Báo cáo sư phạm thực tập đợt I - trường cao đẳng nghệ thuật hà nội 3

Báo cáo sư phạm thực tập đợt 1 của sinh viên trường Cao đẳng nghệ thuật Hà nội khoa Sư phạm và lý thuyết âm nhạc tại Trường Trung học cơ sở Đại Đồng Thạch Thất.Nghề giáo viên là một nghề cao quý, đòi hỏi phải có kiến thức cơ bản và được đào tạo bài bản. Vì vậy theo học ngành sư phạm chúng em đã xây dựng được trách nhiệm lớn lao của mình và biết mình cần phải làm gì, rèn luyện như thế nào để có kiến thức truyền dạy cho lớp trẻ sau này. Sau một tháng thực tập tại Trường Trung học Cơ sở Đại Đồng Thạch Thất. Em đã được học rât nhiều kinh nghiệm quý báu, bản thân em nhận thấy sự nghiệp “trồng người” trong ngành giáo dục là rất quan trọng

KHOA S¦ PH¹M Vµ Lý THUYÕT ¢M NH¹C

-* -B¸o c¸o

S¦ PH¹M THùC TËP §îT i

Gi¸o sinh : KhuÊt ThÞ Hêng

Ngµy sinh : 21-01-1991

Khãa : S ph¹m ©m nh¹c

Gi¸o viªn híng dÉn: KhuÊt ThÞ Trµ Vinh

Trêng: Trung häc c¬ së §¹i §ång - Th¹ch ThÊt

Hµ Néi, th¸ng 3 n¨m 2014

Phần I

Lời nói đầu

Nghề giáo viên là một nghề cao quý, đòi hỏi phải có kiến thức cơ bản và

đợc đào tạo bài bản Vì vậy theo học ngành s phạm chúng em đã xây dựng đợc trách nhiệm lớn lao của mình và biết mình cần phải làm gì, rèn luyện nh thế nào

để có kiến thức truyền dạy cho lớp trẻ sau này

Sau một tháng thực tập tại Trờng Trung học Cơ sở Đại Đồng - Thạch Thất

Em đã đợc học rât nhiều kinh nghiệm quý báu, bản thân em nhận thấy sự nghiệp

“trồng ngời” trong ngành giáo dục là rất quan trọng

Sau khi đợc Trờng Cao đẳng Nghệ thuậ Hà Nội giới thiệu em về thực tập tại Trờng Trung học Cơ sở Đại Đồng, đợc sự hớng dẫn nhiệt tình của Ban giám hiệu nhà trờng, đợc sự hớng dẫn quan tâm, giúp đỡ từ các thầy cô trong trờng,

em đã nhanh chóng nắm bắt kịp thời nề nếp, nội quy nhà trờng đề ra, thực hiện

đầy đủ nhiệm vụ đợc giao Bớc đầu tiếp xúc về công việc giảng dạy với một sinh viên nh em còn nhiều bỡ ngỡ Nhng qua đợt thực tập này, bản thân em đã học hỏi đợc nhiều kinh nghiệm từ thầy cô đi trớc trong công tác dạy và nghiệp vụ, thấy đợc việc mình đã làm đợc và cha làm đợc, từ đó rút ra những bài học bổ ích phục vụ tốt hơn cho công tác giảng dạy sau này Qua đó bản thân em tự nhận thấy tầm quan trọng và trách nhiệm của mình trong công việc giảng dạy

Bản báo cáo này là kết quả thời gian học tập của em tại Trờng Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội, và thời gian thực tập tại Trờng Trung học Cơ sở Đại Đồng Tuy nhiên do thời gian thực tập còn khá ít, cha nắm bắt đợc hết tình hình của tr-ờng, vẫn còn nhiều thiếu sót em mong thầy cô thông cảm Một sinh viên nh em luôn mong đợc sự giúp đỡ, góp ý kiến từ quý thầy cô Trờng Cao đẳng Nghệ thuật

Hà Nội, Ban giám hiệu Trờng Trung học Cơ sở Đại Đồng, cùng toàn thể các bạn

để cho em có thể vơn lên và hoàn thành tốt công việc của một ngời “giáo viên” trong tơng lai

Phần II

Giới thiệu khái quát

về trờng trung học cơ sở đại đồng

Tháng 1 năm 2014, em đợc Ban giám hiệu Trờng Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội phân công đi thực tập s phạm đợt 1, em đã liên hệ về thực tập tại Trờng Trung học Cơ sở Đại Đồng từ ngày 10/2/2014 đến ngày 8/3/2014

