cho vay IISSV giai đoạn 2014-2016 50 Bảng 3.9: 'ÿ lệ nợ quá hạn trên toàn địa bản - 52

Bang 3.10: Vong quay vốn tín dụng chương trình cho vay 1ISSV

Bang 3.11: Ty IG HSSV được vay vốn của chương trình cho vay HSSV 53

Báng 3.12: 1ÿ lệ HSSV vay vốn thoát khỏi khó khăn

Bang 3.13: Tỷ trọng đư nợ tín dụng của chương trình cho vay IISSV %4

Bang 3.14: Tốc đô tăng trưởng tin dựng của chương trình cho vay HSSV 54

Bang 3.15: Việc vay vẫn chương trình tín dụng hoc sinh sinh viên đã mang lại lợi ích gì cho gia đình ông (bà)

Bang 3.16: Y kiến của các hộ gia đình về lãi suất, mức Vay và thời gian hoàn trả

Băng 3.17: Nguyên nhân hạn chế của chương trình cho vay học sinh sinh viên

DANH MỤC CÁC CHỮ VIỆT TAT - - iit

1 Tính cấp thiết của đề tải luận văn - 1

2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứửu 2

4 Dối tượng và phạm v1 nghiên cứu

CHƯƠNG 1: TÔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SG TIIUC TIEN VẺ IIỆU QUÁ CIIO VAY HỌC SINIT

- SINH VIÊN CỦA NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI 4

1.1 Tổng quan tỡnh hỡnh nghiờn cứu ệ4

1.1.1 Tông quan các công trình nghiên cửu nước ngoài 4

1.1.2 Téng quan các công trình nghiên cửu trong nước 5

1.2 Cơ sở lý luận về hiệu quả cho vay học sinh sinh viền của Ngần hàng chính sách xã hội - - §

1.2.1 Các vẫn dé chung về Ngân hàng chính sách xã hội - 8

1.2.2 Cho vap học sinh - sinh viên của NHGSVH Việt Nam 1Š

1.3 Kink nghiém cho vay hoc sinh —sinh viên tại mật số nước trên thé giới 32

1.3.1 Kinh nghiệm của Thái Lan 32

1.82 Kinh nghiệm của Trung Quốc 32

1.3.3 Bài học kinh nghiệm cho Viet Nam 33 iv

DANH MỤC CÁC CHỮ VIỆT TAT - - iit

1 Tính cấp thiết của đề tải luận văn - 1

2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứửu 2

4 Dối tượng và phạm v1 nghiên cứu

CHƯƠNG 1: TÔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SG TIIUC TIEN VẺ IIỆU QUÁ CIIO VAY HỌC SINIT

- SINH VIÊN CỦA NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI 4

1.1 Tổng quan tỡnh hỡnh nghiờn cứu ệ4

1.1.1 Tông quan các công trình nghiên cửu nước ngoài 4

1.1.2 Téng quan các công trình nghiên cửu trong nước 5

1.2 Cơ sở lý luận về hiệu quả cho vay học sinh sinh viền của Ngần hàng chính sách xã hội - - §

1.2.1 Các vẫn dé chung về Ngân hàng chính sách xã hội - 8

1.2.2 Cho vap học sinh - sinh viên của NHGSVH Việt Nam 1Š

1.3 Kink nghiém cho vay hoc sinh —sinh viên tại mật số nước trên thé giới 32

1.3.1 Kinh nghiệm của Thái Lan 32

1.82 Kinh nghiệm của Trung Quốc 32

1.3.3 Bài học kinh nghiệm cho Viet Nam 33 iv

Sơ đề 3.1 Mô hình tổ chức của NHCS%H Kim Dộng

Biểu đỗ 3.1 Dư nợ cho vay HSSV ở thời điểm 31/12 mỗi năm 48

Biểu dé 3.2 Cơ cấu dư nợ cho vay theo trình độ đảo tao dén 30/12/2016 50

Biểu đồ 3.3 Hệ số thu nợ chương trình cho vay HSSV giai đoạn 2014-201651 vi

Sơ đề 3.1 Mô hình tổ chức của NHCS%H Kim Dộng

Biểu đỗ 3.1 Dư nợ cho vay HSSV ở thời điểm 31/12 mỗi năm 48

Biểu dé 3.2 Cơ cấu dư nợ cho vay theo trình độ đảo tao dén 30/12/2016 50

Biểu đồ 3.3 Hệ số thu nợ chương trình cho vay HSSV giai đoạn 2014-201651 vi

CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGIHÊN CỨU VÀ TIHÉT KẾ

2.1 Phương pháp luận nghiên cửu 36

2.2 Phương pháp nghiên cứu cu thé 36

4.2.1 Phương pháp thu thập tài Hệu 36

2.2.2 Phương pháp xử lý số liệu, dữ liệu 38

CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG IHỆU QUÁ CHO VAY HỌC SINH - NINH VIÊN TẠI NGÃN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI HUYỆN KIM

3.1 Khái quát về ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tĩnh Hưng Yên 4]

3.1.1 Khái quát tình hình kinh tế xã hội trên địa bàn huyện Kừn Động, tỉnh

3.1.2 Khái quát về NHOWXH huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên 42

Sơ đồ 3.1 A1ô hình tổ chức của NHCSXI Kim Động 43

3.2 Thực trạng cho vay học sinh - sinh viên lại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tính Hưng Yên - - 45

3.2.1 Doanh số cho vay HSSE giai đoạn 2014-2016 45 3.2.2 Doanh số thu nợ cho vay HSSV tai NHCSXH giai đoạn 2014-2016 4T 3.2.3 Tông dự nợ cho vay LISSV giai đoạn 2014-2016 48

