Luận văn xây dựng bộ chỉ số Đánh giá thực hiện nhiệm vụ của giảng viên Đại học thử nghiệm tại Đại học khoa học tự nhiên Đhqghn

Tôi xin cam đoan luận văn với đề tài “Xây đựng bộ chỉ số đánh giá thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đại học — thử nghiệm tại Trường Đại học Khoa học Tu nhiên ĐHQGHN” hoản toàn là công t

ĐẠI HỌC QUOC GIA IIA NOI

VIEN DAM BAO CHAT LUONG GIAO DUC

PHẠM MINH THÀNH

XÂY DỰNG BỘ CHÍ SÓ ĐÁN1ITI GIÁ THỰC HIỆN

NHIÊM VỤ CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC —- THỨ NGHIÊM

'TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HA NOI

Chuyên ngành: Đo lường và Đánh giá trong giáo dục

Mã ngành: 60140120

LUẬN VĂN THẠC SỸ

Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Nguyễn Chí Thành

Tà Nội - 2013

TỜI CAM ĐOAN

Tôi là Phạm Minh Thành, là học viên cao học chuyên ngành Đo lường đánh giá trong giáo dục, K7/ khỏa 2011 - 2013, tại Viện Dam bảo chất lượng giảo dục

Dai hoc Quốc gia Hà Nội

Tôi xin cam đoan luận văn với đề tài “Xây đựng bộ chỉ số đánh giá thực hiện

nhiệm vụ của giảng viên đại học — thử nghiệm tại Trường Đại học Khoa học Tu nhiên ĐHQGHN” hoản toàn là công trình nghiên cứu của chính bản thân tôi và chữa được công bổ trong bat cit một công trình nghiên cúu của người kháo Trong,

quá trình thực hiện luận văn, tôi đã thục hiện nghiêm túc các quy tắc đạn đức nghiền cửu; các kết quả trinh bảy trong luận văn là sản phẩm nghiên cửu, kháo sát

của riêng cá nhân tôi; tất cả các tài liện tham khảo sử đụng trong luận văn đêu được trích dan tường minh, theo đứng quy định

Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về tỉnh Irung thực của số hiện và các nội

dung khác trong luận văn của mình

Tác giả

Thạm Minh Thành

cưng cấp cách thức tiền hành một nghiên cứu khoa học cho các học viên

Xin bay tô lòng biết ơn của mình đến PGS.TS Bủi Duy Cam, Hiệu trưởng trường Dại học Khoa học Tự nhiên - DLIQGIHN, hs Pham Văn Vy, Trưởng phòng Thanh tra và Đảm bào chất lượng trường Đại học Khoa học Tự nhiên - BHQGHN,

xhững người để hết sức động viên, tạo điểu kiện giứp đố và cô những gợi ý quý báu cho đề tài nghiên cứu của tôi Qua đây, tác giả xin chân thành cảm ơn đến toàn thể Ban Giám hiệu, lãnh đạo, cán bộ các phòng, ban, các khoa, các giâng viên của trường Đại học Khos học Tự nhiên - ĐHQGHN, đặc biệt là các Thấy (cố) lãnh dạo, các anh chị phòng, Thanh tra và Đăm báo chất lượng vả gia định thân yêu của tôi đã động viên, tạo điểu kiện, giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiền cứu và hoàn thiện luận văn

Mặc dù đã có nhiều cổ gắng nhưng luận văn này có thể còn những hạn chế, rất nơng nhận được ý kiến dong gop của các thầy cõ trong Hội đồng chấm luận văn

dễ tác giả hoàn thiện nội dung và bé sung các thông tin nhằm phát triển các hưởng, nghiên cửu tiếp theo

Xin trân trọng cảm ơn /

Hà Nội, ngày 16 tháng 7 năm 2013

Tae giả

Phạm Minh Thành

Mục dích nghiên cứu của đề t:

Giới hạn nghiên cứu của dè tải

Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỎNG QUAN TÍNH HÌNH NGHIÊN

1.1 Tổng quan vẫn để nghiên cứu

1.1.1 Các nghiền cứu trong nước

1.1.2 Những nghiên cứu trên thế giới

1.8.4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học và chuyễn giao công nghệ ee

