BÀI GIẢNG - CÔNG TÁC ĐOÀN TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

BÀI GIẢNG

CÔNG TÁC ĐOÀN TRONG TRƯỜNG

TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

xã hội, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.

hệ thống chính trị, Đoàn là một thành viên bình đẳng với các thành viên khác dưới sự lãnh đạo của Đảng Đoàn là lực lượng nòng cốt trong phong trào thanh niên và trong các

tổ chức thanh niên Việt Nam, phối hợp với các thành viên khác trong phong trào thanh niên, phát huy hiệu quả chức năng của mình trong sự nghiệp cách mạng của Đảng.

NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN

VỀ TỔ CHỨC ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ

MINH

3 Mối quan hệ:

Trước hết, là mối quan hệ với Đảng:

Đối với Đảng Cộng sản Việt Nam, Đoàn

là đội dự bị tin cậy, người kế tục trung thành

sự nghiệp cách mạng đi theo lý tưởng của Đảng, phấn đấu vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.

Đoàn là nguồn cung cấp bổ sung lực lượng cho Đảng, tham mưu, đề xuất với Đảng, tham gia xây dựng Đảng Đảng định hướng chính trị, chăm lo đào tạo đội ngũ cán

bộ của Đoàn.

Đoàn động viên đoàn viên, thanh niên tích cực, tự giác thực hiện nghiêm túc nghĩa vụ công dân; sống và làm việc theo Hiến pháp và Pháp luật.

Nhà nước có trách nhiệm tạo điều kiện về cơ

sở vật chất, kinh phí cho Đoàn hoạt động

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là thành viên của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam.

Đối với Đội TNTP Hồ Chí Minh, Đoàn giữ vai trò

là người phụ trách, dìu dắt, giáo dục thiếu niên, nhi đồng Đoàn chủ động phối hợp với các ban ngành, đoàn thể chăn sóc, bảo vệ thiếu niên, nhi đồng

NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN

VỀ TỔ CHỨC ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ

MINH

4 Chức năng cơ bản của Đoàn:

4.1 Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là đội dự

bị tin cậy, đội quân xung kích cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam

4.2 Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là trường học xã hội chủ nghĩa của thanh niênViêt Nam

4.3 Đoàn là người đại diện chăm lo và bảo vệ quyền lợi hợp pháp của tuổi trẻ

5.2 Tuyên truyền giáo dục đoàn viên, thanh niên

5.3 Tổ chức các hoạt động, các phong trào hành động cách mạng.

NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN

VỀ TỔ CHỨC ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ

MINH

5 Những nhiệm vụ cơ bản của Đoàn:

5.4 Tham gia xây dựng Đảng, bảo vệ Đảng, xây dựng, bảo vệ chính quyền nhân dân và các đoàn thể nhân dân là trách nhiệm, quyền lợi của của đoàn viên, thanh niên và tổ chức Đoàn; là nhiệm vụ quan trọng thường xuyên của các cấp bộ Đoàn.

5.5 Phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong

Hồ Chí Minh

CÔNG TÁC CÁN BỘ ĐOÀN

1 Tuyển chọn cán bộ:

- Cán bộ Đoàn có vị trí quan trọng và giữ vai trò quyết định trong sự phát triển phong trào thanh thiếu nhi và xây dựng tổ chức Đoàn, Hội Vì vậy lựa chọn cán bộ Đoàn là khâu rất quan trọng, có ảnh hưởng quyết định đến chất lượng đội ngũ cán bộ, công tác xây dựng Đoàn, sự phát triển của phong trào thanh thiếu nhi;

CÔNG TÁC CÁN BỘ ĐOÀN

1 Tuyển chọn cán bộ:

- Cán bộ Đoàn được lựa chọn phải là những đoàn viên ưu tú nhất trong phong trào thanh niên, có bản lĩnh chính trị vững vàng, có năng lực công tác thanh thiếu nhi, có trình

độ và nghề nghiệp chuyên môn nhất định, tự nguyện tham gia công tác Đoàn.