3.3 Phân tích hiệu quả cho vay họu sinh — sinh viên Lại NIICSXÍT huyện Kim Đông, tỉnh Hưng Yên - 40

3.3.1 Pê nhóm hiệu quả đổi với NHCSVIT huyện Kim Động

VỀ nhàm hiệu quả dối với xã hội - 5

3.4 Hiệu quả cho vay dựa trên kết quá diễu tra, khảo sátrror! — Boakmark not defined.

DANH MỤC CÁC CHỮ VIỆT TAT - - iit

1 Tính cấp thiết của đề tải luận văn - 1

2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứửu 2

4 Dối tượng và phạm v1 nghiên cứu

CHƯƠNG 1: TÔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SG TIIUC TIEN VẺ IIỆU QUÁ CIIO VAY HỌC SINIT

- SINH VIÊN CỦA NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI 4

1.1 Tổng quan tỡnh hỡnh nghiờn cứu ệ4

1.1.1 Tông quan các công trình nghiên cửu nước ngoài 4

1.1.2 Téng quan các công trình nghiên cửu trong nước 5

1.2 Cơ sở lý luận về hiệu quả cho vay học sinh sinh viền của Ngần hàng chính sách xã hội - - §

1.2.1 Các vẫn dé chung về Ngân hàng chính sách xã hội - 8

1.2.2 Cho vap học sinh - sinh viên của NHGSVH Việt Nam 1Š

1.3 Kink nghiém cho vay hoc sinh —sinh viên tại mật số nước trên thé giới 32

1.3.1 Kinh nghiệm của Thái Lan 32

1.82 Kinh nghiệm của Trung Quốc 32

1.3.3 Bài học kinh nghiệm cho Viet Nam 33 iv

Sơ đề 3.1 Mô hình tổ chức của NHCS%H Kim Dộng

Biểu đỗ 3.1 Dư nợ cho vay HSSV ở thời điểm 31/12 mỗi năm 48

Biểu dé 3.2 Cơ cấu dư nợ cho vay theo trình độ đảo tao dén 30/12/2016 50

Biểu đồ 3.3 Hệ số thu nợ chương trình cho vay HSSV giai đoạn 2014-201651 vi

DANH MỤC CÁC CHỮ VIỆT TAT - - iit

1 Tính cấp thiết của đề tải luận văn - 1

2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứửu 2

4 Dối tượng và phạm v1 nghiên cứu

CHƯƠNG 1: TÔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SG TIIUC TIEN VẺ IIỆU QUÁ CIIO VAY HỌC SINIT

- SINH VIÊN CỦA NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI 4

1.1 Tổng quan tỡnh hỡnh nghiờn cứu ệ4

1.1.1 Tông quan các công trình nghiên cửu nước ngoài 4

1.1.2 Téng quan các công trình nghiên cửu trong nước 5

1.2 Cơ sở lý luận về hiệu quả cho vay học sinh sinh viền của Ngần hàng chính sách xã hội - - §

1.2.1 Các vẫn dé chung về Ngân hàng chính sách xã hội - 8

1.2.2 Cho vap học sinh - sinh viên của NHGSVH Việt Nam 1Š

1.3 Kink nghiém cho vay hoc sinh —sinh viên tại mật số nước trên thé giới 32