1.8.4.3 Nhiệm vụ boạt động quản lý đảo tạo và quản lý khoa học công nghệ „.21

1.8.4.4 Nhiệm vụ bọc tập và nẵng cao trình độ, =

Tiểu kết chương I

CHƯƠNG 2 QUY TRINH NGHIE! CỨU VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN .24

2.3.2 Thời điểm khảo sát

2.3.3 Thư thập số Hậu

3.4 Mẫu nghiÊn cứu

2.5 Đề xuất phiếu khán sảt xây dựng bd chí số đánh giá thực hiện nhiệm vụ

CHƯƠNG 3 BỘ CHÍ SỐ ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỦA

GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 39 3.1 Bộ chỉ số đánh giá

3.2 Qui trình đánh gis

Mục dích nghiên cứu của đề t:

Giới hạn nghiên cứu của dè tải

Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỎNG QUAN TÍNH HÌNH NGHIÊN

1.1 Tổng quan vẫn để nghiên cứu

1.1.1 Các nghiền cứu trong nước

1.1.2 Những nghiên cứu trên thế giới

Bang 3.3.4.3: Bảng thông kê mô tả chỉ số của nhân tố QLDT - 49

Bang 3.3.4.5: Bang kiém dinh sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tổ QLIDT

Bang 3.3.4.7: Rang kiểm định sự ngang băng của phương sai giữa nhân tổ QILDT và

Ea 31

Bang 3.3.4.8: Bang phan tich ANOV ‘A pitta nhân tô QUT và chức danh 51

Bang 3.3.5.3: Bộ tin cây gũa từng biến trong nhân lồ gia KHƠN 3 Bảng 3.3.5.3: Bảng thông kế mô tả chí số của nhân tổ QLKHCN

TBằng 3.3.5.4: Bảng thống kê các mức độ quan tâm lới nhiệm vụ QI.KHƠN 2

Bing 3.3.5.5: Bang kiém dinh sw ngang bằng của phương sai giữa nhân tổ

Bang 3.3.5.7: Bang kiém dịnh sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tố

Bang 3.3.58 Bảng phên tích ANOVA giữa nhân tổ QUKH: ` và chức danh,

Bang 3.3.6.1: Độ tin cậy của nhân tố HT

Bang 3.3.6.2: Độ tim cậy của từng biến trong nhân tổ HT à sec Bang 3.3.6.3: Bảng thống kế mô tâ chỉ số của nhân tô HT

Bảng 3.3.6.4: Báng thống kế các mức dộ quan tâm trong nhiệm vụ HÌL

Tđảng 3.3.6.5: Bảng kiếm định sự ngang băng của phương sai giữa nhân tổ HT và học vị 55

Bing 3.3.6.7: Bang kiém định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tố HT và

Bang 3.4.1: LIệ số tương quan giữa các biến trong phương trinh hồi quy 58

Bang 3.3.4.3: Bảng thông kê mô tả chỉ số của nhân tố QLDT - 49

Bang 3.3.4.5: Bang kiém dinh sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tổ QLIDT

Bang 3.3.4.7: Rang kiểm định sự ngang băng của phương sai giữa nhân tổ QILDT và

Ea 31

Bang 3.3.4.8: Bang phan tich ANOV ‘A pitta nhân tô QUT và chức danh 51

Bang 3.3.5.3: Bộ tin cây gũa từng biến trong nhân lồ gia KHƠN 3 Bảng 3.3.5.3: Bảng thông kế mô tả chí số của nhân tổ QLKHCN

TBằng 3.3.5.4: Bảng thống kê các mức độ quan tâm lới nhiệm vụ QI.KHƠN 2

Bing 3.3.5.5: Bang kiém dinh sw ngang bằng của phương sai giữa nhân tổ

Bang 3.3.5.7: Bang kiém dịnh sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tố

Bang 3.3.58 Bảng phên tích ANOVA giữa nhân tổ QUKH: ` và chức danh,

Bang 3.3.6.1: Độ tin cậy của nhân tố HT

Bang 3.3.6.2: Độ tim cậy của từng biến trong nhân tổ HT à sec Bang 3.3.6.3: Bảng thống kế mô tâ chỉ số của nhân tô HT

Bảng 3.3.6.4: Báng thống kế các mức dộ quan tâm trong nhiệm vụ HÌL

Tđảng 3.3.6.5: Bảng kiếm định sự ngang băng của phương sai giữa nhân tổ HT và học vị 55