- Các cấp bộ Đoàn cần chủ động phát hiện, bồi dưỡng và tạo nguồn cán bộ thường xuyên cho cấp mình, đồng thời phát huy đầy đủ quyền và nghĩa vụ của đoàn viên, thanh niên trong công tác cán bộ.

CÔNG TÁC CÁN BỘ ĐOÀN

1 Tuyển chọn cán bộ:

- Việc lựa chọn cán bộ tốt nhất là thông qua các hoạt động thực tiễn của phong trào thanh thiếu nhi Từ phong trào thanh thiếu nhi và công tác của tổ chức Đoàn phát hiện những người có năng lực, phẩm chất, bản lĩnh chính trị vững vàng, hăng hái, ham thích và có khả năng hoạt động chính trị, xã hội,

có khả năng tập hợp thanh niên, được thanh niên yêu quý, tín nhiệm để lựa chọn làm cán bộ Đoàn.

CÔNG TÁC CÁN BỘ ĐOÀN

VÀ PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC CỦA

NGƯỜI CÁN BỘ ĐOÀN

2 Đào tạo, bồi dưỡng:

Đào tạo bồi dưỡng cán bộ Đoàn phải được tiến hành thường xuyên thông qua các lớp đào tạo, tập huấn hàng năm, thông qua các loại hình sinh hoạt của Câu lạc bộ cán bộ Đoàn Việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn cần tập trung vào nội dung về kỹ năng, nghiệp vụ cụ thể Bên cạnh việc đào tạo, bồi dưỡng về kỹ năng nghiệp vụ cần phải trang bị cho cán bộ Đoàn trình

độ lý luận chính trị và kiến thức, hiểu biết về văn hóa xã hội…

CÔNG TÁC CÁN BỘ ĐOÀN

2 Đào tạo, bồi dưỡng:

Việc lựa chọn, đào tạo bồi dưỡng và sử dụng cán bộ phải gắn liến với công tác qui hoạch

và trưởng thành của cán bộ; đảm bảo những cán bộ Đoàn sau khi hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và trong quá trình công tác được đào tạo, bồi dưỡng và chuyên môn nhất định

sẽ được bố trí vào những cương vị công tác phù ợp với năng lực và cống hiến của họ nhằm tạo động lực để kích thích những cán

bộ giỏi tham gia làm công tác thanh niên.

cứ tiêu chuẩn chức trách, nhiệm vụ của cán bộ, môi trường và điều kiện thực hiện nhiệm vụ trong thời gian cụ thể để đánh giá cán bộ.

CÔNG TÁC CÁN BỘ ĐOÀN

3 Đánh giá cán bộ:

Đánh giá cán bộ phải thực hiện toàn diên trên các mặt: phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, năng lực và kết quả tham mưu,

tổ chức thực hiện chủ trương công tác Đoàn

và phong trào thanh thiếu nhi Sức quy tụ và ảnh hưởng của cán bộ trong thanh thiếu nhi

và nhân dân Chiều hướng và khả năng phát triển của cán bộ.

Đánh giá cán bộ phải kết hợp giữa tự đánh giá và cấp bộ Đoàn, cấp ủy Đảng trực tiếp đánh giá trên cơ sở tiêu chí, quy trình đánh giá cán bộ cụ thể ở từng cấp.

CÔNG TÁC CÁN BỘ ĐOÀN

3 Đánh giá cán bộ:

Đánh giá cán bộ phải thực hiện toàn diên trên các mặt: phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, năng lực và kết quả tham mưu,

tổ chức thực hiện chủ trương công tác Đoàn

và phong trào thanh thiếu nhi Sức quy tụ và ảnh hưởng của cán bộ trong thanh thiếu nhi

và nhân dân Chiều hướng và khả năng phát triển của cán bộ.

