QUẢN LÝ AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG QUÁ TRÌNH LẮP ĐẶT HỆ THỐNG PHÒNG CHÁY, CHỮA CHÁY CHO CÁC TRƯỜNG HỌC CỦA CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN XÂY DỰNG VÀ DỊCH VỤ LONG THỊNH

QUẢN LÝ AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG QUÁ TRÌNH LẮP ĐẶT HỆ THỐNG PHÒNG CHÁY, CHỮA CHÁY CHO CÁC TRƯỜNG HỌC CỦA CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN XÂY DỰNG VÀ DỊCH VỤ LONG THỊNH QUẢN LÝ AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG QUÁ TRÌNH LẮP ĐẶT HỆ THỐNG PHÒNG CHÁY, CHỮA CHÁY CHO CÁC TRƯỜNG HỌC CỦA CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN XÂY DỰNG VÀ DỊCH VỤ LONG THỊNH QUẢN LÝ AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG QUÁ TRÌNH LẮP ĐẶT HỆ THỐNG PHÒNG CHÁY, CHỮA CHÁY CHO CÁC TRƯỜNG HỌC CỦA CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN XÂY DỰNG VÀ DỊCH VỤ LONG THỊNH QUẢN LÝ AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG QUÁ TRÌNH LẮP ĐẶT HỆ THỐNG PHÒNG CHÁY, CHỮA CHÁY CHO CÁC TRƯỜNG HỌC CỦA CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN XÂY DỰNG VÀ DỊCH VỤ LONG THỊNH QUẢN LÝ AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG QUÁ TRÌNH LẮP ĐẶT HỆ THỐNG PHÒNG CHÁY, CHỮA CHÁY CHO CÁC TRƯỜNG HỌC CỦA CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN XÂY DỰNG VÀ DỊCH VỤ LONG THỊNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN ĐỖ QUANG MINH QUẢN LÝ AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG QUÁ TRÌNH LẮP ĐẶT HỆ THỐNG PHÒNG CHÁY, CHỮA CHÁY CHO CÁC TRƯỜNG HỌC CỦA CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN XÂY

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN

ĐỖ QUANG MINH

QUẢN LÝ AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG QUÁ TRÌNH LẮP ĐẶT HỆ THỐNG

PHÒNG CHÁY, CHỮA CHÁY CHO

CÁC TRƯỜNG HỌC CỦA CÔNG TY

TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN XÂY DỰNG VÀ DỊCH VỤ LONG THỊNH

ĐỀ ÁN TỐT NGHIỆP THẠC SĨ NGÀNH QUẢN LÝ AN TOÀN VÀ SỨC KHOẺ NGHỀ NGHIỆP

GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: TS NGUYỄN HỒNG SƠN

HÀ NỘI – NĂM 2025

Tôi xin cam đoan Đề án tốt nghiệp “Quản lý an toàn vệ sinh lao động trong quá trình lắp đặt hệ thống phòng cháy, chữa cháy cho các trường học của Công ty Trách nhiệm hữu hạn Xây dựng và Dịch vụ Long Thịnh” là

công trình nghiên cứu độc lập do tác giả thực hiện dưới sự hướng dẫn của

TS.Nguyễn Hồng Sơn Đề án chưa được công bố trong bất cứ công trình

nghiên cứu nào Các số liệu, nội dung được trình bày trong Đề án là trung thực, có nguồn gốc rõ ràng, hợp lệ và đảm bảo tuân thủ các quy định về bảo

vệ quyền sở hữu trí tuệ Tôi xin chịu trách nhiệm về toàn bộ nội dung của Đề

án này

Tác giả đề án

Đỗ Quang Minh

Sau 2 năm học tập, nghiên cứu và rèn luyện, tôi xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu cùng toàn thể các thầy, cô giảng viên Trường Đại học Công đoàn đã tận tình giảng dạy, tạo mọi điều kiện thuận lợi, giúp đỡ tôi trong suốt thời gian học tập và rèn luyện tại trường

Tôi xin cảm ơn lãnh đạo cùng các thầy, cô giáo phòng Quản lý đào tạo và khoa An toàn lao động và sức khỏe nghề nghiệp đã giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt quá trình học tập, thực tập và làm đề án tốt nghiệp

Tôi xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS Nguyễn Hồng Sơn đã cho tôi ý tưởng làm đề án và thầy đã luôn tận tình hướng dẫn, động viên tôi trong suốt quá trình hoàn thành đề án

Tôi xin trân trọng cảm ơn!

Lời cam đoan

Lời cảm ơn

Mục lục

Danh mục chữ viết tắt

Danh mục bảng, hình, sơ đồ

MỞ ĐẦU 1

1 Sự cấp thiết xây dựng đề án 1

2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu 2

3 Đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu 3

4 Phương pháp nghiên cứu 4

5 Đóng góp mới của đề tài 5

6 Kết cấu của đề án 5

Chương 1 TỔNG QUAN VỀ QUẢN LÝ AN TOÀN, VỆ SINH LAO ĐỘNG CỦA DOANH NGHIỆP 7

1.1 An toàn vệ sinh lao động 7

1.1.1 Đặc điểm 7

1.1.2 Nội dung an toàn vệ sinh lao động 8

1.2 Quản lý an toàn vệ sinh lao động của doanh nghiệp 12

1.2.1 Khái niệm và mục tiêu quản lý an toàn vệ sinh lao động 12

1.2.2 Nội dung quản lý an toàn vệ sinh lao động 13

1.3 Các nhân tố ảnh hưởng tới quản lý an toàn vệ sinh lao động của doanh nghiệp 15

1.3.1 Nhân tố bên trong doanh nghiệp 15

1.3.2 Nhân tố bên ngoài doanh nghiệp 16

1.4 Bài học rút ra cho Công ty Trách nhiệm hữu hạn Xây Dựng và Dịch vụ Long Thịnh 16

LAO ĐỘNG TRONG QUÁ TRÌNH LẮP ĐẶT HỆ THỐNG PCCC CHO

CÁC TRƯỜNG HỌC CỦA CÔNG TY LONG THỊNH 17

2.1 Khái quát về Công ty Trách nhiệm hữu hạn Xây Dựng và dịch vụ Long Thịnh 17

2.1.1 Sự hình thành và phát triển 17

2.1.2 Bộ máy quản lý và cơ cấu lao động 17

2.1.3 Kết quả kinh doanh 20

2.1.4 Quy trình thi công PCCC cho trường học 20

2.1.5 Tổ chức bộ máy thực hiện công tác an toàn vệ sinh lao động 21

2.1.6 Thực trạng công tác an toàn vệ sinh lao động của Công ty Long Thịnh qua các tiêu chí 23

2.2 Thực trạng quản lý an toàn vệ sinh lao động tại Công ty Long Thịnh 31

2.2.1 Lập kế hoạch về an toàn vệ sinh lao động 31

2.2.2 Tổ chức thực hiện kế hoạch an toàn vệ sinh lao động 32

2.2.3 Kiểm soát thực hiện an toàn vệ sinh lao động 36

2.3 Đánh giá chung về quản lý an toàn vệ sinh lao động tại Công ty Long Thịnh 42

2.3.1 Ưu điểm 42

2.3.2 Hạn chế 43

2.3.3 Nguyên nhân của những hạn chế 43

Chương 3 GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNGTRONG QUÁ TRÌNH LẮP ĐẶT HỆ THỐNG PCCC CHO CÁC TRƯỜNG HỌC CỦA LONG THỊNH 45