1.3.1 Kinh nghiệm của Thái Lan 32

1.82 Kinh nghiệm của Trung Quốc 32

1.3.3 Bài học kinh nghiệm cho Viet Nam 33 iv

3.5 Đánh giá chung về hiệu quả cha vay học sinh — sinh viên tại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Đông, tỉnh Hưng Yên - 45

3.3.1 Những kết quả đạt được và nguyên nHÃn 5S

3.5.1.1 Những kết quả đại được - - 5s

3.5.2, đột số hạn chế vẻ nguyên HhÂH 60

CHƯƠNG 4: GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHO VAV HỌC SINH - SINH VIÊN TẠI NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI

HUYỆN KIM ĐỘNG, TỈNH HƯNG YÊN - 66

4.1 Định hướng hoạt động của NHỎSXH huyện Kim Động — Hưng Yên 66

4.1.1 Mục tiêu tỐng thể của Chiến lược phat triển NHCSXH đến năm 2020 66

41.2 Phương hướng hoạt dộng của NHCSXH Kim Động — Hưng Yên 67

42 Giải pháp chủ yếu nâng cao hiệu quả cho vay học sinh — sinh viền tại

NIICSXII huyện Kim Động — Ilưng Yên 67

4.2.1 Nhỏm giải pháp dối với NHƯSXH Kim Động - 68

4.2.2 Nhóm giải pháp đối với 11: 72

4.2.3 Tăng cường công láo phối hợp giữa các cơ quan bên quan trong việc triển khai chương trình cha vay HASV - - 72

424 Một số giải pháp khác 73

4.3.1, Béi voi NUNN Việt Nam 75

4.3.2 Dái với NHCSXH Việt Nam: - 75

4.3.3 Đái với Chính quyền, các cơ quan liên quan - 77

TÀI LIỆU THAM KHẢO 82 vi

Bang 3.1 Doanh sé cho vay chương trình HSSV piai doan 2014-2016 46

Bang 3.2: Chi số vay binh quan HSSV va số lượt HSSV vay vốn 46

Tăng 3.3 Doanh số thu nợ chương trình cho vay HSSV giai doạn 2014-2016 47

Bảng 3.4 Dư nợ quá hạn THỈNH 2110111 krErrec 47

Bang 3.5: Dung cho vay IISSV 6 thai diém 31/12 mỗi năm 48

Bang 3.6 Cơ cầu dư nợ chơ vay theo đối tượng đến 30/12/2016 49

Bang 3.7 Co câu dung cho vay theo trình độ đảo tạo đến 30/12/2016 49

Bang 3.8: IHIệ số thu nợ chương trình cho vay IISSV giai đoạn 2014-2016 50 Bảng 3.9: 'ÿ lệ nợ quá hạn trên toàn địa bản - 52

Bang 3.10: Vong quay vốn tín dụng chương trình cho vay 1ISSV

Bang 3.11: Ty IG HSSV được vay vốn của chương trình cho vay HSSV 53

Báng 3.12: 1ÿ lệ HSSV vay vốn thoát khỏi khó khăn

Bang 3.13: Tỷ trọng đư nợ tín dụng của chương trình cho vay IISSV %4

Bang 3.14: Tốc đô tăng trưởng tin dựng của chương trình cho vay HSSV 54

Bang 3.15: Việc vay vẫn chương trình tín dụng hoc sinh sinh viên đã mang lại lợi ích gì cho gia đình ông (bà)

