Cậu không làm chủ được mình, lao lên sàn diễn, lật ra xem tâm áo_- của người mẫu nam, lót bên trong tự nhiên cũng là một mảnh vải váng: Cậu quỷ Sụp trước mặt người mẫu nam, òa khóc thông
Trang 1-_ Trường THCS Nguyên Du - Quảng Xương - Thanh Hóa |}
THEO CẤU TRÚC THANH HÓA 20
Trang 2BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025
BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT - CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 2018
| DESO 1
PHAN I DOC HIEU (4.0 diém) — -
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu? |
Nếu ngọn gió nào dân con đến phương trời xa thẳm _ Con đừng quên lối về nhà
Noi thung sâu khơi nguôn ngọn giỏ
Nếu cánh chìm nào chở con lên thăm mặt trời cháy do
_Con đừng quên loi vé nha Noi sém chiéu van nhen ngon lửa Nếu vạt mây nào dua con lên chơi với ngôi sao xanh biếc Con đừng quên lỗi về nhà
Suối trong con tắm mình thuở bé ?
(“Mái âm ngôi nhà”- Trương Hữu Lợi) Cầu 1 @ 75 diem) Xác định thê thơ của đoạn thơ? Dầu hiệu nhận biết?
Cau 2 (0,75 điểm) Bài thơ là lời nhắn nhủ của ai với ai? Nhắn nhủ điều gì?
Cầu 3 (0,75 điểm) Nêu tác dụng của phép tu từ điệp ngữ trong đoạn thơ trên
_ Câu 4 (0,75 điểm) Những hình ảnh “ 'phương trời xa thắm” “mặt trời cháy đở” “ngồi sao xanh biếc ” trong đoạn thơ gợi cho em liên tưởng tới điều gi? | Câu 5 (1,0 điểm) Lời nhăn nhủ trong bài thơ khơi gợi trong em những cảm xúc, suy nghĩ gì? | |
II VIET (6,0 diém)
Viết bài văn phân tích truyện ngắn sau:
-_ CÚC ÁO CỦA MẸ |
(N hat Bang - Trung Quốc) Cậu còn nhớ sinh nhật 12 tuổi Vừa sáng tỉnh mơ, đã nghe thấy mẹ nói: “Con trông đây là cái gì?” Cậu mở to mắt, trước mặt là một chiếc áo mới, kiểu quân phục như cậu từng mơ ước, hai hàng cúc đồng, trên vai áo có ba vạch màu xanh, đó là mốt quân áo “thịnh hành” trong học sinh Cậu bỗng mừng rơn, vội mặc áo quân Cậu muôn đến lớp, ra oai với các bạn Từ nhỏ đến lớn, cậu toàn mặc quân áo cũ của anh, vá chăng vá đụp nữa! Quả nhiên đúng như dự kiến, khi cậu bước vào lớp, ánh mắt của các bạn đều trỗ lên Các bạn đều không ngờ được rằng, cậu bạn lúc nào cũng mặt mày
lo lem, đầu bù tóc rỗi bụi bam cũng có lúc vẻ vang rạng rỡ như thế Cậu hoàn thành tiết học đầu tiên một cách vui vẻ, hởi lòng hởi dạ Trong giờ giải lao, các bạn đều vây quanh cậu Có bạn bong hỏi: “Ô hay! Tại sao khuy áo của bạn không giông của chúng _ mìnhnh?” = -
Trang 3BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025 _
Lúc ấy, cậu mới nhìn kỹ cúc áo của mình, quả thật không giống cúc áo của người khác, hai dãy thắng đứng Còn cúc áo của cậu lại nghiêng lệch, hai dãy xếp thành hình chữ “về” (V) | 7 |
_— Các bạn bỗng đều cười òa lên Thì ra, chỗ đính khuy trên chiếc áo trăng của cậu
là một miéng vải cũ màu vàng Cậu cũng hiểu ra, chắc là mảnh vải mẹ mua không đủ may áo, đành phải lót bên trong băng mảnh vải khác, sợ người khác nhìn thấy cúc áo
đành phải đính sang bên cạnh Và cũng để người khác không nhìn thấy, mẹ đã khéo
léo đính chéo hàng cúc kia, tự nhiên thành hình chữ “vê” (Vì) Biết rõ sự thực, các bạn lại giễu cợt, khiến cho lửa giận bốc lên ngùn ngụt trong lòng cậu Buổi trưa về đến | nha, cau cat nat vun chiếc áo mới của mình Mẹ cậu lao đến trước mặt con, gio cao tay, nhưng cuối cùng không giáng xuống Cậu liếc nhìn, thây nước mắt mẹ chảy quanh trong khóe mắt, vội quay đâu chạy biến ( ) Từ hôm ấy trở đi, mẹ làm việc ít nghỉ tay Cậu tận mắt thấy mẹ gây sop di, thay me nằm bẹp rôi ra đi mãi mãi Cậu rất muốn nói một câu: “Con xin lỗi mẹ”, mà không còn cơ hội nữa Sau này, cậu cô găng _học tập, cậu có rất nhiều, rất nhiều tiền rỗi sửa sang phan mộ của mẹ nhiêu lân
Một hôm, cậu tham gia một cuộc trình diễn thời trang của nhà thiết kế bậc thây _— Có một người mẫu nam bước lên sàn diễn khiến mat cau bỗng căng lên, đầu óc kêu -
‘ong ong hỗn loạn Bộ áo màu trắng với hai dãy khuy đồng hình chữ “vê” (V) Bén trong co phat là ? Cậu không làm chủ được mình, lao lên sàn diễn, lật ra xem tâm áo_- của người mẫu nam, lót bên trong tự nhiên cũng là một mảnh vải váng: Cậu quỷ Sụp trước mặt người mẫu nam, òa khóc thông khô
Sau khi nghe cậu kế hết câu chuyện, tất cả những người có mặt tại hội trường _ đều trầm ngâm suy nghĩ mãi Cuối cùng, một nhà thiết kế bậc thầy nói: “Thực ra, tất cả những người mẹ đều là các nhà nghệ thuật!” 7
(Vii Phong Tao dich, Tap chí Văn hoc và Tuổi trẻ, số tháng 3⁄20I1, tr.45-46)
* Nhất Băng là nhà văn chuyên nghiệp, tên khai sinh Lỗ Nghĩa Bân, sinh năm
1972, Hội viên Hội Nha van tinh Ho Bac, T; rung Quoc; Anh đã được trao nhiều giải thưởng quốc gia về truyện cực ngăn
* “Cuc do cua mẹ' ' là câu chuyện xúc động và để lại cho bạn đọc nhiễu suy ngâm Đây là truyện ngắn được đăng trong Bán nguyệt san “Truyện mini chọn loc” Ban dich trên đáy la cua Vii Phong Tao in trên Tạp chí Văn học và Tuổi trẻ, số tháng 3/2011, tr.45-46) |
Trang 4là tiếng xe về mỗi chiều của bố
ca nha quay quan trong can phong nho chi xi com day bat phai anno ~ hanh phuc la khi dém vé khong thay tiéng mẹho —
là ngọn đèn soi tuong lai em sảng ˆ
là điểm mười mỗi khi lên bảng
là ánh mắt một người lạ như quen
_ hạnh phúc là khi mình có một cái tên
vậy đừng nói cuộc đời tẻ nhạt nhé em tuổi mười tám còn khờ khao lắm đừng tô vẽ một chân trời xa toan mau hông thắm hạnh phúc vẹn nguyên giữa cuộc đời thưởng
| | _ (Thanh Huyện)
_Câầu 1 (0,75 điểm) Xác định thể thơ của bài thotrén _
Câu 2 (0,75 điểm) Hãy chỉ ra cách gieo vẫn ở khô thơ thứ ba của bài thơ | Cau 3 (0, 75 điểm) Trong hai khổ đầu, tác giả đã quan niệm như thé nào về hạnh phúc? Em có đồng ý với quan niệm đó không? Vì sao?
Câu 4 (0, 75 điểm) Việc lặp lại cầu trúc “Dung _nhé em’ "trong bài thơ mang lại
-_ Câu 5 (1,0 diém) Tir dong tho “ding t6 vé mot chân trời xa toàn màu hông thắm ” ở
khô cuối, em rút ra được những bài học sâu sắc gì cho ban thân? |
Il VIET (6.0 điểm)
| Hay viét bai van nghị luận phân tích truyện ngắn sau:
Budi sang | (Luge một đoạn: Tuân đang ăn khoai và xem đàn ong làm tổ thì Tí Hoa qua | choi Thay Tí Hoa thèm mẫu khoai, Tuấn liên ăn vội Nhưng sau đó biết bạn đói, Tuần đã rất ân hận nên quyết định lẫy tiền mẹ cho mua tập để mua bánh mì thịt cho bạn) |
Ti Hoa tro mat:
Trang 5BỘ ĐÈ LUYN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TÍNH THANH HÓA 2025
- Ôi giời! Không có tập mới thì kiểm những trang thừa trong đồng tập cũ đóng lại chứ lo gì! Nhà tao tập cũ cả khối!
Nghe vậy, Tí Hoa mới yên tâm đưa khúc bánh mi lên miệng
Nhịn đói từ sáng đến gio, Ti Hoa an ngấu ăn nghiễn Nhoáng một Cải, trong khi | Tuấn mới can được một, hai miễng, khúc bánh mì trên tay Tí loa đã biến mắt như
Có phép lạ Vậy mà đường như nó vẫn còn thấy đói Nó nhìn khúc bánh mì trên tay Tuấn, cắn môi hỏi:
- Sao anh an cham ri vay?
Đọc thấy vẻ thòm thèm trong mắt bạn, Tuấn chìa khúc bánh mì ra
- Tao chả thấy ngon lanh gi ca! Mày ăn giùm tao đi!
Ti Hoa mừng lắm Nhưng nó vẫn không đưa tay ra, mà tròn mắt:
- Sao khi nấy anh bảo anh thích bảnh mì thịt?
- Tao nói lộn! - T: uấn ngó lên trời - Tao thích bánh mi ca co! Con banh mi thit la
‘tao ghét nhất trên đời!
- Ngộ” quá hen! Cái gì anh ghét thì em thich! - Ti Hoa hôn nhiên nhận xét, và nó hớn hở thò tay câm lấy khúc bánh mì Tuần dua - Vậy! mà em tưởng anh cũng thích giống như em chr! 7
_— Tuần khong noi gi No kin dao nuốt nước bọt đánh uc và cô không nghĩ gi dén _ chuyện "bánh mì thịt bánh mì cá" bằng cách đưa mắt nhìn về phía cây 6i xem bon ong đã làm tô đến đâu | | | | | Nhung canh ong lam tô không hiểu sao bây s giờ chẳng con hdp dân Ti udn nữa -
Nó cứ bi "am anh" mai vé chuyén banh mi Cudi cing, không nhịn duoc, no lién
Luc nay khuc banh mi trén tay Ti Hoa chi con mot mau bé teo Ti hay Tuấn nhìn chăm chăm mấu bánh trên tay minh, Ti Hoa lién chia ra:
- Anh ăn thử một miễng xem! Bánh mì thịt ngon thí mô mà anh chê!
- U, dé tao an thử xem nào! | |
Vừa nói Tuấn vừa hi hung cam : lấy mau bánh thừa bo tot vao miéng No nhai chop chép, nuốt ực một cải, rồi gật gù:
- Ứ ngon ghê!
'tâp: cuốn vở viết
ˆ ngộ: có vẻ khác lạ
Trang 6BỘ ĐẺ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025
Nói xong, Tuấn cuoi toe Ti Hoa cing cuoi, và nói, giọng đắc thắng:
=1 hay chưa! Em đã bảo bánh mì thịt ngon tuyệt mà anh không tin!
(Nguyễn N Nhật Ánh, Buổi sang, in trong Ut Quyên và tôi, NXB Trẻ, 2022, tr 92- 97) Chủ thích: _
- Nguyén Nhat Anh sinh ngay 7 thang 5 nam 1955 tai tinh Quang Nam Ông được | _ coi là một trong những nhà văn viết sách cho tuôi thơ, tuổi mới lớn thành công nhất:
_với hơn 100 tác phẩm các thê loại Tên tuổi của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh gắn liền
với các tác pham Mat biéc, Con chut gì để nhớ, Hạ đỏ, Cô gái đến từ hôm qua, Chú
bé rắc rồi, Nguyễn Nhật Ảnh cuốn hút độc giả DỞI lỗi kế chuyện hém hinh, giọng văn giản dị và trong trẻo
- Úf Quyên và tôi là một tap truyen ngăn gồm mười hai câu chuyện nhỏ, mười hai bài học giản dị mà sâu sắc, gần gũi xoay quanh tình cảm anh em, gia đình, bè bạn Buổi sáng là một trong những truyện ngăn đặc sắc của tập truyện |
PHAN I: DOC HIEU (4.0 điểm) |
-Đọc kĩ đoạn trích sau và thực hiện các yêu câu bên dưới:
Đồ ky nghĩa là bực tức, khó chịu trước những may mắn và thành công của _ người khác Trong khi người thành công luôn nhìn thấy và học hỏi những đức tính tot dep cua nguoi khac thi ké that bai lai khong lam duoc diéu do Ho khong muốn nhắc đến thành công của nguoi khác, đông thời luôn tim cách chê bai, ha thấp họ Họ để _ mặc cho lòng tị hiêm, thói ganh ty, cảm giác tự tỉ gặm nhắm tâm trí ngày qua ngày
Đồ kị không những khiến con người cảm thấy mệt mỏi mà còn hạn chế phát
triển của môi người Thói đô ky khiến chúng ta lãng phí thời gian và không thể tận
_ dụng hết năng lực đề đạt được điều mình mong muốn Ganh tị với sự thành công của: _ người khác sẽ Z khiến chúng ta đánh mắt cơ hội thành công của chính mình
Cf ao hóa tao ra con người trong sự khác biệt và bình đẳng Bạn can phai y thức được rằng, bạn là duy nhất và không bao giờ có người nào hoàn toàn giống bạn, cả về diện mạo lân tính cách Vì thể, thay vì ganh tị với thành công và may mốn của người khác, bạn hãy tập trung toàn bộ tâm tri vao nhitng ước mơ, dự định, đồng thời cô gang _ hoàn thành chủng mot cách triệt để Hãy tự hào về sự khác biệt của bản thân bạn và: vui mừng trước sự may mắn, thành công của những người Xung quanh Niêm vui ấy sẽ
| chắp cánh cho hạnh phúc cua bạn và som muon Sử bạn cũng sẽ đạt được thành cong nhu ho”
(George Matthew Adams , “Khong gì là không thể”, Thu Hằng dich, Tr.117, NXB
Tong hop Tp H6 Chi Minh, 2019)
Câu 1 Xác định thể loại của văn bản trích trên?
