02050007859 tomtat truyền thông hình Ảnh “bộ Đội cụ hồ” Đến giới trẻ ngoài quân Đội của trung tâm phát thanh truyền hình quân Đội thông qua cuộc thi video clip toàn quốc “người lính tôi yêu”

02050007859_tomtat Truyền thông hình ảnh “Bộ đội cụ Hồ” đến giới trẻ ngoài quân đội của Trung tâm phát thanh - truyền hình Quân đội thông qua cuộc thi video clip toàn quốc “Người lính tôi yêu”.pdf

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

VIDEOCLIPTOÀNQUỐC“NGƯỜILÍNHTÔIYÊU”

Chuyên ngành:Quản trị Báo chí Truyền thông

Mã số: 8320109

TÓM TẮT ĐỀ ÁN THẠC SĨ QUẢN TRỊ BÁO CHÍ TRUYỀN THÔNG

Hà Nội-2025

Công trình được hoàn thành tại: Viện Đào tạo Báo chí vàTruyền thông/Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn/Đạihọc Quốc gia Hà Nội

Người hướng dẫn khoa học: TS Nguyễn Thị Thúy Hằng

Phản biện 1: TS Vũ Tuấn Anh,

Học viện Ngoại giao Việt NamPhản biện 2: TS Vũ Tuấn Hà,

Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Đề án được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận thạc sĩ họp tại:Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn/Đại học Quốc gia Hà Nội

14 giờ 00 ngày 28 tháng 3 năm 2025

Có thể tìm hiểu luận văn tại:

- Trung tâm thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội

MỞ ĐẦU

1 Lý do lựa chọn đề tài

“Bộ đội Cụ Hồ” - một hình ảnh đep trong long nhân dân ViệtNam, một hình mẫu con người Việt Nam trong thời đại mới “vì nướcquên thân, vì dân phục vụ” Hiện nay, khi đất nước đang đẩy mạnhhội nhập quốc tế, bên cạnh những thời cơ, thuận lợi, cũng tiềm ẩnkhông ít khó khăn, thách thức, nhất là tác động mạnh mẽ từ mặt tráinền kinh tế thị trường và sự chống phá của các thế lực thù địch, làmxuất hiện một số biểu hiện tiêu cực, nên gìn giữ văn hóa “Bộ đội CụHồ” vừa là yêu cầu khách quan, vừa là mong mỏi, tình cảm, tráchnhiệm của mọi cán bộ, chiến sĩ Quân đội nhân dân Việt Nam, đặcbiệt là thế hệ trẻ hôm nay Ngày nay, giới trẻ sống trong một thế giớiphẳng, tiếp cận thông tin qua rất nhiều các nền tảng xã hội, vượt quagiới hạn về lãnh thổ, không gian, thời gian Sự tiếp cận đó cùng với

lối sống gấp theo guồng quay của cuộc sống hiện đại, đặt ra một vấn đề: Làm thế nào để giới trẻ ngoài Quân đội có thể hiểu và tự hào về Quân đội nhân dân Việt Nam, về những người lính “Bộ đội cụ Hồ”? Làm thế nào để những phẩm chất cao đẹp của người lính “Bộ đội cụ Hồ” được lan tỏa và ảnh hưởng một cách tự nhiên, sâu sắc đến các bạn trẻ?

Từ những vấn đề lý luận và thực tiễn nêu trên, tác giả lựa

chọn đề tài Đề án: “Truyền thông hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ” đến giới trẻ ngoài Quân đội của Trung tâm Phát thanh - Truyền hình Quân đội thông qua cuộc thi Video clip toàn quốc “Người lính tôi yêu”.

Đây là đề tài có tính cấp thiết cả về lý luận và thực tiễn trong bốicảnh hiện nay

2 Lược sử các nghiên cứu, ứng dụng liên quan đến đề án

Nhìn chung, nghiên cứu về báo chí truyền thông và giữ gìn,phát huy phẩm chất “Bộ đội cụ Hồ”… được thực hiện khá nhiều,nhưng truyền thông hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ” đến thế hệ trẻ ngoàiQuân đội của Trung tâm Phát thanh - Truyền hình Quân đội hiện naychưa được đề cập tới trong các nghiên cứu trước đây Vì vậy, đề tàicủa đề án kế thừa các kết quả nghiên cứu trước nhưng vẫn có tínhmới, không lặp lại các công trình đã có