Đánh giá cán bộ phải kết hợp giữa tự đánh giá và cấp bộ Đoàn, cấp ủy Đảng trực tiếp đánh giá trên cơ sở tiêu chí, quy trình đánh giá cán bộ cụ thể ở từng cấp.

CÔNG TÁC CÁN BỘ ĐOÀN

4 Quản lý, bố trí sử dụng cán bộ:

Hàng năm và từng thời kỳ, căn cứ theo yêu cầu, nhiệm vụ, chương trình công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi, các cấp

bộ Đoàn cần sắp xếp, điều chỉnh tổ chức bộ máy và đội ngũ cán bộ cho phù hợp.

Việc quản lý sử dụng cán bộ phải thực hiện theo pháp lệnh cán bộ công chức, đồng thời đảm bảo nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể quyết định đi đôi với thực hiện đầy

đủ trách nhiệm cá nhân trong công tác quản

lý cán bộ.

CÔNG TÁC CÁN BỘ ĐOÀN

4 Quản lý, bố trí sử dụng cán bộ:

Bố trí những cán bộ có đủ tiêu chuẩn, đảm đương tốt nhiệm vụ và phát triển lâu dài vào cơ quan lãnh đạo của Đoàn

Việc sử dụng cán bộ Đoàn cần căn cứ vào năng lực sở trường của người đó để giao việc cho phù hợp Mạnh dạn đề bạt những cán bộ trẻ, có triển vọng, đã qua thử thách, rèn luyện trong thực tiễn phong trào thanh thiếu nhi, đảm nhận các chức vụ chủ chốt của Đoàn

CÔNG TÁC CÁN BỘ ĐOÀN

5 Chính sách cán bộ:

Các cấp bộ Đoàn từ Trung Ương đến cấp huyện cần đầu tư thỏa đáng cho việc nghiên cứu, tham mưu, đề xuất các chính sách, cơ chế và đào tạo, bồi dưỡng cán bộ đi đôi với chính sách đảm bảo lợi ích vật chất và tinh thần cho đội ngũ cán bộ Đoàn, thu hút cán

bộ giỏi làm công tác thanh niên Chủ động tham mưu các cấp ủy Đảng và chủ động chăm lo, bố trí thuyên chuyển cán bộ Đoàn khi hết tuổi làm công tác thanh niên.

PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC CỦA NGƯỜI CÁN BỘ ĐOÀN

1 Khái niệm:

Phương pháp công tác có thể hiểu

là hệ thống các cách sử dụng để tiến hành công tác có hiệu quả Đối với công tác thanh thiếu niên, phương pháp công tác chính là hệ thống các cách sử dụng để tác động vào đối tượng thanh thiếu niên theo những mục tiêu xác định trên từng lĩnh vực công tác cụ thể: tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục, xây dựng tổ chức, hoạt động vui chơi, giải trí…

PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC CỦA NGƯỜI CÁN BỘ ĐOÀN

2 Những đặc trưng trong phương pháp công tác của người cán bộ Đoàn:

2.1 Kế hoạch hóa:

Đây là đặc trưng quan trọng nhất của mỗi người cán bộ Đoàn, đặc biệt là đối với đội ngũ cán bộ công tác thanh thiếu nhi Bản chất của đặc trưng này

là làm bất cứ một việc gì dù lớn, dù nhỏ đều phải có kế hoạch Kế hoạch có nhiều loại, nhiều cấp độ, tùy theo cương vị, chức trách, nhiệm vụ được phân công.

PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC CỦA NGƯỜI CÁN BỘ ĐOÀN

2 Những đặc trưng trong phương pháp công tác của người cán bộ Đoàn:

2.2 Dân chủ hóa:

Đây là yêu cầu bắt buộc, mang tính nguyên tắc trong phương pháp công tác của mỗi cán bộ hoạt động chính trị - xã hội.