Trang 7BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025
Câu 2 Hãy liệt kê những tác hại của thói đố ky trong đoạn trích
Câu 3 Theo đoạn trích, em hiểu thế nảo là “khác biệt” và “bình dang”?
Câu 4 Chỉ ra và phân tích hiệu quả biểu đạt của một biện pháp nghệ thuật nỗi bat được sử dụng trong câu văn sau: |
“Trong khi nguoi thanh céng luôn nhìn thấy và học hỏi những đực tính tot đẹp của người khác thì kẻ thất bại lại không làm được diéu db”
Câu 5 Bức thông điệp có ý nghĩa mà em nhận được từ đoạn trích trên la gi?
PHẢN II VIẾT
Phần tích bài thơ “Khát vọng” của Bùi Minh Tuần
KHÁT VỌNG
(Bùi Minh Tuấn)
_ Hãy sông như đời sống để biết yêu nguồn cội Hãy sống như đôi núi vươn tới những tâm cao Hãy sống như biển trào, như biển trào để thấy bờ bến rộng -_ Hãy sông như ước vọng để thấy đời mênh mông
_ Va sao không là gió, là mây để thấy trời bao la
Và sao không là phù sa rót mổ mau cho hoa _ Sao khong la bai ca cua tinh yêu đôi lứa Sao không là mặt trời gieo hat nang v6 tu
Và sao không là bão, là ' giông, là ánh lửa đêm đông
Và sao không là hạt giống xanh đất mẹ bao dụng - Sao không là dan chim gọi bình minh thức giắc _ Sao không là mặt trời gieo hat nang vo tu |
| (hát vọng — Phạm Minh Tuần)
- Nhạc sĩ ' Phạm Minh Tuan quê gốc ở vùng đất cách mạng huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định.Tên tuổi của ông đã trở nên gân gũi, thân quen với người yêu nhạc Có những bản nhạc đã ghi sâu vào lòng người như “Bài ca không quên” “Đất nước”, “Dầu chân phía trước” Nhạc của ông không kỳ bí, không cao siêu, khó hiểu mà rất gần
gũi, dễ hát Ông thường dùng thơ để phổ nhạc, nên lời nhạc ngăn gọn nhưng súc tích,
len lỏi sâu vào tâm hôn người nghe Cuộc sống là nguồn cảm hứng vô tận trong ông, tình yêu quê hương, đất nước là đề tài quen thuộc với ông
- Bài thơ được sáng tác từ mùa xuân năm 1985, phố nhạc từ ý bài thơ ự Nhờ Đảng, tôi biết được” của Đặng Viết Lợi
DE SO 4
Đọc bài thơ sau và thực hiện theo yêu câu bên dưới:
Trang 8BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025
CAM ON DAT NUOC
Téi chua ting di qua chién tranh Chua thay hết sự hi sinh của bao người ngã xuống Thuở quê hương còn gong gánh nỗi đau 1"
_ôi lớn lên từ rây mía, bờ ao Thả cánh điều bay Lội đồng hải bông súng trang
- Mẹ nuồi tôi dãi dẫu mưa năng Lặn lội thân cò quãng văng dong xa
Toi lớn lên từ những khúc dán ca
_ Khoan nhặt tiếng đòn kàm Ngắn nga sáo trúc
Đêm Trung thu say sưa nghe bà kế Chủ Cuội một mình ngồi gốc cây đa
Thời gian qua _ | Ain cam on dat Hước | _ Bom đạn mấy muoi nam van lia reo, song hat Con vong vang với những câu Kiểu
Ti rong tung ngan ấy những thương yêu ” Tiếng mẹ ru hời |
Điệu hò thánh thot —
| Mang hình bóng quê hương tôi lớn thành người |
_ Đất nước của tôi ơi!
Vân sáng ngời như vâng trăng vành vạnh
| (Theo Huynh Thanh Héng — Nguén: https: //www.thivien net!)
- Câu 1 Bài thơ trên được viết theo thê thơ gì? Căn cứ xác định?
-_ Câu 2 Chỉ ra những từ ngữ, hình ảnh miêu tả hình bóng quê hương qua thời gian
Cau 3 Theo em, tại sao tác giả lại viết: Tôi lớn lên từ những khúc dân ca? Em có
đồng ý với tác giả không? Vì sao? |
Cau 4 Nêu nội dung chính của đoạn trích trên
Cau 5 Bai tho đã giúp em hiểu thêm gì về đất nước? Là công dân tương È lai của đất nước, em cân phải làm gì? |
- PHANIL VIET
Phan tich truyén “ Thay giáo day vẽ” Của Xuân Quynh”
THAY GIAO DAY VE
Xuan Quynh Tôi muốn kế với các em về thầy giáo dạy vẽ của tôi Thầy day chung | toi cach day |
đã mười bay năm, khi đó chúng tôi mới học lớp 5, mà thây thì mái tóc đã bạc phơ Tuân trước, vào một buổi tôi, có hai người bạn học cũ đến thăm tôi: Châu - họa
sĩ và Hiên - kỹ sự một nhà máy cơ khi Châu hỏi tôi: |
- Cậu có nhớ thây Bản không?
Trang 9BỘ ĐÈ LUYỆỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TÍNH THANH HÓA 2025
- Nhớ chứ: Thay Ban day vé bon minh héi nhỏ phải không?
- Đúng rồi Thầy mới mất hôm đâu tháng Mình có đến dự dam tang, nhưng - _ không kịp đến báo cho các cậu T: hdy về hưu đã lâu; những năm cuối, thdy yéu mét nhiều, vẫn ở trên căn gác xép với một cô cháu gái | | | Tôi sững sờ nhớ lại hình ảnh của thay Ban Da lâu lắm tôi i khong gdp lai thay, trir mot lan, dap xe qua phố, tôi thấy thây đứng xếp hàng trước một quây hàng dâu hỏa Nếu gặp, chắc thầy cũng không nhận ra tôi: Thây day nhiều lớp, nhiễu học trò và môn học một tuân chỉ có một tiết |
| Hồi ay, thay bao nhiéu tuổi, tôi không rõ Chỉ biết là thây dạy học da lau, nhiễu
cô giáo, thay giáo trong trường từng là học trò của thây |
Thay Gn mac theo kiểu xưa: bộ com-lê đen đã cũ lắm, nhưng chiếc cà- -vát vẫn luôn thắt chỉnh tê trên cổ Thầy thường đội mũ nồi, bộ râu mép rậm lim tấm bạc, đôi giày cũ và chiếc cặp da nâu cung da son rach
Thây luôn đắm chiêu, nhưng hiện hậu Chang bao gio thay cdu gidn, gat gong chúng tôi Cũng chăng bao giờ thầy bỏ một tiết lên lớp nào, kế cả những hôm thầy yếu
mệt, sot cao, giong run run
Các cô giáo, thấy giáo trong trường kế rằng: thây là một trong những họa si hoc khóa đầu tiên trường Cao dang My thuat Dong Duong Ban hoc cua thay, hau hét déu
đã trở thành những họa sĩ tên tuổi, có người nổi tiếng cả Ở HƯỚC ngoài, riéng thay Ban chỉ là một giáo viên dạy vẽ bình thường ở một truong cap hai | Thây dạy chúng tôi kẻ chữ, vẽ cải sọf giấy, lọ mực, viên gạch, thỉnh thoảng mới
có một bài “vẽ tự do ”: cảnh chua, hoặc lao động ở vườn trưởng Thay dạy rất ân cân,
tỉ mỉ, chỉ bảo cho chúng tôi từng li từng tí: cách tô màu, đánh bóng, ca cach got bit chì thế nào cho đẹp và để vẽ Nhưng thu vị hơn ca la những cáu chuyện của thay Thay _ thường nói say sưa với chúng tôi vê hội họa, về màu sắc va đường nét, về cái thế giới _ thứ hai, thê giới rực rỡ, kỳ lạ của những bức tranh, những cánh cửa mở tới những khu vườn tốt lành và đẹp đẽ Có những lân, thầy đưa chúng tôi về nhà thầy chơi, về gian gác hẹp xếp đây sách vở và tranh ảnh Ti hây đưa chúng tôi xem những quyển tranh của các bậc danh họa Thầy cũng cho chúng tôi xem những bức tranh thây vẽ, những bức tranh nhỏ, vẽ rất tỉ mỉ những bình hoa nhiễu màu, những ngôi nhà, những em bé hàng xóm Thầy vẽ chậm, vẽ kỹ không hiểu có đẹp không, những (ranh cua thay it được mọi
| người chu y Chúng tôi có đi hỏi, nhưng chẳng thấy có máy ai biết đến tên họa sĩ Nguyên Thừa Bản |
Chang hiéu vi thay không có tài hay không gặp may, tuy thay rất yêu hội họa, dành hết sức lực và tiền bạc cho nó Vợ con thay déu da mdt từ lâu, thay bao gid day nguôn vui của thấy chỉ là công việc và các em hoc sinh Chúng tôi đếu rất quý và thương thây
Có lân, thây đến lớp, vẻ nghiêm trang, xúc động, thầy nói với chúng tôi
- Ở triển lãm mỹ thuật thành phố, người ta có bày một bức tranh của tôi - Thay
Trang 10BỘ ĐÊ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TÍNH THANH HÓA 2025
mim cười rụt re khế nói thêm - Các em đến xem thử
Chiểu hôm ấy, máy đứa chúng tôi - trong đó có Châu và Hiển - rủ nhau đến
phòng triển lãm Trong gian phòng chan hòa ánh sáng, bức tranh của thây Bản treo ở một góc So với những bực tranh to lớn sang trọng khác, bức tranh của thay thật bé nhỏ, trong một chiếc khung cũ Bức tranh vẽ rat can thận một lọ hoa cũ, may qua cam, những cánh hoa vàng rơi trên mặt bàn Mọi người di lướt qua, chẳng ai để ý đới bức: _ftanh của thay Chúng tôi ngôi xuống cạnh bàn ghỉ cảm tưởng của người xem: Chẳng thấy y kién nao khen ngoi hodc nhắc đến bức tĩnh vật của thay giáo chúng tôi Lúc dy, chung toi thay thầy Bản cũng đến, thấy di lai trong phòng triển lãm, nhìn người xem rồi lại nhìn về cái tranh của mình, bôn chôn, hồi hộp Rồi sau cảm thây đứng mỗi ở đấy không tiện, thây lại lóc cóc ra lấy xe dap, dap di
| Cang thuong thay, chung toi cang gian những người xem vô cung Nay ra một ý, chung toi ban khẽ với nhau, rồi mở quyền số ghỉ cảm tưởng, chúng tôi thay nhau viết:
“Trong phòng triển lãm này, chứng tôi rát thích bức tranh của họa sĩ Nguyễn
Vai hém sau, thay Ban dén lớp Bồi rồi vì cảm động, thay báo tin:
- Các em ạ bức tranh ở triển lãm của tôi cũng được một số người thích Họ có chỉ cảm tưởng Ban tô chức có đựa cho tôi doc toi co ghi lai
1 hay hing hang ho, rồi nói thêm, vẻ ân hận:
- Bức tranh dy toi về chưa được vita y Nếu về lại, tôi sẽ sửa chữa nhiễu
Ti
Thương thay gua, ching toi suyt 6a lén khóc Bây giờ, nhiễu năm đã trôi qua,
- cúng tôi đã lớn lên, đã làm nhiễu nghề khác nhau, có người là cđn bộ quân đội, có người là công nhân, Hiển trở thành kỹ sư và tôi làm nghề viết báo Chỉ có Chau là hoa
si Tuy con tré, Châu đã có nhiễu tác phẩm, được quần chúng và dong nghiép danh gia cao Nhung Chau va chung tôi chang hé quen thay Bản Không chỉ làm cho chúng tôi yêu hội họa, thây còn là một tắm gương về sự cân cù, lòng trong sạch, tình yêu thương trần trọng với công việc bình thưởng của mình
| Thay không phải là một nghệ sĩ nổi tiếng như các bạn ‹ cua thầy nhưng đổi với _ chứng tôi, hình ảnh hiển hậu khiêm nhường của thây đáng quỷ trong biét bao
Có lẽ đến phút cuối của cuộc đời, thay cũng không biết răng: Chính chúng tôi ~ những học trò nhỏ của thấy - đã viết vào quyển số cảm tưởng trong ky triển lãm dy Báy gio, thay Ban khong con nttal -
_ Tối ấy, ngôi với nhau, chúng tôi nhắc nhiễu và nhớ nhiều đến thay
Thưa thây giáo dạy vẽ kính yêu!
Viết những dong nay, chung em muon xin thây tha lỗi cho chúng em và muốn lân
Trang 11BO DE LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025
nữa được thưa với thây rằng: Chúng em biết on thay, mai mdi biét on thay
(trich Bau troi trong qua tring, NXB Kim Déng — 2005
DE SO5 VUON XUA
_Mảnh vườn xưa cáy môi ngày môi xanh,
Bà mẹ già tóc môi ngày mồi bac
_ Hai ta o hai đâu công tác, |
Có bao giờ cùng trở lại vườn xưa?
Hai ta như ngày năng tránh ngày mưa,
Như mặt trăng mặt trời cách trở,
Như sao hôm sao mai không cùng ở,
Có bao giờ cung trở lại vườn xưa?
Hai ta như sen mùa hạ, cúc mùa thu,
Như tháng mười hông, tháng năm nhãn;
Em theo chim em di vé thang tam,
| Anh theo chim cung voi thang ba qua
tt Tác giả Tế Hanh
Một ngày xuân em trở lại nhà, Nghe mẹ nói anh có về, anh hái ổi
Em nhìn lên vòm cây gió thối,
Lá như môi thâm thĩ gọi anh về
Lan sau anh trở lại một ngày hè, Nghe mẹ nói em có vê, bên giếng giặt Anh nhìn giễng, giếng sâu trong vắt, Nước như gương soi lẻ bóng hình anh
_ Mảnh vườn xưa cây môi ngày moi xanh, _ Bà mẹ già tóc môi ngày moi bac
_ Haitaở hai đẩu cônglác
Có bao giờ cùng trở lại vườn xưa?
Té Hanh — 1957 - _Trích Thơ Qué hương và những lời bình —
- Phong cach sang tac: tho 6 ông chân thực với cách diễn đạt bằng ngôn ngữ giản dị,
tự nhiên và rất giàu hình ảnh, bình dị mà tha thiết
- Tác phẩm chính: các tập thơ Hoa niên (1945), Gửi miễn Bắc 1955), Tiéng song: (1960), Hai nua yêu thuong (1963)
Thực hiện các yêu cau sau:
Câu 1 (0,75 điểm) Văn bản trên được viết theo thể thơ nào?
Câu 2 (0,75 điểm) Hình ảnh thời gian nào được nhắc đến trong bài thơ?
Câu 3 (0,75 điểm) Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:
10
Trang 12BỘ ĐÈ LUYỆỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TÍNH THANH HÓA 2025
Manh vườn xưa cây moi ngay mỗi xanh,
Bà mẹ già tóc mỗi ngày môi bạc
Cau 5 (1,0 điểm) Em can lam gi trong việc giữ gìn những tình cảm tốt đẹp \ VỚI người thân, gia đình, quê hương? | |
- Đêm côn cào, khắc khoải mãi trong con
Con trở về, tìm kí ức dòng sông _
Bến đò vắng, có thân cò lặn lội
Trong tim con, khúc ru quê mãi đợi
Dù đục trong, vẫn dòng nước ngọt ngảo
Cho con vê! Về lại với trang Sao
Ở nơi ay, những cảnh đồng khắc khổ
_ Đêm mênh mông, dáng cha gây bé nhỏ:
_ Để quê nghèo hóa muối mặn gừng cay
Con trở về nơi khóe mắt nồng cay _ Tuổi thơ con nướng lùi nơi gốc rạ _ -_ Để xa quê, mới hiểu quê vất vả
"Thôn thức về, tìm lại Khúc ru qué
{Vũ Tuần, "Khúc ru quê ' - NXB Hội Nhà văn Việt Nam) |
| Tác giả Vũ Tuân sinh năm 1977, quê: xã Đỗ Xuyên, huyện Thanh Ba, 1 tinh Phu
Văn học nghệ thuật Phú Thọ, Thơ Vũ Tuấn giàu nhịp điệu, giàu tính hình tượng, mỗi
- tứ thơ biểu đạt nhiều cung bậc cảm xúc, tình cảm chứa chan |
i
Trang 13BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025 |
7 DE SO 6
I DOC HIEU (4,0 diém) a
Doc bai tho sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Thời gian đốm bạc mái tóc cha Ngồi tựa mái hiên mỗi chiễu tà
Xa xăm cha nghĩ quảng đôi mắt
Vất vả đời cha những lo toan
Mới đó giờ đáy những hư hao `
Vâng trán vết nhăn tự thuở nào
Vất vả gian lao đời cha đã Mong mỏi cho đời con lớn khôn,
Làm sao xoá những công gian khó
Chang thể nào quên bóng dang cha Mai nay du Ở nơi xa đó
Con nhớ về cha nỗi nhọc nhằn!
Cuộc sống hương quê nơi cơ cực
Nhưng lòng âm áp những yên vui,
_Tình cha cao cả hơn ngọn núi
Rộng lớn bao la hơn biển xanh,
_ đôi gọi tiếng lòng tôi cung gọi _— Cao rong tinh cha tiéng yéu thuong
: (Tinh cha- Cao Giang Nam) Câu 1 (0,75 điểm): Bài thơ được viết theo thé tho gi?
_ Cầu 2 (0,75 điểm): Tìm những từ ngữ khắc hoạ hình ảnh nguol cha trong bai tho trên
| Qua những từ ngữ đó, hình ảnh người cha hiện lên với những phẩm chất nào?
Cau 3 (0,75 điểm): Em hiểu thế nào về câu thơ “Tôi gọi tiếng lòng tôi cũng gọ?”?
Câu 4 (0,75 điểm): Tìm một biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau và nêu tác dụng:
“Cuộc sông hương qQMÊ HƠI CƠ Cực _ Nhưng lòng ấm áp những yên vui, Tình cha cao cả hơn ngọn nui Rộng lớn bao la hơn biển xanh, ” Câu 5 (1,0 điểm): Cha và mẹ là những người luôn sẵn sàng hi sinh dé danh cho chúng
ta một cuộc đời an nhiên, hạnh phúc Bang những trải nghiệm của bản thân, theo em, cha mẹ đã hi sinh cho chúng ta những gì? Và bản thân em sẽ làm gì để đền đáp sự hi
sinh đó của cha mẹ?
12
Trang 14BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025
IL VIET (6,0 diém)
Phan tich truyện ngăn dưới đây
HUONG HOA HOANG LAN
(Khué Phan) Những chồi xuân lặng lẽ nhú lên từ cành cây khô căn Chi may ngày : sau, cả cây hoàng lan đã khoác trên mình một màu xanh nõn nà Một chiếc áo được dệt từ hàng vạn, vạn chổi non Trông cây hoàng lan thật đẹp nhưng cũng vô cùng giản dị Hà đây
| cánh công gỗ nặng trịch để bước vào vườn với bà Cô bé ngước nhìn cây hoàng lan, nó như một cậu anh cả trong vườn, to lớn, vững chắc _
— Bà ơi, cây hoàng lan này có lâu chưa bà?
Bà cười, tay bà vẫn can than gal những nhanh cay nhót phủ đây hoa a trang n nga vào hang rao: | |
— Nó có từ lâu lắm, hồi băng các cháu, bà đã thấy nó to và cao như thé nay roi Bao năm trôi qua, cứ tưởng nó sẽ già đi, nhưng không, mỗi mùa xuân tới nó lại trẻ trung như hồi nào
— Bà ơi, thế bà có biết ai ¡ trồng nó không hả bà? Bà lắc dau:
= Hồi trước, bà cũng hỏi như cháu ấy, nhưng chăng ai biết
Hà đến bên cây hoàng lan, thân nó mốc thếch và nứt nẻ Những chú kiến den hồi _ hả leo cây Từ trên cành cây cao, đôi chim sâu chuyên cành tíu tít |
- Cháu biết không, cứ mỗi dịp cây hoàng lan ra hoa thì cả vùng này thơm nức
— Bà ơi, bên kia sông có ngửi thay hương của cây hoàng lan này không? — Hà tò
~~ mo hoi
— Có chứ! Hương hoa lan còn bay xa hơn nữa cháu ạ |
— Xa nữa cơ ạ? Con sông rộng thê mà gió cũng đưa nó qua sông được bà nhỉ
Bà dừng tay, đôi mắt nhìn xa XÔI: |
- Hồi ông đi bộ đội, thư nào về ông cũng hỏi cây hoàng lan Ông nhớ r nó lắm Rồi ông bao bà gửi cho ông mấy cánh hoa vàng của cây hoàng lan nay |
| —— Bà có gửi cho ô ông không? — Hà chăm chú Bà gật đầu rồi đắt Hà vào nhà Bà lần _ mở cái rương mây nhỏ trên đầu giường và lay ra may canh hoa đã héo quất queo và: den sam lai
| — Những cánh hoa này đây cháu ạ Các chiến sĩ trong đơn vị đã tìm thây nó ở dưới đáy ba lô của ông Hà run run đỡ những cánh hoa hoàng lan từ trong tay bà Cô bé ngước đôi mắt tròn xoe nhìn lên ban thờ Hà thây bà cũng nhìn theo Bây gid thi cd
bé da hiéu vi sao ba yêu quy cây hoàng lan và mảnh vườn này đến thế Những cánh _ hoa hoàng lan đã đen sậm trên tay Hà như vẫn còn phảng phất huong thom |
Trang 15BỘ ĐÈ LUYỆỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CÁU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025
| hang ngày |
ˆ | ĐÈ SỐ 7
I PHẢN ĐỌC - HIỂU (4 điểm) |
Đọc bài thơ sau và trả lời câu hồi: |
| NHUNG DONG SON G TU LO
Nhớ thày dẫn con đi dưới bóng tre làng `
_ Đề cả tuôi ấu thơ lung linh miền cổ tích
Giêng nước gặp thần, hiên chùa gặp but -
Cô tiên ở sân đình cho chiếc túi ba gang
Thày chỉ cho con nhận diện cõi vô thường
Dé nhìn được qua trời còn bao tầng trời khác - Thay mau và mồ hôi kết nên hồn vía đất _ Mat na tang hinh va
_ Đòn đánh phía sau lưng!
Khuyên con lọc bùn để lưu giữ hương sen
U thoc giỗng vào chum đợi mùa gieo hạt
Tổ ấm chớ mơ hồ đem neo trong tháp ngọc
-Mà muôn đời chỉ ngụ ở trái tim
Ngoảnh mặt làm ngơ với được mắt, bại thành
Đau đáu nỗi lòng tăm vì tơ mà rứt ruột
Như là cát chìm để nâng biển biếc _ Và hiến phủ sa, sông tự lở chính minh
Néu khong thay ‹ con như cỏ mọc hoang
Trên đất quân quanh lan bò vào ngõ cụt
Ngọn đèn thày soạn bài đêm xưa khuya khoat _ Đã hóa mặt trời dẫn lối suốt đời con |
14
Trang 16_ BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CÂU TRUC TINH THANH HOA 2025
(Trich Những dòng sông tự lở, Nguyễn Đình Minh) Nguyễn Đình Minh sinh ngày 25-5-1961, quê Vĩnh Bảo, Hải Phòng Ông tốt nghiệp Khoa ngữ văn Đại học Hà Nội năm 1982, từng là giảng viên Trường Sư phạm Lai Châu, tu nghiệp thạc sĩ khoa học tại Đại học Quốc gia Hà Nội, hiện là Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Khuyên, T.P Hải Phòng |
Cau 1(0,75 điểm) Đoạn trích thơ trên được viết theo thê thơ nào?
Câu 2 (0,75 điểm) Xác định đề tài của đoạn trích thơ đã cho
Câu 3 (0,75 điểm) Nêu ý hiểu của em về câu thơ sau: Khuyên con lọc bùn để lựu giữ - _ hương sen?
_ Câu 4 (0,75 điểm) Xác định và nêu tác dụng phép tu từ so sánh trong hai câu thơ
“Nếu không thay con nh có mọc hoang Trên đất quần quanh lan bo vao ngo cut” |
- Câu 5 (1,0 điểm) Bài học nào từ đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với Lem? Vi sao? _ PHAN II VIET VAN
Em hay phan tich bai tho “Hanh quan giữa rừng xuân” của Lê Anh Xuân
- HÀNH QUẦN GIỮA RỪNG XUÂN
Rừng xa vong tiếng chim git, Ngan nga tiếng suối, vi vụ gió ngàn ˆ Mùa xuân đâm lá nguy trang, Đường ra tiên tuyên nở vàng hoa mai
Ba lô nặng, súng câm tay,
` Đường xa biết mấy dặm dài nhớ thương
Giờ này mẹ ở quê hương, _— Cũng chừng đang doi theo duong ta di,
Đêm mưa, ngày năng sá 8ì, Quân thù còn đó, ta đi chưa về
Chim ring thánh thót bên khe, _ Nhìn lên xanh biếc bốn bê rừng xuân
| (Trich tuyén tap “Ti ho Lé Anh Xuân”, NXB Giáo dục, 198 1) Tri thức ngữ văn về tác giả | _ Lê Anh Xuan (1 940 - 1 968) tén that la Ca Lê Hiển, sinh ngày 2 thắng 6 năm 1940 tai quê hương Đông Khởi - Bên Tre Ông cũng là một chiến sĩ, hy sinh ngày 21 tháng "¬
5 năm 1966 tại ấp Phước Quảng, xã Phước Lợi, huyện Cần Đước, tỉnh Long Án trong một trận càn của quân đội Mỹ và đã được Nhà nước Việt Nam fruy tặng Giải thưởng Nhà nước và danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân vì những đóng góp to lớn của mình cho dân tộc Các tác phẩm nổi tiếng: “Nhớ mưa quê hương” (1961),
“Trở về quê nội” (1965), “Nguyễn Van Troi” (trường ca -1968)
DE SO 8
15
Trang 17BO DE LUYEN THI VAO LỚP 10 THPT CÁU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025
_PHẦN I ĐỌC HIẾU
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu câu:
NHỚ CƠN MƯA QUÊ HƯƠNG
Ôi tuổi tho, ta dam mua fa tắm |
Ta lội tung tăng trên mặt nước mặt sông
Ta lặn xuống, nghe vang xa tiếng sắm
_ Nohe mua rol, tiéng am tiếng trong
_— Ôi đâu rồi những trò chơi tuổi trẻ
Những tàu chuối bẹ dua, những mảnh chòi nhỏ bé Những vết chân thơ ẩ au budi dau tién
May tam mo cau là máy chiếc thuyên Mua cuon di rồi
Mưa chảy xuống đòng sông quê nội
Sóng nước quê hương đào dạt chảy về khơi, Chở những kỷ niệm xưa, chìm lắng bốn phương trời
(Trích “ Nhớ cơn mưa quê hương” - Lê Anh Xuân)
— Câu 1.(0,75 điểm) Xác định thể thơ của văn bản
Câu 2 (0,75 điểm) 1 Tim những t từ ngữ, những câu thơ cho biết những trò chơi tuổi trẻ
Cau 3 (0,75 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ có 5 trong câu thơ sau:
“Nghe mưa rơi, tiếng am tieng trong” | Cau 4 (0,75 điểm) Qua đoạn thơ, em hiểu gì về tỉnh cảm của tác giả đối với quê _ hương |
Cau 5 (1, 0 điểm) Từ những suy ngẫm của tác : giả trong câu: “Ôi đâu rồi những trò chơi tuổi trẻ ” em có suy nghĩ e gi về ý nghĩa của những trò chơi tuôi thơ -
TI PHAN VIET (6,0 điểm) - :
_ Viết bài văn phần tích đoạn trích sau trong truyện ngắn “Bến thời gian”
Bà Hảo bị mù cả hai mốt từ khi tôi chưa ra đời Tôi và chu HỘI bà - cái Hoa - _cùng sinh một năm Bà Hảo đón cái Hoa về nuôi mà không chịu ra thị trấn ở với bỗ
mẹ nó Thế là cái Hoa trở thành bạn thân thuở bé của tôi Chúng tôi quấn quýt với nhau như hai anh em ruột Hàng ngày tôi đếu sang với cải Hoa và hai đứa thường bí mật bày ra du tro tinh quái _Bà Hảo ngồi ở bờ hiên và bà luôn luôn tim duoc việc ơì đó vừa làm vừa canh chừng chung tôi Bà biết khi nào chúng tôi đang ở gan bờ ao, gióng lên mot cau that nghiém: | ˆ
- Cả hai đứa quay vào! Cẩm chỉ ra bờ ao củ |
Tôi và cái Hoa chỉ còn biết lắm lét nhìn nhau phục tài bà Có lần chúng tôi vờ im lặng đến cạnh bà Đang yên trí là bò Hảo không biết thì tiếng bà thản nhiên cất lên: _~ Gián gì nhau mà mm như thóc thé? |
Chúng tôi phá lên cười Bà Hảo mắng yêu:
16
Trang 18BO DE LUYEN THI VAO LOP 10 THPT CAU TRUC TINH THANH HOA 2025
- A, gom cải i quan này, định trêu bà phỏng Chúng mày có độn tho ba van biết moi lén nhu moi khoai ay |
Chúng tôi bèn mỗi đứa một bên áp vào ngực bà:
- Lam sao bà trông thấy chúng chau? | _- Lớn lên khắc biết — bà Hảo chớp chớp cặp mắt — người ta chang ai chi toan gap rủi đâu
Chúng tôi chỉ cảm nhận từ lời nói của bà một điêu gì đó mơ hồ mà thiêng liêng Điểu chắc chắn là bà Hảo không thể nhìn thấy chúng tôi nếu bà không yêu chúng tôi _ như những bau vat |
_ Lớn lên, đứa trước, đứa sau cả tôi và cái Hoa cùng ra thị trần, cách làng đúng một ˆ ngay xe ngua | | | Thời gian đầu chưa quen môi truong moi, ca hai dita thường xin bố mẹ về làng | thăm bà Khi bác xà ích vui tính và tot bung ghìm con ngựa để tôi và cái Hoa nhảy xuống, đã thầy bà Hảo chống gậy chờ sẵn ở đó Chúng tôi, môi đứa một bên đầu bà về nhà Bà Hảo bảo bà đã nghe thấy tiếng lọc cọc, lọc cọc của chiếc xe gõ từ trong giấc
mơ của bà những đêm trước Sau này tôi mới biết, chiêu nào bà cũng đợi chúng toi tai noi chiéc xe ngua dung tra khách ở điểm cuối cùng | | Những chuyến thăm bà Hảo của chúng tôi thưa dân Cả tôi và cái Hoa déu co lit _bạn và con đường về làng, vẫn chỉ có một ngày xe ngựa, trở nên xa mù mịt Thảng hoặc có gid, tét chi minh cdi Hoa theo bố mẹ về Nhưng nó lại đi ngay Nó bảo bà Hảo rất nhớ tôi và mong tôi học hành cần thận Ban đầu tôi đón nhận điễu đó với một _ chút ân hận vì không về thăm bà Nhưng rồi tôi quên dân nhiễu thứ trong đó có cái _ làng hẻo lánh của mình, nơi bà Hảo vẫn ngày đêm nghe tiếng lọc cọc cua xe igựa
_ (Lược một đoạn: Sau đó nhân vật tôi cung Hoa đỗ đại học và ra thành pho Toi dân lãng quên làng nhỏ tuổi thơ Nhưng rồi một ngày, sau những vấp ngã trên đường đời, tôi đã tìm về làng nhỏ năm xua Toi di trên chiếc xe ngựa thân quen năm nào của bác xà ích và bao kỉ niệm chợt ùa về | |
lôi lại dóng tại đón nhận thứ am thanh giống như dao động tắt dân của quả lắc | đông hồ Lát sau thì bà Hảo hiện ra ở lỗi rẽ Bà dò đường một cách chật vật, toàn bộ | tỉnh lực hướng về bên xe ngựa | Không câm được, tôi lao như tên băn về phía bà:
- Bài! Tôi nghẹn ngào - cháu bị người ta phản bội rồi |
Bà Hảo lân lân từ đâu đến vai tôi như thể xem bà có đang mo không rồi cười một cách mãn nguyện: | |
- B6 may, lon thế còn khóc như con nit dy Dé thường suÔn sẻ cả có khi nó chả thèm biết bà sống hay chết |
- Làm sao bà biết điêu đó? — Tôi hỏi bà bằng nổi sợ hãi
- Lớn lên khắc biết — bà Hảo vân trả lời tôi như từng trả lời hôi tôi còn bé
Tôi có cảm giác bà Hảo cũng thuộc số người quyết sống chỉ để làm việc không thể
bỏ đở Bởi vì ngay sau đó bà bảo tôi:
17
Trang 19BỘ ĐÈ LUYỆN THEVÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025
- Từ ngày mai bà có thể chết mà không luyễn tiếc điểu gì |
Tôi đứng chết lặng, cảm thay vang lén trong long nguc tiếng go da diét va tan nhân của thời gian Trước mắt tôi giờ đây là những bến thời gian trang xóa mà tôi sẽ _ phải một mình vượt qua
(Trích “Bến thời ï gian”, Truyện ngắn chọn lọc - T: a Duy Anh, NXB Hội nhà
(*) Tạ Duy Anh là một trong những cây bút nối bật của nền văn học Việt Nam thời kỳ đôi mới Sáng tác của Tạ Duy Anh thường tập trung khai thác sâu vào tâm lý nhân vật qua cái nhin nhân văn và tinh tế Ông đã viết rất nhiều tác phẩm có giá trị phải kế đến như: Dưới bàn fay vô hình, Con dễ ma, Lão khổ, trong đó có truyện ngăn -_ “Bến thời gian” là một trong những tác phẩm n nỗi bật nhất
-Hết
DE SO 9
PHAN I: DOC HIEU | |
Đọc bai tho sau và thực hién theo yêu câu bên dưới:
| ME!
_ Cả cuộc đời mẹ vất vả vì con
Tù thuở ấu thơ cho đến giờ khôn lớn
Khi bước chân con không còn chập chững _ Cánh nước môi ngày mẹ như thấy nặng hơn
Chẳng có gì so được tình thương Của mẹ dành cho con như đất dành cho cây sự sống
Dấu biển kia có sâu có rộng
Sánh chỉ bằng ở mẹ tấm lòng tiên |
_ Dòng sữa ngọt ngào theo tháng năm con lớn lên
Mẹ chăm chút cho con từng miễng ăn giác ngu Những lúc ngu ngơ con đâu có hiểu
Mẹ đã vì con mà thành túng thiểu ` Chiếc áo vai sờn đạm bạc bữa cơm rau
Con chưa bao giờ thức trọn một đêm thâu Những sảng mùa đông con chưa một lần dậy som
Dé nhìn thấy ngoài trời tung con gio lớn Quay quang ganh hang nang lam lui me di
Mỗi lần con lên tỉnh dự thi |
Là đêm đó mẹ ở nhà thao thức Dấu trong cuộc sống nhiêu lúc con làm mẹ buôn long doi chut Con biét rang me van thuong con
18
Trang 20BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TÍNH THANH HÓA 2025
Cả tình thương nào có thể so sánh hơn
Và suốt đời như tình thương của mẹ Nên dấu trên đời này còn bao lời hay hơn thê Con cũng chỉ một lời thầm SỌI: Mẹ ơi! -
| — (Theo Nguyễn Trung Kiên)
Câu 1 Xác định thể thơ và căn cứ?
Câu 2 Có thê thay từ “đam bạc” bằng từ “thanh dam” trong cau tho “Chiéc do vai son dam bac bita com rau ` sau được không? Nhận xét về giá trị biểu đạt của từ mà tác giả
Em thấy phan tich bai tho Không có gì tự đến đầu con của Nguyễn Đăng Tan
| Không co gi tu đến đâu Con
_ Quả muốn ngọt phải thang ngày tích nhựa Hoa sẽ thơm khi trải qua năng lứa
_ Mùa bội thu phải một năng hai suong,
‘Khong có el tự đến dẫu bình thường
Phải bằng cả bàn tay và nghị lực!
Như con chỉm suốt ngày chọn hạt, Năm tháng bao dung khắc nghiệ lạ kỳ
Dấu bây giờ Cha Mẹ đôi khi,
Có nặng nhẹ yêu thương và giận dồi
Có roi vọt khi con hư và có lỗi
1, hương yeu Con, dau dong nghia\ voi nudng chiều!
Đưởng Con đi dai rong biét bao nhiéu
_ Năm tháng nụ xanh giữ cây vươn thang, Trời cao đó nhưng chăng bao giờ lặng, Chỉ có Con mới nâng nồi chính mình
Trang 21-_ BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025
- Bài thơ “Không có øì tự đến đâu con”, được nhò thơ Neuyén Dang Tấn viết tang con la Nguyén Dang Tién vao khoang nam 1995, khi Tié ién đang học lớp 3 Bai tho _dugc in trong tập thơ ` ‘Loi ru vang trăng, xuất bản năm 2000
DE SO 10
Phan I: Đọc hiểu ( 4 điểm):
Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
Chiếc vé tau cũng hôi hộp như con Khi con vé voi me
Con lại ngôi vào chiếc chong tre xua Noi mẹ vẫn ngôi khâu cha thường chẻ lạt
Bao xa cách lắp bằng trong chốc lá
Trăm cảnh rừng về đưới giọt ranh thưa Xin mẹ lại cho con bắt đâu đi gánh nước Gánh bao nhiêu trong mat dé danh
Xin me lai cho con ndu bita com ma khong can giấu khói
| Để con được cảm ơn ngọn lửa nhà ta Ngọn lửa biết thay con tìm lời an ủi mẹ _ Vân chiếc dây phơi buộc ở đuôi kèo `
| Van ở đó giờ cao hơn với mẹ Con phơi áo nghe hai đầu dây kế Thương quá những khi mua con trai me văng nhà ` Chiến tranh đi qua mẹ con mình |
: Hang gach lun giữa san con mua con dong nuoc
- Hôm nay cơn trở về nhà ` | Chiéc vỏ nhện trên tưởng cũ võ Cùng thán thuộc Với một người từng chịu nổi cách xa
Ho chi can di nguoc con duong đã làm nên xa cách
Là có thể về với mẹ duoc ngay Nhưng với một người linh như con Muôn gặp mẹ phải vượt lên phía trước
Trang 22
20-BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TÍNH THANH HÓA 2025
Phải lách qua từng bước hiểm nghèo
Ở trên đó bất ngờ con gặp me
Như con đang gặp me bday gio’
Bước chán con chưa kín mảnh san nha Phía biên giới lại những ngày súng nỗ Ngôi nhà mẹ là chiếc ga bé nhỏ
_ Chúng con đến và đi trong suốt cuộc đời mình
( https://www.thivien.net/Hitu Thinh/ Ngéi nha của me) |
* Chú thích: Hữu Thinh, sinh ngày 15 tháng 2 năm 1942 tai Phu Vinh, Duy
Phiên, Tam Đảo (Tam Dương), Vĩnh Phúc Sinh ra trong một gia đình nông dân có
- truyền thông Nho học nhưng ông đã trải qua tuôi thơ âu không dễ dàng: ở 6 năm với -_ bác ruột, 10 tuôi phải đi phu, làm đủ mọi thứ lao dịch cho các đôn binh Pháp Hữu
_ Thỉnh là người từng trải, viết nhiều, thường viết về con người và cuộc sông của người nông dân Thơ ông giàu chất thơ, tuy giản dị nhưng vô cùng nhạy cảm và nan lắng
Cầu 1 (0.75) Văn bản được viết theo the tho nao?
Câu 2 (0.75) Chỉ ra những hình ảnh gần gũi, thân thuộc nơi “ngôi nhà của mẹ” ma người con đã bôi hồi bắt gap trong những ngày trở lạ -
Câu 3 (,75 điểm) Vì sao tác giả lại viết:
Nhung với một người lính như con
| Muôn gặp mẹ phải vượt lên phía trước?
Câu 4 (0,75 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu:
1 Chiếc vé tau cũng hồi hộp như con
| — Khi con về với mẹ
_ Câu 5Š (1.0 điểm): Thông điệp nào được gửi tới bạn đọc qua văn bản trên?
II PHAN II VIET VAN |
Em hãy phân tích bài thơ “Nói với em” của nhà thơ Vũ Quan Phuong
Nói với em* | (Vũ Quan Phuong)**
Néu nham mat trong Vưởn lộng giỏ
_ Sẽ được nghe nhiêu tiếng chim hay _Tiếng lịch chích chìm sâu trong lá
_ Con chìa vôi vừa hót vừa bay
Nếu nhắm mắt nghe bà kế chuyện
Sẽ được nhìn thầy cdc ba tién
Thấy chú bé đi hài bảy dặm
- Quả thị thơm, cô Tâm rất hiển
Trang 23
21-BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025
Nếu nhắm mắt nghĩ về cha me
Đã nuôi em khôn lớn từng ngày `
1, 4y bồng bé, sớm khuya vat va ` Mắt nhắm rồi, lại mo ra ngay | | (Trích “65 bai tho hay danh cho thiếu nhỉ”- Cao Xuân Sơn tuyển chọn- NXB
Chủ thích:
(*) Nhạc sĩ Phan Bá Chức đã phố nhạc bài thơ thành bài hát cùng tên
(**) Vũ Quân Phương sinh năm 1940, quê ở Nam Định Ông là bác sĩ y khoa đồng thời là nhà thơ, nhà phê bình văn học, trưởng ban biên tập văn học của NXB Văn học,
chủ tịch Hội đồng thơ Hội nhà văn Việt Nam Ông là nhà thơ nổi tiếng với nhiều bài
thơ hay về tình yêu, và ở nhiều đề tài khác, trong đó có thơ thiếu nhi Tác phẩm chính - nhu: Co mua xudn (1966), Hoa trong cây (1977), Chỗ ấy sóng (2008
_ Ôi tuổi trẻ bao khát khao còn, hết?
_ Mà mặt đất màu xanh là vẫn biển:
Quả ngọt ngào thắm thiết vẫn màu hoa
(Trích Mùa hạ, Xuân Quynh, Tho Xudn Quynh, NXB Kim Dong 2020, tr 122- 123) Thực hiện các yêu cau sau: ˆ
Cầu 1 (0,75 điểm) Xác định thê thơ của văn bản | |
Cau 2 (0,75 diem) Những â âm thanh nảo của thiên nhiên được thé hiện trong văn
bản? : :
Cau 3 (0,75 diém) Nêu tác dụng của câu hỏi tu từ trong ý thơ sau:
Mùa hạ của tôi, mùa hạ đã đi chưa
22 ~
Trang 24BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 ) THPT CAU TRUC TINH THANH HOA 2025
_Ôi tuổi trẻ bao khát khao con, hết?
Câu 4 ( 0,75 điểm) Em hiểu như thế nào về hình ảnh “Bước chân người bông mở
_ những đường äi”? |
_ Câu 5 (1,0 điểm) Với Xuân Quỳnh mùa hạ là mùa của những say mê Mùa hạ cũng là
- mùa để học sinh sinh viên tham gia vào các hoạt động có ý nghĩa với cộng đồng Còn mua ha cua riêng em?
PHAN II VIET:
Viet bài văn phần tích tác phẩm truyện “Bồ tôi” của 1 Cao Thị Ty
_ BÓ TỐI Ngoại kể ing] Me tôi mất sớm vì một căn bệnh hiểm nghèo khi hai anh em tôi vẫn còn rất nhỏ, lúc đó em tôi mới một tuổi, còn tôi mới lên ba, cú sốc quá lớn khiến
Bố tôi sầu não ủ ê đến hàng mẫy năm trời vẫn chưa nguôi ngoai
Hàng ngày ngoại trông nom chăm băm anh em chúng tôi để bố di lam, nhưng cứ
về đến nhà là bỗ lại ôm chúng tôi vào lòng võ về, chăm sóc cho chúng tôi từng miếng
ăn giác ngủ Bố không biết ru hay và ngân nga trầm bông như ngoại, nhưng giọng của
bố trâm âm, bỗ ru chúng tôi bằng những bài thơ Và bài ru mà tôi thường xuyên nghe
nhất đó là bài “Bầm Ơi” Cứ mỗi lần bế chúng tôi lên võng hay lên giường là bỗ mở
đầu bằng bai Bam oi, ctr vay bố đọc đi đọc lại bài bầm ơi một lát là anh em tôi ngủ
say, nhiều khi tôi thấy bố nghẹn ngào xúc động, nhất là những khi bố nhắc đến Tên
Mẹ Những giọt nước mắt lăn dài trên khóe mắt bố Thấy bỗ một mình cảnh gà trồng _ nuôi con, vừa làm cha vừa làm mẹ quả là vất vả Anh em họ hàng ngỏ ý khuyên bố tôi nên tục huyền (1), tìm người về lam mẹ kế mẫu để sớm hôm chăm nom, săn sóc cho
bố con tôi, nhưng bố nhất định không đồng ý ý
Bồ bảo: |
- Canh di ghé con chồng xưa nay tôi đã biết cả rồi, con người khác mau tanh long Nhất là khi lại sinh thêm em bé nữa, chuyện con riêng con tây khó tranh khỏi sứt |
mẻ tình cảm, thê nên mọi người đừng khuyên tôi nữa | |
Và bô cứ vay, lo lắng chăm sóc, thường hay mua quà bánh cho chúng tôi mỗi khi bố di đâu xa về, hàng ngày bố luôn đến đón tôi trước giờ, chưa bao giờ bố để tôi phải đứng trước cửa trường chờ đợi! Khi tôi lên cấp hai bố mua cho tôi một cái xe đạp cũ, tôi vui _ Vẻ cùng chúng bạn đi học, đi chơi tôi đâu biết hàng ngày bố vất vả làm đủ các nghề nặng, nhọc như phụ hô, đảo ao, đào giếng cho đến một hôm bô ngã Dệnh Bồ sốt ly
bì mấy hôm không ăn uống được Tôi vào bệnh viện thăm bố, thay | bô BẤY $ sút xanh _ xao, tôi lo lắng và thương bồ vô cùng, fÔi nói với bố:
- Bo a Con xin phep nghi hoc dé cham cho bố nhanh khỏe lại nhé!
Bộ ân cần cầm tay tôi:
- Bé6é khong sao dau, con cứ 1o học cho giỏi: và bảo ban em cũng vậy là bỗ nhanh khỏe thôi
23.
Trang 25BODE LUYEN THI VAO LOP 10 THPT CAU TRUC TINH THANH HOA 2025
Tôi ra về mà lòng bat an, chắc bố vắt vả vi lo lắng cho chúng tôi nhiều quá nên mới đỗ _ bệnh! Giá như Mẹ tôi còn sống thì , tôi phải làm sao dé giúp đỡ cho bỗ bớt vất và đây? Từ hôm đó tôi không vô tư học hành vui chơi như trước nữa, tôi nghĩ sẽ cô găng |
tranh thủ sau thời gian học tập tìm kiêm thêm công việc làm đề giúp đỡ gia đình, giúp
đỡ cho bố bớt vất vả, ý định của tôi chưa kịp thực hiện thì không ngờ mấy hôm sau bố tôi qua đời! Tôi ân hận vô cùng Bồ ơi! Gía như con biết thương và giúp đỡ bô nhiều
(Truyện nan dự thi cua tac gia Cao Thi Ty )
* Chú thích:
_—— (Tục huyền: Lấy Vợ khác, sau khi vợ trước chốt
_* Đôi nét về tác gia và truyện ngắn
- Cao Thi Ty, But danh: Bach Van
Dia chi: Ti hon Xuan Son, XA Thanh Son, Thi Xa Nghi Son, T: hanh Hóa
- Truyện ngắn “Bồ rô? dự thi trong cuộc thị “Hóp thư fruyện ngăn ” - mã SỐ 121 VỚI - chủ đề “Tình Cha
_ ĐÈ SỐ 12
I ĐỌC HIỂU: (4.0 điểm) Đọc văn bản sau: ô nở hoa hồng vũ ˆ
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện theo yêu cầu bên dưới: |
"Miễn Trung - | _ Câu ví dặm năm nghiêng `
Lúa con gái mà gây com ua đó -
Chỉ gió bão là tốt tươi như cỏ
_ Không di gieo mọc trắng mặt người
Miễn Tì rung
Eo đất này thắt đáy lưng ong `
Cho tình người đong mật
km gang về _ Đừng dé mẹ giả mong
(Trích Miễn Trung, Hoàng Trân Cương, Thơ hay Việt Nam thé Ky XX
_24
Trang 26BỘ ĐỀ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TÍNH THANH HÓA 2025
NXB Văn hóa Thông tin, 2006, tr 81 - 82) -
* Chú thích: | |
1 Tác giả: Hoàng Trần Cương (1948 — 2020)
- Quê: tại xã Đặng Sơn, huyện Đô Luong, tinh Nghé An | _- Tốt nghiệp Đại học Tài chính - Kế toán 1970, ông trở thành người lĩnh chiến đấu Ở _ chiến trường Sau ngày nước nhà thông nhất, 1975, ông chuyển ngành làm chuyên _ viễn kế toán, rồi làm Tổng biên tập Thời báo Tài chính Việt Nam Ông khởi nghiệp văn chương bằng văn xuôi và từng đoạt giải Á của tạp chí Văn nghệ quân đội 1970-1972
Ông đã cho xuất bản các tập thơ Đường chân trời (1969), Dấu vét tháng ngày (1991), Bóng có (1996), Quà tặng hành tính(2000) và trường caT ram tích (2000) Các giải thưởng thơ: Giải Nhất báo Văn nghé (1989-1990), Gidi C Bo
quốc phòng (1995-2000), Giải thưởng Hội Nhà văn Việt Nam (2001) |
_ = Hoàng Ti ran Cương là một nhà thơ đậm đặc khi chat dấn thân bạo liệt và trữ tình của một người trai Nghệ, yêu quê nhự keo dính, yêu người đến quên minh Đây cũng là tính cách của người dân nơi miễn quê khổ ngheo rat bong năng gió mua he, xiết chảy những dòng sông ngập tràn mùa lñ Chính vì vậy mà thơ của ông thường vạm vỡ, khoẻ mạnh và cuộn trào tuôn chảy, chứa đây sự sống |
2 Tac pham: Bai tho Mién Trung duoc sang tac nam 1990 thuộc chương 19 của truong ca Trâm tích (2000) -
Cầu 1 (0,5 điểm) Xác định thể thơ của đoạn trích trên | - Cau 2 (0, 5 điểm) Em hãy chỉ ra những từ ngữ, hình ảnh chỉ ‡ sự khắc nghiệt của thiên nhiên miễn “Trung trong đoạn thơ trên |
Câu 3 (1,0 điểm) |
Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ An du co trong hai dong tho sau:
| Eo dat nay that day lung ong
| Cho tình người đọng mật Câu 4 (i, 0 điểm) Đoạn thơ trên đã cho thấy tỉnh cảm của tác giá VỚI quê hương miền _ Trung như thế nào?
| Cau 5 ds 0 diém) Tir doan trich trén, em hay trinh bày s suy nai cua minh vé tinh cam của mỗi người đối với quê hương mình | | | PHAN IL VIET | a , |
Phân tích bài thơ “Miền Trung” của Hoàng Tran Cương ở phần đọc hiểu
| Con vé voi mẹ đây
_| Những ngọn gió thôi qua vườn cuối hạ,
Con đã về với mẹ, chiễu nay
Mà mẹ không nhìn thấy, Con mèo thay con thức củng Với mẹ,
25
Trang 27BO DE LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025
Lá xôn xao những cánh thự thâm
Chiến tranh đã tắt cuỗi con đường,
Cau vấn rụng vào những chiêu thương nhớ,
Bây sẻ nâu đã bao mùa sinh nở,
| Con đã vê, mẹ có thây con không?
Cỏ đã lên mâm trên những hồ bom,
| Ôi, Tổ quốc lại một lân đứng dậy!
Gió thôi suốt bồn nghìn năm và mẹ,
Nước mắt đây trên những vết nhăn
| Lang im theo bong me lung cong
Chiến tranh qua rồi và mãi mỗi con tin ` Con ngủ quên dưới cảnh rừng Ila bạc
Khi gió thôi là con tỉnh giấc |
Theo đường gid con vé ngắm mẹ sau lưng
(Nguôn: Thơ hiện đại Việt Nam — Nguyễn Quang Thiéu)
— Thu gửi mẹ — lời của một người lính đã hy sinh, trích (rong Tì tường ca “Những
người lính của lang” cua nhà thơ Nguyễn Quang Ti hiểu được viết tại thành phố Hồ Chí Minh, sau khi chiến tranh vùa kết thúc | Thực hiện các yêu câu sau:
Cau 1 (0.75 diem) Xác định thê thơ của đoạn trích
-_ Câu 2 (0.75 điểm) Xác định nhân vật trữ tình trong đoạn trích
Cau 3 (0,75 điểm) Phân tích hiệu quả của phớp điệp ngữ “Con da vé” trong dogn
| trich
Cau 4 (0,75 diem) Nhận xét về tình cảm của nguol con dành c cho mẹ trong đoạn trích Câu 5 (1.0 điểm) Từ tình cảm người lính gửi tới mẹ qua bài thơ, em có suy nghĩ give _ trách nhiệm của con cái trong v việc đên đáp công ơn cha mẹ?
PHAN IL VIET
Phân tích truyện “Con chó xấu xi” cia Kim Lan
CON CHO XAU XI,
| (Kim Lan) | (Luge dan: Vo cua nhân vật xưng “tôi” mua một con chó, nhưng nó rất xâu xí nên: chăng ai dám đến gan May người quen của nhân vật “tôi” định bụng sẽ giết thịt nó
để làm một châu nhậu, nhưng rồi giặc đến, mọi người đều phải bỏ làng chạy giặc Vì
vướng víu nên gia đình, nhân vật “tôi” đành phải bỏ con chó lại nhà cụ bếp Móm và nhờ cụ nuôi hộ Trước khi ra đi, vợ của nhân vật “tôi” đã xích con chó vào gốc cây để
nó khỏi chạy theo)
“Ang! Ang! Angl ." liêng con chó lông lộn, cuông quít đăng sau bước chân tôi
Nó như gọi tôi, nó như kêu cứu, như than khóc, oán trách
_ Ra khỏi ngõ tôi thoảng nghe tiếng chị vợ cả nói với chồng:
— Vợ chong nha ay ho di day a? Này, họ bỏ lại con chó cậu a
Và tiếng anh chồng dâm dan:
- Đến người cũng chả chắc giữ được nữa là con chói!
26
Trang 28BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TÍNH THANH HÓA 2025
về tao nuôi Tao sẽ nuôi mày, tao không bỏ mày đâu |
Tôi nhủ thầm với tôi một lần nữa như vậy |
(Lược một đoạn: sau khi giặc rút, gia đình nhân vật “tôi” về lại làng, nhưng nhân vật
“tôi” đã quên băng con chó) |
Một hôm tôi chợt thấy cặp kính trăng lấp loáng ‹ của Đặng ‘ 'côn” từ đầu ngõ đi vào, bay giờ tôi mới giật mình, sực nhớ đến con chó Tôi quay lại hỏi nhà tôi: có
— A, minh nay! Con chó nhà ta đâu nhỉ? Mình chưa vào trong cụ bếp dắt nó về a?
_Nhà tôi đứng ngần ra một lúc Có lẽ nhà tôi cũng không ngờ răng tôi đã về băng ay ngày giời rồi vẫn không nói chuyện con chó â ây với tÔI
- —Nó chết rồi! - Nhà tôi nói khe khẽ
— Chết rồi? Làm sao mà chết được?
“Tôi trỗ mắt lên hỏi lại Nhà tôi cúi mặt xuống, thở dai:
—N6 chét thuong lam co minh a Không phải ï nó chết trong cụ bếp Móm đâu Nó về
Nó kêu suốt ngày, suốt đêm Một đêm, ông cụ bếp không thây con chó kêu nữa, , thi ra
nó đã xông xích đi đâu mất rồi
Hôm nghe tin giặc rút, ở trong khe đồn Khau Vắt dọn về, nhà tôi tạt vào nhà cụ bếp
| Móm định đem con chó về nhân thể, nhưng vào đến nơi thì nó không còn đây nữa Lúc
ây nhà tôi cũng yên trí là con chó mat tôi Chắc chắn nó sẽ lạc vào một trại ấp nào đây
và người ta làm thịt no | | |
Nhung khi nha toi về đến nhà, bà con xóm giêng vừa chạy sang láo nháo thăm hỏi | thi, 6 ngoai vudn sau, có mấy tiếng chó hú lên thảm thương và ghê rợn
Ty sau bui dua ram rap, con ché khén khé ay lao dao di ra Người nó run lên bân bật
Nó gây quá, chỉ còn một dứm xương da xộc xệch, rụng hết lông Nó đói quá, đi không vững nữa Nó đi ngã dụi bên này, dụi ben kia Rồi nó không còn đủ sức mà đi nữa Nó năm bệt trên đất, rũm người lại, lết lết về phía nhà tôi Lúc â ây cả người nó chỉ còn có cái đuôi là còn ngó ngoáy được để mừng chủ và cái lưỡi liễm liễm vào tay chủ Khôn
‘nan con chó! Được gặp chủ nó mừng quá Từ trong hai con mắt đờ dan cua no may giọt nước chảy ra Lát sau thì nó không liém được nữa, cái đuôi ngoáy yếu dân, yêu dân rôi im hắn No chet |
27
Trang 29BỌ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025
Tôi tối sầm mặt lại, vừa thương xót con chó, vừa thay xâu hỗ Quả thật tôi chỉ là một thăng tỒi Một thăng ích kỷ Tôi chỉ nghĩ đến mình và vợ con mình Đến như con chó minh nuôi, mình đôi xử với nó có được như cái tình nghĩa của nó đối xử với mình đâu?
[ ] -
(Trích Con chó xấu xí, Kim Lân, 1n trong Tuyến tập Kim Lân, NXB Văn học)
* Tóm tắt: Truyện ngắn Con chó xâu xí kế về một con chó được người vợ mua Ở chợ VOl gia ré vé nuôi Người chồng thấy vậy không thích vì ngoại hình xâu xí ốm yếu bệnh tật của nó Vì lẽ đó, nhân vật tôi chăng không bao giờ quan tâm vuốt ve, đến cái tên con chó khốn khô ấy cũng chẳng được đặt Con chó sông lầm lì trong gia đình, sợ hãi người chủ nhân cho đến khi gặp Đặng Cứ ngỡ hắn quý mến và thương xót cho con
chó khôn khổ, ai ngờ hắn chỉ nhăm nhe nuôi cho lớn để mấy người làm một bữa nhậu
thật thịnh soạn Con chó không hiểu, nó được vuốt ve, vậy nên nó vẫn vay đuôi mừng _ với kẻ định giết thịt nó Cho đến khi có tin bọn giặc đến vùng quê ấy, nhân vật tôi dẫn người nhà chạy giặc và gửi con chó cho một cụ già sống trong rừng Con chó nhớ chủ,
nó nhớ ngôi nhà nên vùng vẫy chạy về đó, lết tắm thân tàn tạ nằm nơi đó đợi chủ nhân
về Ngày về, con chó chăng kịp kêu một tiếng, thoi thóp rồi tắc thở trước mặt nguoi chi minh mong ngóng bấy lâu Đến lúc này, nhân vật tôi mới thê hiện sự thương xót của mình cho con chó xấu số, tự minh ân hận nhưng đã quá muộn màng Cuối truyện, tác giả liên hệ con chó trung thành â ây với kẻ © tung la ban - Nhuoc Du, gio da dau quân - cho giac
DESO 14 PHAN I DOC - HIEU ( 4,0 điểm)
| Doc doan trich sau va thuc hién cac yêu cầu nêu dưới:_
DẦU CHAN QUA TRANG CO —
- Thanh Thao - Buổi chiêu qua rằng có voi -
Ngước nhìn mút mắt khoảng troi long lanh Gio nghiéng ngả giữa màu xanh
Tiếng bay chim ket bong thanh ménh mang
— đi mòn như sợi chỉ giăng
Còn in đậm đặc vô vàn dấu chân:
Dấu chân ai đọc nên vần Nên nào ai biết di gan di xa
Cuộc đời trải mút mốt ta Lỗi mòn nhỏ cũng dan ra chiến trường
Những người sốt rét đang cơn Dấu chân bam Xuông duong tron, co nhoe?
Chiếc bong con dung những gi
Trang 30Thời gian như có vượt lên Lối mòn như soi chi bén kéo qua
Ai di gan ai di xa | Những gi gợi lai chỉ là dẫu chân
Vùi trong trang co thời gian Vân âm thâm trải mut tam mat ta
Van dam hơi âm thiết tha Cho người sau biết duong ra chiến trường
| (Nguồn: Trường Sơn - đường khát vong, » NXB)
- Cầu 1 (0, 5 điểm): Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
Cau 2 (0,5 diém): Nhân vật trữ tỉnh trong bài thơ là a1?
| Cau 3 q, 0 điểm) Em hãy lí giải noi ban khoăn của tác giả Ở những dong tho sau:
Những người sốt rét đang cơn - Dấu chân bấm xuống đường trơn, có nhoè? _
Thời gian như có vượt lên `
| Lỗi mòn như sợi chỉ bên kéo qua
Câu 4 (1,0 điểm) Nêu hiệu quả của biện pháp tu từ sO sánh được su dung trong hai _ cầu thơ:
- Thời gian như có vượt lên
| Lỗi mòn như sợi chỉ bên kéo qua | Cau 5 (1, 0 điểm) Thông điệp c có ý nena nhất mà em nhận được từ nội dụng đoạn thơ Vì sao?
_I VIẾT |
| _Phân tích truyện ngắn “Sợ dây thun”
_Mẹ tôi có thói quen cất giữ những sợi dây thun khi mua bịch nước mía, bịch che 7 mỗi lúc đi chợ về Tôi ngạc nhiên lăm cứ thắc mắc tại sao mẹ lại khong vut no di Một sợi dây thun thì làm được gì Mẹ tôi còn dặn có sợi dây thun nào thì đưa cho me cất Đôi khi tôi lại quên lời mẹ, vứt SỢI dây thun vào đồng rác trước nhà Thây vậy me nhặt lại và cất vào một chỗ | |
—” Con không nên | phi pham vay, con khong dùng lúc này nhưng có thể vài bữa nữa con
| can toi
| _Lúc đó, tôi cũng chỉ ậm ừ cho xong chuyện Rồi một hôm, khi những đứa ‹ con gái trong xóm tôi được ba mẹ mua cho những sợi dây đề chơi nhảy dây, tôi cũng xin tiên mẹ mua Thật bất ngờ, mẹ tôi lẫy một bịch dây thun mà tôi biết đó là những sợi dây mà mẹ đã cất giữ trong năm qua Tôi có một chùm dây thun dài để chơi nhảy dây,
khi đó tôi mới biết ý nghĩa của việc tiết kiệm từng vật nhỏ nhất
29°
Trang 31BO DE LUYEN THI VAO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TÍNH THANH HÓA 2025
- Hôm qua mẹ vào thăm con gái, dây buộc tóc của mẹ đột ngột đút, tôi đưa ngay cho mẹ sợi dây thun mà tôi đã cất giữ Mẹ nhìn tôi mỉm cười Có những việc đơn giản nhưng đó là sợi dây tình cảm của con người |
(Nguon - Hién n Pham, hấp 7u uuongonlise vn)
DE SO 15 PHAN I DOC HIEU a
— Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu câu bên dưới:
(1) Tôi thích lên danh sách Đây là lời đề nghị: hãy lên danh sách năm mươi _ điều bạn trân trọng, biết ơn (vâng, năm mươi) Mười điều đầu tiên rất dễ: người thân, © công việc, gia đình, vân vân Biết ơn vì bạn nói tiếng Việt (hoặc tiếng Nhật, tiếng Đức) Biết ơn vì có đủ hai mắt, có trái tim khỏe, hoặc vì bạn không sông trong vùng _ Chiên tranh Biệt ơn người khác Cầu chúc cho người nông dân nõ lực làm nên thức
ăn trên bàn Câu chúc cho người công nhân tạo ra chiếc xe máy bạn đi Cầu chúc | cho người bán hàng nơi bạn mua quan ao Cau chuc cho người phục vụ quán ăn bạn đến hôm qua |
- @) Đó là thái độ biết ơn Hãy lưu tâm đến những phúc lành của mình, đừng xem _ bất cứ điều gì là hiển nhiên Tôi chắc chắn bạn sẽ có nhiều thứ dé biét ơn hơn những gì
“bạn thấy Chỉ cần nghĩ đến Chỉ cần trân trọng Và đề ý xem điều gì sẽ xảy đến
| (Trich Doi ngan dung ngu dai, Robin Sharma, NXB tré, 2019, tr.33- 5-34)
_ Câu 1 Theo đoạn văn (1), tác giả đề nghị điều gì?
Câu 2 Chỉ ra thành phân biệt lập trong cau: “TOI chắc chắn bạn sẽ có nhiễu thứ bid gi _ hơn những gì bạn thấy ” | |
Cau 3 Phan tich hiéu quả c của biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong cac cau in © dam | | ¬ | |
_ Cau 4, Trong lời dé nghi cua tac giả về ê những điều cần trân trọng, biết ơn, em tâm đặc , nhat diéu gi? Vi sao?
Câu 5 Từ nội dung đoạn trích Ở phân Đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn khoảng 10 _ dòng chia sẻ về ý nghia cua one biét ơn trong cuộc sông
PHAN II VIET» |
Em hay viet bai van phan tich bai tho “ Mùa thu” Trân Đức Cường
MUA THU
| Nhe nhang, mua thu chot
X6n xao cảnh sóng mặt hồ | Mau xanh bing trén tan phuong Hing ting hat nang tron vo
Sdn truong mua ha di qua
Để lá vàng rơi thâm lặng
30 ~
Trang 32"
BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025
Ngồi trường thanh cao trầm lắng _
Chim trong hoi tho mua thu `
Rồi trong mot sang mai kia Bong nhién ting hdi trong vong Hàng cây nghiêng mình chào đón Học sinh từ bôn phương về
Sau cánh công thân yêu kia Một “thiên đường xanh ` đang đợi
Em cùng bạn bè bước vội Hòa vui trong buồi tựu trường
_ (Theo Trần Đức Cuong - húp: //vanhocnghethuathatinh org.vn)
PESO 16
PHAN I: DOC HIEU
Đọc văn bản thơ:
Hồi dy |
Cu moi lan theo me buổi cho chiéu
Mẹ thường chỉ cây gạo quê già côi ˆ
Quay lại nhìn con rồi mẹ nói
Sau nay |
_ Mẹ hóa thành cây gao dung trông c con
Con khoc
| Om tay me doi hon
_ Con không muốn me hóa thành cây S40
_ Năm tháng trôi qua |
Bao mua cây thay áo
Me gia nua, ganh hang sao cũng thưa dân
Con lớn lên rồi _
Mê mài những phù vân
Chẳng kịp nhận ra
| Ngay 4 dén gan - xa me
Thực hiện các yêu cầu:
‘LOI MON XUA
Nay con trở về 7 Cong lang xua lang lé | Cay gao gia nua nhu dang me dung cho
Chot nho ra Loi me noi ngay xua
Nước mất con roi
Gitta mua cay trutla -
Thâm gọi “Mẹ ơi!”
Sao nghẹn ngào trong da
Mẹ ở đâu, sao trắng cả khuông chiêu?
Con đã về
Me có đợi con đáu
Để lỗi mon xua bac mau chim ¢ cuốc
gol
(Kién Duyén) 7
31
Trang 33BO DE LUYEN THI VAO LOP 10 THPT CAU TRUC TINH THANH HOA 2025
Cau 1 (0,75 diém) Người trực tiếp thê hiện tình c cảm, cảm xúc trong bài thơ là a1? Câu 2 (0.75 điểm) Chỉ ra và gọi tên thành phần biệt lập được sử dụng trong văn bản thơ trên
Câu 3 (0,75 điểm) Phân tích tác dụng c của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ:
| “Cay gao gia nua nhu dang me dung cho”
Cau 4 (0,7 5 diém) Em nhận xét gì về tình cảm của nhân vật trữ tình trong bài thơ? Câu 5 (1,0 điểm) Đọc bài thơ, em thấy mình cân có thái độ và hành động 1 như thé nao trước tình cảm của cha mẹ dành cho minh?
PHAN IL VIET |
Viết bài văn phân tích truyện ngắn Ba Idi do (Nguyễn Công Hoan) |
| 7 | BÀ LÁI ĐÒ
Chúng tôi tới một bờ sông và phải qua con sông khá rộng ay Cha, ching tdi tho phảào một hơi khoan khoái: Chúng tôi sẽ được nghỉ ngơi trên thuyền Một người đản bà ngoại bốn mươi, ngồi cạnh một thăng bé chừng tam chín tuôi, hướng mặt ra sông, đang _ VỐT tre bằng con daonhọn - |
Thay tiéng động, người ấy quay nhìn chúng tôi và có ý hớt hải, thu xếp các thứ rồi một tay cầm dao, một tay dắt con, nhảy xuống thuyền Bà ta lay nhố vội vàng cải sao căm chặt vào bùn, rồi đây mạnh chiếc thuyén nan |
Con thuyên chỗng mũi lên trời, vỗ sóng đành đạch, nhảy chôm ra xa Nhưng không hiểu sao tự nhiên nó quay lại ghé vào bo
— Đông chí Việt Nam muôn chừng hiểu ý, noi:
| - Bà cho chúng tôi sang sông với chứ Sáu người chở không nặng lắm đâu
= Vâng, cháu ghe vào chỗ khô để các ông khỏi lắm giây |
a Chúng tôi xudng thuyén, ngồi thăng bằng thì thuyên quay mũi Chúng tôi - duỗi chân cho đỡ mỏi, roi lay thudc là ra hút Chúng tôi nói chuyện với nhau về các khúc sông bên châu Âu Gió hiu hiu lướt trên da chúng tôi mắt rượi Sóng phản ánh vàng, mặt nước chói như ương Quá nửa bên này, yén lang, thuyén tới chỗ chảy xiết | | Chung t6i phai vin vao nhau dé ngồi cho vững Bỗng tự nhiên con thuyên chòng chành, đảo lộn đi, hắt thăng bé con xuống nước Đồng thời chúng tôi nghe tiếng bùng
"bục: người đàn bà tay cầm con dao nhọn đang xỉa đâm nát cả phía lái s
— Nước ủùa vào và trong khoảnh khắc, cả chúng tôi băng ra giữa dòng Trước thế _ nguy, chúng tôi giữ bình tĩnh
- Anh em! Phải cứu lây đàn bà và trẻ ‘con!
Lệnh đưa ra, chúng tôi hết sức |
Chúng tôi chông nhau với sóng, VỚI xoáy, để đuôi kịp những cái đầu lúc nhô lên, lúc thụt xuống, theo đà nước đỏ ngâu
32
Trang 34BO DE LUYEN THI VAO LOP 10 THPT CAU TRUC TINH THANH HOA 2025
| nhiều nước và đã thở được đều
| _ Chừng nửa giờ Sau, bà lái đò mới mở đôi mắt mệt nhọc nhìn chúng tôi, thở dài, nhắm mắt lại Biết rằng bà ta đã tỉnh, đồng chí Việt Nam hỏi:
- Tại làm sao bà nỡ xử với chúng tôi như thế?
- Họ là người Pháp, chúng tôi không chở cho giặc! _
Chúng tôi kinh ngạc nhìn nhau Đông chí Việt Nam mim Cười:
- Các đồng chí này không phải là người Pháp mà người châu Âu, giúp ( Chính phủ s
ta đánh Pháp đây bài có
Bà lái đò uê oải nhìn chúng tôi một lượt, HỒI ¡ không hiểu ba ta có tin hay không, lại thấy bà ta nhắm mắt như trước
- Thế nêu các đồng chí này làn người Pháp, sao bà còn dé xuéng thuyén?
- Tôi cũng tính chạy, nhưng sau sực nghĩ ra là các ông có súng, không để các ông _ xuống cũng chết Đăng nào cũng chết, thà tôi chết mả giết được tất cả có hơn không?
| Chúng tôi kinh ngạc nhìn nhau, Đông chí Việt Nam lắc đâu hôi hồi:
_- Nha ba dau?
- Toi khong có nhà, chỉ có chiếc thuyền ấy |
- Thế gia đỉnh bà có những ai? Chung toi muốn vào thăm
" TO góa, chỉ có một thắng bé
Bà thở mắt ra nhìn con, rôi quo’ tay so tran va nguc nó
_ (Thuật theo lời một dong chi Tiệp Khắc tháng 8- 1948)
_(Trích Truyện ngắn Nguyễn Công Hoan)
*Chithich | | |
Nguyễn Công Hoan (1903 — 1977) sinh ra trong mot gia đình c quan lại xuất thân Nho hoc that thé 6 Hung Yén Ong là một nhà văn tiêu biêu của văn học hiện thực phê phán Việt Nam Trong sự nghiệp sáng tác, ông đã để lại hơn 200 truyện ngăn, gần 30 truyện dài và nhiều tiểu luận văn học Một số tác phẩm tiêu biểu: lập truyện ngăn gồm _ Kép Tư Bên (1935), Đào kép mới (1937) ; Tiểu thuyết gồm Lá ngọc cành vàng
(1935), Ông chủ (1935), Bước đường cùng (1938) Năm 1996, ông được Nhà nước |
tặng Giải thưởng Hỗ Chí Minh về văn học nghệ thuật 7
33.
Trang 35BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TÍNH THANH HÓA 2025
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Ngày còn be ta mo trang thang Tam _ Giữa đêm rằm bầy cố, vui chơi Cùng bạn nhỏ rước đèn múa hát
Ti rong éch lùng tùng náo nuc trang vui
Khi lớn khôn udc ma càng cháy bong Vai kê vai nghe rộn tiếng tim yéu
7 rai tam tu didi troi trang sang
Cuộc đời ơi, đẹp biết bao nhiễu ! _
_ Chỉ thế thôi ? Ta còn mơ ước
_ Thành nhà thơ ca ngợi cuộc đời
_ Những vân thơ cùng du hành vũ trụ
Sưởi âm vừng trăng lạnh niềm vui
Đâu chỉ lên trang, tho ta con bay khắp Theo những con tàu cập bến các vì sao Nhu long ta chang bao giờ nguôi khát vọng Biết bay rồi, ta lại muốn bay cao
(Khát vọng, Xuan Quynh in trong tap tho To tam - Choi biéc, Nha xuất bản Văn hoc, |
Cau 1 (0,5 điểm) Xác định thể thơ của bài thơ?
Cau 2 (0,5 điểm) Tìm những từ ngữ, hình ảnh thê hiện ước mơ của nhân vật “2”
| trong khô thơ thứ nhất?
Câu 3 (1,0 điểm) Việc sử dụng biện pháp tu từ § so sánh trong khô thơ cuối bài có tác dụng gi? | |
Cầu 4 (1,0 điểm) Tác giả đã bộc lộ những tình cảm, cảm xúc nao qua bai tho?
Cau 5 (1,0 điểm) Qua bài thơ trên, tác giả Xuân Quỳnh muốn gửi đến chúng ta thong _ điệp gì? Thông điệp ây có ý nghĩa như thế nào đối với em ?
Phân IL: VIET (6,0 diém) |
— Phân tích truyện “Đôi tai của tâm hôn” — Quà tặng cuộc sống
ĐÔI TAI CUA TAM HON | | Một cô bé vừa gầy vừa thập bị thầy giáo loại ra khỏi dàn đồng c ca Cũng chỉ tại
cô bé ấy lúc nào cũng chỉ mặc mỗi một bộ quân áo vừa bân vừa cũ, lại rộng nữa
34.
Trang 36"Cháu hát hay quả !" Một giọng nói vang lên "Cảm ơn cháu, cháu gái bé nhỏ, cháu đã cho ta cả một buổi chiều thật vui vẻ” Cô bé ngân người Người vừa khen cô _ bé là một ông cụ tóc bạc trăng Ông cụ nói xong liên đứng dậy và chậm rãi bước đi
Hôm sau, khi cô bé đến công viên đã thấy cụ già ngồi ở chiếc ghế đá hôm trước, khuôn mặt hiên từ mỉm cười chào cô bé Cô bé lại hát, cụ già vẫn chăm chú lăng nghe
— Cụ võ tay nói lớn: "Cảm ơn cháu, cháu gái bé nhỏ của ta, cháu hát hay quá |”, Nói xong cụ già lại chậm rãi một mình bước đi
Cứ như vậy nhiều năm trôi qua, cô bé giờ đây đã trở thành một ca sĩ nổi tiếng Cô gái vẫn không quên cụ già ngồi tựa lưng vào thành ghế đá trong công viên nghe cô hát Một buôi chiều mùa đông, cô đến công viên tìm cụ nhưng ở đó chỉ còn lại chiếc ghê đá trắng không "
"Cụ già ấy đã qua đời rồi Cụ ấy điếc đã hơn 20 năm nay - Một người trong công viên nói với cô Cô gái sững người Một cụ già ngày ngày vẫn chăm chú lắng nghe va khen cô hát lại là một người không có khả năng nghe? |
_ (https://truyencotich.vn/qua-tang-cuoc-song)
| | DE SO 18 - | |
L PHẢN ĐỌC - - HIỂU (4 điểm) Đọc bài thơ sau và trả lời câu L hồi:
| | - | (Viễn Phương)
- Con nhớ ngày xưa mẹ hát: _—— Khi con thành đóa hoathơm oe
“Hoa sen lặng lễ dưới dam "¬ Đời mẹ lắt lay chiếc bóng _
_ Hương hoa địu dàng bát ngat a Cơn di chan troi gio long
Thom tho khéng gian, thời gian" § Me vé nang quai chiéu hém
Me nghéo nhu doa hoa sen — Sen da tan sau mua ha
Tháng năm âm thâm lặng lẽ Mẹ cũng lìa xa cối đời,
Giọt máu hỏa theo dòng lệ Sen tàn rồi sen lại nở
Hương đời mẹ ướp cho con _ Mẹ thành ngôi sao tren trời
ha van va tac c phẩm trong nhà trường, NXB Gido duc Việt Nam, 1 999, trang 7) Chú thích: Viễn Phương, sinh năm 1928, mắt năm 2005, quê ở Án Giang Ông là nhà thơ gắn bo với cuộc sóng chiến đấu cua ba con qué huong trong suốt hai cuộc kháng _chién chong Pháp và chồng Mĩ Bài thơ Mẹ mang đến cho người đọc những hình ảnh
và cảm nhận sâu sắc về tình mẹ vì sự hy sinh vô điều kiện của mẹ dành cho con _
35
Trang 37BO DE LUYEN THI VAO LOP 10 THPT CAU TRÚC TỈNH THANH HÓA 2025
Cau 1 (0,5 diém): Bai tho trén duoc viét theo thé tho nao?
_ Câu 2 (0,5 điểm): Chủ thê trữ tình trong bài thơ 1a ai?
Câu 3 (1,0 điểm): Nêu tác dụng của biện pháp tu từ SO sánh được sử dụng trong hai câu tho: “Me nghèo như đóa hoa sen
| Tháng năm âm thâm lặng lẽ”
Câu 4 (1,0 điểm): Em hiểu như thế nào về hai dòng thơ:
| “Khi con thành đoá hoa thơm
Đời mẹ lắt lay chiếc bóng” | s Cầu 5 (1,0 điểm) Từ thông điệp tác gia gin tới người đọc qua bài thơ, em có suy nghĩ _ gì về trách nhiệm của con cái trong việc đền đáp công ơn cha mẹ? - |
II VIET
Phan tich doan trich truyện sau:
BAU TRỜI CỦA N GƯỜI CHA | |
| (Nguyễn Quang Thiéu)
| Bita com tôi của người cha tàn tật ật thường kéo dai đến hai tiếng động hồ My vừa cho cha ăn vừa đỗ dành ông như dỗ một đứa trẻ ốm yếu Thời gian dau, cu moi khi bon com cho cha My lai khóc Người cha cũng khóc không thành tiếng
Hai năm trở lại đây cô không khóc nữa Thay vào đó, cô nhí nhánh kể cho cha `
cô nghe những chuyện đại loại như cây hoa rà Ông trông giờ đang trồ nụ, những chậu xương rông nhiễu loại của ông mọc thêm rất nhiễu nhánh, hay buổi sáng nào đó trong vườn nhà xuất hiện một con chim lạ, giọng con chỉm rất trong và mảnh như f0 nhện
Cô cứ kê những chuyện như thể cho tới khi người cha ăn xong thìa cơm cuối cùng Đặt cái bát sang một bên, và lúc nào ngay sau đó cô cũng nói với người cha: “Ba đổ hoàn thành nhiệm vụ Con quyết định tặng huân chương cho ba” Người cha cô 2 ngước mắt nhìn con và cười Và chỉ có cô mới biết là ông đang cười
[.]
My lan tieng bước trong bóng tối đến rước giá vẽ và ngôi xuỐng Nhưng moi lần
vẽ xong cô lại Cảng thấy thất vong hon Va cting da bao nhiéu lân cô gục khóc trên gid
vẽ Cô khóc không phải vì sự thất bại trong nghé thuat Noi dung hon, chua bao giờ cô đeo dudi một thành công nào đó trong nghệ thuật Cô chỉ vẽ như cô cân phải vẽ Cô khóc về sự bắt lực trong tinh yêu của cô đối với người cha bệnh tái
Cha cô vốn là một phi cong lái máy bay quan sur trong chién tranh Sau gidi phong 6 ông chuyển sang lai máy bay dân sự Sau môi chuyển bay trở về, ông say đắm
kể cho mẹ con cô nghe về những vùng trời Ong da đi qua Nhiễu đêm, những câu
chuyện Của người cha đã đưa cô đến những vùng trời ây trong giắc mơ
Cô gặp những dua bé trong suốt vừa bay vừa hát bên những bông hoa lạ
- - Hoa này là hoa øì, bạn nhỉ? ”, cô hỏi |
- “Hoa Anh My”, những đứa bé đông thanh nói như hát
$6
Trang 38mm |
BO DE LUYEN THI VAO LOP 10 THPT CAU TRUC TINH THANH HOA 2025
- “Ôi! Cùng tên với mình đáy - Cô thích thú kêu lên
- Thể những con chim vàng óng kia là chim gi?”
- “Chim Tao Linh đấy” ”
Mức định hỏi tiếp một câu thì chot nghe mot tiéng no Những đứa bé vụt bién mát My tỉnh giác Ngon đèn ngủ van toa ánh xanh nhat trong nha Qua man, My nhin thấy ba mẹ cô đang ngồi quay ra cửa Trên nên nhà có những mảnh cốc vỡ
Khi My vừa kết thúc năm học cuối cùng thì cha cô bị tai nạn giao thông và bị liệt nửa người Biết bệnh tình của người cha khó có thể hồi phục My quyết định ngừng xin việc làm Cô mở lớp dạy vẽ và tiếng Anh cho bọn trẻ con cùng phố để kiêm tiên | sinh sống và tiện có thời gian chăm sóc cha Khi bóng toi đã trùm kín căn Phòng thì người cha thì thâm: “Vùng trời vùng trời, cha muốn trở lại vùng trời” Những lúc
| ây, giọng người cha lạ lùng và xa xăm Cô cảm thấy rùng mình và thương cha vô hạn
Một đêm trong căn phòng của cô đầy mui thuốc vé, trong dau cô lóe lên ý nghĩ mang lại cho người cha vùng trời của ong về trên toan Sau ý nghĩ ay, cô lao vào giả `
vẽ Cô vẽ frong sự hoảng so mong mi va mo’ hồ về Š người cha Và suốt hơn một năm qua cô đã vẽ, đã thất vọng và đã khóc
* Nguyễn Quang Thiéu là người đa tài, không chỉ tiên phong trong trào lưu thơ hiện
đại, ông còn là cây bút viết văn xuôi giàu cảm xúc, một nhà báo nhạy bén, sắc sảo
Trong ông không chỉ có con người bay bổng, ưu tư với những phiên muộn thi ca, mà con có một nhà văn,nhà báo linh hoạt và nhạy bén | |
Ve ve rung canh, rudi say nang;
_ Gà gáy trong thôn những tiếng dài
Troi lo cao vut không buông gió;
Đông cỏ cào phô cánh lượt hông,
Em dém song lua tréi trên lúa;
Nhac ngua duong xa rac tiéng dong
Quán cũ năm lười trong sóng năng,
Bà hàng thưa khách ngủ thìu thiu
37
Trang 39BỘ ĐÈ LUYỆN THỊ VÀO LỚP 10 THPT CẤU TRÚC TÍNH THANH HÓA 2025
Nghe mô hôi chảy đâm như tắm
_ Đứng lặng trong mây một cánh diễu
_Cành thưa, năng tưới, chìm không dung;
_ Quả chín bâng khuâng rụng trước hè
Vài cô về chợ buông quang thúng _ Sửa lại vành khăn dưới bóng tre
Thời gian dừng bước trên đông văng;
La ngập ngừng sa nhẹ lướt ao
Như mơ đường khói lên trời năng;
_ trường học làng kia tiếng trồng vào | (Hoài Thanh, Hoài Chân, Thi nhan Viét Nam, NXB Van hoc, 2009) _ Câu 1 (0,5 điểm) Xác định thể thơ được sử dụng trong văn bản trên -
_ Câu 2 (0,5 điểm) Tìm những từ ngữ, hình ảnh nảo là tín hiệu đặc trưng của mùa hè? Cầu 3 dl, 0 diém) Bién phap tu tir nao được sử dụng trong dòng thơ “Năm mát, đàn | _ trâu ngâm nghĩ nhai ” và nêu tác dụng | Câu 4 (1,0 điểm) Qua những hỉnh ảnh được miéu ta trong bai tho, em ì hãy nhận xét về bức tranh trưa hè tại miễn quê của tác giả |
Cau 5 (1,0 diém) Qua van ban trén, tac › giả muốn gul gam toi chúng ta những thông : điệp nào trong cuộc song? |
I PHAN LAM VAN (6, 0 diém)
_Phân tích truyện ngăn “Con muốn làm một cái cây” của nhà văn Võ Thu Hương
CON MUON LAM MOT CAI CAY So | Day la mua đâu tiên cây ôi rước nhà thăng Bum bất ngo ra hoa, boi qua Do quả là một sự kiện không hê nhỏ trong khu phô nhỏ nay Máy năm rước cây ối hấu _ như ‘khong ra trai ( ) Me da may lân xúi ba chặt di vi nghĩ đó là cây 6i diéc ( )
Ở pho, nguoi ta chi trong được những cái cây be bé, xinh xinh Khoảnh đất | | trước nhà tổ dân phố đê nghị trông hoa, ví dụ như là hoa bằng lăng, vừa cho bong mat, vừa có hoa rat đẹp Ông nội Bum kể, lúc bà tổ truong dân phố noi vay, ai nay cũng chỉ nhớ tới cây bằng lăng Và thể là một con pho doc dai những cây hoa bằng lăng rất duyên Lúc đó mẹ mang bầu, ông đã nghĩ tới một cây ồi Một cây ổi có vẻ lạc lõng nhưng cũng không hê làm mắt duyên con duong vì ì phía trước ông vân trông bằng lăng, phía trong sân nhà mới là chỗ đứng của cây ôi Là bởi vì hồi nhỏ ba Bum vô cùng thích ôi, có thể ở suốt ngày chuyên từ cành này qua cành nọ và ngôi hàng ngày trên chạc ba cây hóng gió ( ) Hết mùa hè thì người ba nó giống một con sóc đen trùi trũi hơn hắn đám bạn Ông muốn trồng 6i vi muốn có một cây nh cái cây sum sé trong vườn nhà khi xưa để cho đứa nhỏ trong bụng mẹ sau khi chào đời có nơi leo trèo như ba nó Với một đứa con trai nhỏ, chỉ cây ổi thôi cũng đã là thiên đường
38
Trang 40có thể trưởng thành như này | |
Dï nhiên là vì có tao mới có cây ổi si đây trai nay cho tui mày ăn — Mii nó héch lén, mặt kênh kênh nhưng không đứa nào thấy ghét vì hương ôi chín tỏa lan trong sân nhà nó ngọt lim No lai la thẳng bé cực thảo ăn với bạn bè
Cây ối của nhà thang Bum có vẻ đẹp kỳ lạ nhất trái đất vì ông đã cô ý bấm cho cây tỏa ra nhiễu cành cao thấp vững chãi Thằng Bưm và bè bạn là trẻ con lớn lên ở phô nhưng vẫn có khả năng chuyên từ cành này qua cành khác nhẹ như sóc Hái và chia nhau những trái chín thơm lừng Ông nội bắc một chiếc ghế dau ra sân, rất gan cây ổi, ngồi nghe đài, đánh mắt nhìn theo trông chừng, cười rất hiền lành
| “Con muốn làm một cái cây Con muốn làm cây ối trong sân nhà cũ của con _Con muon luôn bên đám bạn leo trèo mùa ôi chín và thay ong con ngồi ‹ cười hiên lành | bên gốc ổi ”
_Một n ngày kia, thang Bum viét nhụ thé trong bài văn cô giáo ra đề: “Em hay noi
VỀ ước mơ của mình `.Cô nói, câu văn Bum viét con chua that chuẩn nhưng diéu dy không quan trọng bằng việc nó làm cô cảm động rơi nước mắt Cô bắt gặp sự cô đơn
và tình cảm sâu sắc của nó (rong ước muon làm một cái cáy |
Cay ổi trong sân nhà cũ, nó đã nhớ bao năm mà chẳng có dịp nào để nói ra Đó
là khi ba mẹ nó chuyển từ Sài Gòn xuong Vũng Tàu, để phù hợp với công việc kinh doanh du lịch của ba Nhà cũ nơi con pho nho đã bản sau ngày man tang ong noi Tat
cả đô đoàn dọn đẹp ra di, chi co cay ổi ngôi lại trong sân trâm tư, lặng lễ Lúc ay Bum © chỉ ước ao rằng có thể để tắt cả đồ đoàn của nó ở lại mà mang được cây 6i di theo
Mẹ nói không thé nao dua một cải cây đi theo khi nó đã ngân ay năm cắm sâu rễ vào | long đát Và vì thế, lâu thật lâu rôi nó không có dịp gặp lại cai cay dy Co lan lén Sai Gòn, nó xin ba ghé qua thăm lại cây ổi, gặp lại đám ban hang ngày vẫn cùng nhau leo trèo Ba quả bán bịu nên không kịp dap ung mong muon cua no |
Khi cô giáo điện thoại nói với mẹ về một cái cây, mẹ và ba đã ngay lập tức ban nhau trong một cây ổi trong sân nhà Ba bắt đấu suy nghĩ về việc bẩm cành khi cây ối bén rễ sao cho khi nó lớn lên sẽ có những cành cao cành thấp thật dễ cho lũ trẻ leo trèo Mẹ nói với Bum về kế hoạch sé moi những người bạn thân ngày xưa đến chơi và cùng nhau trèo hái, chia nhau những trái 6i thơm lừng và ngọt lịm Sài Gòn có quá xa
| Vũng: Tàu đâu, dam bạn của Bum chỉ lên xe cười nói riu rít vai cau chuyén la da dén nơi rồi Phố cũ và phô mới thực ra sẽ > chang: cách xa khi mà vẫn nhớ về nhau
Thang Bum cười toe toét mà-mắt nó rưng rưng nước Nó bông như nghe tiếng Cười khanh khách, tiếng chòng ghẹo nhau của lũ bạn và nu Cười hiển hậu của Ông trôi” _theo hương ôi chín ngọt lành
(Võ Thu Hương, Góc nhỏ yêu thương, NXB Kim Đồng, 2018)
39