3.1 Mục tiêu và phương hướng nâng cao hiệu quả quản lý an toàn vệ sinh lao động tại Công ty Long Thịnh giai đoạn 2024-2025 45

3.1.1 Mục tiêu quản lý an toàn vệ sinh lao động tại Công ty Long Thịnh giai đoạn 2024-2025 45

Công ty Long Thịnh giai đoạn 2024-2025 46

3.2 Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý an toànvệ sinh lao động tại Công ty Long Thịnh 48

3.2.1 Cải thiện công tác lập kế hoạch an toàn vệ sinh lao động 48

3.2.2 Nâng cao hiệu quả thực hiện kế hoạch an toàn vệ sinh lao động 50

3.2.3 Nâng cao công tác huấn luyện và khuyến khích người lao động 54

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 66

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 68

Chữ viết tắt Diễn giải

trường)

chuẩn hóa Quốc tế)

Bảng 1.1: So sánh đặc điểm của an toàn và vệ sinh lao động 7

Bảng 1.2: Một số yếu tố nguy hại trong môi trường lao động và ảnh hưởng tới sức khỏe 8

Bảng 1.3: Một số biện pháp an toàn kỹ thuật trong lao động thi công 10

Bảng 1.4: Phân loại các yếu tố nguy hiểm và có hại trong môi trường lao động 12

Bảng 1.5: So sánh giữa kế hoạch và thực hiện công tác an toàn vệ sinh lao động 15

Bảng 2.1: Cơ cấu lao động theo độ tuổi tại Công ty Long Thịnh 18

Bảng 2.2 Cơ cấu lao đô ̣ng theo trình đô ̣ chuyên môn 19

Bảng 2.3 Kết quả kinh doanh Công ty Trách nhiệm hữu hạn Long Thịnh 20

Bảng 2.4: Các yếu tố nguy hiểm, có hại trong thi công hệ thống PCCC 20

Bảng 2.5: Danh sách Hội đồng an toàn vệ sinh lao động tại Công ty Trách nhiệm hữu hạn Long Thịnh 22

Bảng 2.6: Danh mục thiết bị yêu cầu nghiêm ngặt về an toàn tại công trình thi công PCCC 24

Bảng 2.7: Danh mục phương tiện bảo vệ cá nhân được cấp phát cho công nhân 25

Bảng 2.8: Kết quả đo kiểm môi trường lao động tại một số vị trí thi công (6 tháng đầu năm 2025) 26

Bảng 2.9: Phân loại sức khỏe của người lao động năm 2024 28

Bảng 2.10: Kết quả huấn luyện an toàn vệ sinh lao động tại Công ty Long Thịnh năm 2024 30

Bảng 2.11: Kế hoạch chi ngân sách cho công tác an toàn vệ sinh lao động tại Công ty Long Thịnh năm 2024 32

Bảng 2.12: Danh sách phương tiện chữa cháy tại công trường thi công PCCC33 Bảng 2.13: Trang bị phương tiện bảo vệ cá nhân cho người lao động 34

Bảng 2.14: Kế hoạch huấn luyện an toàn lao động năm 2024 35

Bảng 2.16: Danh mục thiết bị yêu cầu kiểm định an toàn tại công trình thi

công PCCC 38 Bảng 2.17: Kết quả kiểm tra an toàn lao động quý I năm 2025 39 Bảng 2.18: Kết quả đo kiểm môi trường lao động tại công trình Trường Tiểu

học Trần Phú 40 Bảng 2.19: Báo cáo tai nạn lao động và bệnh nghề nghiệp tại Công ty Long

Thịnh năm 2024 42 Bảng 3.1: Danh mục thiết bị phòng cháy chữa cháy đề xuất trang bị tại công

trình 53 Bảng 3.2: Kế hoạch huấn luyện an toàn vệ sinh lao động theo nhóm đối

tượng 56 Bảng 3.3: Mức khen thưởng đề xuất theo loại thành tích ATVSLĐ 58 Bảng 3.4: Thống kê trang bị phương tiện bảo vệ cá nhân tại công trường

PCCC (6 tháng đầu năm 2024) 60 Bảng 3.5: Kết quả phân loại sức khỏe người lao động năm 2024 (sau khám

định kỳ) 62 Bảng 3.6: Các hành động tăng cường kiểm soát an toàn vệ sinh lao động tại

Công ty Long Thịnh 65

MỞ ĐẦU

1 Sự cấp thiết xây dựng đề án

Trong giai đoạn hiện nay, khi tốc độ đô thị hóa ngày càng tăng nhanh, nhu cầu xây dựng và cải tạo các công trình dân dụng, đặc biệt là trường học, ngày càng mở rộng, thì vấn đề đảm bảo an toàn lao động và phòng cháy, chữa cháy trở thành một trong những yêu cầu cấp bách, mang tính sống còn đối với các đơn vị thi công Đặc biệt, các công trình giáo dục – nơi tập trung đông học sinh, giáo viên, cán bộ – đòi hỏi phải tuân thủ nghiêm ngặt các tiêu chuẩn

về an toàn, trong đó hệ thống phòng cháy, chữa cháy đóng vai trò then chốt Tuy nhiên, trên thực tế, công tác quản lý an toàn vệ sinh lao động (ATVSLĐ) trong quá trình thi công lắp đặt hệ thống phòng cháy, chữa cháy tại các công trình trường học vẫn còn nhiều bất cập: thiếu quy trình kiểm tra giám sát chặt chẽ, người lao động chưa được đào tạo bài bản về PCCC, ý thức

an toàn còn hạn chế, thiết bị bảo hộ chưa đầy đủ, và công tác phối hợp giữa các bên còn thiếu hiệu quả Điều này dẫn đến không ít vụ tai nạn lao động, sự

cố cháy nổ nghiêm trọng gây thiệt hại về người và tài sản, ảnh hưởng lớn đến tiến độ thi công và uy tín doanh nghiệp

Công ty TNHH Xây dựng và Dịch vụ Long Thịnh là một trong những đơn vị chuyên về xây lắp hệ thống phòng cháy, chữa cháy cho các công trình dân dụng, trong đó có nhiều dự án trường học tại các địa phương trên cả nước Với đặc thù hoạt động kỹ thuật cao, môi trường làm việc tiềm ẩn nhiều nguy cơ mất an toàn, yêu cầu đặt ra đối với Công ty Long Thịnh là phải xây dựng và thực hiện hệ thống quản lý ATVSLĐ một cách bài bản, khoa học, đảm bảo tuân thủ đúng quy định pháp luật và tạo ra môi trường làm việc an toàn cho người lao động, đồng thời đảm bảo chất lượng và tiến độ công trình

Trong bối cảnh đó, việc nghiên cứu và xây dựng đề tài “Quản lý an toàn

vệ sinh lao động trong quá trình lắp đặt hệ thống phòng cháy, chữa cháy cho các trường học của Công ty TNHH Xây dựng và Dịch vụ Long Thịnh”

là thực sự cấp thiết Đề tài không chỉ mang lại giá trị lý luận trong việc hệ

thống hóa các kiến thức liên quan đến công tác ATVSLĐ trong lĩnh vực thi công PCCC, mà còn có ý nghĩa thực tiễn sâu sắc trong việc đánh giá đúng thực trạng, phát hiện những tồn tại, và đề xuất những giải pháp khả thi để nâng cao hiệu quả quản lý an toàn tại doanh nghiệp