Trờng THCS Đại Đồng, ngôi trờng cũ mà em từng học, trớc kia là một học sinh, giờ về với cơng vị là một ngời giáo viên phần nào giúp em cảm thấy tự tin

và hứng thú trong đợt thực tập này

Mái trờng THCS Đại Đồng, vì nằm ở ngoại thành nên nó có diện tích khá rộng rãi, không gian trong trờng sạch sẽ, thoáng mát, đợc bao bởi rất nhiều cây xanh Khuôn viên trờng có kiến trúc rất đẹp

Trờng phân ra làm hai dày chính nằm sang sang với nhau Bớc vào cổng

là một phòng nhỏ là dành cho các bác bảo vệ trờng, bên tay trái là nhà để xe cho giáo viên Đi tiếp vào trong là 2 khu nhà 2 tầng, một nhà dành cho học sinh khối

6, 7, một nhà danh cho học sinh khối 8, 9 Qua một khoảng rộng của sân trờng là nhìn sang dãy nhà hiệu bộ, gồm các phòng của ban giám hiệu nhà trờng, phòng hội đồng, phòng đoàn đội, phòng văn th và một phòng là th viện sách cùng đồ dùng học tập, đồ dùng dạy, phòng y tế học đờng Cạnh khu nhà đó là một nhà 2 tầng, tất cả dành cho các phòng học chức năng (phòng họa, phòng nhạc, phòng thực hành hóa, sinh, vật lý, một phòng nghe nhìn dành cho môn Tiếng Anh, cùng một phòng rất đa dạng dành cho môn giáo dục thể chất)

Trong mỗi phòng học, nhà trờng đều lắp hệ thống camera để có thể quan sát chặt chẽ việc học cũng nh các hoạt động của học sinh Nhìn chung là một trờng chuẩn và trờng điểm của huyện nên cơ sở vật chất, trang thiết bị nhà trờng khá đầy

đủ và hiện đại

* Đội ngũ cán bộ - giáo viên - nhân viên:

Trờng có một hiệu trởng là ông Nguyễn Khắc Quốc, một hiệu phó là ông Khất Minh Tâm cùng 40 giáo viên công chức và 12 giáo viên hợp đồng Đội ngũ

nhân viên cũng rất chặt chẽ Có thể kể đến nh: Cô tổng phụ trách, cô y tế học đờng, nhân viên phòng văn th, phòng th viện cùng một số nhân viên khác

Các giáo viên trong trờng đợc chia thành 3 tổ: Tổ tự nhiên, tổ xã hội, tổ văn phòng Đội ngũ giáo viên yêu nghề, luôn tận tụy với học sinh Trờng luôn đạt các thành tích cao, chi bộ trong sạch vững mạnh, công đoàng vững mạnh v.v

* Học sinh:

Trờng có tổng số 544 học sinh đợc chia thành 4 khối, mỗi khối 4 lớp:

+ Khối 6 : 6A 6B 6C 6D + Khối 7 : 7A 7B 7C 7D + Khối 8: 8A 8B 8C 8D + Khối 9: 9A 9B 9C 9D Trung bình sĩ số mỗi lớp từ 31  34 học sinh Vì là một trờng điểm, có đội ngũ giáo viên giỏi nên phần lớn các em rất hiếu học và ngoan, học sinh xếp lực giỏi, khá là nhiều Bên cạnh đó vẫn còn một số em học lực kém, mà đa phần các em học lực kém lại rơi vào trờng hợp cá biệt Một số em còn có hoàn cảnh khó khăn

Trờng Trung học Cơ Sở Đại Đồng - Thạch Thất - Hà Nội, luôn đạt đợc danh hiệu tiên tiến và nhận khen thởng của thành phố Năm 2004 trờng đạt danh hiệu Trờng chuẩn quốc gia Trong nhiều năm liền trờng đã có rất nhiều giáo viên tham dự giáo viên dạy giỏi cấp huyện cấp thành phố và đạt đợc giỏi cao, công

đoàn nhà trờng là đơn vị tiên tiến

Phần III

Những nội dung chính trong đợt thực tập s phạm

1 Công tác chuyên môn.

Ngày đầu tiên về trờng, sau bao ngày xa cách Tuy là học sinh cũ của tr-ờng nhng em vẫn không tránh khỏi chút bỡ ngỡ, e ngại Nhng với cơng vị một ngời giáo sinh về thực tập trong mắt thầy cô, là một giáo viên dạy học sinh Điều

đó phần nào giúp em đỡ lo lắng và tự tin hơn phút ban đầu Gặp lại thầy cô trong trờng, niềm tự hào trong em sáng lên giúp em làm quen dần với những thứ mới lạ