Bang 3.16: Y kiến của các hộ gia đình về lãi suất, mức Vay và thời gian hoàn trả

Băng 3.17: Nguyên nhân hạn chế của chương trình cho vay học sinh sinh viên

DANITMỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

1 HDQT Hội đồng quan tri

3 HSSV Hoe sinh sinh viền

3 NHCSXH Ngân hàng Chính sách xã hội

6 NIINN Ngan hang Nha nude

7 NHIM Ngân hàng thương mại

8 TỚI) “tổ chức tín dụng

9 TK&VV Tiết kiệm và vay vấn

Bang 3.1 Doanh sé cho vay chương trình HSSV piai doan 2014-2016 46

Bang 3.2: Chi số vay binh quan HSSV va số lượt HSSV vay vốn 46

Tăng 3.3 Doanh số thu nợ chương trình cho vay HSSV giai doạn 2014-2016 47

Bảng 3.4 Dư nợ quá hạn THỈNH 2110111 krErrec 47

Bang 3.5: Dung cho vay IISSV 6 thai diém 31/12 mỗi năm 48

Bang 3.6 Cơ cầu dư nợ chơ vay theo đối tượng đến 30/12/2016 49

Bang 3.7 Co câu dung cho vay theo trình độ đảo tạo đến 30/12/2016 49

Bang 3.8: IHIệ số thu nợ chương trình cho vay IISSV giai đoạn 2014-2016 50 Bảng 3.9: 'ÿ lệ nợ quá hạn trên toàn địa bản - 52

Bang 3.10: Vong quay vốn tín dụng chương trình cho vay 1ISSV

Bang 3.11: Ty IG HSSV được vay vốn của chương trình cho vay HSSV 53

Báng 3.12: 1ÿ lệ HSSV vay vốn thoát khỏi khó khăn

Bang 3.13: Tỷ trọng đư nợ tín dụng của chương trình cho vay IISSV %4

Bang 3.14: Tốc đô tăng trưởng tin dựng của chương trình cho vay HSSV 54

Bang 3.15: Việc vay vẫn chương trình tín dụng hoc sinh sinh viên đã mang lại lợi ích gì cho gia đình ông (bà)

Bang 3.16: Y kiến của các hộ gia đình về lãi suất, mức Vay và thời gian hoàn trả

Băng 3.17: Nguyên nhân hạn chế của chương trình cho vay học sinh sinh viên

Bang 3.1 Doanh sé cho vay chương trình HSSV piai doan 2014-2016 46

Bang 3.2: Chi số vay binh quan HSSV va số lượt HSSV vay vốn 46

Tăng 3.3 Doanh số thu nợ chương trình cho vay HSSV giai doạn 2014-2016 47

Bảng 3.4 Dư nợ quá hạn THỈNH 2110111 krErrec 47

Bang 3.5: Dung cho vay IISSV 6 thai diém 31/12 mỗi năm 48

Bang 3.6 Cơ cầu dư nợ chơ vay theo đối tượng đến 30/12/2016 49

Bang 3.7 Co câu dung cho vay theo trình độ đảo tạo đến 30/12/2016 49

Bang 3.8: IHIệ số thu nợ chương trình cho vay IISSV giai đoạn 2014-2016 50 Bảng 3.9: 'ÿ lệ nợ quá hạn trên toàn địa bản - 52

Bang 3.10: Vong quay vốn tín dụng chương trình cho vay 1ISSV

Bang 3.11: Ty IG HSSV được vay vốn của chương trình cho vay HSSV 53

Báng 3.12: 1ÿ lệ HSSV vay vốn thoát khỏi khó khăn

Bang 3.13: Tỷ trọng đư nợ tín dụng của chương trình cho vay IISSV %4

Bang 3.14: Tốc đô tăng trưởng tin dựng của chương trình cho vay HSSV 54

Bang 3.15: Việc vay vẫn chương trình tín dụng hoc sinh sinh viên đã mang lại lợi ích gì cho gia đình ông (bà)