Từ góc độ xã hội, đề tài góp phần đảm bảo an toàn cho người học và cán

bộ giáo dục tại các cơ sở trường học – đối tượng dễ bị tổn thương trong các sự

cố cháy nổ Từ góc độ doanh nghiệp, đề tài hỗ trợ Công ty Long Thịnh nâng cao chất lượng quản lý nội bộ, xây dựng hình ảnh đơn vị thi công chuyên nghiệp, uy tín và có trách nhiệm với cộng đồng Do đó, tính cấp thiết của đề tài là toàn diện và mang tính thời sự cao trong bối cảnh hiện nay

2 Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu

2.1 Mục tiêu nghiên cứu

- Mục tiêu tổng quát của đề tài là nghiên cứu, đánh giá một cách toàn diện thực trạng công tác quản lý an toàn vệ sinh lao động (ATVSLĐ) trong quá trình thi công, lắp đặt hệ thống phòng cháy, chữa cháy tại các công trình trường học của Công ty TNHH Xây dựng và Dịch vụ Long Thịnh, từ đó đề xuất hệ thống giải pháp thiết thực nhằm nâng cao hiệu quả công tác này trong thực tiễn

- Làm rõ vai trò, ý nghĩa và tầm quan trọng của công tác ATVSLĐ trong thi công hệ thống PCCC tại các trường học – một môi trường đặc thù đòi hỏi mức độ an toàn cao

- Phân tích mối liên hệ giữa ATVSLĐ và hiệu quả thi công về tiến độ, chất lượng, chi phí, uy tín của doanh nghiệp trong bối cảnh thực tiễn tại Công

ty Long Thịnh

- Xây dựng cơ sở lý luận làm nền tảng cho việc đánh giá thực trạng

và đề xuất giải pháp quản lý ATVSLĐ phù hợp với điều kiện, đặc thù của doanh nghiệp

2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu

- Hệ thống hóa các khái niệm, nguyên tắc, quy định pháp luật, mô hình quản lý và kinh nghiệm trong công tác ATVSLĐ, đặc biệt trong lĩnh vực thi công hệ thống phòng cháy, chữa cháy tại các công trình trường học

- Thu thập, khảo sát và phân tích thực trạng tổ chức và thực thi công tác ATVSLĐ tại Công ty TNHH Xây dựng và Dịch vụ Long Thịnh: bao gồm chính sách, bộ máy tổ chức, quy trình triển khai, giám sát hiện trường, đào tạo nhân lực và ý thức người lao động

- Xác định những ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân bên trong và bên ngoài ảnh hưởng đến hiệu quả công tác ATVSLĐ của công ty trong giai đoạn 2022–2025

- Đề xuất các nhóm giải pháp mang tính thực tiễn và khả thi nhằm hoàn thiện hệ thống quản lý ATVSLĐ tại Công ty Long Thịnh, góp phần đảm bảo

an toàn cho người lao động và nâng cao hiệu quả hoạt động thi công

3 Đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu

3.1 Đối tượng nghiên cứu

- Đối tượng nghiên cứu của đề tài là công tác quản lý an toàn vệ sinh lao động (ATVSLĐ) trong quá trình thi công, lắp đặt hệ thống phòng cháy, chữa cháy (PCCC) tại các công trình trường học do Công ty TNHH Xây dựng

và Dịch vụ Long Thịnh triển khai

- Nghiên cứu tập trung vào hệ thống tổ chức, quy trình, biện pháp kỹ thuật, phương thức đào tạo, giám sát và văn hóa an toàn trong thi công tại hiện trường

- Ngoài ra, đề tài cũng chú trọng đến mức độ tuân thủ pháp luật về ATVSLĐ, nhận thức và hành vi của người lao động, cũng như hiệu quả thực tiễn của các biện pháp bảo hộ lao động đang được áp dụng

3.2 Phạm vi nghiên cứu

- Phạm vi nội dung: Nghiên cứu tập trung vào các nội dung liên quan

đến công tác tổ chức, quản lý, triển khai, kiểm tra và đánh giá hiệu quả hoạt

động ATVSLĐ trong quá trình thi công lắp đặt hệ thống PCCC cho các trường học

- Phạm vi không gian: Đề tài được thực hiện tại các công trình trường học (mẫu) thuộc nhiều địa phương khác nhau mà Công ty TNHH Xây dựng

và Dịch vụ Long Thịnh đã và đang thi công hệ thống PCCC

- Phạm vi thời gian: Dữ liệu và phân tích tập trung trong giai đoạn từ năm 2022 đến năm 2025, thời điểm công ty đẩy mạnh hoạt động thi công hệ thống PCCC cho khối giáo dục

- Phạm vi pháp lý: Áp dụng theo các quy định pháp luật hiện hành về

an toàn lao động, phòng cháy chữa cháy và các tiêu chuẩn kỹ thuật quốc gia liên quan

4 Phương pháp nghiên cứu

4.1 Phương pháp thu thập và xử lý số liệu

- Phương pháp thu thập số liệu:

trường thi công tại một số công trình trường học tiêu biểu do Công ty Long Thịnh thực hiện

công trình, cán bộ an toàn, đội trưởng thi công và công nhân tại công trường

sát và công nhân để thu thập thông tin về nhận thức và thực hành ATVSLĐ

không cần ghi âm hoặc phiếu hỏi

- Ưu điểm: Không gây áp lực cho người trả lời, dễ lấy thông tin thực tế

- Ví dụ: “Anh thấy việc đeo dây an toàn có bất tiện gì không?”, “Khi

có nguy hiểm anh thường báo ai?”

trường, tin nhắn nội bộ)

- Cách làm: Thu thập ý kiến, phàn nàn, đề xuất từ công nhân, tổ trưởng

gửi lên ban an toàn

- Ưu điểm: Chủ động, dễ tiếp cận, thường là thông tin “nóng”

- Ví dụ: “Cần bổ sung găng tay cao su vì găng hiện có đã rách.”

5 Đóng góp mới của đề tài

- Đề tài cung cấp một cái nhìn hệ thống, toàn diện và cập nhật về công tác quản lý an toàn vệ sinh lao động trong lĩnh vực thi công hệ thống phòng cháy, chữa cháy – một lĩnh vực ít được nghiên cứu sâu dưới góc độ quản lý tại doanh nghiệp vừa và nhỏ

- Là một trong số ít đề tài nghiên cứu chuyên sâu về công tác ATVSLĐ tại các công trình trường học – môi trường nhạy cảm và yêu cầu an toàn đặc biệt cao, đề tài mang tính ứng dụng cao trong thực tiễn thi công

- Đề tài đã xây dựng được một khung lý luận và phân tích thực tiễn cụ thể, có thể làm tài liệu tham khảo cho các doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực xây dựng – lắp đặt hệ thống PCCC nói chung

- Đề xuất một số giải pháp mới, có tính khả thi cao, dựa trên dữ liệu khảo sát và đặc thù quản lý thực tế tại Công ty TNHH Xây dựng và Dịch vụ Long Thịnh – không chỉ phục vụ cho nội bộ công ty mà còn có thể áp dụng cho các đơn vị thi công PCCC tương tự

- Góp phần làm rõ mối quan hệ giữa công tác ATVSLĐ với tiến độ thi công, chất lượng công trình và uy tín doanh nghiệp – từ đó nhấn mạnh vai trò chiến lược của ATVSLĐ trong quản trị dự án thi công

Chương 2: Thực trạng công tác quản lý an toàn vệ sinh lao động tại Công ty Trách nhiệm hữu hạn Xây dựng và Dịch vụ Long Thịnh trong quá trình thi công hệ thống phòng cháy, chữa cháy cho các trường học