Bing 3.3.6.7: Bang kiém định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tố HT và

Bang 3.4.1: LIệ số tương quan giữa các biến trong phương trinh hồi quy 58

DANH MỤC CAC BANG

Bang 2.1: Tiền độ thực hiện nghiên cứu : 3S

Bảng 3.3.1.3: Hãng thống kế mô tá chí số cũa nhân tổ giảng dạy 41

Bang 3.3.1.5 Bảng kiển định sự ngang bằng của pluxp sai giữa nhân tổ giãng, dạy và học vị 41

Bang 3.3.1.7: Bảng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tổ giảng,

Bang 3.3.1.8 "Băng phân ich ANOVA giữa nhân tổ giang dạy và chức đanh 42

Bang 3.3.2.2: Độ tin cậy của các biến trong nhân tổ nghiên cứu khoa học 43

Bang 3.3.2.3: Bãng thống kê mô tả chỉ số của nhân tổ nghiên cứu khoa học 44

Tảng 3.3.2.5: Bâng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tố NŒKH

Bang 3.3.2.6: Rang phân tích ANOVA giữa nhân tố NCKH với học vị 45

Bing 3.3.2.7: Bảng kiểm định sự ngang hông của phương sai giữa nhân tế NCKIT

với chức cÏaÌh c5 2S Tê t9 Tê 1 110.nerrirre 45

Bang 3.3.3.5: lăng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tô COCN và họo vị 47

Bang 3.3.3.7: Bang kiểm định sự ngang, bine của phương sai giữa nhân tỏ CGCN

Bang 3.3.3.8: Bang phan tich ANOVA giữa nhân tổ CGCN vá chức đanh 48

Bang 3.3.4.2: Dộ tin cậy của từng biển trong nhân tổ QLDT 49

DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ:

Tình 1.1: Sơ đồ hoạch định công việc

Hình 1.2: Mô hình quả trình dánh giả

DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ:

Tình 1.1: Sơ đồ hoạch định công việc

Hình 1.2: Mô hình quả trình dánh giả

DANH MUC CAC TU/CHU VIET TAT

Bé GD&DT Bé Gido duc va Dao tao

QLKICN Quản lý khoa học công nghệ

DANH MUC CAC TU/CHU VIET TAT

Bé GD&DT Bé Gido duc va Dao tao

QLKICN Quản lý khoa học công nghệ

3.3 Đánh giá thử nghiệm bộ tiêu chí đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của giảng viên tại trường ĐHKHTN - ĐHQGHN

331 Kết quã thử nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đốt với nhiệm

3.3.2 Két qua thit nghiém vige dec hign nhiém vis cita gilding vién déi với nhiệm

3.3 3 Kết quả thử nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đối với nhiệm

46

vu chuyén yiao cong nghé

3.344 Kế quả thứ nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ cũu giảng viên đỗi với nhiệm:

.48

vụ quấn (ý đào tao

a

vụ quản bi khoa hoc cong nghé

3 5 Két qua thit nghiém việc thực hiện nhiệm vụ cũa giảng viên đối vải nhiệm

2 Một số ý kiến sau khi thực hiện để tài

TÀI T.IỆU THAM KHẢO

3.3 Đánh giá thử nghiệm bộ tiêu chí đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của giảng viên tại trường ĐHKHTN - ĐHQGHN

331 Kết quã thử nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đốt với nhiệm

3.3.2 Két qua thit nghiém vige dec hign nhiém vis cita gilding vién déi với nhiệm

3.3 3 Kết quả thử nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đối với nhiệm

46

vu chuyén yiao cong nghé

3.344 Kế quả thứ nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ cũu giảng viên đỗi với nhiệm:

.48

vụ quấn (ý đào tao

a

vụ quản bi khoa hoc cong nghé

3 5 Két qua thit nghiém việc thực hiện nhiệm vụ cũa giảng viên đối vải nhiệm

2 Một số ý kiến sau khi thực hiện để tài

TÀI T.IỆU THAM KHẢO

DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ:

Tình 1.1: Sơ đồ hoạch định công việc

Hình 1.2: Mô hình quả trình dánh giả

1.8.4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học và chuyễn giao công nghệ ee