Bang 3.16: Y kiến của các hộ gia đình về lãi suất, mức Vay và thời gian hoàn trả

Băng 3.17: Nguyên nhân hạn chế của chương trình cho vay học sinh sinh viên

DANITMỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

1 HDQT Hội đồng quan tri

3 HSSV Hoe sinh sinh viền

3 NHCSXH Ngân hàng Chính sách xã hội

6 NIINN Ngan hang Nha nude

7 NHIM Ngân hàng thương mại

8 TỚI) “tổ chức tín dụng

9 TK&VV Tiết kiệm và vay vấn

Qua những năm tháng học tập chương trinh đảo tạo sau đại học, tôi đã được trang bị những kiển thức võ cùng quý báu, làm hành trang bước vào cuộc sống và quá trình công tác Nhân dịp hoàn thành quyến luận văn, tôi xi gửi gắm lời biết ơn chân thành đến quý Thầy, Cô Giảng viên Trường Đại họu Kinh tế Đại học Quốc gia Hà Nội dã tận tình giáng dạy và hướng dẫn cho tôi nhiều kiến thức quý bảu trong suốt thời gian theo học lớp Tài chính ngần hàng 1, niên khóa 2015-2017

Xin gầm ơn chân thành dến 'S Nguyễn Phú Hà dã tận tỉnh hướng dẫn tôi hoàn thành luận văn này,

Trời cảm ơn sâu sắc nhất đến Ban Lãnh dạo, các dồng nghiệp dã tạo diều kiện và nhiệt tỉnh giúp đỡ để tôi hoản thành quyển luận văn

Hà Nội ngàp - tháng - năm 2017

CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGIHÊN CỨU VÀ TIHÉT KẾ

2.1 Phương pháp luận nghiên cửu 36 2.2 Phương pháp nghiên cứu cu thé 36 4.2.1 Phương pháp thu thập tài Hệu 36

2.2.2 Phương pháp xử lý số liệu, dữ liệu 38 2.3 Quy trình nghiên cửu - 39

CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG IHỆU QUÁ CHO VAY HỌC SINH -

NINH VIÊN TẠI NGÃN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI HUYỆN KIM

3.1 Khái quát về ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tĩnh Hưng Yên 4]

3.1.1 Khái quát tình hình kinh tế xã hội trên địa bàn huyện Kừn Động, tỉnh Hưng Yên : " testes cetecseteesenes "— 41 3.1.2 Khái quát về NHOWXH huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên 42

Sơ đồ 3.1 A1ô hình tổ chức của NHCSXI Kim Động 43

3.2 Thực trạng cho vay học sinh - sinh viên lại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tính Hưng Yên - - 45

3.2.1 Doanh số cho vay HSSE giai đoạn 2014-2016 45

3.2.2 Doanh số thu nợ cho vay HSSV tai NHCSXH giai đoạn 2014-2016 4T 3.2.3 Tông dự nợ cho vay LISSV giai đoạn 2014-2016 48

3.3 Phân tích hiệu quả cho vay họu sinh — sinh viên Lại NIICSXÍT huyện Kim Đông, tỉnh Hưng Yên - 40

3.3.1 Pê nhóm hiệu quả đổi với NHCSVIT huyện Kim Động

VỀ nhàm hiệu quả dối với xã hội - 5

3.4 Hiệu quả cho vay dựa trên kết quá diễu tra, khảo sátrror! — Boakmark not defined.

Sơ đề 3.1 Mô hình tổ chức của NHCS%H Kim Dộng

Biểu đỗ 3.1 Dư nợ cho vay HSSV ở thời điểm 31/12 mỗi năm 48

Biểu dé 3.2 Cơ cấu dư nợ cho vay theo trình độ đảo tao dén 30/12/2016 50

Biểu đồ 3.3 Hệ số thu nợ chương trình cho vay HSSV giai đoạn 2014-201651 vi

CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP NGIHÊN CỨU VÀ TIHÉT KẾ

2.1 Phương pháp luận nghiên cửu 36 2.2 Phương pháp nghiên cứu cu thé 36 4.2.1 Phương pháp thu thập tài Hệu 36

2.2.2 Phương pháp xử lý số liệu, dữ liệu 38 2.3 Quy trình nghiên cửu - 39

CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG IHỆU QUÁ CHO VAY HỌC SINH -

NINH VIÊN TẠI NGÃN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI HUYỆN KIM