Chương 3: Một số giải pháp hoàn thiện công tác quản lý an toàn vệ sinh lao động tại Công ty Trách nhiệm hữu hạn Xây dựng và Dịch vụ Long Thịnh

Chương 1 TỔNG QUAN VỀ QUẢN LÝ AN TOÀN, VỆ SINH LAO ĐỘNG

CỦA DOANH NGHIỆP 1.1 An toàn vệ sinh lao động

1.1.1 Đặc điểm

- Tính đa dạng: ATVSLĐ bao gồm nhiều lĩnh vực khác nhau như kỹ thuật an toàn, vệ sinh lao động, tâm lý lao động, y tế lao động, quản lý rủi ro

và xử lý sự cố

- Tính phức tạp: ATVSLĐ liên quan đến nhiều yếu tố như con người,

thiết bị, môi trường, quy trình sản xuất, do đó đòi hỏi sự phối hợp đồng bộ

- Tính pháp lý: ATVSLĐ được quy định chặt chẽ bởi các văn bản luật pháp, tiêu chuẩn kỹ thuật và quy chuẩn ngành

- Tính liên tục và cập nhật: Công tác ATVSLĐ cần được duy trì thường xuyên và điều chỉnh phù hợp với sự phát triển công nghệ và thay đổi môi trường làm việc

- Tính chủ động: Ngăn ngừa tai nạn và bệnh nghề nghiệp phải được

thực hiện trước khi sự cố xảy ra, không chỉ xử lý hậu quả

Bảng 1.1: So sánh đặc điểm của an toàn và vệ sinh lao động

Tiêu chí An toàn lao động Vệ sinh lao động

soát môi trường

1.1.2 Nội dung an toàn vệ sinh lao động

Nội dung ATVSLĐ bao gồm các biện pháp và hoạt động nhằm bảo đảm an toàn cho người lao động và môi trường làm việc Có thể phân loại thành các nhóm chính như sau:

1.1.2.1 Khoa học vệ sinh lao động

- Khoa học vệ sinh lao động là ngành nghiên cứu các yếu tố vật lý, hóa học, sinh học và tâm lý trong môi trường lao động có thể ảnh hưởng đến sức khỏe người lao động

- Nội dung chính gồm: đánh giá nguy cơ môi trường, đo lường các yếu

tố độc hại (bụi, khí, tiếng ồn, nhiệt độ ), phân tích ảnh hưởng lâu dài đến sức khỏe và đề xuất các biện pháp kiểm soát

- Việc ứng dụng khoa học vệ sinh lao động giúp cải thiện điều kiện làm việc, giảm bệnh nghề nghiệp và nâng cao chất lượng cuộc sống của người lao động

Bảng 1.2: Một số yếu tố nguy hại trong môi trường lao động và ảnh

hưởng tới sức khỏe Yếu tố nguy

Ảnh hưởng sức khỏe

Biện pháp kiểm soát

Bụi công

nghiệp

Quá trình khoan, cắt, hàn

Bệnh phổi tắc nghẽn, viêm phổi,

Cách âm, bảo hộ tai, giảm tiếng ồn

hơi hóa chất

Ngộ độc cấp tính, ảnh hưởng thần kinh

Đo kiểm khí, thông gió, bảo hộ cá nhân

trời hoặc nơi kín

Say nắng, mất nước, mệt mỏi

Thời gian nghỉ hợp

lý, cung cấp nước

Nguồn: Công ty TNHH Long Thịnh

- Khoa học vệ sinh lao động cung cấp cơ sở lý thuyết và phương pháp để xác định, đánh giá và kiểm soát các yếu tố nguy hại trong môi trường làm việc

- Một trong những nhiệm vụ chính của vệ sinh lao động là giám sát và đánh giá mức độ tiếp xúc của người lao động với các tác nhân có hại, nhằm đưa ra cảnh báo và đề xuất biện pháp phòng ngừa bệnh nghề nghiệp

- Vệ sinh lao động gắn liền với công tác y tế lao động như khám sức khỏe định kỳ, lập hồ sơ bệnh nghề nghiệp và phục hồi chức năng cho người lao động

- Việc ứng dụng khoa học vệ sinh lao động ngày càng trở nên quan trọng khi công nghệ và quá trình sản xuất ngày càng hiện đại, phức tạp, tiềm

ẩn nhiều rủi ro mới cho người lao động

1.1.2.2 An toàn kỹ thuật trong lao động

- An toàn kỹ thuật trong lao động bao gồm hệ thống các biện pháp kỹ thuật nhằm ngăn ngừa các sự cố, tai nạn có thể xảy ra trong quá trình sản xuất hoặc thi công

- Các biện pháp an toàn kỹ thuật bao gồm thiết kế thiết bị an toàn, lắp đặt cảnh báo nguy hiểm, bảo trì định kỳ máy móc, kiểm tra hệ thống điện, và bảo

Bảng 1.3: Một số biện pháp an toàn kỹ thuật trong lao động thi công

Biện pháp phòng cơ học

Sử dụng tấm chắn, rào chắn, thiết bị ngắt tự động

Ngăn người tiếp xúc với

bộ phận chuyển động nguy hiểm

Biện pháp cá nhân

Trang bị bảo hộ lao động, huấn luyện an toàn

Tăng cường ý thức phòng tránh và bảo vệ

- Hoạt động này không chỉ giới hạn trong việc kiểm tra hiện trường mà còn bao gồm việc lập kế hoạch, phân công trách nhiệm, đào tạo, giám sát và đánh giá hiệu quả công tác an toàn trong toàn bộ quá trình sản xuất hoặc thi công

- Tại các doanh nghiệp xây dựng như Công ty TNHH Xây dựng và Dịch vụ Long Thịnh, công tác tổ chức ATVSLĐ càng có vai trò then chốt do đặc thù lao động nặng nhọc, phức tạp và thường xuyên tiếp xúc với rủi ro cao như điện giật, làm việc trên cao, vật liệu dễ cháy nổ

- Một hệ thống quản lý ATVSLĐ hiệu quả đòi hỏi phải có sự cam kết

từ lãnh đạo cấp cao, sự tham gia tích cực của người lao động, và áp dụng tiêu chuẩn quản lý tiên tiến như ISO 45001:2018

- Việc phân công cán bộ chuyên trách an toàn, tổ chức mạng lưới an toàn viên, định kỳ tổ chức huấn luyện và diễn tập xử lý tình huống khẩn cấp

là những yếu tố cốt lõi để quản lý an toàn hiệu quả

1.1.2.4 Ecgônômi với an toàn sức khỏe người lao động

- Trong quá trình lao động, đặc biệt là thi công lắp đặt hệ thống phòng cháy, chữa cháy, người lao động phải đối mặt với nhiều yếu tố nguy hiểm và

có hại ảnh hưởng đến sức khỏe và tính mạng

- Các yếu tố này có thể chia thành nhóm vật lý, hóa học, sinh học, và yếu

tố tâm lý – xã hội, mỗi loại đều có đặc điểm và cơ chế ảnh hưởng riêng

- Yếu tố vật lý bao gồm: tiếng ồn, rung động, bức xạ nhiệt, tia UV, điện

từ trường… thường xuất hiện khi vận hành máy móc, làm việc ngoài trời hoặc trong môi trường hẹp

- Yếu tố hóa học là các chất dễ cháy, nổ, khí độc, bụi kim loại hay axit

ăn mòn… có thể xâm nhập vào cơ thể qua đường hô hấp, da hoặc tiêu hóa, gây ra các bệnh nghề nghiệp nghiêm trọng