3 Mục tiêu, nhiệm vụ, đối tượng, phạm vi của đề án

3.1 Mục tiêu của Đề án

Trên cơ sở hệ thống lại một số lý luận về ý nghĩa của truyềnthông hình ảnh, vai tro của gìn giữ, phát huy và lan tỏa hình ảnh “Bộđội cụ Hồ” trong thời kỳ mới, đề án xây dựng cụ thể một đề án vềtruyền thông hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ” đến giới trẻ ngoài Quân đội

và đề xuất các giải pháp tăng cường truyền thông dưới nhiều hìnhthức khác nhau đến thế thệ trẻ ngoài Quân đội

3.2 Nhiệm vụ của Đề án

Để thực hiện mục đích trên, đề án xác định 3 nhiệm vụ cơbản sau:

- Làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn về truyền thông hình ảnh

“Bộ đội cụ Hồ” đến thế hệ trẻ ngoài Quân đội

- Xây dựng một đề án truyền thông về hình ảnh “Bộ đội cụHồ” đến giới trẻ ngoài Quân đội

- Đề xuất một số giải pháp tăng cường hiệu quả truyền thônghình ảnh “Bộ đội cụ Hồ”

3.3 Đối tượng của Đề án

Đối tượng đề án là truyền thông hình ảnh “Bộ đội cụ Hồ”đến giới trẻ ngoài quân đội của Trung tâm Phát thanh - Truyền hìnhQuân đội thông qua Cuộc thi Video clip toàn quốc “Người lính tôi yêu”

3.4 Phạm vi của đề án

Phạm vi không gian là hoạt động truyền thông của Trungtâm Phát thanh - Truyền hình Quân đội về hình ảnh người lính “Bộđội cụ Hồ” thông qua Cuộc thi Video clip toàn quốc “Người lính tôiyêu” Phạm vi phân tích hiệu quả hoạt động truyền thông tập trungphân tích hoạt động trang fanpage “Người lính tôi yêu”

Thời gian áp dụng là từ tháng 6/2024 đến tháng 11/2024

4 Các phương pháp thu thập dữ liệu và triển khai đề án

Đề án sử dụng một số phương pháp nghiên cứu:

- Phương pháp quan sát có tham dự

- Phương pháp nghiên cứu tài liệu

Chương 2: Đề án truyền thông về hình ảnh “Bộ đội cụ Hồ” đến giới trẻ ngoài Quân đội của Trung tâm Phát thanh Truyền hình Quân đội qua Cuộc thi Videoclip toàn quốc “Người lính tôi yêu”

Chương 3: Đánh giá kết quả Cuộc thi và một số giải pháp,

đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả truyền thông hình ảnh người lính

“Bộ đội cụ Hồ”của Trung tâm Phát thanh - Truyền hình Quân đội

CHƯƠNG1:CƠSỞLÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNVỀTRUYỀNTHÔNG HÌNH ẢNH “BỘ ĐỘI CỤ HỒ” TRÊN TRUYỀN HÌNH 1.1 Cơ sở lý luận

1.1.1 Khái niệm truyền thông

Truyền thông là quá trình liên tục trao đổi thông tin, kiếnthức, tư tưởng, tình cảm, chia sẻ kỹ năng và kinh nghiệm giữa haihoặc nhiều người nhằm tăng cường hiểu biết lẫn nhau, thay đổi nhậnthức, tiến tới điều chỉnh hành vi và thái độ phù hợp với nhu cầu pháttriển của cá nhân, nhóm, cộng đồng, xã hội Truyền thông có vai trođặc biệt quan trọng đối với quá trình phát triển bền vững

1.1.2 Truyền thông hình ảnh

Lý thuyết hình ảnh là hệ thống các quan điểm nghiên cứucách con người tạo ra, truyền đạt và tiếp nhận thông tin thông quahình ảnh thị giác (visuals) Lý thuyết này xem hình ảnh không chỉ làhình thức trang trí, mà là một ngôn ngữ truyền thông, có thể chuyểntải nội dung, cảm xúc, ý thức hệ và văn hóa

Truyền thông hình ảnh là một quá trình tạo dựng, quản lý và

truyền tải hình ảnh của một cá nhân, tổ chức, thương hiệu, hoặc ýtưởng thông qua các phương tiện truyền thông để tạo ra sự nhận thứcnhất định trong tâm trí của công chúng Truyền thông hình ảnhkhông chỉ là công cụ truyền tải thông tin, mà con là một yếu tố quantrọng trong việc xây dựng nhận thức, bản sắc và ảnh hưởng xã hội