Đây cũng là một đặc trưng của nguyên tắc tập trung dân chủ: tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Vấn đề bàn bạc một cách dân chủ, công khai, tranh thủ được đông đảo

ý kiến của các thành viên trong tập thể Khi

đó các chủ trương công tác càng có cơ sở, có hậu thuẫn để vững tin hơn trong chỉ đạo các hoạt động thực tiễn.

PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC CỦA NGƯỜI CÁN BỘ ĐOÀN

2 Những đặc trưng trong phương pháp công tác của người cán bộ Đoàn:

2.3 Xã hội hóa:

Nội dung quan trọng nhất của đặc trưng này là phải biết tận dụng, khai thác và phát huy sức mạnh tổng hợp của mỗi lực lượng xã hội, mọi chủ thể xã hội (cấp ủy Đảng, chính quyền, các ban ngành, đoàn thể khác, gia đình, nhà trường, cộng đồng dân cư, tổ chức Đoàn, Hội, Đội các cấp…) cùng với việc thực hiện nhiệm vụ đoàn kết, tập hợp, định hướng giáo dục co giới trẻ Vì vậy không nên quan niệm rằng xã hội hóa chỉ là chuyện quyên góp kinh phí cho các hoạt động Đó chỉ là một mặt của vấn đề: sức mạnh tổng hợp ở đây bao gồm cả nhân lực, vật lực, tài lực,

cả sáng kiến, kinh nghiệm…

PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC CỦA NGƯỜI CÁN BỘ ĐOÀN

2 Những đặc trưng trong phương pháp công tác của người cán bộ Đoàn:

2.4 Điển hình hóa (mô hình hóa):

Đặc trưng này là vấn đề biết phát hiện,

sử dụng, nêu gương, nhân rộng những điển hình hay, mô hình tốt trong phong trào thanh thiếu nhi ngay tại cơ sở, địa phương, đơn vị mình.

Việc biết sử dụng những “thủ lĩnh nhóm”, tạo thành “đội cốt cán”, thành “hạt nhân” trong việc tổ chức hoạt động cũng là một nội dung quan trọng của đặc trưng này.

PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC CỦA NGƯỜI CÁN BỘ ĐOÀN

2 Những đặc trưng trong phương pháp công tác của người cán bộ Đoàn:

2.5 Cụ thể hóa:

Đây là một nét đặc trưng của phương pháp công tác khoa học Trước khi làm gì phải biết thật cụ thể về nó: Mục đích, nội dung, phương pháp tiến hành, phải rõ người, rõ việc, rõ thời gian, địa điểm, chẳng những nghe thấy

mà còn nhìn thấy, thậm chí “sờ thấy”.

PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC CỦA NGƯỜI CÁN BỘ ĐOÀN

2 Những đặc trưng trong phương pháp công tác của người cán bộ Đoàn:

2.6 Cá thể hóa:

Nội dung chủ yếu của đặc trưng này là người cán bộ Đoàn phải có phương pháp đặc biệt để tác động tới các đối tượng cá biệt Đó là những thanh thiếu niên chậm tiến, những bạn trẻ có hoàn cảnh đặc biệt, đối tượng thanh thiếu niên đặc thù

Phương pháp cá thể hóa đòi hỏi phải được tiến hành trong toàn bộ các khâu của quá trình tác động: tiếp cận, giao tiếp, thuyết phục, hỗ trơ, tạo điều kiện, tạo cơ hội, hướng dẫn, tổ chức các hoạt động…Điều quan trọng là người cán bộ Đoàn cần có những kiến thức cơ bản về tâm lý của đối tượng cá biệt, để

từ đó áp dụng các phương pháp thích hợp cho từng đối tượng thanh thiếu niên

PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC CỦA NGƯỜI CÁN BỘ ĐOÀN

2 Những đặc trưng trong phương pháp công tác của người cán bộ Đoàn:

2.7 Quy trình hóa:

Làm việc có kế hoạch là điều cần thiết, nhưng một đặc trưng đáng lưu ý trong phương pháp công tác của người cán bộ Đoàn còn phải biết quy trình hóa Có thể nói đây là khâu quan trọng trong việc hình thành kỹ năng tổ chức các hoạt động thanh thiếu nhi

Quy trình hóa là việc phân chia một công việc thành các công đoạn, các bước tiến hành theo một trình tự hợp lý, hợp lôgic, có mở đầu, có cao trào và kết thúc đúng lúc, đúng chỗ gây ấn tượng mạnh trong dư luận xã hội, hấp dẫn đối với tuổi trẻ Tiếp cận và làm quen phương pháp này sẽ dần dần hình thành “óc tổ chức các hoạt động” trong cán bộ Đoàn Đó chính là kỹ năng và nếu thuần thục, thành thạo sẽ nâng lên trình độ kỹ xảo

PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC CỦA NGƯỜI CÁN BỘ ĐOÀN

2 Những đặc trưng trong phương pháp công tác của người cán bộ Đoàn:

2.8 Văn hóa hóa:

Đây là nét đặc trưng tiêu biểu trong phương pháp công tác của người các bộ Đoàn trong điều kiện mới Nội dung quan trọng nhất của đặc trưng này là “chất văn hóa” trong mỗi công đoạn, mỗi khâu công việc, mỗi hoạt động mà chúng ta tiến hành Ngay trong lời khai mạc, giới thiệu đại biểu cũng phản ánh rõ sắc thái văn hóa…

PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC CỦA NGƯỜI CÁN BỘ ĐOÀN

2 Những đặc trưng trong phương pháp công tác của người cán bộ Đoàn:

2.9 Hiện đại hóa:

Đây là một yêu cầu rất cao trong phong cách, phương pháp công tác của người cán bộ Đoàn Phong cách hiện đại là tác phong công nghiệp trong công tác, trong tổ chức các hoạt động: làm việc đúng giờ, tiết kiệm thời gian, tiết kiệm sức lực, tiết kiệm tiền bạc…có tác phong dứt điểm trong công tác; không “đầu voi đuôi chuột”, tránh những biểu hiện “có phát mà không động”, “dễ làm – khó bỏ”,

“việc hôm nay lại để đến này mai”, việc của mình thì không làm lại lấn sang công việc của người khác, không dám chịu trách nhiệm, chạy theo thành tích,

đỗ lỗi cho người khác…

PHƯƠNG PHÁP CÔNG TÁC CỦA NGƯỜI CÁN BỘ ĐOÀN

2 Những đặc trưng trong phương pháp công tác của người cán bộ Đoàn:

2.10 Cảm hóa:

Bằng chính tấm gương của bản thân mình trong cuộc sống, trong công việc, trong học tập, rèn luyện và hoạt động mà thu hút các bản trẻ và tạo uy tín thực sự đối với đồng nghiệp.

Để cảm hóa được mọi người chúng ta chỉ có một cách duy nhất là rèn luyện, tự rèn luyện cho mình có một bản lĩnh vững vàng, một nhân cách tư khẳng định.

Một số phương pháp cơ bản

của người cán bộ Đoàn trong

công tác chỉ đạo:

1 Phương pháp chỉ đạo điểm:

Là phương pháp chỉ đạo bằng tạo dựng

mô hình, là phương pháp thực nghiệm (làm thử) ở phạm vi hẹp đề rút kinh nghiệm nhân

ra diện rộng.

2 Phương pháp chỉ đạo bằng kế hoạch:

Là phương pháp đòi hỏi thực hiện các nội dung công việc đã được dự kiến trước theo một quy trình thống nhất đảm bảo tính khoa học phù hợp với từng thời điểm nhất định, với những yêu cầu bắt buộc nhưng có tính tự giác cao.