- Yếu tố sinh học như vi khuẩn, nấm mốc, vi rút… thường xuất hiện trong môi trường ẩm thấp, kín gió và thiếu vệ sinh, gây ra các bệnh da liễu hoặc nhiễm trùng

- Ngoài ra, yếu tố tâm lý – xã hội như áp lực công việc, mâu thuẫn tổ đội, hoặc thời gian làm việc kéo dài không nghỉ ngơi… cũng làm tăng nguy

cơ tai nạn hoặc giảm sút hiệu quả lao động

Bảng 1.4: Phân loại các yếu tố nguy hiểm

và có hại trong môi trường lao động

công nghiệp

Gây độc hại hệ hô hấp, viêm

da, ung thư nghề nghiệp

1.2 Quản lý an toàn vệ sinh lao động của doanh nghiệp

1.2.1 Khái niệm và mục tiêu quản lý an toàn vệ sinh lao động

1.2.1.1 Khái niệm

- Quản lý an toàn vệ sinh lao động (ATVSLĐ) là quá trình hoạch định,

tổ chức, chỉ đạo và kiểm tra toàn bộ các hoạt động nhằm phòng ngừa tai nạn lao động và bệnh nghề nghiệp trong quá trình lao động sản xuất

- Quá trình này được thực hiện một cách hệ thống, có kế hoạch, nhằm đảm bảo môi trường làm việc an toàn, điều kiện lao động hợp lý và phù hợp với quy định pháp luật

- Đối với doanh nghiệp xây dựng như Công ty TNHH Xây dựng và Dịch vụ Long Thịnh, công tác này mang tính chất bắt buộc và quyết định trực tiếp đến hiệu quả thi công cũng như tính mạng người lao động

1.2.1.1 Mục tiêu

- Mục tiêu cơ bản của quản lý ATVSLĐ là ngăn ngừa và hạn chế tai nạn lao động, bảo vệ sức khỏe, tính mạng người lao động, đồng thời nâng cao năng suất và hiệu quả hoạt động của doanh nghiệp

- Bên cạnh đó, việc quản lý tốt công tác ATVSLĐ còn giúp doanh nghiệp tuân thủ quy định pháp luật, giảm thiểu thiệt hại về tài chính, nâng cao

uy tín và hình ảnh trên thị trường

- Một số mục tiêu cụ thể gồm: tạo dựng văn hóa an toàn lao động, giảm thiểu rủi ro tại nơi làm việc, và cải thiện điều kiện làm việc một cách bền vững

1.2.2 Nội dung quản lý an toàn vệ sinh lao động

1.2.2.1 Lập kế hoạch quản lý an toàn vệ sinh lao động

- Đây là bước khởi đầu trong chu trình quản lý ATVSLĐ, giúp xác định rõ mục tiêu, nội dung, thời gian, nguồn lực và trách nhiệm của từng cá nhân, bộ phận

- Kế hoạch phải sát với thực tế thi công, được cập nhật thường xuyên

và có sự tham gia của cả cán bộ kỹ thuật lẫn người lao động

- Lập kế hoạch là bước khởi đầu và cũng là nền tảng cho toàn bộ công tác quản lý an toàn vệ sinh lao động Việc lập kế hoạch giúp định hướng toàn

bộ hoạt động, phân bổ nguồn lực và xác định các tiêu chí kiểm soát rủi ro

- Trong doanh nghiệp xây dựng như Công ty TNHH Xây dựng và Dịch

vụ Long Thịnh, việc lập kế hoạch cần căn cứ vào điều kiện thực tế thi công, mức độ nguy hiểm của từng hạng mục, thời tiết, địa hình công trình và đặc điểm của người lao động

- Kế hoạch phải đảm bảo đủ các nội dung sau:

- Kế hoạch cũng cần bao gồm các biện pháp khẩn cấp khi xảy ra tai nạn, các quy trình thoát hiểm, sơ cứu ban đầu và các thông tin liên hệ cứu hộ tại địa phương

1.2.2.2 Tổ chức thực hiện quản lý an toàn vệ sinh lao động

- Sau khi lập kế hoạch, doanh nghiệp cần triển khai tổ chức thực hiện một cách đồng bộ, có sự phân công cụ thể giữa các bộ phận và từng cá nhân

- Nội dung tổ chức thực hiện gồm:

 Huấn luyện an toàn vệ sinh lao động định kỳ và huấn luyện ban đầu cho người lao động trước khi tham gia công trình

 Trang bị đầy đủ phương tiện bảo vệ cá nhân như mũ, kính, dây an toàn, giày bảo hộ, khẩu trang lọc bụi, găng tay cách điện

 Triển khai các bảng biển cảnh báo tại công trình: “Cấm lửa”, “Nguy hiểm điện giật”, “Yêu cầu đội mũ bảo hộ”

trực tiếp và phản ứng nhanh khi có dấu hiệu mất an toàn

- Doanh nghiệp cần bổ nhiệm người phụ trách công tác ATVSLĐ có chuyên môn, có quyền hạn kiểm tra hiện trường, đình chỉ thi công nếu phát hiện vi phạm an toàn

1.2.2.3 Kiểm soát hiện thực quản lý an toàn vệ sinh lao động

khai được thực hiện đúng quy định, hiệu quả và liên tục cải tiến

- Kiểm tra định kỳ hiện trường, đặc biệt tại các khu vực nguy hiểm cao như nơi có vật liệu dễ cháy, thi công trên cao, khu vực điện cao thế

- Kiểm tra việc sử dụng phương tiện bảo hộ cá nhân: công nhân có đeo dây an toàn khi làm việc trên cao không, có mặc đồ bảo hộ không

- Kiểm tra chất lượng thiết bị thi công: máy cắt, máy hàn, thiết bị nâng phải đảm bảo điều kiện kỹ thuật, có giấy kiểm định hợp lệ

- Nhật ký giám sát an toàn

Bảng 1.5: So sánh giữa kế hoạch và thực hiện công tác an toàn vệ sinh

lao động

Tiêu chí Nội dung trong

kế hoạch

Kết quả triển khai thực tế Ghi chú

Trang bị bảo hộ

cá nhân

Trang bị đầy đủ theo quy chuẩn ngành xây dựng

Một số công nhân không sử dụng đầy đủ

Cần tăng cường kiểm tra

Huấn luyện an

toàn

100% công nhân được huấn luyện định kỳ

Có 5% lao động thời vụ chưa được huấn luyện

Bổ sung huấn luyện ngay từ đầu

Biện pháp phòng

cháy chữa cháy

Có xây dựng phương án PCCC

rõ ràng

Thiếu bình chữa cháy tại một số vị trí

Cần bổ sung thiết

bị PCCC

Nguồn: Công ty TNHH Long Thịnh

- Biên bản xử lý vi phạm

- Báo cáo sự cố và rút kinh nghiệm

1.3 Các nhân tố ảnh hưởng tới quản lý an toàn vệ sinh lao động của doanh nghiệp

1.3.1 Nhân tố bên trong doanh nghiệp

- Cơ cấu tổ chức và văn hóa doanh nghiệp có ảnh hưởng sâu sắc đến hiệu quả công tác ATVSLĐ Nếu doanh nghiệp có bộ phận chuyên trách, lãnh đạo cam kết cao và quy trình rõ ràng thì việc quản lý sẽ hiệu quả hơn