Cách mà hình ảnh được quản lý và trình bày trên các phương tiệntruyền thông có thể ảnh hưởng mạnh mẽ đến cách công chúng hiểu

và cảm nhận về đối tượng đó

Ngoài ra lý thuyết xây dựng hình ảnh thương hiệu (ImageBranding) là một phần quan trọng trong marketing, tập trung vàocách mà một thương hiệu được cảm nhận và ghi nhớ trong tâm trícông chúng Lý thuyết Image Branding không thuộc về một tác giảduy nhất mà là kết quả phát triển từ nhiều học giả, nhà nghiên cứu vàchuyên gia marketing qua thời gian

* Định nghĩa xây dựng hình ảnh thương hiệu

Xây dựng hình ảnh thương hiệu là quá trình xây dựng và duytrì hình ảnh thương hiệu trong tâm trí khách hàng Hình ảnh thươnghiệu bao gồm những ấn tượng, cảm xúc, liên tưởng mà khách hàng

có khi nhắc đến thương hiệu đó

* Các yếu tố cấu thành hình ảnh thương hiệu

- Tên thương hiệu

- Logo, màu sắc, kiểu chữ

- Thông điệp truyền thông

- Giọng điệu và phong cách giao tiếp

- Trải nghiệm khách hàng

- Sự nhất quán trong mọi điểm chạm

* Vai tro của xây dựng hình ảnh thương hiệu

- Tạo sự khác biệt so với đối thủ

- Tăng mức độ nhận diện thương hiệu

- Xây dựng long tin và cảm xúc với khách hàng

- Tác động đến quyết định mua hàng Góp phần vào giá trị thươnghiệu dài hạn

* Các chiến lược xây dựng hình ảnh thương hiệu

- Chiến lược định vị thương hiệu

- Xác định vị trí của thương hiệu trong tâm trí khách hàng sovới đối thủ

- Kể chuyện thương hiệu để tạo sự kết nối cảm xúc Sử dụngnhững người có sức ảnh hưởng đến cộng đồng để gia tăng mức độ tincậy và lan tỏa hình ảnh

- Thiết kế nhận diện thương hiệu chuyên nghiệp và nhất quán

- Truyền thông đa kênh (online và offline)

1.1.3 Hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ”

Có thể nói hiếm có một dân tộc nào mà hình ảnh người línhlại được toàn dân coi đó là một hình mẫu của con người trong thờiđại mới, để hết long tin yêu, quý trọng, động viên mọi thế hệ concháu kế tiếp và noi theo gương sáng của “Bộ đội Cụ Hồ” Giữ gìn vàphát huy hình ảnh cao đep “Bộ đội Cụ Hồ” không chỉ là nhiệm vụthiêng liêng của cán bộ chiến sĩ Quân đội nhân dân mà đó là tráchnhiệm của cả hệ thống chính trị, của toàn xã hội Bởi “Bộ đội CụHồ” là một giá trị văn hóa được hình thành trong cuộc đấu tranh giảiphóng dân tộc, là lý tưởng mục tiêu chiến đấu, giành chiến thắng của

cả dân tộc, được hiện thân ở cán bộ chiến sĩ của Quân đội nhân dânViệt Nam anh hùng, là biểu tượng của sức mạnh, là niềm tin chiếnthắng không chỉ riêng của Quân đội mà của cả Nhân dân Việt Nam

1.1.4 Giới trẻ ngoài Quân đội

Trong phạm vi đề tài nghiên cứu của mình, tác giả đề ánmuốn đề cập tới “giới trẻ ngoài Quân đội” là công dân Việt Nam, có

độ tuổi từ 16 đến 30 tuổi, không phục vụ trong lực lượng thường trực

của Quân đội nhân dân Việt Nam, lực lượng dân quân tự vệ và trongngạch dự bị của Quân đội nhân dân Việt Nam.

1.1.5 Truyền thông về hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ” trên truyền hình

Truyền thông hình ảnh "Bộ đội Cụ Hồ" trên truyền hình làquá trình sử dụng các phương tiện truyền hình để xây dựng, lan tỏa

và duy trì hình ảnh, giá trị và bản sắc của lực lượng Quân đội nhândân Việt Nam dưới sự lãnh đạo và tư tưởng của Chủ tịch Hồ ChíMinh Đây là một chiến lược truyền thông nhằm tôn vinh và truyềntải những giá trị truyền thống cao đep của bộ đội đến công chúng,đặc biệt là long yêu nước, tinh thần kỷ luật, sự hy sinh, và sứ mệnhxây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa

Video là một phương tiện truyền thông sử dụng hình ảnhđộng kết hợp với âm thanh và Video clip là một đoạn video ngắn,thường có thời lượng từ vài giây đến vài phút, được sử dụng đểtruyền tải thông tin, ý tưởng, cảm xúc hoặc giải trí

Truyền thông hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ” trên truyền hình hiệnnay cần được thực hiện dưới nhiều phương thức khác nhau, đặc biệtcác cơ quan báo chí cần phối hợp hiệu quả giữa truyền hình truyềnthống và truyền hình internet, truyền hình OTT, giữa những thể loạitruyền hình như tin, phóng sự, phim tài liệu và thể loại video clip

chủ động xây dựng các chuyên đề giáo dục chính trị, sinh hoạt tưtưởng, giáo dục pháp luật cho các đối tượng, tập trung làm sâu sắcgiá trị đặc trưng phẩm chất “Bộ đội cụ Hồ” thời kỳ mới, xây dựngQuân đội vững mạnh về chính trị, giáo dục pháp luật, kỷ luật, nhất lànhững nội dung mới ban hành Trong đó phát huy vai tro của cơ quanbáo chí truyền thông đi đôi với đẩy mạnh ứng dụng tiến bộ khoa họccông nghệ nhất là công nghệ thông tin, công nghệ số để tuyên truyền

có hiệu quả

1.2.2 Thực tế các hoạt động truyền thông hình ảnh “Bộ đội

Cụ Hồ” hiện nay

Hiện nay, công tác truyền thông hình ảnh“Bộ đội Cụ Hồ” là

một trong những nhiệm vụ quan trọng trong chiến lược xây dựng vàphát triển hình ảnh của Quân đội nhân dân Việt Nam Các phươngtiện truyền thông đã tích cực tuyên truyền, giữ gìn và phát huy nhữnggiá trị truyền thống này, đặc biệt trong các dịp kỷ niệm, sự kiện lịch

sử của đất nước và Quân đội Tuy nhiên thực tế cho thấy vẫn connhiều hạn chế trong việc kết nối với giới trẻ: Mặc dù quân đội đã sửdụng nhiều hình thức truyền thông hiện đại, song việc tạo sự kết nốimạnh mẽ với giới trẻ, đặc biệt là trong việc truyền tải các giá trị vănhóa quân đội truyền thống, vẫn con là một thách thức Họ thíchnhững thông điệp ngắn gọn, trực quan và dễ dàng chia sẻ Tuy nhiên,truyền thông quân đội lại thường xuyên sử dụng những hình thứctruyền thông truyền thống như báo chí, truyền hình với ngôn ngữtrang trọng, hàn lâm hoặc thông qua các sự kiện mang tính chínhthức và nghiêm túc Những hình thức này ít có sự tương tác trực tiếp,không khuyến khích sự chia sẻ hoặc tham gia tích cực từ người xem,điều này gây khó khăn trong việc kết nối với giới trẻ Mặc dù hiện

nay cũng đã có những chương trình hay, thu hút được giới trẻ quantâm như chương trình truyền hình thực tế Sao nhập ngũ của Truyềnhình Quốc phong Việt Nam, các hoạt động tương tác trực tiếp nhưcủa Báo Nhân dân…nhưng vẫn chưa nhiều Khó khăn tiếp theo trongcông tác truyền thông hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ” đó là thực tế trongbối cảnh mạng xã hội phát triển mạnh mẽ, có thể xuất hiện các thôngtin trái chiều hoặc sai sự thật về quân đội Việc kiểm soát thông tin

và đối phó với tin đồn, thông tin xấu trên các nền tảng mạng xã hội

là một thách thức lớn đối với công tác truyền thông hình ảnh Bộ đội

Vì vậy đặt ra yêu cầu cần phải tăng cường giáo dục, nâng cao nhận thức trách nhiệm của giới trẻ, lan tỏa mạnh mẽ và sâu rộng hơn nữa hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ” để luôn thường trực khơi dậy khát vọng cống hiến, xây dựng và tổ chức thực hiện lẽ sống cao đẹp cho thế hệ trẻ.