1.8.4.3 Nhiệm vụ boạt động quản lý đảo tạo và quản lý khoa học công nghệ „.21

1.8.4.4 Nhiệm vụ bọc tập và nẵng cao trình độ, =

Tiểu kết chương I

CHƯƠNG 2 QUY TRINH NGHIE! CỨU VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN .24

2.3.2 Thời điểm khảo sát

2.3.3 Thư thập số Hậu

3.4 Mẫu nghiÊn cứu

2.5 Đề xuất phiếu khán sảt xây dựng bd chí số đánh giá thực hiện nhiệm vụ

CHƯƠNG 3 BỘ CHÍ SỐ ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỦA

GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 39 3.1 Bộ chỉ số đánh giá

3.2 Qui trình đánh gis

DANH MỤC CAC BANG

Bang 2.1: Tiền độ thực hiện nghiên cứu : 3S

Bảng 3.3.1.3: Hãng thống kế mô tá chí số cũa nhân tổ giảng dạy 41

Bang 3.3.1.5 Bảng kiển định sự ngang bằng của pluxp sai giữa nhân tổ giãng, dạy và học vị 41

Bang 3.3.1.7: Bảng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tổ giảng,

Bang 3.3.1.8 "Băng phân ich ANOVA giữa nhân tổ giang dạy và chức đanh 42

Bang 3.3.2.2: Độ tin cậy của các biến trong nhân tổ nghiên cứu khoa học 43

Bang 3.3.2.3: Bãng thống kê mô tả chỉ số của nhân tổ nghiên cứu khoa học 44

Tảng 3.3.2.5: Bâng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tố NŒKH

Bang 3.3.2.6: Rang phân tích ANOVA giữa nhân tố NCKH với học vị 45

Bing 3.3.2.7: Bảng kiểm định sự ngang hông của phương sai giữa nhân tế NCKIT

với chức cÏaÌh c5 2S Tê t9 Tê 1 110.nerrirre 45

Bang 3.3.3.5: lăng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tô COCN và họo vị 47

Bang 3.3.3.7: Bang kiểm định sự ngang, bine của phương sai giữa nhân tỏ CGCN

Bang 3.3.3.8: Bang phan tich ANOVA giữa nhân tổ CGCN vá chức đanh 48

Bang 3.3.4.2: Dộ tin cậy của từng biển trong nhân tổ QLDT 49

Mục dích nghiên cứu của đề t:

Giới hạn nghiên cứu của dè tải

Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỎNG QUAN TÍNH HÌNH NGHIÊN

1.1 Tổng quan vẫn để nghiên cứu

1.1.1 Các nghiền cứu trong nước

1.1.2 Những nghiên cứu trên thế giới

3.3 Đánh giá thử nghiệm bộ tiêu chí đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của giảng viên tại trường ĐHKHTN - ĐHQGHN

331 Kết quã thử nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đốt với nhiệm

3.3.2 Két qua thit nghiém vige dec hign nhiém vis cita gilding vién déi với nhiệm

3.3 3 Kết quả thử nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đối với nhiệm

46

vu chuyén yiao cong nghé

3.344 Kế quả thứ nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ cũu giảng viên đỗi với nhiệm:

.48

vụ quấn (ý đào tao

a

vụ quản bi khoa hoc cong nghé

3 5 Két qua thit nghiém việc thực hiện nhiệm vụ cũa giảng viên đối vải nhiệm

2 Một số ý kiến sau khi thực hiện để tài

TÀI T.IỆU THAM KHẢO

Mục dích nghiên cứu của đề t:

Giới hạn nghiên cứu của dè tải

Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỎNG QUAN TÍNH HÌNH NGHIÊN

1.1 Tổng quan vẫn để nghiên cứu

1.1.1 Các nghiền cứu trong nước

1.1.2 Những nghiên cứu trên thế giới

1.8.4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học và chuyễn giao công nghệ ee

1.8.4.3 Nhiệm vụ boạt động quản lý đảo tạo và quản lý khoa học công nghệ „.21

1.8.4.4 Nhiệm vụ bọc tập và nẵng cao trình độ, =

Tiểu kết chương I

CHƯƠNG 2 QUY TRINH NGHIE! CỨU VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN .24