- Nguồn lực tài chính cũng là yếu tố then chốt Doanh nghiệp đầu tư đủ ngân sách cho thiết bị bảo hộ, công nghệ giám sát an toàn và huấn luyện thường xuyên sẽ hạn chế tối đa sự cố

- Trình độ và nhận thức của người lao động là yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến tính tuân thủ Công nhân thiếu kinh nghiệm hoặc coi nhẹ an toàn sẽ

dễ xảy ra tai nạn

1.3.2 Nhân tố bên ngoài doanh nghiệp

- Chính sách pháp luật là khung hành lang bắt buộc, doanh nghiệp phải tuân thủ các quy định của Bộ Lao động – Thương binh & Xã hội, Nghị định 44/2016/NĐ-CP, Luật An toàn vệ sinh lao động 2015

- Môi trường tự nhiên như thời tiết, mưa bão, nhiệt độ cao, địa hình dốc, nền đất yếu sẽ ảnh hưởng lớn đến tổ chức thi công và công tác đảm bảo

an toàn

- Ngoài ra, yêu cầu từ chủ đầu tư, giám sát công trình và các cơ quan thanh tra cũng tạo áp lực và thúc đẩy doanh nghiệp tuân thủ nghiêm túc các quy định về an toàn

1.4 Bài học rút ra cho Công ty Trách nhiệm hữu hạn Xây Dựng và Dịch vụ Long Thịnh

- Cần nâng cao vai trò của công tác lập kế hoạch và đánh giá rủi ro trước khi triển khai các gói thầu lắp đặt hệ thống PCCC tại các trường học

- Tăng cường huấn luyện, tuyên truyền ý thức chấp hành ATVSLĐ cho công nhân, nhất là lực lượng thời vụ và phụ việc – vốn chiếm tỷ trọng cao trong ngành xây dựng

- Phân công rõ ràng trách nhiệm quản lý an toàn đến từng đội thi công,

tổ trưởng kỹ thuật và có cơ chế giám sát, phản hồi hiệu quả

- Đầu tư nhiều hơn vào công nghệ và thiết bị bảo hộ cá nhân đạt chuẩn, nhất là tại các công trình trường học có quy mô lớn và điều kiện thi công phức tạp

- Cải tiến chế độ khen thưởng và xử phạt, khuyến khích người lao động tuân thủ quy trình an toàn và tích cực phát hiện, báo cáo nguy cơ mất an toàn

Chương 2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ AN TOÀN VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG QUÁ TRÌNH LẮP ĐẶT HỆ THỐNG PCCC CHO

CÁC TRƯỜNG HỌC CỦA CÔNG TY LONG THỊNH

2.1 Khái quát về Công ty Trách nhiệm hữu hạn Xây Dựng và dịch

vụ Long Thịnh

2.1.1 Sự hình thành và phát triển

- Công ty TNHH Xây dựng và Dịch vụ Long Thịnh được thành lập năm 2015, hoạt động chủ yếu trong lĩnh vực xây dựng, lắp đặt hệ thống phòng cháy chữa cháy (PCCC) và các dịch vụ kỹ thuật liên quan

- Qua hơn một thập kỷ phát triển, công ty đã xây dựng được thương hiệu uy tín trong lĩnh vực thi công PCCC tại các công trình trường học, bệnh viện, nhà máy và cơ sở công cộng

- Công ty không ngừng mở rộng quy mô hoạt động, đầu tư trang thiết

bị hiện đại và đào tạo đội ngũ kỹ thuật viên chuyên nghiệp để nâng cao chất lượng dịch vụ

2.1.2 Bộ máy quản lý và cơ cấu lao động

2.1.2.1 Bộ máy quản lý

- Bộ máy quản lý của Công ty Long Thịnh được tổ chức theo mô hình trực tuyến chức năng, giúp đảm bảo sự phối hợp linh hoạt và hiệu quả giữa các phòng ban

- Sơ đồ tổ chức bộ máy quản lý của Công ty TNHH Long Thịnh như sau:

Sơ đồ 2.1: Sơ đồ tổ chức bộ máy quản lý của Công ty Long Thịnh

Nguồn: Phòng Tổ chức – Hành chính 2.1.2.2 Số lượng va ̀ cơ cấu lao động

- Tổng số lao động hiện tại của công ty là 120 người, trong đó phần lớn

là lao động trực tiếp thi công tại công trường

- Cơ cấu lao động được phân bố theo độ tuổi như sau:

Bảng 2.1: Cơ cấu lao động theo độ tuổi tại Công ty Long Thịnh

GIÁM ĐỐC

Phòng An toàn LĐ Đội Thi công

Vì vậy trẻ hoá lao động đang là vấn đề nhà máy đặc biệt quan tâm

Bảng 2.2 Cơ cấu lao đô ̣ng theo trình đô ̣ chuyên môn

Phân bổ lao đô ̣ng

Số

lượng

Tỷ lê ̣ (%)

Số

lượng

Tỷ lê ̣ (%)

Số

lượng

Tỷ lê ̣ (%)

Số lao động trình độ cao đẳng, trung cấp dao động trong khoảng 15%

- Cụ thể năm 2022 là 15.35% (53 người), năm 2021 là 14.8% (50 người)

và năm 2020 là 15.12% (49 người)

- Số lao động có trình độ trên đại học, đại học là 87 người và không có

sự thay đổi qua các năm Trong đó số người có trình độ trên đại học là 5 người, chiếm 1.44% (năm 2020), đến năm 2021 thì tăng lên 6 người do một cán bộ trình độ đại học học lên sau đại học Đa số NLĐ được làm đúng với ngành nghề được đào tạo, chỉ có một số ít là trái nghề nhưng vẫn đảm bảo hiệu quả trong công việc

- Qua phân tích số liệu ở trên, ta thấy lao động tại công ty hầu hết đều đã qua đào tạo, có trình độ chuyên môn Điều này ảnh hưởng một phần tới công tác ATVSLĐ tại công ty bởi NLĐ có trình độ học vấn, chuyên môn sẽ có ý thức hơn trong việc tuân thủ các quy định về ATVSLĐ qua đó giảm thiểu được các nguy cơ, rủi ro về tai nạn lao động và BNN

2.1.3 Kết quả kinh doanh

Bảng 2.3 Kết quả kinh doanh Công ty Trách nhiệm hữu hạn Long Thịnh

Năm Doanh thu

(tỷ đồng)

Lợi nhuận sau thuế (tỷ đồng) Ghi chú

Nguồn: Công ty TNHH Long Thịnh

Kết quả kinh doanh tăng đều qua các năm cho thấy khả năng quản lý hiệu quả và chiến lược phát triển phù hợp với xu thế thị trường

2.1.4 Quy trình thi công PCCC cho trường học

2.1.4.1 Quy trình thi công

- Quy trình thi công hệ thống PCCC tại trường học được thực hiện theo các bước chuẩn hóa, đảm bảo an toàn và chất lượng kỹ thuật

- Các bước này bao gồm khảo sát hiện trạng, thiết kế kỹ thuật, chuẩn bị vật tư thiết bị, lắp đặt và nghiệm thu

Khảo sát → Thiết kế → Chuẩn bị vật tư → Lắp đặt hệ thống → Kiểm tra → Nghiệm thu → Bàn giao

Quy trình này tuân thủ nghiêm ngặt các tiêu chuẩn kỹ thuật theo quy định của

Bộ Công an và Bộ Xây dựng

2.1.4.2 Những yếu tố nguy hiểm, có hại trong thi công PCCC

Bảng 2.4: Các yếu tố nguy hiểm, có hại trong thi công hệ thống PCCC Yếu tố nguy hiểm/có hại Biểu hiện cụ thể Nguyên nhân