Tiểu kết chương 1

Truyền thông là quá trình trao đổi thông tin nhằm thay đổinhận thức và hành vi xã hội, đóng vai tro then chốt trong phát triểnbền vững Truyền thông hình ảnh, thông qua các yếu tố như màu sắc,

bố cục, biểu tượng, giúp truyền tải thông điệp hiệu quả và khơi gợi

cảm xúc mạnh mẽ Hình ảnh có khả năng kể chuyện, ghi dấu sâu sắc

và ảnh hưởng đến cách công chúng cảm nhận thông tin Ngoài ra,xây dựng hình ảnh thương hiệu cũng là quá trình quan trọng nhằmđịnh vị và tạo ấn tượng tích cực trong tâm trí công chúng Tất cả đềunhấn mạnh vai tro của truyền thông hình ảnh trong việc hình thànhnhận thức xã hội và kết nối cộng đồng Trong đó, truyền thông hìnhảnh “Bộ đội Cụ Hồ” mang giá trị văn hóa - lịch sử sâu sắc, góp phầngiáo dục long yêu nước, lý tưởng sống và trách nhiệm xã hội chogiới trẻ - đặc biệt là giới trẻ ngoài quân đội Sử dụng loại hình “videoclip” để truyền thông trên nền tảng số là cách thức phù hợp trongthời đại mà phương tiện truyền thông mới đã làm thay đổi hoàn toànthói quen tiếp nhận thông tin của con người Do vậy để hình ảnh “Bộđội Cụ Hồ” lan tỏa sâu rộng, kết hợp hài hoa truyền thống và hiệnđại trong tuyên truyền, cần xây dựng những đề án với cách thứctruyền thông hình ảnh thật cụ thể và hiệu quả, Vì vậy, nhân dịp kỷniệm 80 năm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam, cuộc thiVideoclip toàn quốc “Người lính tôi yêu” được tổ chức nhằm gópphần vào quá trình truyền thông hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ” đến giớitrẻ ngoài Quân đội thông qua mạng xã hội

CHƯƠNG 2: ĐỀ ÁN TRUYỀN THÔNG HÌNH ẢNH

“BỘ ĐỘI CỤ HỒ” ĐẾN GIỚI TRẺ NGOÀI QUÂN ĐỘI CỦA TRUNGTÂMPHÁTTHANH-TRUYỀNHÌNHQUÂNĐỘI QUA CUỘCTHIVIDEOCLIPTOÀNQUỐC“NGƯỜILÍNHTÔIYÊU” 2.1 Một số nét khái quát về Trung tâm Phát thanh - Truyền hình Quân đội và Cuộc thi Video clip toàn quốc “Người lính tôi yêu”

2.1.1 Một số nét khái quát về Trung tâm Phát thanh - Truyền hình Quân đội

Trung tâm Phát thanh - Truyền hình Quân đội (Trung tâm)được thành lập theo Quyết định số 682/QĐ-BQP ngày 07/3/2011 của

Bộ trưởng Bộ Quốc phong và chính thức ra mắt, đi vào hoạt động từngày 19/5/2011 trên cơ sở sáp nhập hai phong Truyền hình Quân đội

và Phát thanh Quân đội thuộc Cục Tuyên huấn/Tổng cục Chính trịQuân đội nhân dân Việt Nam Theo Quyết định này, Trung tâm làmột cơ quan báo chí của Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phong, trựcthuộc Tổng cục Chính trị có nhiệm vụ chính là bảo đảm thiết lập vàđưa vào hoạt động Kênh Truyền hình Quốc phong Việt Nam, tiếp tụcthực hiện các chương trình Phát thanh Quân đội trên sóng của ĐàiTiếng nói Việt Nam và Truyền hình Quân đội trên sóng của ĐàiTruyền hình Việt Nam

2.1.2 Thực tế hoạt động truyền thông hình ảnh “Bộ đội cụ Hồ” của Trung tâm Phát thanh - Truyền hình Quân đội

Bên cạnh lượng khán giả theo dõi truyền hình truyền thôngqua kênh Truyền hình Quốc phong Việt Nam qua các hạ tầng phátsóng, Trung tâm xác định cần tập trung lan tỏa hình ảnh “Bộ đội CụHồ” trên các hạ tầng số bởi chuyển đổi số là nội dung cơ bản củaCách mạng công nghiệp 4.0, là xu thế toàn cầu, là quá trình khôngthể đảo ngược Tuy nhiên do chưa có tổ chức biên chế kịp thời nênchỉ có một số ít biên tập viên kiêm nhiệm làm chức năng xuất bản tinbài trên các nền tảng số như facebook, tiktok, , chưa có nhân sựchuyên biệt để phát triển các nội dung trên nền tảng số Trong thờigian qua, phần lớn Trung tâm khai thác mạng xã hội như những nềntảng miễn phí để đăng tải lại các sản phẩm báo chí đã phát sóng trên