3.1 Khái quát về ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tĩnh Hưng Yên 4]

3.1.1 Khái quát tình hình kinh tế xã hội trên địa bàn huyện Kừn Động, tỉnh Hưng Yên : " testes cetecseteesenes "— 41 3.1.2 Khái quát về NHOWXH huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên 42

Sơ đồ 3.1 A1ô hình tổ chức của NHCSXI Kim Động 43

3.2 Thực trạng cho vay học sinh - sinh viên lại ngân hàng chính sách xã hội huyện Kim Động, tính Hưng Yên - - 45

3.2.1 Doanh số cho vay HSSE giai đoạn 2014-2016 45

3.2.2 Doanh số thu nợ cho vay HSSV tai NHCSXH giai đoạn 2014-2016 4T 3.2.3 Tông dự nợ cho vay LISSV giai đoạn 2014-2016 48

3.3 Phân tích hiệu quả cho vay họu sinh — sinh viên Lại NIICSXÍT huyện Kim Đông, tỉnh Hưng Yên - 40

3.3.1 Pê nhóm hiệu quả đổi với NHCSVIT huyện Kim Động

VỀ nhàm hiệu quả dối với xã hội - 5

3.4 Hiệu quả cho vay dựa trên kết quá diễu tra, khảo sátrror! — Boakmark not defined.

Sơ đề 3.1 Mô hình tổ chức của NHCS%H Kim Dộng

Biểu đỗ 3.1 Dư nợ cho vay HSSV ở thời điểm 31/12 mỗi năm 48

Biểu dé 3.2 Cơ cấu dư nợ cho vay theo trình độ đảo tao dén 30/12/2016 50

Biểu đồ 3.3 Hệ số thu nợ chương trình cho vay HSSV giai đoạn 2014-201651 vi

DANH MỤC CÁC CHỮ VIỆT TAT - - iit

MO DAU al 1 Tính cấp thiết của đề tải luận văn - 1 2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứửu 2

2.2 Nhiệm vụ nghiên gứu - 2 3 3 Câu hỏi nghiên cứu 4 Dối tượng và phạm v1 nghiên cứu `.) 5 Kết câu luận văn - - 3

CHƯƠNG 1: TÔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SG TIIUC TIEN VẺ IIỆU QUÁ CIIO VAY HỌC SINIT - SINH VIÊN CỦA NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI 4

1.1 Tổng quan tỡnh hỡnh nghiờn cứu ệ4 1.1.1 Tông quan các công trình nghiên cửu nước ngoài 4 1.1.2 Téng quan các công trình nghiên cửu trong nước 5 1.2 Cơ sở lý luận về hiệu quả cho vay học sinh sinh viền của Ngần hàng chính sách xã hội - - §

1.2.1 Các vẫn dé chung về Ngân hàng chính sách xã hội - 8 1.2.2 Cho vap học sinh - sinh viên của NHGSVH Việt Nam 1Š 1.3 Kink nghiém cho vay hoc sinh —sinh viên tại mật số nước trên thé giới 32 1.3.1 Kinh nghiệm của Thái Lan 32

1.82 Kinh nghiệm của Trung Quốc 32 1.3.3 Bài học kinh nghiệm cho Viet Nam 33 iv

Qua những năm tháng học tập chương trinh đảo tạo sau đại học, tôi đã được trang bị những kiển thức võ cùng quý báu, làm hành trang bước vào cuộc sống và quá trình công tác Nhân dịp hoàn thành quyến luận văn, tôi xi gửi gắm lời biết ơn chân thành đến quý Thầy, Cô Giảng viên Trường Đại họu Kinh tế Đại học Quốc gia Hà Nội dã tận tình giáng dạy và hướng dẫn cho tôi nhiều kiến thức quý bảu trong suốt thời gian theo học lớp Tài chính ngần hàng 1, niên khóa 2015-2017

Xin gầm ơn chân thành dến 'S Nguyễn Phú Hà dã tận tỉnh hướng dẫn tôi hoàn thành luận văn này,

Trời cảm ơn sâu sắc nhất đến Ban Lãnh dạo, các dồng nghiệp dã tạo diều kiện và nhiệt tỉnh giúp đỡ để tôi hoản thành quyển luận văn