Yếu tố nguy hiểm/có hại Biểu hiện cụ thể Nguyên nhân

Tiếng ồn lớn

Âm thanh từ máy khoan, máy cắt gây hại thính giác

Dụng cụ điện công suất cao hoạt động liên tục

ống dẫn và thép

Không có thiết bị hút bụi chuyên dụng

Nguồn: Tác giả tổng hợp

Đặc biệt trong môi trường trường học, nơi yêu cầu cao về an toàn và không được ảnh hưởng đến hoạt động giảng dạy, việc thi công càng đòi hỏi phải kiểm soát rủi ro nghiêm ngặt hơn

công bị giới hạn, thường phải làm vào cuối tuần hoặc ngày nghỉ để tránh ảnh hưởng đến học sinh

Vì vậy, Công ty Long Thịnh cần xây dựng kế hoạch chi tiết về phân tích rủi ro, đánh giá nguy cơ và triển khai các biện pháp kỹ thuật – tổ chức – huấn luyện để giảm thiểu tối đa tai nạn lao động và sự cố trong quá trình thi công hệ thống PCCC cho các trường học

2.1.5 Tổ chức bộ máy thực hiện công tác an toàn vệ sinh lao động

tố quan trọng quyết định sự ổn định, hiệu quả và phát triển bền vững của doanh nghiệp xây dựng

ATVSLĐ được tổ chức thông qua một hệ thống bộ máy chuyên trách, được phối hợp chặt chẽ giữa các phòng ban chức năng và hội đồng ATVSLĐ

giá toàn bộ hoạt động liên quan đến ATVSLĐ trong toàn bộ quá trình thi công, đặc biệt là trong lĩnh vực thi công hệ thống phòng cháy, chữa cháy cho trường học

Sơ đồ tổ chức bộ máy thực hiện công tác an toàn vệ sinh lao động:

Người lao động trực tiếp

- Hội đồng ATVSLĐ là đơn vị chuyên trách có chức năng tham mưu, đề xuất, và kiểm tra việc thực hiện các nội dung ATVSLĐ trong toàn bộ công ty

- Hội đồng hoạt động theo chế độ bán chuyên trách, có sự tham gia của nhiều bộ phận liên quan để đảm bảo tính khả thi và hiệu quả

Bảng 2.5: Danh sách Hội đồng an toàn vệ sinh lao động tại Công ty

Trách nhiệm hữu hạn Long Thịnh

STT Họ và tên Chức vụ trong

công ty

Chức vụ trong Hội đồng ATVSLĐ

Nhiệm vụ chính

đồng

Chỉ đạo, phê duyệt kế hoạch ATVSLĐ

kỹ thuật

Phó Chủ tịch hội đồng

Phụ trách chuyên môn và kỹ thuật

STT Họ và tên Chức vụ trong

công ty

Chức vụ trong Hội đồng ATVSLĐ

Triển khai kế hoạch, giám sát hiện trường

H

Đội trưởng thi

đúng quy trình

Phản hồi thông tin từ người lao động

Nguồn: Công ty TNHH Long Thịnh

- Hội đồng này họp định kỳ hàng quý và đột xuất trong trường hợp có

sự cố hoặc thay đổi lớn trong quy trình thi công

- Việc phân công rõ ràng nhiệm vụ và trách nhiệm giúp hệ thống ATVSLĐ của công ty hoạt động hiệu quả, đáp ứng yêu cầu của pháp luật và đảm bảo an toàn tối đa cho người lao động

2.1.6 Thực trạng công tác an toàn vệ sinh lao động của Công ty Long Thịnh qua các tiêu chí

2.1.6.1 Công tác kỹ thuật an toàn và phòng chố ng cháy nổ

- Công tác kỹ thuật an toàn và phòng chống cháy nổ luôn được Công ty Long Thịnh xác định là nhiệm vụ then chốt, nhất là khi hoạt động thi công liên quan đến hệ thống phòng cháy chữa cháy

- Trước mỗi dự án, công ty đều tiến hành khảo sát, lập phương án đảm bảo an toàn kỹ thuật, xác định các khu vực nguy hiểm, bố trí thiết bị cảnh báo

và lối thoát nạn phù hợp

- Các thiết bị, vật tư và máy móc có yêu cầu nghiêm ngặt về an toàn được công ty đăng ký kiểm định định kỳ theo quy định của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội

Bảng 2.6: Danh mục thiết bị yêu cầu nghiêm ngặt về an toàn

tại công trình thi công PCCC STT Tên thiết bị lượng Số Tình trạng sử dụng kiểm định Tần suất Đơn vị

Công ty CP Kiểm định VN

Bộ phận kỹ thuật CT

Nguồn: Công ty TNHH Long Thịnh

- Ngoài ra, hệ thống chống sét, hệ thống dây dẫn điện thi công tạm cũng được kiểm tra kỹ lưỡng trước khi đưa vào sử dụng

- Công ty bố trí cán bộ kỹ thuật chuyên trách theo dõi việc thực hiện các biện pháp kỹ thuật an toàn và xử lý nhanh các tình huống bất ngờ

2.1.6.2 Trang bị phương tiê ̣n ba ̉o vê ̣ cá nhân

- Công ty Long Thịnh thực hiện cấp phát đầy đủ phương tiện bảo vệ cá nhân (PTBVCN) cho người lao động theo từng vị trí công việc cụ thể

- Các phương tiện như mũ bảo hộ, kính chắn, găng tay cách nhiệt, quần

áo chống cháy, giày bảo hộ… đều đảm bảo đạt chuẩn về chất lượng và được thay mới định kỳ

Bảng 2.7: Danh mục phương tiện bảo vệ cá nhân được cấp phát

cho công nhân

STT Tên phương tiện

bảo hộ

Số lượng

Nguồn: Công ty TNHH Long Thịnh

- Công ty có hệ thống kiểm tra đột xuất việc sử dụng PTBVCN tại công trường và xử lý nghiêm những trường hợp không tuân thủ

- Mỗi công nhân đều được huấn luyện kỹ về cách sử dụng đúng cách các PTBVCN để đảm bảo an toàn tối đa

2.1.6.3 Công tác vê ̣ sinh lao động, phòng, chố ng yếu tố có hại va ̀ cải thiê ̣n điều kiê ̣n lao động

- Công tác vệ sinh lao động là một nội dung quan trọng trong hệ thống quản lý an toàn – vệ sinh lao động tại Công ty TNHH Xây dựng và Dịch vụ Long Thịnh

- Do đặc thù hoạt động thi công lắp đặt hệ thống phòng cháy chữa cháy, người lao động thường xuyên tiếp xúc với môi trường làm việc có nhiều yếu

tố nguy hiểm và có hại như: bụi kim loại, khí độc từ hàn cắt, tiếng ồn lớn, rung động cơ học, điều kiện thời tiết khắc nghiệt…

- Nhận thức được điều đó, công ty đã triển khai đồng bộ nhiều biện pháp nhằm hạn chế tối đa các tác hại đến sức khỏe và hiệu suất lao động của công nhân

Các biện pháp chính gồm có:

bê tông nhằm giảm nồng độ khí độc và bụi mịn trong không khí

trong những ngày nắng nóng kéo dài

gây ô nhiễm môi trường

ồn thấp, cấp phát nút tai cho công nhân ở vị trí ồn cao

có chức năng

Bảng 2.8: Kết quả đo kiểm môi trường lao động tại một số vị trí thi công

(6 tháng đầu năm 2025) STT Vị trí đo kiểm Yếu tố đo kiểm Kết quả đo

Ngưỡng cho phép (QCVN)

Đánh giá

- Kết quả đo kiểm cho thấy các yếu tố môi trường lao động tại công trình thi công đều nằm trong giới hạn cho phép theo quy định của QCVN 26:2016/BYT, chứng tỏ công tác kiểm soát yếu tố có hại đang được thực hiện nghiêm túc và hiệu quả

- Ngoài ra, công ty còn chú trọng đến việc cải thiện điều kiện lao động thông qua:

o Thiết kế lại bố trí mặt bằng làm việc hợp lý, giảm quãng đường di chuyển không cần thiết

2.1.6.4 Công ta ́ c chăm sóc sức khỏe người lao động

- Công tác chăm sóc sức khỏe người lao động tại Công ty TNHH Xây dựng và Dịch vụ Long Thịnh được xác định là một trong những yếu tố cốt lõi trong chiến lược phát triển bền vững của doanh nghiệp

- Với tính chất lao động nặng nhọc, độc hại, đặc biệt trong quá trình thi công hệ thống phòng cháy chữa cháy tại các trường học, công ty luôn chú trọng đến việc duy trì và nâng cao thể chất, tinh thần cho người lao động

Các hoạt động chăm sóc sức khỏe chủ yếu gồm:

- Tổ chức khám sức khỏe định kỳ 1 lần/năm cho toàn bộ người lao động, đặc biệt ưu tiên khám chuyên sâu cho những người trực tiếp làm việc tại công trường và những vị trí có nguy cơ tiếp xúc với yếu tố độc hại

- Phối hợp với các cơ sở y tế đủ điều kiện (ví dụ như Trung tâm Y tế Dự phòng Quận ) để thực hiện đo chức năng hô hấp, xét nghiệm máu, kiểm tra thị lực, thính lực, đo ECG, xét nghiệm chức năng gan – thận

- Phân loại sức khỏe lao động để có căn cứ bố trí công việc phù hợp, hạn chế bố trí lao động sức khỏe yếu vào vị trí nguy hiểm hoặc yêu cầu cao về thể lực

- Tổ chức tiêm phòng định kỳ các bệnh truyền nhiễm như: viêm gan B, cúm mùa, uốn ván

- Phối hợp với tổ y tế cơ sở để theo dõi, cấp cứu kịp thời khi có sự cố tại công trường và hỗ trợ chi phí điều trị tai nạn lao động hoặc bệnh nghề nghiệp

- Tổ chức tập huấn sơ cứu ban đầu cho cán bộ quản lý, tổ đội trưởng tại hiện trường thi công

Bảng 2.9: Phân loại sức khỏe của người lao động năm 2024

STT Phân loại

sức khỏe Tiêu chí phân loại

Số lượng lao động

Tỷ lệ (%)

Nguồn: Công ty TNHH Long Thịnh

- Qua kết quả phân loại sức khỏe năm 2024, có thể thấy đa số người lao động đạt loại I và II (chiếm 71%), điều này cho thấy công tác chăm sóc sức

khỏe và bố trí lao động của công ty đang được thực hiện tốt, hợp lý và đúng người đúng việc

- Ngoài các hoạt động y tế chuyên môn, công ty còn thường xuyên:

đá, kéo co nhằm nâng cao thể lực

Tuyên truyền về các biện pháp tự bảo vệ sức khỏe tại nơi làm việc thông qua bảng tin nội bộ, poster tại công trình, và các lớp tập huấn

2.1.6.5 Công tác tuyên truyền, giáo dục, huấn luyện an toàn vệ sinh lao động

- Tuyên truyền, giáo dục và huấn luyện về an toàn vệ sinh lao động (ATVSLĐ) là một trong những nội dung trọng tâm nhằm nâng cao nhận thức

và ý thức chấp hành quy định pháp luật của người lao động tại Công ty TNHH Xây dựng và Dịch vụ Long Thịnh

- Do đặc thù thi công hệ thống phòng cháy chữa cháy (PCCC) tiềm ẩn nhiều nguy cơ về cháy nổ, điện giật, làm việc trên cao, nên công tác tuyên truyền và huấn luyện an toàn được công ty triển khai thường xuyên, có hệ thống và được cập nhật liên tục

Các hình thức tuyên truyền và giáo dục an toàn vệ sinh lao động gồm:

thi công, nhà kho, nhà xưởng, phòng ban văn phòng công ty

buổi sinh hoạt chuyên đề về tai nạn điển hình để rút kinh nghiệm

Chiếu video thực tế các vụ tai nạn lao động và hướng dẫn biện pháp phòng tránh tại các buổi họp giao ban tuần

Tổ chức thi tìm hiểu kiến thức pháp luật về an toàn lao động, phòng chống cháy nổ cho cán bộ quản lý và công nhân viên định kỳ hàng quý

Công tác huấn luyện an toàn vệ sinh lao động được chia thành 3 nhóm đối tượng chính:

Người sử dụng lao động, cán bộ quản lý cấp trung và trực tiếp (giám đốc, chỉ huy trưởng, quản đốc )

hàn cắt kim loại, lắp đặt hệ thống chữa cháy, làm việc trên cao, sử dụng điện

Tỷ lệ hoàn thành (%) Ghi chú

Huấn luyện 2 lần/năm

Nguồn: Công ty TNHH Long Thịnh

- Tất cả các chương trình huấn luyện đều được thiết kế phù hợp theo Thông tư 06/2020/TT-BLĐTBXH về công tác huấn luyện ATVSLĐ Nội dung huấn luyện bao gồm:

o Quy định pháp luật về nghĩa vụ và quyền lợi người lao động

- Sau các buổi huấn luyện, công ty đều tổ chức kiểm tra đánh giá kiến thức và cấp giấy chứng nhận theo đúng quy định pháp luật Những người không đạt phải tham gia học lại

- Qua các hoạt động tuyên truyền và huấn luyện thường xuyên, nhận thức của người lao động đã được cải thiện rõ rệt, góp phần giảm đáng kể số

vụ tai nạn và vi phạm quy định về ATVSLĐ

2.2 Thực trạng quản lý an toàn vệ sinh lao động tại Công ty Long Thịnh

2.2.1 Lập kế hoạch về an toàn vệ sinh lao động

- Việc lập kế hoạch về an toàn vệ sinh lao động (ATVSLĐ) là khâu đầu tiên và có ý nghĩa quan trọng trong quản lý an toàn tại Công ty Long Thịnh

- Hằng năm, Công ty xây dựng kế hoạch tổng thể về ATVSLĐ trên cơ sở hướng dẫn từ Luật An toàn, vệ sinh lao động và các quy định liên quan

- Kế hoạch này được lồng ghép vào kế hoạch sản xuất kinh doanh và cụ thể hóa theo từng dự án, công trình đang triển khai

- Kế hoạch thường bao gồm các nội dung như: đào tạo huấn luyện ATVSLĐ, kiểm định máy móc thiết bị, mua sắm phương tiện bảo hộ, đo kiểm môi trường lao động, tổ chức hội đồng ATVSLĐ, tuyên truyền, thi đua an toàn

- Quá trình lập kế hoạch có sự tham gia của các phòng ban: Phòng An toàn – Môi trường, Phòng Kế hoạch – Kỹ thuật, Ban chỉ huy công trình và tổ chức Công đoàn