Đợc sự quan tâm, giúp đỡ động viên của thầy cô, ban giám hiệu trờng đã giới thiệu em trớc tất cả hội đồng nhà trờng Em đã đợc trờng phân công vào tổ xã hội dạy môn âm nhạc dới sự hớng dẫn của cô Khuất Thị Trà Vinh

Tuần đầu tiên, em đợc tham dự các tiết dạy của cô Vinh Với t cách là một giáo viên ngồi dự giờ em nhận thấy các em học sinh có cố gắng học môn

âm nhạc này nhng cha thật sự nhiệt tình với tiết học Lực học giữa các em học sinh các lớp không đồng đều Có một số lớp học nhạc rất tốt, rất nhiệt tình, năng nổ, nhng có lớp học còn chậm, học sinh trầm, không mạnh dạn, bắt nhạc trong lớp còn cha nhanh Nhiều em có khả năng đặc biệt học các bài hát rất nhanh, có giọng, hát hay không bị “phô”, phụ họa dẻo, đẹp, biết nhiều về âm nhạc thởng thức

Sang tuần thứ hai, mỗi tuần trờng có 16 tiết học của 16 lớp do cô Trà Vinh

đảm nhiệm, chính vì vậy cô phân công hớng dẫn em dạy thử một số tiết của lớp

6, lớp 7 Khi đợc đứng lớp dạy, tiếp xúc với các em học sinh, em đã nhanh chóng làm quen và nhớ tên các em

Tiết thứ nhất em đợc dạy lớp 6A bài ôn tập “Ngày đầu tiên đi học”

và TĐN số 7 Tiết thứ hai em dạy lớp 7C bài ôn tập “Khúc ca bốn mùa” và TĐN

số 7 Với 2 tiết dạy thử này vì là lần đầu đi dạy nên em còn bỡ ngỡ, đôi lời nói còn vấp cha lu loát, tay đàn còn chậm Nhng quan trọng em đã thu hút đợc học sinh, truyền dạy đầy đủ nội dung chính trong bài, phân bổ thời gian hợp lý, đặc biệt để lại ấn tợng sâu sắc trong đôi mắt học trò

Sang tuần thứ ba, đợc sự phân công dạy của Ban giám hiệu, đợc sự giúp đỡ tận tình, quan tâm chỉ bảo của cô Trà Vinh cùng một số thầy cô khác Em đã nắm bắt đợc nội dung bài học, nội dung mỗi tiết dạy sau khi soạn đầy đủ 4 tiết dạy chính trong giáo án, em đa cô Trà Vinh kiểm tra Để các tiết dạy của em có hiệu quả cao, em luôn bám sát giáo án nhng không quá phụ thuộc, luôn chủ

động trong giờ dạy, bám sát nội dung kiến thức trong sách giáo khoa, phân bổ thời gian hợp lý để tránh trờng hợp bị cháy giáo án

Điều quan trọng phải biết cách truyền đạt kiến thức cho học sinh một cách khoa học Sau khi đã chuẩn bị đầy đủ kiến thức, phơng pháp dạy cũng nh về mặt tâm lý thì 4 tiết dạy chính của em bắt đầu cùng với các thầy cô trong tổ xã hội

đến dự giờ, đặc biệt là cô Trà Vinh

1 6A Học hát “Tia nắng

hạt ma”

Ban giám hiệu và cô Trà Vinh nhận xét tiết dạy đạt kết quả, truyền đạt đầy đủ nội dung cho học sinh, thời gian dạy hợp lý, học sinh nhiệt tình Nhng còn rụt rè, lo lắng ở những phút đầu, giọng nói khi dạy còn nhỏ

2 7A Học hát “Ca chiu sa” Tiết dạy tốt hơn, em tự tin hơn, giảng bài tự

nhiên Học sinh hăng hái xây dựng bài, tiếp thu bài khá tốt Thầy cô đánh giá cao về tiết giảng này Nhng tranh ảnh cha hợp lý

3 8D Ôn tập bài hát “Nổi

trống lên các bạn ơi”

- Học bài: TĐN 6

Tiết dạy tơng đối tốt, bài giảng khoa học, hợp lý, dẫn dắt vấn đề hay, tự nhiên, học sinh thích thú Nhng khi giảng giọng còn nhỏ

4 9B Ôn tập bài hát “Khúc

ca bốn mùa”