Hà Nội ngàp - tháng - năm 2017

Bang 3.1 Doanh sé cho vay chương trình HSSV piai doan 2014-2016 46

Bang 3.2: Chi số vay binh quan HSSV va số lượt HSSV vay vốn 46

Tăng 3.3 Doanh số thu nợ chương trình cho vay HSSV giai doạn 2014-2016 47

Bảng 3.4 Dư nợ quá hạn THỈNH 2110111 krErrec 47

Bang 3.5: Dung cho vay IISSV 6 thai diém 31/12 mỗi năm 48

Bang 3.6 Cơ cầu dư nợ chơ vay theo đối tượng đến 30/12/2016 49

Bang 3.7 Co câu dung cho vay theo trình độ đảo tạo đến 30/12/2016 49

Bang 3.8: IHIệ số thu nợ chương trình cho vay IISSV giai đoạn 2014-2016 50 Bảng 3.9: 'ÿ lệ nợ quá hạn trên toàn địa bản - 52

Bang 3.10: Vong quay vốn tín dụng chương trình cho vay 1ISSV

Bang 3.11: Ty IG HSSV được vay vốn của chương trình cho vay HSSV 53

Báng 3.12: 1ÿ lệ HSSV vay vốn thoát khỏi khó khăn

Bang 3.13: Tỷ trọng đư nợ tín dụng của chương trình cho vay IISSV %4

Bang 3.14: Tốc đô tăng trưởng tin dựng của chương trình cho vay HSSV 54

Bang 3.15: Việc vay vẫn chương trình tín dụng hoc sinh sinh viên đã mang lại lợi ích gì cho gia đình ông (bà)

Bang 3.16: Y kiến của các hộ gia đình về lãi suất, mức Vay và thời gian hoàn trả

Băng 3.17: Nguyên nhân hạn chế của chương trình cho vay học sinh sinh viên

Qua những năm tháng học tập chương trinh đảo tạo sau đại học, tôi đã được trang bị những kiển thức võ cùng quý báu, làm hành trang bước vào cuộc sống và quá trình công tác Nhân dịp hoàn thành quyến luận văn, tôi xi gửi gắm lời biết ơn chân thành đến quý Thầy, Cô Giảng viên Trường Đại họu Kinh tế Đại học Quốc gia Hà Nội dã tận tình giáng dạy và hướng dẫn cho tôi nhiều kiến thức quý bảu trong suốt thời gian theo học lớp Tài chính ngần hàng 1, niên khóa 2015-2017

Xin gầm ơn chân thành dến 'S Nguyễn Phú Hà dã tận tỉnh hướng dẫn tôi hoàn thành luận văn này,

Trời cảm ơn sâu sắc nhất đến Ban Lãnh dạo, các dồng nghiệp dã tạo diều kiện và nhiệt tỉnh giúp đỡ để tôi hoản thành quyển luận văn

Hà Nội ngàp - tháng - năm 2017

Bang 3.1 Doanh sé cho vay chương trình HSSV piai doan 2014-2016 46

Bang 3.2: Chi số vay binh quan HSSV va số lượt HSSV vay vốn 46

Tăng 3.3 Doanh số thu nợ chương trình cho vay HSSV giai doạn 2014-2016 47

Bảng 3.4 Dư nợ quá hạn THỈNH 2110111 krErrec 47

Bang 3.5: Dung cho vay IISSV 6 thai diém 31/12 mỗi năm 48

Bang 3.6 Cơ cầu dư nợ chơ vay theo đối tượng đến 30/12/2016 49

Bang 3.7 Co câu dung cho vay theo trình độ đảo tạo đến 30/12/2016 49

Bang 3.8: IHIệ số thu nợ chương trình cho vay IISSV giai đoạn 2014-2016 50 Bảng 3.9: 'ÿ lệ nợ quá hạn trên toàn địa bản - 52