2.3.2 Thời điểm khảo sát

2.3.3 Thư thập số Hậu

3.4 Mẫu nghiÊn cứu

2.5 Đề xuất phiếu khán sảt xây dựng bd chí số đánh giá thực hiện nhiệm vụ

CHƯƠNG 3 BỘ CHÍ SỐ ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỦA

GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 39 3.1 Bộ chỉ số đánh giá

3.2 Qui trình đánh gis

1.8.4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học và chuyễn giao công nghệ ee

1.8.4.3 Nhiệm vụ boạt động quản lý đảo tạo và quản lý khoa học công nghệ „.21

1.8.4.4 Nhiệm vụ bọc tập và nẵng cao trình độ, =

Tiểu kết chương I

CHƯƠNG 2 QUY TRINH NGHIE! CỨU VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN .24

2.3.2 Thời điểm khảo sát

2.3.3 Thư thập số Hậu

3.4 Mẫu nghiÊn cứu

2.5 Đề xuất phiếu khán sảt xây dựng bd chí số đánh giá thực hiện nhiệm vụ

CHƯƠNG 3 BỘ CHÍ SỐ ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỦA

GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 39 3.1 Bộ chỉ số đánh giá

3.2 Qui trình đánh gis

1.8.4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học và chuyễn giao công nghệ ee

1.8.4.3 Nhiệm vụ boạt động quản lý đảo tạo và quản lý khoa học công nghệ „.21

1.8.4.4 Nhiệm vụ bọc tập và nẵng cao trình độ, =

Tiểu kết chương I

CHƯƠNG 2 QUY TRINH NGHIE! CỨU VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN .24

2.3.2 Thời điểm khảo sát

2.3.3 Thư thập số Hậu

3.4 Mẫu nghiÊn cứu

2.5 Đề xuất phiếu khán sảt xây dựng bd chí số đánh giá thực hiện nhiệm vụ

CHƯƠNG 3 BỘ CHÍ SỐ ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỦA

GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 39 3.1 Bộ chỉ số đánh giá

3.2 Qui trình đánh gis

Mục dích nghiên cứu của đề t:

Giới hạn nghiên cứu của dè tải

Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỎNG QUAN TÍNH HÌNH NGHIÊN

1.1 Tổng quan vẫn để nghiên cứu

1.1.1 Các nghiền cứu trong nước

1.1.2 Những nghiên cứu trên thế giới

DANH MỤC CAC BANG

Bang 2.1: Tiền độ thực hiện nghiên cứu : 3S

Bảng 3.3.1.3: Hãng thống kế mô tá chí số cũa nhân tổ giảng dạy 41

Bang 3.3.1.5 Bảng kiển định sự ngang bằng của pluxp sai giữa nhân tổ giãng, dạy và học vị 41

Bang 3.3.1.7: Bảng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tổ giảng,

Bang 3.3.1.8 "Băng phân ich ANOVA giữa nhân tổ giang dạy và chức đanh 42

Bang 3.3.2.2: Độ tin cậy của các biến trong nhân tổ nghiên cứu khoa học 43

Bang 3.3.2.3: Bãng thống kê mô tả chỉ số của nhân tổ nghiên cứu khoa học 44

Tảng 3.3.2.5: Bâng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tố NŒKH

Bang 3.3.2.6: Rang phân tích ANOVA giữa nhân tố NCKH với học vị 45

Bing 3.3.2.7: Bảng kiểm định sự ngang hông của phương sai giữa nhân tế NCKIT

với chức cÏaÌh c5 2S Tê t9 Tê 1 110.nerrirre 45

Bang 3.3.3.5: lăng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tô COCN và họo vị 47

Bang 3.3.3.7: Bang kiểm định sự ngang, bine của phương sai giữa nhân tỏ CGCN

Bang 3.3.3.8: Bang phan tich ANOVA giữa nhân tổ CGCN vá chức đanh 48

Bang 3.3.4.2: Dộ tin cậy của từng biển trong nhân tổ QLDT 49

Mục dích nghiên cứu của đề t:

Giới hạn nghiên cứu của dè tải

Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỎNG QUAN TÍNH HÌNH NGHIÊN

1.1 Tổng quan vẫn để nghiên cứu

1.1.1 Các nghiền cứu trong nước

1.1.2 Những nghiên cứu trên thế giới

3.3 Đánh giá thử nghiệm bộ tiêu chí đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của giảng viên tại trường ĐHKHTN - ĐHQGHN

331 Kết quã thử nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đốt với nhiệm

3.3.2 Két qua thit nghiém vige dec hign nhiém vis cita gilding vién déi với nhiệm

3.3 3 Kết quả thử nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đối với nhiệm

46

vu chuyén yiao cong nghé

3.344 Kế quả thứ nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ cũu giảng viên đỗi với nhiệm:

.48

vụ quấn (ý đào tao

a

vụ quản bi khoa hoc cong nghé

3 5 Két qua thit nghiém việc thực hiện nhiệm vụ cũa giảng viên đối vải nhiệm

2 Một số ý kiến sau khi thực hiện để tài

TÀI T.IỆU THAM KHẢO

DANH MUC CAC TU/CHU VIET TAT

Bé GD&DT Bé Gido duc va Dao tao

QLKICN Quản lý khoa học công nghệ

DANH MỤC CAC BANG

Bang 2.1: Tiền độ thực hiện nghiên cứu : 3S

Bảng 3.3.1.3: Hãng thống kế mô tá chí số cũa nhân tổ giảng dạy 41

Bang 3.3.1.5 Bảng kiển định sự ngang bằng của pluxp sai giữa nhân tổ giãng, dạy và học vị 41

Bang 3.3.1.7: Bảng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tổ giảng,

Bang 3.3.1.8 "Băng phân ich ANOVA giữa nhân tổ giang dạy và chức đanh 42

Bang 3.3.2.2: Độ tin cậy của các biến trong nhân tổ nghiên cứu khoa học 43

Bang 3.3.2.3: Bãng thống kê mô tả chỉ số của nhân tổ nghiên cứu khoa học 44

Tảng 3.3.2.5: Bâng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tố NŒKH

Bang 3.3.2.6: Rang phân tích ANOVA giữa nhân tố NCKH với học vị 45

Bing 3.3.2.7: Bảng kiểm định sự ngang hông của phương sai giữa nhân tế NCKIT

với chức cÏaÌh c5 2S Tê t9 Tê 1 110.nerrirre 45

Bang 3.3.3.5: lăng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tô COCN và họo vị 47

Bang 3.3.3.7: Bang kiểm định sự ngang, bine của phương sai giữa nhân tỏ CGCN

Bang 3.3.3.8: Bang phan tich ANOVA giữa nhân tổ CGCN vá chức đanh 48

Bang 3.3.4.2: Dộ tin cậy của từng biển trong nhân tổ QLDT 49

DANH MỤC CAC BANG

Bang 2.1: Tiền độ thực hiện nghiên cứu : 3S

Bảng 3.3.1.3: Hãng thống kế mô tá chí số cũa nhân tổ giảng dạy 41

Bang 3.3.1.5 Bảng kiển định sự ngang bằng của pluxp sai giữa nhân tổ giãng, dạy và học vị 41

Bang 3.3.1.7: Bảng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tổ giảng,

Bang 3.3.1.8 "Băng phân ich ANOVA giữa nhân tổ giang dạy và chức đanh 42

Bang 3.3.2.2: Độ tin cậy của các biến trong nhân tổ nghiên cứu khoa học 43

Bang 3.3.2.3: Bãng thống kê mô tả chỉ số của nhân tổ nghiên cứu khoa học 44

Tảng 3.3.2.5: Bâng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tố NŒKH

Bang 3.3.2.6: Rang phân tích ANOVA giữa nhân tố NCKH với học vị 45

Bing 3.3.2.7: Bảng kiểm định sự ngang hông của phương sai giữa nhân tế NCKIT

với chức cÏaÌh c5 2S Tê t9 Tê 1 110.nerrirre 45

Bang 3.3.3.5: lăng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tô COCN và họo vị 47

Bang 3.3.3.7: Bang kiểm định sự ngang, bine của phương sai giữa nhân tỏ CGCN

Bang 3.3.3.8: Bang phan tich ANOVA giữa nhân tổ CGCN vá chức đanh 48

Bang 3.3.4.2: Dộ tin cậy của từng biển trong nhân tổ QLDT 49

DANH MUC CAC TU/CHU VIET TAT

Bé GD&DT Bé Gido duc va Dao tao

QLKICN Quản lý khoa học công nghệ

1.8.4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học và chuyễn giao công nghệ ee

1.8.4.3 Nhiệm vụ boạt động quản lý đảo tạo và quản lý khoa học công nghệ „.21

1.8.4.4 Nhiệm vụ bọc tập và nẵng cao trình độ, =

Tiểu kết chương I

CHƯƠNG 2 QUY TRINH NGHIE! CỨU VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN .24

2.3.2 Thời điểm khảo sát

2.3.3 Thư thập số Hậu

3.4 Mẫu nghiÊn cứu

2.5 Đề xuất phiếu khán sảt xây dựng bd chí số đánh giá thực hiện nhiệm vụ

CHƯƠNG 3 BỘ CHÍ SỐ ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỦA

GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 39 3.1 Bộ chỉ số đánh giá

3.2 Qui trình đánh gis

DANH MUC CAC TU/CHU VIET TAT

Bé GD&DT Bé Gido duc va Dao tao

QLKICN Quản lý khoa học công nghệ

1.8.4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học và chuyễn giao công nghệ ee

1.8.4.3 Nhiệm vụ boạt động quản lý đảo tạo và quản lý khoa học công nghệ „.21

1.8.4.4 Nhiệm vụ bọc tập và nẵng cao trình độ, =

Tiểu kết chương I

CHƯƠNG 2 QUY TRINH NGHIE! CỨU VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN .24

2.3.2 Thời điểm khảo sát

2.3.3 Thư thập số Hậu

3.4 Mẫu nghiÊn cứu

2.5 Đề xuất phiếu khán sảt xây dựng bd chí số đánh giá thực hiện nhiệm vụ

CHƯƠNG 3 BỘ CHÍ SỐ ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỦA

GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 39 3.1 Bộ chỉ số đánh giá

3.2 Qui trình đánh gis

3.3 Đánh giá thử nghiệm bộ tiêu chí đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của giảng viên tại trường ĐHKHTN - ĐHQGHN

331 Kết quã thử nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đốt với nhiệm

3.3.2 Két qua thit nghiém vige dec hign nhiém vis cita gilding vién déi với nhiệm

3.3 3 Kết quả thử nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ của giảng viên đối với nhiệm

46

vu chuyén yiao cong nghé

3.344 Kế quả thứ nghiệm việc thực hiện nhiệm vụ cũu giảng viên đỗi với nhiệm:

.48

vụ quấn (ý đào tao

a

vụ quản bi khoa hoc cong nghé

3 5 Két qua thit nghiém việc thực hiện nhiệm vụ cũa giảng viên đối vải nhiệm

2 Một số ý kiến sau khi thực hiện để tài

TÀI T.IỆU THAM KHẢO

DANH MỤC CAC BANG

Bang 2.1: Tiền độ thực hiện nghiên cứu : 3S

Bảng 3.3.1.3: Hãng thống kế mô tá chí số cũa nhân tổ giảng dạy 41

Bang 3.3.1.5 Bảng kiển định sự ngang bằng của pluxp sai giữa nhân tổ giãng, dạy và học vị 41

Bang 3.3.1.7: Bảng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tổ giảng,

Bang 3.3.1.8 "Băng phân ich ANOVA giữa nhân tổ giang dạy và chức đanh 42

Bang 3.3.2.2: Độ tin cậy của các biến trong nhân tổ nghiên cứu khoa học 43

Bang 3.3.2.3: Bãng thống kê mô tả chỉ số của nhân tổ nghiên cứu khoa học 44

Tảng 3.3.2.5: Bâng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tố NŒKH

Bang 3.3.2.6: Rang phân tích ANOVA giữa nhân tố NCKH với học vị 45

Bing 3.3.2.7: Bảng kiểm định sự ngang hông của phương sai giữa nhân tế NCKIT

với chức cÏaÌh c5 2S Tê t9 Tê 1 110.nerrirre 45

Bang 3.3.3.5: lăng kiểm định sự ngang bằng của phương sai giữa nhân tô COCN và họo vị 47

Bang 3.3.3.7: Bang kiểm định sự ngang, bine của phương sai giữa nhân tỏ CGCN

Bang 3.3.3.8: Bang phan tich ANOVA giữa nhân tổ CGCN vá chức đanh 48

Bang 3.3.4.2: Dộ tin cậy của từng biển trong nhân tổ QLDT 49