- Ôn tập: TĐN số 7

- Âm nhạc thởng thức

Là tiết dạy cuối nên em đạt kết quả rất cao Em đợc cô Trà Vinh và thầy cô khen ngợi Điều đó làm em yên tâm phần nào Học sinh vui vẻ, chăm học với tiết dạy này Đôi khi do hào hứng học nên một số

em học sinh còn mất trật tự phần nào

Nh nội dung, quy chế do Trờng Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội đề ra, cũng

nh sự phân công, công tác giảng dạy của thầy cô trong Trờng THCS Đại Đồng, 4 tiết dạy chính của em đã hoàn thành Kết quả của 4 tiết dạy đó khá cao, tuy nhiên cha thực sự xuất sắc bởi em còn là sinh viên, là lần đầu đợc đứng lên bục giảng, nhng không vì thế mà em chùn bớc ở tuần cuối cùng em đã tự tin sẵn sàng đứng trên bục giảng để truyền đạt kiến thức tới các em học sinh Những tiết dạy của tuần này là những tiết dạy mà thầy cô trong ban giám hiệu phân công

em dạy thêm để bổ trợ cho em về kiến thức cũng nh kỹ năng nghiệp vụ

Sau 4 tuần dạy, bản thân em đã thấy đợc trọng trách lớn lao của mình Em thấy mình trởng thành, linh hoạt, tự nhiên hơn khi đứng trên bục giảng Ngoài những điều đó em lĩnh hội đợc khá nhiều kiến thức về chuyên môn cũng nh công tác dạy Đây là những tiết dạy đầu tiên trong cuộc đời của em, nó sẽ là bài học,

là hành trang khởi đầu giúp em trở thành “cô giáo”

2 Công tác chủ nhiệm lớp

Em, một sinh viên còn ngồi trên ghế nhà trờng, ngôi trờng mang tên Cao

đẳng Nghệ thuật Hà Nội, nơi đây không chỉ dạy cho em về chuyên môn âm nhạc: thanh nhạc, nhạc cụ…, mà thầy cô còn truyền dạy cho em về nghiệp vụ s, mà thầy cô còn truyền dạy cho em về nghiệp vụ s phạm, tâm sinh lý của học sinh, cũng nh những điều một ngời giáo viên phải có,

bộ môn “tâm lý học” và “giáo dục học” giúp em rất nhiều trong việc lên lớp giảng dạy học sinh để thực hành những gì mà thầy cô đã dạy cho em thì về Tr-ờng THCS Đại Đồng, ban giám hiệu đã phân công em là cô giáo chủ nhiệm phụ dới sự hớng dẫn của cô chủ nhiệm chính, cô Kiều Thị Thu Em và cô Thu là 2 giáo viên chủ nhiệm của lớp 6C Tổng sĩ số học sinh có 32 em Gồm 14 học sinh nữ, 18 học sinh nam Đa số các em đều chịu khó, hiếu học, chăm ngoan, gia đình

có sự quan tâm chăm lo học hành cho các em Các thành viên trong lớp đã xây dựng đợc tinh thần đoàn kết, thơng yêu giúp đỡ lẫn nhau trong quá trình học tập, lao động và các hoạt động ngoài giờ Tạo đợc mối thân thiện giữa giáo viên với học sinh; học sinh với học sinh trong lớp Bên cạnh một số bạn học sinh ngoan, học giỏi thì còn một số học sinh cha thực sự phát huy hết tính tích cực trong học tập và các hoạt động, một số gia đình còn thiếu quan tâm đến việc học tập của các em, một số bạn học sinh còn có hoàn cảnh khó khăn Tất cả các em trong lớp 6C, vì còn quen môi trờng ở tiểu học, các em là những ngời nhỏ tuổi nhất trong trờng nên nhìn em nào cũng đáng yêu, dễ thơng, đôi khi do tâm sinh lý của trẻ con, các em còn tranh luận và tha gửi nhiều

Trong quá trình tham gia chủ nhiệm lớp, em đợc cô Kiều Thu hớng dẫn và giới thiệu trớc toàn thể học sinh với t cách một giáo viên chủ nhiệm mới Ngày đầu vào lớp cảm xúc của em thật khó tả, hạnh phúc nh vỡ òa khi học sinh gọi bằng 2 từ

“cô giáo”, đợc dạy bảo, chăm lo cho các em là một niềm vui, niềm hạnh phúc của

em Nh sự phân công hớng dẫn của cô Thu, em đã cố gắng đến sớm để quan sát lớp mỗi buổi đầu giờ, chỉ đạo các em về trực nhật lớp, truy bài 15’ đầu giờ ổn định lớp kiểm tra việc học tập, kiểm tra bài tập về nhà và bài mới, đồ dùng học tập của các

em Ngoài ra đến lúc thể dục giữa giờ, em ra sân trờng đôn đốc học sinh của mình

đứng ngay ngắn, thẳng hàng, những ngày thứ hai giờ chào cờ em phải đến sớm xem

sĩ số học sinh lớp đã đầy đủ cha, kiểm tra việc lấy ghế ngồi, chào cờ của các em và việc đeo khăn quàng đỏ Đặc biệt sau tiết chào cờ đầu tuần là tiết sinh hoạt lớp Tuần thứ nhất em đợc dự giờ tiết sinh hoạt của cô Thu, 3 tuần tiếp theo em đợc cô Thu hớng dẫn soạn giáo án giờ sinh hoạt và lên sinh hoạt lớp với các em Là một tập thể lớp ngoan, có ý thức tốt trong học tập cũng nh kỷ luật Đợc sự hớng dẫn, bảo ban của cô giáo chủ nhiệm, lớp đã cố gắng tiếp thu và nghe lời Trong tháng em thực tập em nhận thấy lớp có kết quả và thành tích khá cao, thi đua của lớp 6C đi lên rõ rệt Qua công tác chủ nhiệm lớp, em đã nắm bắt đợc thực trạng của lớp, sau những lời nhận xét bổ ích của cô Thu, em đã rút ra đợc khá nhiều bài học quý báu

Từ đó em đã xây dựng đợc công tác, kế hoạch chủ nhiệm lớp cho mình Một tháng chủ nhiệm gắn bó với lớp, em cảm nhận học sinh trong lớp nh những đứa con đầu

đời của em, từ đó em thêm yêu học sinh, yêu nghề mà em đang theo đuổi, một nghề

mà đợc học sinh gọi bằng hai từ “thầy cô”

3 Công tác ngoại khóa

Trờng THCS Đại Đồng là một trờng có bề dày thành tích học tập rất tốt Phần lớn các em đều ý thức đợc việc học của mình, không chỉ về học tập, trờng còn có rất nhiều thành tích trong văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao, đoàn đội

Đặc biệt trờng luôn đạt giải cao trong các cuộc thi văn nghệ và thể dục nh:

“Tiếng hát tuổi học trò”, “Tiếng hát măng non”, Hội thi điều kinh, bóng truyền,

“rung chuông vàng” dành cho học sinh THCS, đội kèn đội trống sôi nổi, nhiệt tình Để có đợc những thành tích đó thì phần lớn nhờ sự hớng dẫn, chỉ bảo, đóng góp của cô Khuất Thanh Huyền Một cô tổng phụ trách nhiệt tình, sôi nổi, có trách nhiệm với công việc của mình Buổi đầu ra mắt thầy cô, ban giáo hiệu đã giới thiệu em với cô Thanh Huyền và chỉ đạo cô Huyền giúp đỡ em trong công việc ngoại khóa Đợc sự giúp đỡ, quan tâm chỉ bảo của cô, em đã nắm bắt đợc thực trạng mọi lĩnh vực công tác ngoại khóa, ngoài giờ của học sinh, từ đó em đã biết cách tham gia vào các hoạt động nh: chào cờ đầu tuần, thể dục giữa giờ, vệ sinh trờng học, chăm sóc công trình Măng non Đặc biệt em đã dàn dựng cho các

em học sinh một số tiết mục văn nghệ cho chào cờ đầu tuần và một số tiết mục cho ngày 8/3 Tuần thứ 4 thực tập tại trờng với cơng vị một ngời giáo viên, em đã cùng cô Thanh Huyền đa các bạn lớp 9B ra đình làng xã Đại Đồng dọn vệ sinh

và nghe về lịch sử của ngôi đình Đặc biệt ngày cuối cùng, ngày quốc tế 8/3 em

đã cùng thầy cô trong trờng biểu diễn một số tiết mục văn nghệ và tham gia hội thi bóng chuyền cho giáo viên

Qua 4 tuần làm công tác ngoại khóa em đợc rất nhiều thầy cô khen ngợi, học sinh tôn trọng, quý mến Em đã cố gắng hết sức có thể để mối quan hệ em với giáo viên, học sinh trong trờng đợc tốt hơn Tham gia công tác ngoại khóa,

em thấy mình sôi nổi, nhiệt tình, yêu đời hơn Tuy thành tích cha đợc xuất sắc và còn nhiều khuyết điểm, nhng một tháng làm công tác ngoại khóa giúp em học hỏi đợc rất nhiều kinh nghiệm từ cô Thanh Huyền và thầy cô trong trờng