Bang 3.10: Vong quay vốn tín dụng chương trình cho vay 1ISSV

Bang 3.11: Ty IG HSSV được vay vốn của chương trình cho vay HSSV 53

Báng 3.12: 1ÿ lệ HSSV vay vốn thoát khỏi khó khăn

Bang 3.13: Tỷ trọng đư nợ tín dụng của chương trình cho vay IISSV %4

Bang 3.14: Tốc đô tăng trưởng tin dựng của chương trình cho vay HSSV 54

Bang 3.15: Việc vay vẫn chương trình tín dụng hoc sinh sinh viên đã mang lại lợi ích gì cho gia đình ông (bà)

Bang 3.16: Y kiến của các hộ gia đình về lãi suất, mức Vay và thời gian hoàn trả

Băng 3.17: Nguyên nhân hạn chế của chương trình cho vay học sinh sinh viên

Qua những năm tháng học tập chương trinh đảo tạo sau đại học, tôi đã được trang bị những kiển thức võ cùng quý báu, làm hành trang bước vào cuộc sống và quá trình công tác Nhân dịp hoàn thành quyến luận văn, tôi xi gửi gắm lời biết ơn chân thành đến quý Thầy, Cô Giảng viên Trường Đại họu Kinh tế Đại học Quốc gia Hà Nội dã tận tình giáng dạy và hướng dẫn cho tôi nhiều kiến thức quý bảu trong suốt thời gian theo học lớp Tài chính ngần hàng 1, niên khóa 2015-2017

Xin gầm ơn chân thành dến 'S Nguyễn Phú Hà dã tận tỉnh hướng dẫn tôi hoàn thành luận văn này,

Trời cảm ơn sâu sắc nhất đến Ban Lãnh dạo, các dồng nghiệp dã tạo diều kiện và nhiệt tỉnh giúp đỡ để tôi hoản thành quyển luận văn

Hà Nội ngàp - tháng - năm 2017

DANH MỤC CÁC CHỮ VIỆT TAT - - iit

MO DAU al 1 Tính cấp thiết của đề tải luận văn - 1 2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứửu 2

2.2 Nhiệm vụ nghiên gứu - 2 3 3 Câu hỏi nghiên cứu 4 Dối tượng và phạm v1 nghiên cứu `.) 5 Kết câu luận văn - - 3

CHƯƠNG 1: TÔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SG TIIUC TIEN VẺ IIỆU QUÁ CIIO VAY HỌC SINIT - SINH VIÊN CỦA NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI 4

1.1 Tổng quan tỡnh hỡnh nghiờn cứu ệ4 1.1.1 Tông quan các công trình nghiên cửu nước ngoài 4 1.1.2 Téng quan các công trình nghiên cửu trong nước 5 1.2 Cơ sở lý luận về hiệu quả cho vay học sinh sinh viền của Ngần hàng chính sách xã hội - - §

1.2.1 Các vẫn dé chung về Ngân hàng chính sách xã hội - 8 1.2.2 Cho vap học sinh - sinh viên của NHGSVH Việt Nam 1Š 1.3 Kink nghiém cho vay hoc sinh —sinh viên tại mật số nước trên thé giới 32 1.3.1 Kinh nghiệm của Thái Lan 32

1.82 Kinh nghiệm của Trung Quốc 32 1.3.3 Bài học kinh nghiệm cho Viet Nam 33 iv

DANH MỤC CÁC CHỮ VIỆT TAT - - iit

MO DAU al 1 Tính cấp thiết của đề tải luận văn - 1 2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứửu 2

2.2 Nhiệm vụ nghiên gứu - 2 3 3 Câu hỏi nghiên cứu 4 Dối tượng và phạm v1 nghiên cứu `.) 5 Kết câu luận văn - - 3

CHƯƠNG 1: TÔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU, CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SG TIIUC TIEN VẺ IIỆU QUÁ CIIO VAY HỌC SINIT - SINH VIÊN CỦA NGÂN HÀNG CHÍNH SÁCH XÃ HỘI 4

1.1 Tổng quan tỡnh hỡnh nghiờn cứu ệ4 1.1.1 Tông quan các công trình nghiên cửu nước ngoài 4 1.1.2 Téng quan các công trình nghiên cửu trong nước 5 1.2 Cơ sở lý luận về hiệu quả cho vay học sinh sinh viền của Ngần hàng chính sách xã hội - - §

Ngày đăng: 06/08/2025, 02:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm